與同學一起走過的日子作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的與同學一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與同學一起走過的日子作文1

國中，像一次難忘的旅程。剛來的時候什麼也不熟，慢慢地，我結識了許多人。後來，當我們之間越來越難以割捨時，卻又面臨着分別。

七年級的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應這個大家庭，但是對於老師們的安排，我們會聽話、服從，爭取做到最好，我們之間偶爾也會有點小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。

八年級的我們有些各自的小性格，經常看見三人一夥，五人一團地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經過了一年的時間相處，我們之間的距離近了許多，對彼此的感情也深了不少。

九年級的我們學業繁重，分秒必爭。堆在桌上的書像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節課，吃飯不超過十分鐘，以前是小賣部常客的我們，現在像是陌生人了。每節課下課就忙得焦頭爛額，收作業，看作業，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等着我們去做，要是你認為只有這樣的話，那你就大錯特錯了，我們每天與習題為友，與書籍為伴，成堆的作業有如排山倒海之勢襲來，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，儘管做大量的練習題也不覺得無聊枯燥。不懂的題目我們相互請教，但有時也會各自堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，一場學習爭霸戰轟轟烈烈地展開……

眼看着時間一點一點的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機會越來越少，每次上完體育課，我們也忙裏偷閒，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悦。只有不到一年的時間我們就要各奔東西，想到這心裏不免有些感傷，畢竟我們已經相處了這麼久。把悲傷收起，我們現在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創造出青春的價值！

國中三年，我們哭過、笑過、吵過、鬧過，但我們不曾絕望過。我們鬥志昂揚，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向着未來宣戰。國中的記憶是燦爛的，像向陽綻放的花朵；國中的記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花；國中的記憶是美妙的，像迎風飛翔的風箏。

與國中同學一起走過的這些日子，會永遠珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。

與同學一起走過的日子作文2

國小時的我們，沒有瑕疵，純真快樂，走過的道路，那樣的“不堪回首”又念念不忘。記得上體育課的時候，我們有時會躲進廁所裏不出來，等到被發現的時候，我們早已躲進了教師廁所。每個人的內心都很忐忑，但又想到有對方在，反正可以一起受罰。被老師發現的我們終究是少不了捱罵。

每當有同學進入前三名時，即使已經是常事了，但同學們的臉上和內心依然充滿了笑容。原本的一份存在着榮譽卻並不温暖的成績，在這時也變得温暖了。

還記得在國小時我和她的第一次“冷戰”。見面就躲，在一個組裏的我們也不怎麼説話了……這次的事件或許是我和她之間的關係最大的心結。後來的我們和好了，誰也沒有提過這件事了。

還記得，他第一次被老師點名。上課時，他有時會找我玩遊戲，可是我當做沒聽見，繼續聽講，或許是講話的聲音有點大了，以至於他被老師説了一句。有的時候我也會在課堂中偷偷地跟他玩，當老師的目光轉移到這裏時，我以為下一秒就是我的“祭日”了，可是——老師説了一句：“別打擾人家學習。”哎，他就這樣被第二次點名了。幾乎每一次背黑鍋的都是他，唉，真是不幸啊。

畢業了……我們進入了國中生活。

剛剛進入國中生活的我不怎麼習慣。我記得進入班級後第一個跟我説話的是佳，第二個應該是迪。她們兩個是我國中生活中最珍惜的人。還記得七年級軍訓的時候，我的身邊正好是她們兩個，那時因為不怎麼熟悉，所以也不怎麼説話。但是我們也會給彼此拿杯子，一起去吃飯。休息的時候，我們幾個會和幾個女生一起聊八卦，聊着聊着，發現我們崇拜的偶像都是同一個團體，有着相同興趣的我們有時會相互擊掌。

如果可以，我希望她們兩個可以做我童話世界中永遠的公主。

宇，是我的友情世界中最活潑，也是最調皮的小公主。她這個人，是比較喜歡黏着迪的，每次我碰了一下迪，她可是一臉不開心，自我感覺我和迪就像地下黨員一樣，來往時還要“偷偷摸摸”的……但是宇對朋友是比較仗義的，在朋友受到欺負時，她會毫不猶豫的站出來，教訓一下那個人。她在我們三個當中就是活寶一個啊。

