我和書的故事優秀作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書的故事優秀作文1

書是人類進步的階梯，是全世界的營養品，又是一切智慧的根源。讀的書越多，獲得的知識就越多。我從小就是一個書蟲，各種各樣的書都放滿了我的書櫃。每一本書都是我的“重點保護對象”，沒有之一。

小時候，不管媽媽給我買了什麼樣的書，我都像是得了奇珍異寶似的，喜愛得不得了，一天都要看好幾遍，儘管裏面有些字不認識，看着上面的插圖，我也總能津津有味。每次看的時候，都會小心翼翼的，生怕把這個“寶物”給弄壞了。

隨着時間的流逝，轉眼間，我已經成了一個十二歲的小女孩了，雖然我已經不再看小時候的那些童話書了，但我對讀書的熱愛，卻絲毫沒有減變，反而更加強烈了。

不管是在學校，還是在家裏，我都會隨身攜帶着一本書，只要一有了書，我便會像餓狼撲食一般如飢似渴地看起來。書，它能幫你解決在學習上的難題，在生活中的困難。對我而言，如果世界上沒有了書，就好比植物沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。一天沒有了書，我就會感到枯燥、乏味。

我讀書的時候，從來不會那樣囫圇吞棗，而是細嚼慢嚥，細細品味着裏面的每一個字，每一句話。有時看到精彩的部分時，總會不由得笑出聲，好像自己身臨其境似的。

書，和我有着深厚的感情。它就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，指引給我正確的方向。它就像我的知己，時刻陪伴着我，告訴我許多知識。

我愛書，就如愛我的親人，愛我的朋友一般。我會一直遨遊在書海里，讓書帶動着我的人生起舞，讓我的人生更加璀璨奪目！

我和書的故事優秀作文2

我小的時候，是個淘氣包，媽媽説我是“混世魔王”。可是書改變了我，我現在懂事多了，我從一個無知的孩子變成了知書達理的男孩。

從五歲的生日説起，我正坐在院子裏，被我扣了眼睛的小熊孤獨無助的躺在院子裏。我拿着棍子在院子裏跑來跑去，弄的院子裏雞飛狗跳。這是，上大學的姑姑回來了。

姑姑把我髒兮兮的小手洗乾淨了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衞生，懂禮貌，有愛心，我平生第一次對自己的粗橫無理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發上看書。

從那以後，我就和書結下了不解之緣。先是看繪本，在看連環畫，識字後再看童話。

有很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動了我。原來愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中變成泡沫時，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關於善良和崇高的。讀了《醜小鴨》我明白了“是金子遲早會發光的”的`真理，人生中的挫折是不可避免的，要學會把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀着，每一次都有新的發現和體會。

隨着時光的流逝，我長大了，讀的書也越來越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛的教育》讓我像小説中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與醜，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴……

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養。”書不斷改變着我，我真想對書説：“書，我愛你！”

我和書的故事優秀作文3

不知從什麼時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時期，爸爸、媽媽就經常給我買一些美文繪本，美麗的畫面和鮮明的人物讓我愛不釋手；上了國小，我開始讀帶拼音的故事書，有趣的故事、跌宕的情節使我讀的津津有味；現在，我正在讀一些經典名著，如《西遊記》、《城南舊事》等，一旦捧起書本，我就會全神貫注、廢寢忘食。

俗話説：“開卷有益”，讀書是一種學習的過程。讀一本好書就像和一個高尚的人談話，使人心靈充實，明辨是非，有愛心和文明行為。從書中，我認識了有情有義的孫悟空、善良可愛的小英子、忠孝仁義的李逵……。書籍還是我的良師益友。冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我喜歡看的書很雜，故事書、科普書、偵探小説，廣泛的閲讀使我開闊了視野，增長了知識，拓展了想象力。知識豐富了，詞彙量擴大了，我的寫作也生動了不少。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，書陪伴我走過了十年的歲月，讓我受益匪淺；書仍然會伴隨我今後的人生，我和書的故事永遠也不會畫上休止符，只會隨着我的成長變得越來越豐富！

