打架國小作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的打架國小作文，歡迎大家分享。

打架國小作文1

這次我和傅博宇爭吵並不是因為他又跟同學打架。

下午最後一節語文課，老師佈置大家做同步練習。我認真地做着，不一會兒就完成了。抬眼一望，傅同學在玩紙飛機。

第一次我耐心地説：“小傅同學，做練習了。”他仍舊是自顧自地玩得起勁。第二次我有點着急地説：“你再不做，東西要被劉老師沒收了。”他仍裝着一副沒聽見的樣子。第三次我憤怒地説：“傅博宇，你再不動筆，我立馬報告老師。”這時他才醒過來似的拿起筆唰唰地寫了起來。可剛做了幾題他又犯難了，拿着筆無處下手，我心裏一陣偷笑，哈哈，這就是不聽講的後果。

傅博宇嚐了這次苦果後，還是改不掉不聽講的毛病，不會做的題一長串。唉！怎麼能激發他的上進心呢？這可需要家長老師本人三方的配合才行啊！不然他這樣的同學在那個小區都會拖集體的後腿的。

打架國小作文2

今天天空晴朗，同學們心情愉快地來上體育課。可是意想不到的事情發生了。

不知為什麼，孫遠航和孫沛然突然打了起來。只見他倆像瘋狗一樣，互相撕打，完全失去了理智，儼然兩隻鬥紅了眼的公雞。我嚇得躲到了一邊。像這種情形，誰敢去“飛蛾撲火”呢？時間一分一秒地過去了，他們不僅沒有停止打鬥，反而越打越兇。我和同學們面面相覷，誰也不敢輕舉妄動。正當我們眼睜睜地看着他們在那裏你踢我一腳，我打你一拳的時候，更糟糕的事情發生了：孫遠航把孫沛然的牙齒打淌血了！！！我們頓時驚慌失措，亂成一團。“快，送到衞生室去！”“孫遠航，你瘋了！”“告訴谷老師吧！”男同學們議論紛紛，爭先恐後地把孫沛然送到衞生室。女同學們則嚇得抱在了一起，失聲尖叫。還好，他們已經不打架了，但仍然吵得面紅耳赤，不可開交。

今天的事給了我深刻的教訓，我想，兩位“孫大人”也應該明白了。

打架國小作文3

星期五的下午，我興高采烈地來到了學校。

我剛走進了教室，就聽到了叮零零的上課鈴聲。下午第一節課就是科學課，老師講的是怎樣用電，用電安不安全，過了40分鐘，就下課了。

在玩耍的過程中，我本來和付劍鋒玩得好好的，突然一個人抱住了他，可卻不放手，我想去救他。“降龍十八掌”，可是，他還是沒放手，卻打到了付劍鋒，付劍鋒用盡全身力氣把他甩開了，後來就跟我打了起來。

我們首先用腿踢，最後就弄得兩敗懼傷，我頭上長了個包，他口裏出了血。

老師最後讓我們去了學校醫護室擦了藥，在去的路上我們就已經和好了。

從今以後中，我們就再沒有吵過架了。

打架國小作文4

昨天晚上爸爸買了一隻甲魚。全身都是綠色的，殼不是很硬，腹部是軟的，沒有尾巴，最特別的是它的嘴，尖尖的，好似一支未削尖的粗鉛筆。爸爸把它放在水池裏，和另一隻烏龜在一起。

早晨，弟弟又在鬧，爸爸靈機一動，對弟弟説：“烏龜在打架吶，趕快起牀去看。”弟弟聽了，跑到水池旁去看。

兩隻烏龜好像是專門表演給弟弟看的，表演得正起勁呢。兩隻烏龜都知道自己勢均力敵，都不敢輕舉妄動。過一會兒，兩隻烏龜就開始打架了，它們用自己的爪子抓對方，然後一前一後，活像正在戰場上戰鬥的將軍，搞笑極了。大約過了5分鐘左右，甲魚好像要敗下陣來了。果不其然，甲魚敗了。當它知道自己敗了之後，縮到了一邊去，當它看到烏龜在看它時，就失去了“將軍”的威風它把頭伸到最長，想要趕緊跑。而烏龜就是打勝仗的`將軍嘍，它正在那裏看甲魚的笑話呢···

打架國小作文5

今天，我們班的xxx和xxx打架了，而且還都是女生。我真為她們感到羞愧不已。

那是今天上午第二節課下課時。因為那是大課間，所以我就出去玩了。但是在教室裏卻發生了一件‘重大’的事件，有人在打架。據説是這樣的：前面的XXX把後面的XXX的桌子推到了後面，恰好被XXX 看見了，於是，XXX把桌子推了回去，前面的XXX生氣了，説：“你那麼大地方，為什麼擠我呀”！就這樣她們打了起來。

如果人與人之間能相互理解，相互寬容的話，我們的地球上類似的事情會減少很多。