每次到了放假時，最想同學們了，他們已經成為了我的家人，我生命中的重要成員。

與同學一起走過的日子——無怨無悔……

與同學一起走過的日子作文3

即將進入九年級，也就是説和同學們相處的日子已很少了，看着門外的銀杏樹簌簌落下的黃葉，心裏難免會產生一種莫名的傷感，情不自禁的回想起了和童學們一起走過的日子。

回想着，品味着，我們一起走過的日子，有成功時的喜悦，又失敗時的沮喪，有艱辛，有快樂……每一片落下的一銀杏葉都放佛是我們所經歷的點點滴滴。

撿起一片銀杏葉，瞧一瞧，我彷彿瞧見了籃球比賽時的場景：隨着裁判的一聲令下，就開始了一場激烈的籃球賽，球賽裏的同學不甘落後，都爭先恐後的跑過去強籃球，這是籃球就像是一個“救命球”被傳來傳去，賽邊的同學都不停大聲的呼喊着“加油”兩字，有的同學還為自己班上編了一些口號，到現在我都還記得我們七年級時的加油口號“七二加油！七二！必勝，七二，永遠第一”籃球賽上的同學都流着滴滴汗水，甚至有些同學的汗水都打濕了整件襯衣。籃球賽邊上的同學呢？嗓音都又沙啞了，汗水也隨着額頭滑落，但他們都一直堅持，因為——我們都想為自己的班級贏得榮譽。

再撿起另一片銀杏葉，聽一聽，我彷彿聽到了教學；樓上同學們朗朗的讀書聲，從“唧唧復唧唧，木蘭當户織……”到“有朋自遠方來，不亦樂呼……”再到“山不在高，有仙則名……”

這些都在我和同學們一起踏過的腳印，彷彿看到了同學們追逐打鬧的身影，聽到了同學們的嬉戲聲，彷彿聽到了同學們在叫我的綽號“荷包蛋”。也彷彿看見我把同學的筆弄壞了，同學微笑着，慷慨的説“沒關係”時的相親相愛互幫互助的畫面。

有時我會想：為什麼九年級畢業後要分開每一個班？如果畢業了還會是一個班，不分開那該多好啊！

和同學一起走過的日子，讓我明白，懂得了很多。是你們讓我收穫了淳真的友情，是你們的寬容和鼓勵讓我進步。看着飄落的黃葉，我情不自禁哼起了一首歌“同學是無話不説的好姐妹，情同手足的親兄弟，一本畢業證，各自奔東，同學情誼在心中……”

現在，我們即將畢業，願在剩下的寶貴時間裏，我們的友誼之花更加燦爛。文/何燕

與同學一起走過的日子作文4

時光飛逝，轉眼間，學校送走了一批又一批學生。當我還在讀七年級時，看着九年級的那些“學哥”、“學姐”們忙碌的背影，我就想何時我就會像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無憂無慮的玩耍，有時我們會感慨到九年級，真累啊!

儘管我十分不想上九年級，但是時光依然悄悄地流淌着，我還是讀九年級了。我們和以前的九年級學生一樣，一樣的忙碌着。我在窗前俯視着操場，我又看到了操場上飛奔的身影，只不過不再是我們罷了。我一回頭，只看見人人都埋着頭苦幹着。九年級，是國中生活結束的標誌，是與同學分離的標誌。因為到了九年級，就要升學，到時候人各一方，誰有能見得到誰呢?天涯海角，不知下次又會在哪見到久違的同學了。一想到這，我總是會記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動的是歌詞是：“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點，瞥見白色校服還以為是我認識的誰……”這首歌説出了我的感受。回想與同學一起走過的三年，我和同學們結下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!

在這三年的日子裏，我與同學們度過了一千多個日日夜夜，“與同學們嬉戲打鬧”，“與同學們共同挑戰難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫面不時地浮現在眼前，不覺得感到一絲傷感。會考後，各位同學又聚在了一起，這或許是同學們的最後一次見面了吧。同學們互相留言，訴説三年來的事情，高興的不亦樂乎。此時，我看到了一個同學，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見得桌上有兩滴水，我才發現我竟也在不覺間留下了淚。再看看周圍時，發現每個同學的眼裏都閃閃發光。

終於，這場聚會結束了，我獨自走在街頭，思索着未來。此時，迎面吹來了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時光雕刻的吧。於是，我拿着這片楓葉，走回了家，我想着，我一定不會忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心裏。

