關於懷念作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於懷念作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於懷念作文1

點點思緒，淡淡哀傷，走在回憶的道路上，微風細雨的輕撫早已忘懷，可老師那清澈的目光和甜美的微笑卻銘記於心。

誰曾想到，那樣年輕的生命會在窗前一閃而過，留給我們一個血紅的背影。

還記得，以前音樂課上的她，是那樣美麗。

那天，歌唱比賽臨近，我們排練的曲目是《黃河大合唱》，然而我們的聲音卻忽高忽低，帶點輕柔，帶點嬌羞，聽不出絲毫黃河的奔湧的氣勢。當我們都慚愧地低下頭，拿着樂譜輕聲歎息時，老師向我們走來。

她並沒有怒或哀，只是帶着甜美的笑輕聲説：“沒關係，我們還有時間練習。”説完，她走向鋼琴，為我們彈出激昂的伴奏。

一遍又一遍，每當我們有一點進步，她就拍手鼓掌並笑着説：“你們真棒！”沒有老師的鼓勵與堅持，怎能成就我們的自信以及獲獎時那瞬間的美好？

她的目光，她的動作，她的每一句話，都令我懷念。

又是幾次春去秋來，那個寒冬的新年音樂會牽動了我的幾分思緒。

因低血糖，我昏昏沉沉地走向排練場。天漸漸暗了下來，突然，我躺倒在地，整個世界都在翻騰，旋轉。

當我醒來時，一個美麗的面孔浮現眼前，那便是我的音樂老師。我第一次看見她的眼中透著不安與焦躁。她遞給我幾塊巧克力，那是法國進口的，她自己都不捨得去品嚐。

走向舞台前，老師滿含期待地望着我，她對我點點頭，並輕聲説着：“去吧，相信你能挺過來！”沒有她的鼓勵與呵護，我怎會有走上舞台的勇氣？

只有她，這個普通的音樂老師，她帶給我無限的美好，給我的人生之路增添了別樣的一筆，使我的童年生活充滿七彩的夢想。

我無法相信那美麗的身影就那樣墜落，從我的世界消失，永遠消失了。可那充滿鼓勵的言語與目光絕不會在我心中消失殆盡。我的老師，我懷念她的一舉一動。我希望自己能像她一樣，鼓勵周邊的每一個人，看到世間一點一滴的美好，給予他人一個堅定的眼神，一個鼓勵的微笑。

帶着愁緒與淒涼，在回憶的路上，我的恩師帶給我的微笑永遠令我懷念。

關於懷念作文2

有你的那些日子，我不孤單。——題記

我只是有時忍不住懷念你我曾在一起快樂的時光。

還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨在角落裏玩着泥土。你主動跑來，親切地問我叫什麼名字，我抬頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心裏暖了幾分，我結結巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成為了形影不離的好朋友。

那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學一起並肩回家，過馬路的時候你總是會拉起我的小手，不知為何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時候，總是會把家裏折騰的一團糟。那時的生活，每天都是滿面的笑容。

印象最深的是那次夏日的午後我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂着淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你着急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的陌生人借來手機，給我媽媽打通了電話。你抱着我安慰我説：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊。”我被感動，但卻因為太疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越着急。媽媽終於趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊説：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什麼都不看。”媽媽把我接走，你卻還是在原地木木的站着，懊悔着。

我以為我們會一直在一起，可那只是我以為。一轉眼五年級，由於各種原因，你要回老家去上學了。我哭着説，我又失去了一個知心朋友。你説我並沒有失去，友情絕不會因為距離而改變。我沉默不語，心中卻永遠刻下了你説的那句話。