我和書的故事優秀作文4

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一提起書，我的故事多得如流水一般。

在我三年級的時候老師要求寫作文。當時我對寫作一竅不通。隨隨便便地寫幾段話便交了上去，之後媽媽就給我買了一些書讓我閲讀。剛開始我一點兒也提不起興趣，拿起書隨便翻翻做做樣子。可紙終究包不住火，在之後的寫作中我還是處於中游。媽媽便監督我，我才不得不認真地看，這次我越看越感興趣，作者用設置懸念的方法成功的引起了我的閲讀興趣，使我看了一篇還想看第二篇，那次，我遨遊在書海里不想出來，從此我和書就結下了不結之緣。在以後的寫作中我的作文總能讓老師意想不到。

讀書不僅讓我的寫作有所提高，還教會了我做人的道理，我原本是個很容易生氣的人，只要別人惹了我在之後的日子裏我便會想方設法讓那個人出醜，直到我讀了《三國演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才幹總設法地害他，可他因為妒嫉心而命喪黃泉。我才明白想要害別人的人，自己便會遍體鱗傷，雙方都會結下恨的種子，便無止無休地鬥爭下去。當我又讀到了韓信當年甘願忍受“胯下之辱”的話，才成為劉邦手下的大將才讓我明白忍讓的美好。從那以後我的脾氣便平和了許多。

書給我留下了許許多多的記憶，它們就像一個個閃閃發光的貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。

我和書的故事優秀作文5

吾幼無大志，好讀書，常以為伴。

聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。

某日，一友名“如夢”與餘家。吾反應未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢來作甚？”吾言：“不知。”夢曰“論書。”吾言：“善。”夢曰： “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精。”吾言：“汝言大謬矣。觀吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人。”言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。

餘常讀“閒”書，母以此為愁，因佔學習時間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情。”吾並不懼，仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之於他人矣。”吾大愠，但不敢外現，默而佯諾曰：“不讀，不讀。”

然吾愛書之情，難以捨去，便於深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個夜晚，伴我嚐盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

“兒不嫌母醜，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走於全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。

我和書的故事優秀作文6

書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。

古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。

當讀書並不是為了附庸風雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。

每天早上，當我伸手去關催我起牀的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我帶來一天的好心情。

有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門後面，那時，我心中就會有一種説不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這裏，我要奉勸那些家裏有書的人們，不要讓那些書成為寂寞的擺設，請認真研讀它們吧，你們一定會從書裏面發現一個全新的未知世界。

我的每一本書在我的眼裏都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視着多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，並用手指去撫摩書中每一條細細的紋路，細細品味瀰漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。

每到週末寫完作業後，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽台上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界裏，和書默默地交談。此時，我會有一種發自真心的幸福和快樂。

書，是我心靈的家園，我和書還有着説不完的故事，有時間一定講給你們聽……

我和書的故事優秀作文7

書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發生過很多有趣的故事。

記得又一次我正在看書，媽媽對我説：“一會鍋裏水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底兩萬裏》我彷彿跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節深深吸引着，我彷彿也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦後。

“怎麼了！怎麼了！什麼味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒。“哇，什麼味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鑽進了我的鼻子裏。“我的天啊！趙啟藴，你看你乾的好事！”循着媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋裏的水早已被熬幹……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的説：“你真是個小書呆。”

書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶着我遨遊知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！

我和書的故事優秀作文8

大家好！我相信大家都看過或讀過書吧。俗語説得好“書籍是全世界的營養品。”這句話是大作家莎士比亞説的。想知道我的讀書經歷嗎？那就接着讀吧！

我從三歲就開始看書了。上學前班時老師只教了加法沒教減法，老師卻給我出了個減法讓我做，我做對了，老師直接把我跳級跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對，書是最大的功臣。語文老師問是誰把我轉到大班的，同學們都説是數學老師轉的，語文老師又把我轉回來了。這次跳級雖然沒有成功，但是卻愈發增加了我看書的興趣。

