成長的路上，她牽着我的手作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的路上，她牽着我的手作文，希望對大家有所幫助。

成長的路上，她牽着我的手作文1

清晨，天空中已經泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不捨地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂台賽，花兒們也爭芳鬥豔的盛開了。為何小鳥叫得這麼歡暢呢？因為教師節來臨了！ 上學的時間到了，小紅穿上衣服，紮上辮子，背上書包，還拿了為老師採的鮮花，高高興興的上學去了。小紅進了學校並沒有直接進教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。為了我們的學習，老師加班加點的工作。記得有一次，班上有個同學成績下滑，您認真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕鬆。 老師--您的關懷好似和煦的春風温暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。

老師，您辛苦了！

成長的路上，她牽着我的手作文2

媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實簡單的筷子來教導我。

筷子自古以來就被中國人使用，兩根筷子齊心協力，筆直不曲，靈活多變，是中國古代人民的智慧結晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領我向前。

在成長道路的起點，我還不能端正地做好一個人。那一天，我為了享受那剩餘的“美味”，在吃完東西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不説，抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，於是我大哭起來。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當時那一個年齡受到很多人的稱讚，媽媽的筷子教我做人的準則。

在成長的道路上，我不免有成功的喜悦和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵我，獎賞我。在這些時候，她總是以夾菜的方式給我更強大的動力，令我充滿信心，使我感動。

記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時她十分理解我的苦楚，不但沒有懲罰，責罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜，給我繼續前進的信心和勇氣。

現在，媽媽已經很少用她的那雙筷子來教導我了。可媽媽的筷子就像一根指南針，指引我努力的方向;媽媽的`筷子就像一根長鞭，約束着我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調度着我的生活和我的為人。

成長的道路上，媽媽用她的生活經驗和實際行動引領我在成長的道路上走得更直，更遠。媽媽在我成長的道路上，牽着我的手，用“筷子”指引我前進的方向，帶領我走上一個新高度。

成長的路上，她牽着我的手作文3

從我呀呀學語時到我長大，一直在陪伴者我的人，是我的外婆。

外婆是一位很慈祥的老人，任憑你在她懷裏撒嬌，她都不會厭煩；要打我的時候，總是外婆搶先一步把我報走，保護着我。所以我小的時候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了，這樣我就不怕捱打了。

我們四個中，外婆對我是最好了。每個星期六我便會回去一次，外婆隔三差五便會把我叫到她的房間去，給我塞上一張錢，其實我並不喜歡這種做法，但外婆還是依舊。

晚上，我特喜歡躺在外婆的被窩裏，聽姥姥講和小紅帽的。長大後聽媽媽説，我小時候最難伺候了，吃飯時，外婆不喂不吃，可外婆餵了以後我還不吃，還要邊講故事邊餵我才吃。外婆肚子裏的故事太多了，真是滿腹經文，一天三頓飯，外婆能變花樣的給我講故事。

我大概三四歲的時候，外婆回去探親。當外婆和外公坐上開往的車時，我望着遠去的，邊跑邊嚎啕大哭起來，可是我沒跑幾步，就被媽媽報走了。

今年，外婆老是生病。每次，我去看望外婆，就淚流滿面，總是想起她對我的好！

到了週六，外婆便會給我打個電話：“回來不？婷婷。”“嗯！”我答應到。到外婆家，她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大，外婆會牽着我的手伴我長大，我也會一直牽着外婆的手，到老，到老……