與同學一起走過的日子作文5

時光流逝，我已告別了國小同學升入國中。拉開抽屜，一本相冊擺放在裏面，我拿出它，靜靜地看着那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時，在我腦海又浮現出曾經和他們一起走過的每分每秒。

翻開那本相冊，我彷彿又回到了國小的日子。第一張照片是那個寬大的操場，站在遠處，那一切都沒有變，操場兩旁依舊豎立着幾棵挺拔的樹和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹，站在其中，想象着那一副歡聲笑語的天堂，夏天，我和同學們在石榴樹下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊奔跑在跑道上，嘴裏冒着寒氣。還記得，在即將告別學校之前的那一場籃球比賽是如此的激烈，籃球隊員們揮汗如雨，奮戰一搏。

拿出第二張照片，我彷彿踏着那一階階熟悉的樓梯，走入了每個星期一都會集合的地點，同學們嚴肅地站在國旗下，廣播裏響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴地敬禮併合唱，那一刻，是多麼的令人懷念。走在畫廊上，我小心地坐在石階上，牆上掛滿了同學們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看着池中的小魚，那時的我們一起觀賞池中的荷花，與小魚一起成長。那永遠不變的就是哪一棵黃果樹；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹又為我們遮風擋雨。它永遠都直立在那裏，像一把傘守護着我們。

最後，我看着那熟悉的教室，那是我和同學們一起學習的地方。在這裏，我們一起傾聽老師的諄諄教導，分享快樂，分擔痛苦。還記得那時，因為一些特殊原因只看我們班沒有裝多媒體，但是因為老師手有傷，寫字寫久了就會有些疼痛，但她堅持給我們上課。為此，我和同學們都開始為老師擔憂，希望學校能儘量安裝多媒體，雖然到最後離開的那一刻也沒有實現，但是這是我們的一份心，對老師的感謝。望向黑板報，那是我們一起用智慧完成的，在繪製中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂。

在那裏，記錄了我和同學們的`點點滴滴，我們一起成長，一起學習，一起玩耍；那裏記錄着我們一起走過的每一個足跡，在學習中，有苦，有樂，有歡笑，也有淚水。

關上相冊，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學們開心的笑臉。他們也許會忘記這之間的事情，但我相信：和同學們一起走過的日子是最開心，最有意義的。

與同學一起走過的日子作文6

光陰似箭，時間如梭。歲月流逝的腳步從不為什麼而停歇一分甚至剎那。萬物萬事無時無刻都在“刷新”，而我們也正在慢慢地成長着。許多的人都會感歎時光的飛瀉，而我也正是其中的一個。如今，我已經七年級了，可國小時的種種事情常常浮現在我的眼前。

同學，你可還記得我們曾經一起歡笑，一起打鬧，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合、喜怒哀樂。

六載春秋，匆匆而過，我們對事態的變化束手無策，但我們可以回憶過去，憧憬未來。你們是否還記得，剛上四年級時的我們，躲在別人背後的小動作上、課時的“竊竊私語”、被老師表揚、處罰的“同甘共苦”。一年過去了，這時我們長大了，更加團結了，也更加重視友誼了。此時科目增加了，課程增多了，學習任務也增重了。而壓堂已經成為我們的習慣。我們的好奇心增重了，模仿能力加強了，也更加調皮了——因此我們會對班主任接電話的動作、科任老師的特徵進行模仿弄得同學們“哈哈”大笑。到了六年級時，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加的團結了，會對老師地教導心生感激，會對老師產生依依不捨的情感。就這樣我們從懵懂過渡到了成熟。

還記得四年級時的我們，在一個下午，應為第二天是“六一”兒童節，我們班要準備節目，我們要大掃除，我們想和班長“開開玩笑”，於是，我們會對着班長説壞話，會不理會班長，那是的我們是多麼的好笑，多麼的幼稚，多麼的無憂無慮。

還記得五年級時候的我們，那是個愚人節。我們全班一起騙數學老師讓她在操場上站了十多分鐘，她回到班上後，我們大家一起喊道：“愚人節快樂。”老師笑了，我們也開心地笑了，那時我們邁向了成長。

六年級了，經歷了五年的風風雨雨，我們的友誼變得堅不可摧了。那年的我們“沒日沒夜”地拼命寫作業，老師也不辭勞累地幫助我們。老師一直激勵我們，常常對我們嘮叨道：“你們是想成龍還是成蛇？”