放暑假期間，我們那裏開了一家書店。我知道這件事後，我幾天就把暑假作業做完了，做完作業我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閲書上。開學了我讀二年級了，老師讓我們寫作文，我激動萬分，我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，正好可以把放假讀的書裏面的好詞好句用來寫作文。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我文思泉湧，寫得特別快。最後這篇作文得到了好評。

有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫，我一到家就看，幾天就看完了。在學校時老師讓我們寫作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫上的有趣事件用來寫作文，老師在全班同學面前念我的作文。

我嚐到了讀書的甜頭，因此我越來越喜歡讀書了。

我和書的故事優秀作文9

我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。

我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就説：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應了，一到了新華書店，哇！這麼多好看的書，我就掙脱了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來，不知不覺，天空漸漸暗了下來，媽媽費了九牛二虎之力，終於在人羣中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應買一本《格林童話》，媽媽不答應，我一生氣就大哭起來，媽媽沒辦法，只好答應給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。

我很愛惜書，不在吃飯的時候看，怕把飯撒到上面弄髒了它。

上學的時候我會把書帶到學校，上閲讀課時，我會把它拿出來看，有時候下課時，我也拿出來看，回到家，寫完作業時，我也看，直到把這本書看完，我還在學校報了閲讀班。

看書，我學到了好多知識，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅持下去，多看書。

我和書的故事優秀作文10

“回家嘍！”我高興地大喊着。因為我又可以看書啦！想想就流口水。

回到家，我趁媽媽還沒下班，以“光速”把書拿了出來。恩，真好看，王子和公主終於結婚了……咦，這是什麼聲音？開鎖聲？媽媽回來了！我慌亂的夾好書籤，把書放到書桌底下的垃圾桶蓋上，把作業本弄亂，語文書你在哪？啊！在這兒呀！“竊讀記，轉過街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒有懷疑的眼神。大功告成！“媽，你回來了！”我向媽媽打招呼。“恩，我去買菜了，你繼續讀吧！”媽媽説。“好！當書店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買菜了！機會又來了！我又以“光速”拿起童話書，讀了起來。嗑，砰，厄？那麼快就回來了？我也顧不了那麼多了！連書籤也沒夾，趕忙把書放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓練》，翻開來，拿起筆做了起來。嘴裏還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等於……”老媽看着我，嘴角不禁往上揚起。嘻嘻！又逃過一劫！

只要能看書，我一定要和老媽鬥到底！

我和書的故事優秀作文11

小時候常常聽着媽媽的故事進入夢鄉，那時書中的故事讓我知道了什麼是正義與邪惡，什麼是假惡醜與真善美。有時我會為《皇帝的新裝》中的皇帝而捧腹大笑，有時我會為小人魚那悽美的結局而淚流滿面。從那時起，我便與書結下了深厚的情誼。

上國小三年級時，我和媽媽去商場買衣服，經過圖書區時，我情不自禁地看起書來，無論媽媽怎麼説，我都捨不得放下書，看我痴迷的樣子，媽媽索性讓我看個夠。

四年級的整個暑假，我的空餘時間幾乎都是圍着書轉的，優美流暢的散文帶我欣賞了大自然風光，獲得了美的享受，情景曲折的小説帶我領略了百態人生，獲得了人生智慧。

孤獨的時候，書是陪伴我的朋友，失意的時候，書是安慰我的朋友，總之，暢遊在書的海洋裏，我像交了許多知心朋友。在我需要它們的時候，它們總是及時地出現在我身邊與我進行心靈的溝通。

我愛書，更愛讀書，因為書讓我的生活變得有滋味。

我和書的故事優秀作文12

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上國小一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。

上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學後，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀着，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊！直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不捨地合上了書。

還有一次，媽媽在噹噹網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎麼飛起來的？天空中為什麼會有彩虹？船為什麼能在水中浮起來？它讓我發現和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。

書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

我和書的故事優秀作文13

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”，周恩來也曾説過“為中華之崛起而讀書”。在學完第一單元后，我發現這四篇課文都是寫讀書的，四位作者都非常聰明非常愛讀書。於是我決定要多讀書，學到更多的知識。

