校園寫景作文集合15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園寫景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園寫景作文1

我們的校園，是一個美麗的大花園，我們就像一隻只小蜜蜂，在花園裏不停地“採蜜”，只要積累經驗，勤奮努力，“採的蜜”就會越來越多。

春姑娘來了，她拿着一盒染料，東塗塗，西畫畫，把我們的校園打扮得五彩繽紛：玉蘭花在陡峭的春風中，冒出了白色的花骨朵；櫻花迎着太陽，展開了粉紅色的笑臉；柳枝上長滿了嫩葉，微風輕輕吹過，枝葉隨風擺動，彷彿一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長髮！那海棠花呀！沒等你走近，沁人心脾的香味就會撲鼻而來。

夏天，校園裏枝繁葉茂，綠意盎然。五角楓撐開一把綠色的大傘，給同學們送來蔭涼；銀杏樹上“落”滿了綠色的小蝴蝶，隨風舞動，煞是好看；垂槐那彎曲蒼老的枝幹上長滿了嫩綠色的葉子，如同一位老人生出了滿頭新發，真奇妙！我最喜歡的是圍牆上的喇叭花了，紫色的花瓣，圍繞着幾根小巧的花須，像一個紫色的小喇叭，給我們吹響了前進的號角！

校園東北角上有四棵柿子樹，每到秋天，一個個橙黃色的小柿子就露出頭來，向我們打招呼。小鳥可樂了，站在柿子樹上，嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹和五角楓也脱下綠裝，換上了黃色的外衣。最惹眼的要數小花園那兩棵柿子樹了，全身像着了火一樣，紅彤彤的。

冬天，下雪了，校園裏白茫茫的一片，小雪花躺在深綠色的松樹上，懶洋洋地睡大覺。太陽出來了，那些躺在樹上的小雪花變成水，滑了下來，好像在問：是誰在打擾我的美夢？

美麗的校園四季如畫，它是我們學習的沃土，又是我們玩耍的樂園。我愛我們的校園。

校園寫景作文2

春的端莊，夏的熱情，秋的安逸，冬的調皮。四季交換，每一季的女魔術師，魔杖一揮，大自然就聽從她們的指揮，變化出一幅幅美麗風景，令人陶醉，讓我們一起去看看春天的校園吧!Go!

春雨淅淅響，房檐上像掛起細簾珠又似一串串小鈴鐺。一陣微風拂過，鈴鐺一不留神兒，掉下來了，像溪水碰撞石頭的悦耳脆響，聲音悠悠的山谷迴盪，那聲音令人沉醉，無法自拔。小燕子聽到了這個悠悠的聲音，趕快飛了回來。春雨過後，空氣中帶着泥土的芬香。我們走進了校園，過了一會兒，太陽出來了。兩排的大樹洗了個澡，綠葉被綿綿春雨洗滌得更綠了，像被綠油漆染過似的，讓人忍不住親上一口，燦爛的陽光灑在綠葉上，折射出一道道美麗的光線。我們往前繼續走這，耳邊隱約聽見小鳥那清脆的叫聲，頓時我們的眼球被一個大、圓花壇奪走了，中間有個大松樹，周圍的杜鵑放下了波浪裙。綠茸茸的草地上的草、小花在陪柳姑娘説悄悄話呢!柳姑娘彎下腰，低下頭，看着地上的“鏡子”在梳理她那一頭飄逸的秀髮，風姐姐也來幫忙，一陣微風拂過，柳姑娘拍了拍頭髮，讓髮絲的“珍珠”滾下來，掉進鏡子中，成為一員。金燦燦的陽光照耀在柳梢，枝葉的顏色變化多端：淺綠、翠綠、深綠、墨綠……我們走向教學樓，看小朋友們在讀課文，朗朗書聲在耳畔響起。

有機會再來看看其它季節的校園哦！

校園寫景作文3

夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄杆、紙簍卻因疼痛睡不着，它們好像在哭訴着什麼，請走進它們去靜靜地聆聽。

桌子説：“唉~現在的國小生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂塗亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的。”

欄杆聽了接着説：“你那還叫慘，你看看我。”説着它把被踢的那面朝向桌子。“啊！這……這……太可怕了！你怎麼會變成這樣?整個身體都變形了。”桌子張大嘴驚訝的喊出聲來。“還不是那些學生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你説我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的歎着氣説。