六年説長也不長，説短也不短。也是我們該分離的時候了，那時我們比不是在想這短暫的分離，而是在想日後該用什麼方式再見面。當畢業照咔嚓的那一個瞬間，班歌到尾聲的一剎那，離開校園的最後一個一個眼淚，最後一滴留戀的眼淚，我們成熟了，六年，我們一起走過那悲歡離合的日子，再見了……

我們在不斷地成長着，我們不應該留戀於過去了，而是應該抬頭看向美好的未來。正如俄國詩人普希金説的“而那走過了的就會成為親切的懷戀”！同學們我會永遠記得我們一起朝夕相處的日子的，讓我們一起長大！

與同學一起走過的日子作文7

彈指一揮間，三年國中生活即將結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小説，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

剛踏入國中我們都不認識，在後來的日子我們相識瞭然後相知了。

剛進入國中我們都很調皮不懂得國中的規矩，於是國中的第一天我們竟然在上課的時候大家一起吃糖，結果被老師發現了於是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，並且這一週都由我們幾個人掃地。於是倒黴的國中生活就這樣開始了。

就在分班考試的時候大家心裏都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個班級，於是大家就約定好了作弊分數考得相差不多。在做不到的題的時候大家一起遞小紙條整個考場上紙條到處飛。監考老師看見了也找不到事那些人扔的也只好無奈的搖搖頭了，我們幾個人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的。考試結束了我們以中等成績進入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來就有學問多了。

剛進入一班我們都比較怕班主任因為看到他的樣子感覺有點凶神惡煞的。於是每一節語文課都非常認真後來感覺老是並不是外表那麼的眼裏上課就比較放鬆了。在以後的日子老師對我們非常好他對人很平等不以成績的好壞對待人幾個班中我們班的成績不是很好但是老師也重來不説我們只是鼓勵我們認真大家也很感激老師，於是大家約定雖然我們班成績不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的差距讓我們更上一層樓。

八年級時，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，於是，我們輪流接送她。小敏沒有掉隊，仍和我們一起學習。小敏的母親很受感動，説：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”

現在回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小説。一本由我們本級編寫的小説。現在再從頭到尾看一遍，雖然覺得那很幼稚但又覺得挺有味，因為是我們一起走過的日子!

與同學一起走過的日子作文8

國中三年，轉瞬即逝，回首國中生活，不免感到非常留念。國中生活中的點點滴滴，不管酸甜苦辣，都是我記憶中最珍貴的寶石。

回想起剛進國中那時，我抱着既興奮又擔心的心情，興奮的是我又要開啟一段新的生活了，不免使我有點小激動，擔心的是我又要面對一羣陌生的面孔，我能順利融入一個新的集體嗎。來到新的班級，我環顧了四周，發現有一個是我的國小同學，這使我非常開心，我看大家都在互相自我介紹，我就問我的同桌叫什麼，後來我們談着談着就熟識了，後來吃飯的時候，我又和我後面的一個同學認識了，此後我們就成了很要好的朋友，一段時間後，我就認識了班上所有同學，融入了這個集體，打消了我之前的顧忌。

在國中生活中，我和同學們經歷的太多太多了，打過，罵過，笑過，都深深地刻在我的腦海中，我依舊清晰地記得有一次上語文課，老師抽我們背誦課文，結果抽到了我，我背到中間就卡殼了，我的同桌就不停地在下面小聲提示我，我才順利逃過一劫，之後我的同桌也被抽到了，我也小聲地提示他，結果被老師發現了，老師罰我的同桌抄十遍，讓我幫他抄五遍，雖然結果不好，但我和他邊哼着小曲邊抄寫，快樂地吃完了課文。還有一次，我報名參加運動會的一分鐘跳短繩，報名之後我還心有餘悸，害怕跳得不好，丟自己的臉，也丟班級的臉，於是我的同桌也報名了該項目，要與我並肩作戰，我頓時覺得自己充滿了力量，於是我們一起練習，比賽時我和他挨在一起跳，雖然我們都未得獎，但我依然覺得自己幸福極了。

無論是打籃球贏後我們的歡呼，還是接力跑輸了後我們的歎息，都深深地印在我的腦海中。轉眼我們已臨近畢業，想到我即將與同學們分別，從此天各一方，我不免有些悲傷，國中生活只有一次，不可能再回來了，與同學一起走過的日子多麼美好而短暫，我將永遠記住這一段美好的日子，把它珍藏在心裏。