我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。

我歎息這時光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。

——後記

關於懷念作文3

今天，奶奶家打掃房子，我也過去幫忙。掃着掃着，我忽然看見了老奶奶的照片，我不由自主地想起了往事。

那時，老奶奶最疼我和姐姐。有好吃的、好喝的，都留給我們。老奶奶生日那天，買了一個很大的奶油生日蛋糕。我和老奶奶開玩笑説：“今天，我一定吃上 二十盤！”老奶奶聽了，高興地説：“好啊！你要是吃上二十盤，我就給你一百塊錢。要吃不上二十盤，你就什麼也別想得到！”“我一定會吃上二十盤的！”不一 會兒，生日蛋糕端來了，我嚐了一口奶油，媽媽立刻阻止：“先別吃，等你老奶奶許完願，再吃！”也不知道誰説：“快許願吧！”老奶奶開始許願了，也不知道嘴 裏嘟囔了些啥，等許完願後，我好奇地問老奶奶：“你許的什麼願啊？”老奶奶神神祕祕地説：“不能告訴你，不然，願望就實現不了了……” 我只好説：“好吧！”接着點着了生日蠟燭，然後聽到美妙的音樂《祝您整日快樂》，我一邊聽音樂，一邊吃蛋糕。當我吃完十九盤後，媽媽就不讓我吃了。為什麼 不讓我吃呀？我吃上二十盤，老奶奶會給我錢的。媽媽拉長臉，嚴肅地説：“你全吃了，老奶奶吃什麼？”我忙説道：“好吧，我不吃了！”

那時媽媽懷着孩子。老奶奶特別想看到媽媽肚子裏的孩子。可是還沒來得及看上一眼就去世了。

奶奶常問我，還記得你老奶奶嗎？我聽了，拒絕回答，就傷心地走開。後來奶奶告訴我，老奶奶的願望就是想看到你弟弟。我多想對老奶奶説：“老奶奶，您的在天之靈，看到弟弟了嗎？你的願望實現了！”

故事具體，對話精彩。感情真摯，表達了作者對老奶奶無限懷念之情。

關於懷念作文4

我的'舅舅是個博士，他在鄭州工作。他長着寬寬的眉毛，一雙清澈的大眼睛總是充滿着智慧的火花，高高的鼻樑和不大不小的嘴巴，這端正的五官搭配起來英俊極了。我的舅舅雖然看起來只是一個平平常常的人，但他在我心中卻有着非凡的魅力。只可惜我的舅舅現在已經遠離故鄉了。

我小時候，舅舅是在我家住的。我如果玩耍，他就會帶着我開開心心、痛痛快快地玩個夠。如果是輔導功課，他會嚴格地要求我，不允許我有一道馬虎的錯題。有一次，我把“春江水暖鴨先知”寫成了“春江水暖雞先知”。舅舅檢查出來了，把我叫到面前，狠狠地批了一頓。我擺出一副不屑一顧的神情。舅舅看到了，大聲嚷嚷道：“不服氣！不服氣你給我面壁思過去！”我一聽，差點嚇得沒有坐在地上，便乖乖地“面壁”去了。我被髮完之後，舅舅便帶着我去湛河那兒玩，一點兒也不提學習的事情，讓我好不痛快。舅舅和我在草坪上追逐，握着我的手划船┅┅使我把剛才的煩惱頓時都拋到了九霄雲外。

但好景不長，一天我放學回家，卻沒有看到舅舅。我忙問媽媽怎麼回事。媽媽説舅舅出去辦事了，一會兒就回來。我心裏急切地想：“舅舅，快回來吧！我的作業寫完了，還等着你來檢查呢！”可我着念頭剛剛想完，那頭就響起了舅舅的電話。我連忙跑過去接。電話裏，舅舅説鄭州有一家公司錄取了他，從此，他就要在那裏工作了。我聽了，在電話裏哭了起來。舅舅邊安慰我，邊讓媽媽接電話。電話掛了，我走出問外，望着遠處的藍天，想：“舅舅，難道在我們這裏生活不好嗎？我盼望着您早日回家。”

現在，舅舅去鄭州工作也有好幾年了。我常常懷念他。有時，我忍無可忍，便獨自走出家門，悵望藍天，在淚光裏，幻出舅舅和藹可親的面影。

我在家裏，時常想對着天空喊：“舅舅，您為什麼要去鄭州工作？難道在鄭州工作才是您的夢想嗎？不過現在，我支持您。”

不知遠方的舅舅，是否知道我的懷念您呢？

關於懷念作文5

還沒上幼兒園之前我都是跟祖父、祖母一起生活的。四、五歲的我總在後院裏上躥下跳，用奶奶的話説就是：“這娃比男孩還能鬧。”