“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭啊？”欄杆喊道。哭聲在漆黑的夜晚讓人聽起來毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因為我疼的實在受不了了。”“你怎麼了？為什麼會疼的哭呢？”桌子同情的説道。“我的身體本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了。”説着紙簍又傷心地哭了起來……

天漸漸地亮了，美麗的校園迎接着第一縷陽光，空氣是那麼的清新，校園漸漸地熱鬧起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學們，請你打住自己的行為吧，去愛護它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。

校園寫景作文4

我們的校園是一個美麗的校園。

春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在説：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳着優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊校園裏的春天是多麼可愛，多麼生機勃勃

夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衞兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨後，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

夏天來了，小樹們長高了，長大了。當你從校園門裏走進來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會開心的。秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。

秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上，它們似乎越長越綠，像一個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋，越是紅豔。遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。寒冷的冬天來到了我們的校園，冬雪覆蓋着大地萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。

校園裏許多樹都披上了白雪，松樹上蓬蓬鬆鬆的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的蓮蓬，真是太美了，寒冷的冬天，鵝毛大的雪在空中飛舞凜冽的寒風吹着哨子猛烈的搖撼着大地，冬天的學校變成了白色的校園一樣。我愛我的校園。

校園寫景作文5

我的學校在幸福街國小。在這裏我收穫了知識、快樂和勇敢······，就像我們校歌裏唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。

我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動物，構造巧妙的教學樓，先進高級的大操場······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的背景，乾淨如新的黑板，配有計算機·電腦·投影台等等先進的裝備。在這樣優美·先進·舒適的環境下學習，我感到多麼幸福啊！可是以前的舊社會像我們這麼大的孩子，就連筆都沒有。現在我們有了這麼好的條件，甚至還要優越，我們還有什麼理由不好好學習？

在這裏學習，我們學得十分開心。不僅在學習中感到快樂，而且使我變得勇敢起來。以前只有老師在講課，現在我校已經舉行小組開講，在講台上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經過不斷的磨練堅持，我們一個個都變得成熟起來。就像老鷹一樣，每當快到冬天的時候，它就飛到温度很低的大峽谷中忍受寒冷飢餓，並且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長出來，然後老鷹才能重新飛起來，所以老鷹才會一直這麼強，飛得這麼高，這麼遠！

我愛我們的校園，因為在這裏我能快樂地學習，快樂的成長！

校園寫景作文6

我們的學校——子美外國語國小位於鞏義市東區。這裏不但設施先進，而且環境優美。

我們學校設有圖書角、英語角、科技角和美術角等活動場地，還有設備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這裏勤奮學習，快樂生活，得到全面發展。

春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子繫上了“綠花”，在微風裏擺來擺去，真美。同學們脱去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園裏傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。

夏天，梧桐樹長得葱葱蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子，男同學身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。

秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發出“沙沙”的聲音。桃樹上結滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖着頭，把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來，把清潔區的葉子掃乾淨。秋天的校園忙碌而充實。

冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學就拿着雪團，砸向你！女同學在堆雪人，男同學在打雪仗，校園裏沸騰起來。

我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！

校園寫景作文7

校園，是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方；校園，使我們一起生活的地方。校園，也是我們的第二個家。它像紅紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

一進大門，一座高聳的教學樓矗立在眼前，上面用金黃色的行書寫着“昌平第二實驗國小”這幾個字。如果你往左拐，就會看到一座美麗的雕像。雕像上，幾條光束圍繞着地球，意味着我們要用自己的努力為地球學習。而且，每逢佳節，這裏就會噴出泉水，如果是夏天，你走過這裏，身上的炎熱就會一下子減去許多。

如果你往右拐，就會看到一個小花園。這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，這裏百花盛開，滿是綠色的跡象；夏天，這裏綠樹成蔭，沒有一絲的炎熱；秋天，這裏果實累累，帶給你許多喜悦；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界變白了。

如果你走進教學樓，映入眼簾的就是一座假山。假山是由一塊塊假石組成的，可以説怪石嶙峋。假山的樣子，就像一隻高高揚起額頭的駱駝，含着傲意。假石凹凸不平，摸起來沙沙的，十分舒服。如果你配着水看，那你看到的就是一副美麗的畫卷。假山的水是清的，看着水底的沙石彷彿沒有東西隔着一樣；假山的水是涼的，只要把手放進去你就會感到偷心的涼意；假山的水是活的，池水裏可愛的金魚，時而向你眨眨眼睛，時而向你甩甩尾巴，還有時會騰空一躍，為你獻上一支美麗的舞蹈。這樣的山坐落在這樣的水，這樣的水圍繞着這樣的山，再加上金魚在山山水水之間穿梭，構成了校園這部畫卷之中最美麗的一部分。