與同學一起走過的日子作文9

在我的記憶裏，有一段路共同走了許久卻捨不得散。在一個教室裏度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅固，從來沒因為時間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫國小同學，她們在六年的時間裏給我留下了許多的美妙的回憶。時光像電影倒帶一樣回放，與國小同學一起度過的情景呈現在我的腦海裏。

國小記憶NO：1寢室枕頭大作戰

在我們寢室裏時常會出現許多許多新奇的遊戲。你瞧，我們開始枕頭大戰了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲，嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個空，嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。於是，酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰士。躺在牀上，裝作受傷的樣子，可憐兮兮地對嘉嘉説：“我被你的枕頭打中了，你以後一定要在我牀上放很多的零食呀！”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。

國小記憶NO：2團結一致爭第一

我們班的同學，只要是有比賽活動，無論男女都會團結起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個個都鬥志昂揚，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學摔了一跤，但並沒有放棄，而是咬緊牙關堅持了下來。付出和收穫總是成正比的。我們的努力終於換來了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個班級而為榮。

國小記憶NO：3畢業，各種不捨

在國小的最後一段路程裏，我們極其不捨的是陪伴了自己六年的夥伴和老師。臨近畢業的最後一個星期裏，我們以各種方式想要把對同學和老師的情誼留下。拍留念的照片，寫祝福的寄語……在畢業晚會上，我們都留下了因要分別而不捨的眼淚。我們的友誼是純真的，我們相約友誼的長存。

屬於國小的記憶遠不止這些。與國小同學一起走過的時光，值得我珍藏一輩子。因為有了成長路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。

與同學一起走過的日子作文10

獨自坐在窗前，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我多麼想跑出去，在水中盡情的嬉戲。可是，畢業了，心裏不禁有一絲憂愁。與同學在一起的點點滴滴又在我腦海中浮現……

這些記憶就像一本畫冊、一台錄影機、一本書……一打開，便能湧出這些美好而又温馨的畫面。

我打開記憶的大門，這是國小的開學第一天哩！許多同學都哭鬧着找媽媽呢！回想起這些，我嘴角不禁上揚，覺得同學們真是可愛。

繼續往後回憶，我們迎來了開學後的第一次大型考試。同學們都抓緊時間複習，爭取考一個好成績，就連上廁所時也是小跑去，小跑回。我們有時也苦中作樂一下，打個小賭，賭誰考得好，誰會不及格，誰會考第一……那緊張而又不乏快樂的生活在我們不知不覺間溜走了。我們成長着。

時光荏苒，轉眼間，三年過去了。我們升入四年級，又重新分了班，我又結識了許許多多的朋友，認識了更多的老師，收穫了更多的友誼。當時，我們不懂畢業是什麼，認為畢業離我們很遙遠，所以一直在“無視”着畢業。

終於畢業季到了，我們升入了五年級。

畢業班的生活緊張起來，我們認真學習，認真複習，聽課出奇的認真。我們意識到：最後的衝刺來了。大考、小考、單元考……像一座座大山壓在我們身上，壓得我們都喘不過氣來了。但我們互相加油，彼此鼓勁，忘不了那個老會講笑話逗同學們開心的小帥，忘不了給同學們講解習題的“小老師”允仲，忘不了我們班的老好人，經常幫助同學的小夏，忘不了……太多太多，令我的記憶都無法承載。

最終，考試來了，畢業也來了。當老師在教室裏與我們揮手時，我的眼淚再也忍不住了，眼淚模糊了我的視線。這一刻終於來了，我為同學們的分離而感到憂傷，我為離開國小而憂傷。可這一天，還是來了，我們依依惜別……

五年，就這樣我與同學們一起走過。

不知何時，窗外的雨停了，令我高興的是竟然有一道彩虹掛在天幕上，我慢慢關閉記憶的大門，為自己接下來的國中生活暗暗鼓勁，我一定會努力做到更好。與國小同學一起走過的日子，温馨而又難忘，我期待與中學同學相處的日子……我相信定會精彩無比！

與同學一起走過的日子作文11

雲捲雲舒，花開花落，轉眼間，六年時光便悄然走過，在這六年裏，我們從弱不禁風的小樹苗長成了挺拔頎長的小樹，如今，我們畢業了，都已各奔東西，開始又一程嶄新的學習生活，那些年，我們一起走過的日子你們還記得嗎？