春天，我們住的院裏的一切都是新鮮的。紅的花，綠的葉，蝶戀花，我戀院。後院很大，很寬廣。土地裏所長的東西是那麼豐富，一眼看上去，是看不完的，只覺得眼前五彩的一片。“爺爺，幺鳥！”一隻小鳥落入我們的院子。那時我才剛學會説幾句話，總講不好普通話。“幺”在温州話裏是“有”的意思，我總把不會説的字用温州話代替的。可祖父總能聽懂我的語言。他聽到喊聲，快步向我走來，順着我的目光抬頭一看，他先愣了會兒，再眯着眼仔細地端詳了會兒，憐惜地説道：“喲！可憐嘍！這樹上的鳥是受傷了。”“辣（那）我們把它養起來吧！”我也可憐起鳥來。“這鳥受傷了，我們得幫幫它啊！畢竟是個生命呢！”

爺爺信仰佛教，他總説人不能做虧心事，不然佛祖不喜，同樣也不能傷了天下蒼生。“就把這鳥養起來吧！”聽到爺爺這話，我為小鳥有了新家，樂得滿屋子跑。“你們真是一個‘老頑固’一個‘小頑皮’！”祖母在屋裏唸叨着。我為有了新朋友欣喜萬分地跑到祖父身邊，想再近距離看看那鳥時。只見祖父慢慢地蹲下來，小鳥卻奄奄一息地躺在了他的手中。我那時還不知道什麼是死亡，就抬起頭來問祖父：“小鳥是不是被巫婆施了魔法，睡着了？”祖父和藹地摸了摸我的頭，説：“是呀，我們把魔法解除了，它就能回家了。小鳥她是糖果星球的公主，待會糖果星球的士兵開着飛船就要來接她回家了。我們把它放在大樹下吧！”

我靠在竹椅上，睜着天真的眼睛望着天空，尋找“糖果星球”，想着想着，便迷迷糊糊地睡着了。夢中，我也來到了糖果星球……

小鳥沒有再睜開眼睛，春天也已過去，我的童年也像“糖果公主”一樣一去不復返了。如今的我是多麼懷念童年啊！

關於懷念作文6

這是在夢裏嗎？我們畢業了嗎？不是吧，怎麼會呢？難道是時間在開玩笑嗎？

這個季節我們即將要分離了，歡笑伴隨着傷心，激動伴隨着沉默，陣陣揪心的感覺一下子湧上了我的心頭，百感交集。不知同學們都要到哪裏，會不會分離。如果我們分離了會不會想念在一起六年的同學，會不會想念當初我們在一起的時候，會不會永遠都不會相見，會不會在長大後的一天偶爾相遇但卻不知道竟然是自己的國小同學，會不會擦肩而過，會不會真的相遇。會不會……

我陷入了沉思：在想我們相遇的過程，會不會……又慢慢想到我們在一起的時候…….

雖然我們鬧過彆扭，但依舊有感情！

六年了吧，我們有過矛盾，在一起打打鬧鬧，在一起吵吵笑笑，在一起哭哭笑笑，都是一個個美好的回憶。在課堂上，我們一起探索，我們一起研究，我們一起討論。在課下，我們一起玩耍，我們一起唱歌，我們一起表演……

回想起我們在一起的點點滴滴，真的很美，很值得回憶，真的是我最美好的記憶。

雖然我們有過不愉快，有可能因為一次吵架，再也沒有説過一次話，那麼希望我們原諒對方，不計前嫌。希望我們攜着手留下一個回憶！同時給我們的國小生活留下一個完美的句號！

看着畢業照片上一個個微笑的臉頰，一個個幼稚的笑臉，我們真的畢業了，為什麼？為什麼？我們難道真的要分離了嗎？我真的捨不得，捨不得你們，捨不得我們在一起的時光，捨不得我們的老師，捨不得我最要好的朋友，我吵過架的朋友，我捨不得……

我在祈禱時光老人，請您把時光的速度再調慢一些，再慢一些，再慢一些……如今，藍調依舊，而我們的回憶就要真正的結束了。

我在想：為什麼美好的東西總是一瞬間，永遠都不會長久一些。真的應了那句話“煙花再美只是瞬間”