這美麗的校園呀，真是每個學生嚮往的地方呀！

校園寫景作文8

我的校園是美麗的，它的四季也是美麗的。

我們校園的春天是翠綠的。温柔的春姑娘總是悄悄的來了，草坪裏的小草總是搶先第一個探出尖尖的頭來，睡眼惺忪地睜開了眼睛，看着這春天的奇妙。櫻花樹、桃花樹和紫丁香樹誰也不讓着誰，爭着把她們的鮮豔開放，在比誰的打扮最美麗。清風吹在我們的臉上，好清爽呀！

我們校園的夏天是多姿的。儘管夏天是炎熱的季節，可是愛打扮的夏姑娘也時常帶着温煦的和風款步盈盈，把校園打扮得更加漂漂亮亮的，五彩繽紛的花朵，爭妍鬥豔。松樹、柳樹、楊樹綠得直逼你的眼，課間我們躲在樹下乘涼，玩耍，做遊戲心情無比舒暢着哩。

我們校園的秋天是收穫的。喜歡收穫的秋姑娘珊珊而來，她摘下金黃的面紗處處送爽，校園裏一片金黃，各種知秋的樹葉，落金滿徑，她那清澈的眸子裏盡是飽滿的期待，讓我們坐在窗明几淨的教室裏，收穫着累累的果實和金黃的希望。

我們校園的冬天是熱鬧的，冬姑娘不但自己換上了冬裝，還把整個校園素裹了銀裝。同學們在操場上，打雪仗，堆雪人，雪球像子彈一樣射向對方，在雪地裏你追我趕玩得可開心了，一點也不覺得冷，口裏、身上、心裏全是暖暖的熱氣，蒸騰而出，歡聲笑語在潔白的校園裏迴盪着，在潔淨的天空中飛翔着

這就是我們的校園，我們就在這美麗的校園裏生活學習，它和老師一起引領我們探求知識的海洋。

我喜歡我美麗的校園。

校園寫景作文9

走進校園，首先映入眼簾的是一條長長的、寬闊筆直的瀝青主幹道。低矮的綠色小樹叢夾道而種，它們枝繁葉茂，青翠欲滴，被修剪得整整齊齊，像是給整條大道鑲上了翠綠色的花邊，令人賞心悦目。一排排樹木挺立在道路兩旁，猶如一位位年輕的士兵守衞着美麗的校園。

步入校園十米左右，在主幹道的右邊，能看見兩幢紅白相間的教學樓相對而建。同學們正在寬敞明亮的教室裏認真學習，不時還傳來陣陣朗朗的讀書聲。下課了，教學樓中間的操場就沸騰起來。同學們在操場上快樂地玩耍，有的跳繩，有的踢球，有的做遊戲，歡聲笑語不絕於耳。操場的四周種滿了各種各樣的樹，有水杉、樟樹、玉蘭樹、桂花樹……每到金秋時節，桂花樹枝頭就開滿黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星。整個校園瀰漫在濃郁的桂花香中，那香氣沁人心脾，令人陶醉。

位於主幹道左邊的“文化廣場”也是校園裏一道亮麗的風景線。孔子、陶行知、愛迪生等幾位中外名人的銅像靜靜地佇立其中，他們似乎在時刻提醒同學們珍惜時間好好學習，給校園增添了濃厚的文化氣息。位於廣場中間的“展翅”雕塑也十分引人注目。它造型獨特，寓意深刻，象徵着同學們在知識的海洋中縱情遨遊，將來展翅高飛，報效祖國。

沿着主幹道往裏再走二十米左右，一個大型的運動場展現在你眼前。它的外沿是紅色塑膠跑道，中間是碧綠的草地。平時大家在這裏進行各種各樣的體育運動：跑步、跳高、跳遠……開運動會時，這裏更是熱鬧非凡，同學們在運動場上奮力拼搏，留下了許許多多的美好回憶。