那些年，我們一起走過的春天，你們還心得嗎？春天來了，校園裏到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，五顏六色，花香四溢，引來了不少蝴蝶和蜜蜂來作客呢！我們等到下課，便都蜂擁着跑向操場，盡情玩耍着，或捉迷藏，或是跳格子，或是跳山羊，或是欣賞着花朵與蝴蝶共舞，玩得不亦樂乎。等到上課鈴響了，才都帶着滿身的汗水戀戀不捨地衝回教室。

那些年，我們走過的夏天，你們還記得嗎？夏天到了，空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的花草都無精打采的懶洋洋地站在那裏，天性好動的我們哪在乎這些呀，每當我們玩得滿頭大汗的時候，總會有一個人提出買冰棒的建議，當然那個人也免不了要請客的“危機”，一邊吹着風扇一邊吃着冰棒一邊嬉鬧着，那是怎樣的一種愜意呀！想想都令人陶醉。

那些年，我們一起走過的秋天，你們還記得嗎？秋天已至，街上出現了許許多多的果實，有葡萄，柿子，香蕉……這些水果只有秋天才有，於是我們計劃好了，今天我帶，明天你帶，後天他帶，大後天她帶……這樣每次玩耍之餘，大家圍在一起吃水果，甜甜的水果，燦爛的笑容，濃濃的情意，多好的秋天啊！

那些年，我們起走過的冬天，你們還記得嗎？冬天來臨，草兒，花兒都枯萎了。天氣也日漸嚴寒起來，我們也都換上了厚厚的棉被，把自己包得像棕子一樣，雪一下，嘿！我們樂園就出現了，玩的時候總是要分組的，這樣的雪球大戰又有哪一個不參加呢？其實被雪球打在身上還真的是又冷又痛，可我們總是樂此不疲，嚴寒在這個時候根本都不是個事。凍得像紅蝦似的小手基本上被忽略了，即便不讓出去，窗玻璃上那一層厚厚的霜也是我們大顯身手的好地方，我們用手指在窗玻璃上或寫或畫，盡情編織一幅幅自認為了不得的圖畫。

那些年，我們一起走過的日子，一起經歷的那些酸甜苦辣，喜怒哀樂，如今回想起來都是那麼的有滋有味，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶怕深處，抺之不去！

與同學一起走過的日子作文12

同學，也相當於是朋友了，他們給了我無比的快樂，讓我每天都能美美地享用他們為我準備的豐厚的禮物，打開一看，原來是快樂。它，讓我在夏天是沒有感到過炎熱；它，讓我在冬天是沒有感到過寒冷。只會感受到春秋的温暖。

記得有一次，也是自己最為深刻的一次，就在老師組織我們全班同學去操場上課時，一件最不想發生的事情發生了，我剛要跑過去扔垃圾，不想，一位同學正；邊飛奔過來，我已跑過去，就把這位同學撞倒在地，我當時就傻了，趕緊把這位同學扶起來，我問他：“你有沒有事啊！”他説：“沒事。”這下我才放心了，可當他正要走時，我才發現她的手出血了，我叫住了他，我對他説：“同學，你的手流血了，要不去包紮一下吧！”他説：“沒事的，這點兒小傷算不了什麼的。”我説：“真對不起啊！都是我不好，請你原諒。”他説：“真的沒關係的，你不用太在意的。”經過這件事，我知道了同學們的寬容了、理解。這件事也是我永遠都不會忘記的。

還記得有一次，在放學時，樓梯上有很多同學都在樓道上飛快的奔跑，我剛走上樓梯，不好，腳下一打滑，好想腳底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同學，伸出了她的那雙細嫩的手，我扶着她的手站了起來，她的手好温暖，讓我已經感覺不到了疼痛，只有一種舒服的温暖的感覺，我對她説了一聲謝謝，可是，她卻只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎讓我嚐到了這種甜。

時間飛速行走，它走的好快好快，我在後面怎麼追也追不上，時間啊時間，你等等我行嗎？讓我們並肩而行。到現在我才知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言，時間用金錢買不到的，也不會穿越時空回到以前，再也不能回顧從前的事，也不可能像放映一樣再重播，只會在自己的腦海裏、心裏釋放出來，在腦海裏、心裏釋放出來，是模糊不清的，但在真實中的卻是清楚的，從這裏，我想我們應該去珍惜眼前的一切，把握每一分鐘。