難道我們真的要分離了嗎？時間到了嗎？我親愛的回憶，我親愛的朋友，我親愛的老師……

忽然醒悟，我們真的畢業了！那麼，再見了回憶，我會想念你的，一定！

關於懷念作文7

馬致遠的《天淨沙。秋思》寄託了對家的懷念；王維的《九月九憶山東兄弟》表達了詩人一個人在外的落寞；劉禹錫卻一反常態：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”由此可見，每個人對秋有不同的情感。而我眼中的秋，則是母愛的象徵。

這是秋天，我和母親挽着手走在楓樹林中。那蕭瑟的秋風吹得楓樹的樹冠左右搖擺，落下的楓葉不時打在行人身上，然後又成了地上無數楓葉的一部分。我撿起一片楓葉，看它色澤飽滿，葉片圓澤，陽光透過它紅色的葉片現出了清晰的脈絡。活像一個血氣方剛，精氣四射的青少年。抬頭看那巍巍顫顫的老楓樹，眼看着伴隨了它一年半載的楓葉飄落，卻又不能説什麼。它變得更加滄桑了。我突然想：它像一個百歲老人，養育了一代又一代的子孫，等他們長大成人，看着他們去追尋夢想。於是，它的背更駝了。

看向旁邊的母親，她也正看着我。它已經這樣看我十幾年了，她眼中的愛意彷彿要湧出來把我淹沒。當我獲得榮譽時，她充滿笑意地看着我；當我考試考砸了時，她用鼓勵的眼神看着我；當我做錯事時，她用安慰的眼神看着我。她不停的為我輸送養料，愛撫我的精神。她怕我會飛得又高又遠，再也看不見，於是她現在讓我盡情地享受着母愛的滋養，事事順我心。“生活哪有什麼一帆風順，只是一直有人替你負重前行。”這一句至理名言就是母愛的最好寫照。

又是秋天，我和母親又一次來到楓樹林散步。看着掉落的楓葉和日漸滄桑的楓樹，我發誓“我不會讓這種悲劇在母親身上重演。”

關於懷念作文8

梧桐樹的葉子綠了又黃，黃了又綠。它們見過了那無數次的東昇西落，又迎接過無數次的四季輪迴。而我們，看着梧桐落葉的我們，又何嘗不是這樣呢？

回憶總是自帶濾鏡的。每每回想起來，都是珍貴且美好的，我們嗟歎於過往雲煙，那些不甘，不斷的擴張，無底線的放大開來，無時無刻纏繞着我們，整日惆悵着，裏面有後悔，有不甘，有任性；有歡笑，有快樂，還有我們。

懷念起以前，青澀的臉龐，懵懂的我們，那是初嘗人生百態的朦朧開始。同桌的男孩子，到現在依然讓我記憶猶新，依舊記得你清澈的瞳孔，嘴角微微上揚，記得你令人難以忘記的微笑。那本厚厚的日記本里有不少關於他的影子以後的日子承載着你我無限遐想。時間彷彿靜止於那個夏日的六月，統一的純白校服，那迎風飄揚系在胸前的紅領巾紅得奪人眼球，“咔嚓”一聲把我們定格在這一秒的留戀之中，在那張充滿年少氣息的畢業照上，都是我熟悉友好的面孔。一張卷子最後還是散了一夥人，課本最後一頁念念不忘寫下的名字，那青澀懵懂的我們，美好模樣。秋風習習，是我仍懷念。

未來是我們終究要經歷的。往日記憶之中嬉戲玩耍和陪伴的小夥伴們都各奔東西，回首望去，熟悉且充滿歡聲笑語的地方如今也只剩下了陌生的氣息。月光不再是少年的月光，只不過是物是人非，人走茶涼罷了……

所謂成長，大概就是你終於明白了原來笑容並不是單單表示快樂，哭泣也不是無用的呻吟。當你不得不學着大人的模樣，學着他們那圓潤的強調，嘴裏説着自己其實並不感興趣的話題，原來，在不知不覺中，承受了這麼多啊。在大家都在咧開嘴自然地笑着的時候，也牽起自己的嘴角，勉強後便是自然，為發言者鼓掌，也為“融入”他們而鼓起自己不明白的掌。什麼時候，能像以前那樣開朗？什麼時候，能像小時候那樣大大方方的綻開笑臉？什麼時候，也能做回最好的自己？