啊！我們的校園是如此美麗，我愛我們的校園！

校園寫景作文10

冬婆婆踏着沉重的腳步慢慢的，向遠方走去，漸漸消失了。春姑娘穿着帶有花邊的裙子，一聲不響地來到了，現在就讓我帶你們去瞧一瞧吧！

我們的學校可美啦！剛走進我們的`學校，你就會看見校標，下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍色的螺旋，現在上面還裝飾了許多美麗的書法。我想，它的意思應該是在這個學校讀書的孩子，知識會向“螺旋”一樣，學的越來越多。中間有三個白色的大三角板，意思就是會有無窮無盡的知識。最上面有一個銀色的地球，邊上還有一顆人造衞星繞着地球，表示暨國小於胸懷理想，面向整個世界，不斷創新。

我們的校園可好啦！剛走進校園，往右走，你就會看見一個小花園。小花園的周圍有許多黃楊木，通往四三班的是一個個站的筆直的“戰士”。

春姑娘來到我們的校園。剛走進暨陽國小的“客廳”。它是由七個小花園組成的，要説我最喜歡哪一個，嗯，我都喜歡！其中，一個花壇有好幾棵白玉蘭。遠看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開的白蓮。我仔細觀察了一會兒，發現白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！

一個花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表：圓圓的，綠綠的。但是如果你仔細去看，就會發現外面有一層毛茸茸的東西。我想再過兩三個星期它們就會開了吧！

還有一個花壇是種海棠花的，那是一串串粉紅色的“鈴鐺”，它們爭先恐後的掛滿枝頭。我想，它們在晚上應該會響吧！上面有一根細細地莖，下面是一個圓的粉紅的。啊！那裏還有一隻鳥巢呢！我想應該是小鳥也被它的美麗吸引了吧！

最後一個花壇裏有許多的櫻花樹，一朵朵櫻花開滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！

Look，這就是我們的校園，OK吧。

校園寫景作文11

我的校園，真是一個綠色的歡樂園!

在這個校園裏，每天都充滿了歡樂。

早晨，清晰而又爽朗的朗讀聲，從教室傳出，整個校園都沉浸在同學們有感情的朗讀聲中。第一節課上課了，校園裏安靜極了，那是因為同學們又認真又安靜地在聽老師講課。 “叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”下課了，接着又是出操的音樂，聽到音樂，每個同學以最快的速度排好隊，從教室走廊，整整齊齊地進入綠茵場。每週一都有升旗儀式，國歌聲響起，每一隻右手都高高舉過頭頂，每一個臉龐都嚴肅極了，每一雙眼睛都注視着緩緩上升的國旗!唱國歌的時候，大家唱得那麼洪亮、豪邁——唱出了中國人堅強不屈、永不言敗的英勇精神。當同學代表在國旗下演講時，台下的同學們都聽得那麼的專注……

經過一天的學習生活，黃昏降臨，頓時草地上充滿了歡聲笑語。户外活動的時間到了，累了一天的同學們，可以盡情地放鬆、玩耍，玩累了就躺在操場上休息，看着火紅的夕陽西下。夕陽的餘輝灑在每一個同學的身上，他們的眼睛閃耀着光芒。

晚自修，各個教室都亮着燈，透過窗户可以看到老師和同學們快樂閲讀的身影。閲讀的時間總是那麼快地消逝，下課鈴聲響起，不一會兒，校園裏便寂靜極了!每位同學都已經進入了甜美的夢鄉，夢裏的世界一定猶如仙境般的美麗!

我們的校園，雖然有時候要求很嚴格，但是卻充滿了歡樂，感覺就像在自己家裏那麼温馨!聽了我的簡單介紹，你也很想來我們的校園看看吧!我們學校的老師和同學隨時歡迎你來參觀我們的歡樂校園哦!

校園寫景作文12

今天，我和我爸爸冒着濛濛春雨一起到黃高去共同感受百年名校的靈氣。

我們打着雨傘，踏着小方步，歡歌笑語中不知不覺就到了校園。因為在上課，所以我們正好有 機會享受這獨有的安靜，感受名校的風範。

這時的黃高多麼靜啊！偌大的校園裏只有我和爸爸漫步在操場上，只聽得見雨落在傘上的嘀嗒聲和走在操場上的腳步聲；看見一隻鳥兒正趁着春雨的間隙跑到操場邊覓食，我伸手去抓它，它不但不飛還大膽地朝我走來——安靜得連鳥兒都不怕人了。這時的黃高多麼綠啊！經過春雨洗刷過的樹木蒼翠欲滴。冬青的葉子是油綠色的，樟樹也泛着油光。嫩葉與常綠葉互相輝映，淺綠與深綠融為一體，顯得多麼和諧。再看看跑道，一片草綠映入眼簾，走過去一看，卻只有幾根小草剛剛露出頭，真是“草色遙看近卻無”呀！