同學啊同學，當我們分開之後，再相見時，我們彼此還會記得我們曾經是同學們嗎？你們會認識我嗎？到那時，你們會忘記我嗎？同學，我好捨不得你們，謝謝你們現在和以前給我帶來的縮頭的快樂；謝謝你們，在我最需要幫助時，主動伸出援助之手。我不想離開你們，我捨不得你們，你們永遠在我心中，我希望六年之後，我們還會再相見！

與同學一起走過的日子作文13

與同學走過的日子是翹首企盼會考的日子，是相互鼓勵互相扶持的的日子，是一起在“煎熬”中不斷奮起勇往直前的日子回首這段日子我感受到了很多——酸甜苦辣。

這段日子的開始是在一個陽光明媚的早晨，柔緩的陽光照在同學睡眼朦朧的臉上是那樣刺眼。同學們一個個像焉了的花，無精打采。參加早晨的誓師大會也是無精打采。邁着沉重的步伐，我是硬生生的被人流擠去了操場。在校領導的激情演講下卻是懶散的人羣。輪到我們喊口號了，這時操場的上空卻異常的寂靜。終於，在老師犀利的目光的“幫助”下，我們吼了出來，“立志努力兩百天，會考成就真自我。”不只是心中有了感觸還是發泄了積累以來的無盡的壓力，頓時覺得心中升起一股暖流，充滿了力量。

又一天的清晨來臨了，儘管同學們的臉上還是黑眼圈與滿滿的疲憊，可眼睛裏卻透着一樣的光芒。那是充滿力量的眼神，充面希望與無盡的求知慾，多出了一縷縷的努力的信念與奮鬥的決心。聲聲的朗讀聲伴隨着同學們的深思熟慮將知識一點一點的裝進大腦中去，記在心中，一聲聲的渴望提高成績的“吶喊”趕走了盤踞在窗外的陣陣寒風，如一陣陣的暖流流入我們的心中讓我們勇敢地面對會考的“發難”自信的“接牌”。

人人都希望自己可以考出一個好的成績，都在不懈的努力着，希望並夢想着，有一天自己也可變成那匹殺出會考的重重的那匹黑馬。

每一次的考試大家都關心異常，在乎每一次的週考。月考。大家互相攀比着，生怕自己一不留神會被別人超過。同學們之間的火藥味一時間好像越來越來濃了，但之間的友誼反而越來越深了。我們互相講題互相進步互相學習。竟使以前的矛盾與衝突在不知不覺中化解開了。

同學們燦爛的笑容重新回到了臉上，如黑夜中的天際線便劃過的流星點燃了天空點燃了同學們的希望。刺破沉重的學業籠罩的烏雲，透過絲絲陽光來。讓原本乏味無趣的學習生活也變得鮮活了起來。

幾百天的時間還未結束，我們還在努力地奮鬥，但我以體驗了努力的辛酸與成功的喜悦，我相信經過這段時間的學習，我將收穫的不僅僅是一個好成績，更多的是做人的道理。

與同學一起走過的日子作文14

叮鈴鈴——下課了。原本安靜的教室就像掙脱禁錮的鳥兒一般瞬間恢復了活力，各路“豪傑”紛紛聚在一起上演一場精彩的比武大會。

“哈哈…。”一陣“猥瑣”的笑聲飛竄到了教室的每個角落。我們尋着這聲音看去，映入眼簾的是班級人稱“海豹”的胖墩兒。他的嘴巴大張露出整齊的八顆牙，嘴邊的鬍鬚被冬日的陽光襯得若隱若現。平頭板寸將他的腦袋修飾得更加圓潤且富有光澤。他身上的肉因為笑上下抖動着，整個人看起來就像一顆圓滾滾的球。不過他可不是一個老實敦厚的胖子，他可是活躍教室氣氛的領軍人物。每當老師批評某個男生時，第一時間就會聽到從他喉嚨裏飛出一串滑稽的笑聲，這如烏鴉飛過的笑聲一出就引得全班同學鬨堂大笑，原本嚴肅的課堂一下子變得輕鬆活躍起來。等老師用凌厲的眼神盯着他，又立馬漲紅了臉，老實地低下頭作委屈狀。