在上上個星期天下午，我去上興趣班。當時外面正下着雨。在那裏有個小圖書角，雖然書不是很多，但是都很好看。

下課了，我興奮無比的奔向圖書角，拿起一本書，就馬上打開讀了起來。可突然，我想起了我答應爸爸的話：“爸爸，下了課，我就馬上回家。”爸爸説：“好的。”我停止了翻書，呆呆地望着窗外。就在這時我的大腦裏冒出了兩個小人兒説：“看吧看吧，反正有這麼多得時間，而且家長一定不會不讓小孩看書的。”而另一個小人兒卻説：“你不能食言啊，有句話不是説“言必行，行必果”嗎？”我看看手上的雨傘，又看看正在下的小雨，忽然我想到一個非常完美的點子。我打電話給爸爸説：“爸爸，我沒有帶雨傘，外面正下着大雨，你來接我吧。”爸爸説：“好的，再見。”於是我又開始津津有味地讀了起來。讀着讀着，我忘記了時間。爸爸已經站在了我的身旁，顯然有點兒生氣。我把事情一五一十地講給了爸爸聽。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭説：“讀書是好是壞，那都在於你讀的是什麼書，在什麼時候讀的。在這件事中，你讀書是好事，但也要説實話。”

我和書的故事優秀作文14

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我是個其貌不揚的小姑娘，但我非常愛書，對書情有獨鍾。下面，我就來給大家説説我和書的故事吧。

我愛整理書

我有一個非常大的書櫥，有時間就會整理裏面的書。每本書的書脊上都貼着號碼，而我的手裏，有一張書單，上面寫着每個號碼對應的位置，這樣就能又快又準地找到需要的書了。

我愛看書

我是一個小書蟲，用“廢寢忘食”來形容我讀書的忘我毫不誇張。不信？聽聽這個真實的小故事你就相信了。有一天，媽媽叫我去買鹽。走在路上，路過一家書店，透過櫥窗玻璃我看到了夢寐以求的《我的山野朋友》，便飛快地跑進書店，拿起它讀了起來。直到看完，這時已經六點多了，買鹽的事早就拋到九霄雲外去了。回到家裏等待我的是一場狂風暴雨。

我愛分享好書

我除了愛整理書、愛看書，還愛分享好書。我組建了一個愛書小隊，利用課餘時間帶領隊員一起寫稿、分角色、做課件。認真排練後為低年級的小同學分享讀書的收穫和感受。我們的努力贏得了老師的讚許和同學們的好評。

我的話匣子一打開就停不住了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書林、遨遊學海吧！

在書中，我學習謙虛友善，學習頑強樂觀。讀好書讓我的精神世界變得豐富多彩，讀好書把我帶入了一種快樂的境界中。這，就是我和書的故事。

我和書的故事優秀作文15

以前小時候我根本不懂讀書，到現在我才知道為什麼要讀書，還知道了靜下心來的方法。書與我之間發生了不少的故事讓我來跟你們分享一下吧。

在小時候我不懂讀書，於是也不管三七二十一就半天把一本書一會兒就看完了，可是書裏講了什麼都不知道這種囫圇吞棗的行為不止一次。

可是在後面一段時間我又愛上了看漫畫書，爸爸看到了很生氣，語重心長的對我説：“要多看文學作品，看書要理解意思，其次要積累那些好詞、好句，想想作者為什麼這樣寫。”於是我就照做了，還真的管用。

現在我開始喜歡看科幻類小説和偵探類的小説，記得有一次我由於看書看到關鍵時刻就要去上興趣班，心裏非常不開心。上課的時候什麼都沒有聽進去，於是我靈機一動便把教科書放在桌子上擋住我的臉，然後把書放在大腿低下頭偷偷地看，由於看得“走火入魔”老師走到我身邊才發現……只見老師一臉憤怒地對我説：“看書是好事，可不能在上課的時候看呀。”我慚愧地低下了頭……於是我明白了一個道理：要把學習先學好，我才能夠看明白我喜歡的書。

書給我帶來了快樂，書給我增長了知識，書教我領略人生的真諦，“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。”我願一輩子與書為伴。