“叮鈴鈴……”一陣急促而響亮的下課鈴聲響了起來，鳥兒們一驚，拍拍翅膀飛走了。頓時，校園沸騰了！同學們紛紛走出了教室，我和爸爸頃刻間就被淹沒在人羣之中了。一朵朵流動的傘花在春雨的滋潤下逐漸開放，有紅的、黃的、綠的……傘花下，有的是一個人舉着一把傘，有的是兩個人合用一把傘，有的是三個人擠在一把傘裏……抬頭一望，教學樓裏有的同學靠着牆看書，有的在問老師問題，還有的在嬉戲打鬧……

春雨滋潤了大地，滋潤了這些傘花，那誰來滋潤傘花下面祖國的花朵呢？是老師呀！我喜歡這雨中的校園！

校園寫景作文13

我們的青園國小，一年四季風景如畫，而這其中，景色最優美的就要數甘露亭了。

遠看甘露亭，它好像一團碧綠中的一抹紅豔。最頂上的一根針，應該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個尖角，上面覆蓋着一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐着屋頂。

走近一看，才發現那六根柱子已經斑駁不堪了。不過上面還有六塊木牌，刻着《長歌行》。裏面有四把椅子，是給同學們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺像是在做夢一樣。

把目光移向左邊的樹叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開在甘露亭與操場的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來毛茸茸的，有點兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左後方的一些光禿禿的石榴樹，上面還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。最後是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥們的歌唱，甘露亭顯得更有生機了。

現在來看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹，它與左邊的鐵樹相映成趣，就像貼身侍衞一樣守護在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹，葉子呈扇形，並且其中一棵上面好像有某種生物，經檢查，那是……蜘蛛！不過幸好它只是在盪鞦韆而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風吹過，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢幻般的感覺。

我愛美麗的甘露亭！我愛美麗的青園國小！

校園寫景作文14

我愛校園裏那一排排整齊的教室，一個個花團錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。

記得剛上一年級的時候，我和同學們就和它結下了不解之緣。那裏充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影。五年的學習生活中，它已成為我們學習的夥伴。

一個濃霧的早上，在這小天地裏，同學們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩着，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光透過樹縫，形成一個一個光環。露珠還沒幹，在露珠的點綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢幻般的境界裏，我們貪婪地吮吸着知識的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，盡情享受着大自然賜給我們的美妙時光。

中午時，校園裏這一角很靜，風吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽似火，同學們都到這裏乘涼。大家或坐或卧，或説或笑，十分愜意。

放學了，人聲鼎沸，一些同學走到校園一角里。有的專心致志地寫作業，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的校園一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。

啊，校園一角，你讓我們快樂地學習，愉快地遊戲。我愛你——校園一角。

校園寫景作文15

我們的校園座落在美麗的白雲山附近。她不大，卻十分美麗。校園內綠樹成陰，鮮花盛開。老師和同學們在這裏快樂地學習。

一進校門，映入眼簾的是兩個長方形的大花壇。花壇裏盛開着各種鮮花，紅得像火焰一樣鮮豔；黃得像金子一樣耀眼；粉得像晚霞一樣迷人。一陣微風吹來，散發出陣陣清香，使人神清氣爽。“嗡，嗡，嗡”幾隻小蜜蜂也在花叢中飛來飛去。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動着小腦袋，彷彿在説：“校園多美啊！”

來到走廊，放眼望去，小操場旁木棉樹那光禿禿的樹枝上掛滿了朵朵紅花，彷彿一堆堆，一簇簇小火苗。木棉花是由五片紅豔豔的花瓣組成，花蕊像火柴梗一樣整齊地排列着。火紅火紅的木棉花開滿枝頭，顯得十分熱鬧。

順着走廊向前走，就來到大操場。每當下課時，同學們就像解了繩的小野馬，來到操場上做各種有趣的遊戲。有的在跳繩，有的在打球……操場兩旁那一排排高大的榕樹，密密層層的枝葉向四周展開，像一把把撐開的綠絨大傘。操場右邊有一個升旗台。升旗台中間有一根高高的閃閃發光的不鏽鋼旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗。每到星期一，同學們都會排好隊，在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。

啊！這就是我們的校園。在這美麗的校園裏，我如飢似渴地汲取知識，感到無比的幸福與自豪。