原來，成長就是適應這個世界，融入他們的世界啊。

關於懷念作文9

要開學了，我馬上就要回老家去上學了。

有首歌寫得好：常回家看看，常回家看看……馬上就要回家了，我真高興呀！因為老家那兒是個好山好水，山水如畫的人間仙境。

在城裏我就像是被別人控制的風箏一樣，我想飛高，可他偏要我飛低，我想停下來歇歇，可他偏要我飛起來。如今，捆着我的風箏線終於斷開了，不論是誰也不能控制我，拘束我了。此時，我就像是一隻自由自在的鳥兒一樣，飛呀飛，飛到了一個山清水秀，鳥語花香的村莊，心想：對！這就是我一直想來的地方。

不僅如此，重要的是，在家裏還有一位疼我愛我的人——她就是我慈祥的外婆。我的外婆年已過知非了，她非常疼我，不論我想要什麼，外婆都會絞盡腦汁地得到我想要的東西。就算是天上的星星，外婆也會摘下來送給我。外婆給我最多的就是愛，外婆對我的愛是取之不盡的。一天，放學了，這時正在下大雨，風颳的很大，外婆打着傘，迎着風雨走到了學校。

在校門口我就看到了外婆，雖然我的教室離校門口並不遠，但這對外婆她老人家來説非常艱難。風越刮越大了，外婆手中的雨傘顫抖地非常厲害，但外婆卻毫不動搖，一步一步的走來。那把小傘雖然擋得了狂風，但卻擋不了暴雨，雨點打在外婆軟弱地身體上，一定非常疼。可是外婆一點也不畏懼，頂着狂風暴雨走進了教室，這時，外婆全身都濕透了。

頓時我熱淚盈眶，抱住外婆語重心長地説：“外婆，這麼大的雨，你為什麼還要來接我呀？”“就是因為雨大才要來接你呀！不然你怎麼回家呢？走，我揹你回去吧！”

……

這就是我所懷念的，我想我那美麗的家，我那慈祥的外婆。

關於懷念作文10

有一種愛叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那遠在天國的親人，我的外公。他是一有一種愛叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那遠在天國的親人，我的外公。他是一位慈祥的老人，可以説他摳門，可是外公在我身上花多少錢多少心血他都心甘情願。我最喜歡我的外公，因為他很愛我。

我從小是外公外婆一手帶大的，和他們有着深厚的感情。三年前，聽到外公病重這個消息，有如晴天霹靂。外公的身體一直很好，怎麼會突然病了呢？

那時我還在外地打工，我顧不得想太多，連夜趕回了家。再次見到外公的時候，他顯得很蒼老，慈祥的臉上佈滿的皺紋，真的是病來如山倒。他靜靜的躺在病牀上，我喊了一身外公，他看了看我説：妞妞，你來了。他的聲音是那麼的虛弱。我緊緊拉着外公的手，心中如刀絞一般。那還是外公嗎？外公的頭髮多了幾根白絲，臉上血色全無，指骨分明，蒼白的好似一陣風隨時能吹走，很難與平時健朗、活力十足的那個人相比，心又被再度揪了起來。

此時，我就不禁會回憶起曾經和外公一起度過的歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，眼淚不自覺的溢出了眼眶。我的外公曾是一位農民，他不僅給兒女們無私的奉獻，而且時常熱心的幫助左右鄰居。

外公很堅強樂觀地接受每一次治療，儘管已竭力治療搶救，可外公還是離我們而去。我淚水如泉湧一般，我用力咬着嘴脣，拼命把嗚咽聲壓下去，可無聲的淚水仍然像斷了線的珠子，滾滾滴落。

再回憶，在別人眼中，我就是一事無成，但是外公卻是那麼的疼我、關心我。外公對我的好將是永遠的回憶，也是最美的親情。他沒什麼偉大的事蹟，他也不是偉人，他對我的愛卻是真的，他將是我最好的外公，三年之後，身影依舊曆歷在目。

關於懷念作文11

懷念，激起我們心靈之湖的朵朵浪花。因為我們失去了，所以我們去懷念;又因為我們懷念，我們又能重新獲得。

——題記

不知從何時起，人們在告別了婉約，細膩和含蓄之後，又告別了懷念。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”是翩翩柳絮的姿態。曾記得，人們曾經讚美她的風中的姿態。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光裏的豔影，在我的心光盪漾。”可是如今，柳條兒被稱為軟弱的代名詞。