下課時我的周圍也不安寧，展開了一場火藥味很濃的互黑大戰。要説誰是這戰爭的領軍的人物，當數我前面這位“爺”了：頭向上仰起，一頭柔順的頭髮微微泛黃卻總被她梳得像“雞窩”一樣，額前的劉海散亂地飄揚在頭上。她這個人有幾大怪癖：不能掀劉海，從不穿膝蓋以上的短褲，天再冷也極少穿秋褲。每當我被凜冽的寒風吹得瑟瑟發抖時，只見她的鼻子下一片通紅仍若無其事地把玩着手機。不要以為梳劉海的都是軟妹子，初次見面我便被她那乾脆利落而又響亮的聲音所震驚，從此便有了“微爺”這個霸氣的名號。“微爺”在國小曾因氣憤男生插隊而帶領全班女生吃泡麪的事，驚動了學校主任從此“威名遠揚”。

“微爺”的黑人技術已經到了信手拈來的地步，無論何時何地她都能準確抓住別人的弱點變着法子打擊你。我就是其中的受害者之一，還記得有一次我嫌她買東西太久。她立馬反駁道：“我剛剛找了那麼一轉都沒看到你，現在才發現你就在我旁邊啊!”亦或者是：“嘿，幾天不見怎麼又變矮了，嘖嘖我突然就得我真高。”説着還一臉賊笑，用一種輕蔑的眼光掃視我。為了反抗她的語言攻擊我們根據她從不掀劉海的習慣，猜想露出額頭的她一定“不能直視”從此“微爺”這個霸氣的稱號變成了接地氣的“苕苕”。

我們班的六十二名同學各自都有着自己與眾不同的地方：長得像從非洲來的“帥哥”;愛耍小聰明的“毛爺爺”;體操動作超級標準的“小王子”;來自火星的無敵娃娃音“盒子”……六十二個性格迥異的人組成了這個温暖的大家庭。

在這裏每天都上演着精彩的故事，書寫着新的篇章。我們一起攜手走過了這三年美好的國中時光。

與同學一起走過的日子作文15

“人生難得一知己”，人生中若能遇到一個可以與自己交心的朋友，那將是多麼寶貴的一筆財富。在學校的生活中，我們將會遇到很多的同學，各種各樣的事情發生在我們的身邊，從國小到國中，我們的朋友圈變得越來越大了，交友的範圍也變得更加廣闊了。

回想起和同學一起走過的日子，回想起我們經歷的各種各樣的事情，曾經擁有的酸甜苦辣，心裏久久不能平靜。記得有一次在學校裏一起午休的時候我的肚子突然疼了起來，和我一個宿舍的同學親手遞給我一杯熱水，讓我趁熱喝下， 暖一暖肚子，在痛苦的時候，是我的同學精心的照顧着我，給我倒熱水。幫我加紅糖，讓我熬過了疼痛的時刻。我從內心裏感到温暖，幸福！還記得有一次在英語單詞聽寫中，老師讓錯5個以上單詞的學生去辦公室重新聽寫，當時有十幾個人都錯了5個以上，當時由於自己比較能玩，背過的單詞數量不如他們的多，在辦公室聽寫的時候，我還是沒有通過老師的考核，但是他們幾個都通過了，回到教室的時候，心情很糟糕，還是不願意背誦單詞，我的幾個好朋友看到了，他們一起過來和我聊天，鼓勵着我，他們都説“你一定可以通過的，我們相信你”，正是因為這句話使我有了前進的動力，然後充滿信心的去老師那裏聽寫，果然，功夫不負有心人，最後我通過了老師的認證！

還有就是秋天我們召開了秋季運動會，我很勇敢的報了男子1500米長跑，當裁判員信號槍一響起，我們一起奮不顧身的想終點衝刺，可是由於我自己的體力有些不支，當跑到1000米的時候，我感覺很累不想繼續跑下去了，真的很累，堅持不下去了，我的同學們看到我想要放棄，他們為了鼓勵我。一起組織起來給我喊加油，這是同學們的加油聲在我的腦海裏響起，我把他們的加油聲當做我前進的動力，最後我成功了！

親愛的同學們和你們在一起的日子真的很好，你們見證了我的喜怒哀樂，成功與失敗，是你們總在在我最需要的時候一直陪在我的身邊，給我支持；給我温暖；給我力量；伴隨着我的成長，在此我想大聲地對你們説“親愛的同學們，謝謝你們，謝謝你們的陪伴”。擁有你們，我很幸福！