不知道在什麼時候，古老的歌謠也被人們所遺忘。“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣的歡樂的歌聲……”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒童時代時常掛在口邊的歌謠，已經被一首又一首的流行歌曲所代替。不認識流行歌曲，彷彿已成為新世紀的淘汰品，成了時代的“垃圾”。

不知道在什麼時候，辛苦奮鬥的革命精神也被遺忘。人們只懂得駕着機車在繁華的鬧市裏招搖;只懂得躲在密室裏數他的那一疊疊百元大鈔;只懂得在卡拉ok裏瘋狂地歌舞;只懂得在五星級的酒店裏享受生活的美好……“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，所有所有，都被拋到九霄雲外去了。

不知道什麼時候，美麗的自然風光也被一棟又一棟的高樓代替。隱蔽在石頭的森林裏，窺不見皎潔的明月，斑斑的星光，周圍除了牆，還是一堵厚厚的牆。

……

呵，我不要，我要為我們所失去的一切一切吶喊。朋友啊，請你們回憶起我們曾經擁有的一切，是母親每天夜裏唱着古老的民歌哄我們入眠;是艱苦樸素的精神拯救了我們中國;是美麗的星空與自然陪伴着我們走過一個又一個的春秋。

或者，我們已經失去，但失去可以重新獲得。請打開我們的心扉，讓我們美好的記憶永存。

懷念，讓天涯變咫尺。

關於懷念作文12

在國小6年的時間裏，有許多教導過我們的老師，有嚴厲的、有温柔的。

其中，使我印象最深的是數學老師——林老師。林老師並不算太高，厚厚的鏡片後有一雙小小的、卻鋭利如鷹的眼睛。那張普普通通的嘴卻時常能講出一些令我們啼笑皆非的話。有一次數學課，林老師正在一本正經地講課，講完一個知識點後，開了個小玩笑，扯到了“萬聖節”上。突然，他叫起一個同學，面色陰沉地問：“我剛才講了什麼？”估計這個同學在開小差，剛好被林老師逮個正着，如果他回答不出這個問題，後果是我們都不敢想象的。正在我們為這個倒黴的同學捏把冷汗的時候，這位同學卻神情自若地重複了一遍林老師剛説的知識點。

我們剛為他鬆了一口氣，只聽林老師一喝：“錯！”“啊？”我們疑惑不解，沒説錯啊！“我剛才講的是萬聖節。”林老師變臉如翻書一般快，一臉得意洋洋，眼鏡片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老師有個外號，叫“林牛牛”。這並不是説他像牛一樣力大無窮，而是誇讚他很“牛”。林牛牛很會想辦法。複雜的圓柱側面積公式，他根據乘法分配率把公式變得簡單又好算，高智商的難題，他能講得通俗易懂，即使是班上成績最差的同學也能做出來；他還很會歸類總結，什麼知識要點、錯題總結，説得頭頭是道……林牛牛更牛的地方在於：他不僅精通他所教授的數學，甚至做菜種植物這些事也是得到了同學們的一致好評。有一句經典的話：如果説我們是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤的園丁。對於6年來辛勤培育澆灌過我們的所有老師，在此再説一聲：謝謝您！

關於懷念作文13

每當看到同學們的奶奶，我都會情不自禁地想起我那慈祥的奶奶。奶奶已經去世一年多了，一個人靜靜地躺在我家的菜地裏。一本厚厚的影集裏，留下了奶奶跟我在一起的許多美好的時光和回憶。

奶奶生前身體瘦小，銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊的，額頭上那一道道深深的皺紋是她滄桑一生的印記。

在我們幾個兄弟姐妹中，奶奶最疼愛我了。為了我，她什麼都捨得，哪怕是她的生命。為了我，奶奶幾乎天天和爺爺吵架。記得有一次，奶奶做的菜我不喜歡吃，我説要吃土豆，可家裏當時沒有土豆了，奶奶便讓爺爺去買。爺爺非常生氣，大聲吼道：“她説吃什麼你就給她買什麼，她説吃天上的星星，你也給她買星星！看你把她慣成啥樣了？”為此，奶奶生氣了，好幾天都不理爺爺。懷念死去的奶奶

我就是這樣被奶奶捧在手心裏長大的。奶奶給了我世界上最偉大、最無私的愛，而我還沒有來得及回報她，她老人家就走了。懷念死去的奶奶

奶奶辛苦勤勞了一輩子，晚年本該享享清福了，誰知卻患上了肺癌。全家人都瞞着她，説是膽結石，她至死都不知道自己得的什麼病。

在她卧牀不起的那段日子裏，我一放學就坐在奶奶的牀頭，陪她説話，給她講一些我在學校遇到的開心的事情，逗她開心。

每當我和她説話的時候，奶奶都很高興，但我心裏卻很難受。

奶奶走了，她走得很安詳。從那以後，我再也吃不到奶奶做的土豆絲了。我曾為此極度消沉。媽媽為了安慰我，説奶奶變成了夜空中的一顆最美的星星，每天都在看着我。

我相信了媽媽的話，執拗地認為奶奶沒有離開我。在每一個晴朗的夜晚，我都會一個人坐在院子裏，痴痴地仰望着星空，極力尋找着那顆最大、最美的星星。在我眼裏，那就是奶奶！

關於懷念作文14

　　從我上學到現在，教過我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！

在我就讀四年級的時候，謝老師上我班的數學課。她年輕漂亮又和藹可親，同學們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數學課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子裏，我們過得非常愉快！但有件事，時至今日，仍然令我難以釋懷！

記得在學習列方程解應用題那節課，我上課時偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒有認真聽課。課後，老師佈置了幾道列方程解應用題的作業。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來。想問同學，又怕他們聯合起來攻擊我：你為什麼不聽謝老師的課？那時，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業，覺得這樣做，對不起媽媽更對不起謝老師，絕對不行……那時，又快要放學了，值日生在大聲地催交作業，怎麼辦？怎麼辦？我急得如熱窩上的螞蟻——團團轉……

不知道什麼時候，謝老師已站在我的身邊。當我注意到她的時候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我説：“婷婷，怎麼了？還沒做完作業？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音説：“還沒做完。”謝老師看見我這個樣子，似乎已明白了什麼。於是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認真的聽謝老師講解，並在她的指導下完成了今天的作業。合上作業本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發現，老師説得口都幹了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業而興奮的心情突然感覺好難過！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的乾渴，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以後上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績來報答你對我的培育之恩！

懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師！

關於懷念作文15

我獨自坐在屋裏，手裏拿着一本書，靜靜地看……

屋內很安靜，安靜的可以聽到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，充斥着嘈雜的聲音。僅僅是一門之隔，卻像是隔絕着兩個世界。

滴答……滴答……時鐘裏的秒針在不停歇的旋着。我抬起久久低垂着的頭，揉了揉有些痠痛的脖頸，將書放在了書架上，看了看掛在牆上的時鐘，一點了！我站起身，走到門前，看了看門外，還是那麼嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿的嘟囔道：“都那麼久了，還沒走啊！”過身，再次走到書架前，想要拿起那本書繼續看，視線卻不由自主的被書旁的照片吸引住了

。放下剛剛拿起的書，將那照片捧在手上，手指摩挲着照片，思緒漸漸地飄遠了……

那張照片是國小時的畢業照。手指輕輕劃過照片中同學們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬千……

小時候的我們，總是盼望着長大，終於，隨着年齡的增長，我們長大了，卻又開始懷念，懷念小時候天真、單純的歲月。小時候的我們，是那麼的快樂，即使鬧了彆扭，一會就有和好如初；小時候的我們，是那麼單純，沒有虛偽與算計，只有單純的是非觀，什麼都敢當面説；小時候的我們，總是一起胡鬧，然後再一起被訓；小時候的我們，總是合夥氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒辦法的無奈笑容；小時候的我們……

手指下滑，劃過班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……

因為我們的胡鬧，您罰過我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最後露出無奈的笑容；因為我們的積極，您獎勵過我們，即使是自己掏錢買獎品，臉上也掛着欣慰的笑；因為我們的學習，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無怨言；因為……

屋外的喧囂將我飄遠的思緒又拉了回來，才發覺自己不知何時已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的動，發出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那麼喧囂。我勉強勾起一絲微笑，上面帶着點苦澀，看着照片，只能無奈道：“畢業了，才知道懷念！呵呵……”