【精品】五年級敍事作文錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級敍事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敍事作文 篇1

啊，經過過了半個小時的行車，終於到達了此行的目的地：安徽身蕪湖市三山區綠色時評經濟開發區的雙鶴藥業有限責任公司。

在車上，雙鶴藥業的團委書記，張叔叔個我們説了雙鶴的一些發展前景。

我們首先到了一個很大的一個展廳裏，裏面全是一些關於雙鶴的藥物、雙鶴的歷史、證書和獎盃。

我們在裏面看到了一些在醫院裏大的吊瓶，分別有3種包裝，有玻璃瓶、軟袋(雙鶴藥業自主研發產品)和塑料瓶。

經過短暫的休息，我們跟着工人阿姨參觀了藥業生產線。

聽工人阿姨説，總共有3種衣服：最乾淨的是白色的，再是灰色的再是藍色的

首先是洗瓶身，再是洗粗洗(就是洗瓶內)，再是精洗;再通過運輸到裝液處;再到塞口、裝蓋;再到一個小車子上，總共有5、6層，一層能裝幾百瓶，再通過鐵軌道消毒的一個大機器，一個機器能裝好幾車，我們可能到了b1、2和a1、2，工人阿姨説消一次毒不出意外就要35分鐘;消完毒後就開始檢驗，把不合格品出來比如説密封不好，有雜質;之後就包裝了，貼完標籤後就運往全國各地的醫院。

五年級敍事作文 篇2

“春遊綠道、萬家同樂”活動，今天是20xx年1月1日，是20xx年的第一天，在市委副書記、代市長薛曉峯、市委副書記彭建文的帶領下，我們一同暢遊了綠道。

我們沐浴着和暖的陽光，一起向快樂出發，一切似乎都因我們而很順利。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，它們七嘴八舌得高聲歡唱，傳來美妙的歌聲，樹木枝繁葉茂，花兒笑彎了腰，好像也在歡迎我們。小草更綠，花兒更美，小河更清，以獨特和環保的方式迎接新一年的到來。

你瞧，他們中有的騎着登山車、專業單車手打扮，更多的是普通的休閒服。舉辦方和組織者考慮周到，為每個家庭準備了礦泉水，帽子，東初學子各個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備投入春天大自然的懷抱，暢享綠道遊的快樂。他們頭上都統一戴着小紅帽，推着各式各樣的自行車，準備以踩單車，遊綠道的方式揭開新一年序幕。萬眾期待的時候到了，開始出發了，大家都不約而同地張開笑臉，露出潔白的牙齒，車輪在人們的帶動下使勁地轉動着，一路上大家歡聲笑語，玩的不亦樂乎。有的人拿着照相機，拍下人們遊綠道時的温馨畫面。“咔嚓”，拍下了一位女兒在幫母親擦汗，一個小小的動作，記下了無比的親情。 “咔嚓”，一次又一次的聲音，拍下一張又一張的温馨照片，多麼美好的瞬間，多麼美妙的時候啊！場面其樂融融，無限温馨。綠道上，記錄着，每個人的真情實感，記錄着，每個人的美麗回憶。“多組織遊綠道的活動，有益身心健康，大家一定要堅持騎自行車，低碳，健康，環保，靜謐，大家一起暢遊綠道，享綠道，親近自然，倡導健康低碳生活。”某同學家長即興喊道。

自然風光無限精彩！自然風光無處不在！這次“春遊綠道 萬家同樂”活動，組織千萬城鄉家庭暢遊綠道，讓人們在快節奏生活中放鬆身心，分享綠道帶來的靜謐、祥和、芬芳，感受人與自然的和諧，他們不僅騎了自行車，還觀賞了綠樹成蔭的綠道。我們一定要積極引導身邊的所有人來遊綠道。我們既享受了綠道帶來的歡樂、祥和又傳承綠色、低碳、文明的新理念，倡導親近自然、愛護環境、保護生態、熱愛生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行為習慣。騎自行車是一種非常地毯健康的運動，我覺得大家應該有必要堅持下去。市委副書記代市長薛曉峯在活動中強調了本次活動的意義：要讓市民朋友、廣大家庭在遊綠道、享綠道中，感受中山科學發展和諧建設的成果，培養愛鄉愛國的情感和文明向上的生活情趣，追求低碳環保、健康有益的生活方式。希望也能如此。

本次活動倡導的人與自然和諧中促進人與人、人與社會的和諧深入學生的心田。增強了學生參與環境保護的精神，培養文明、健康、安全的生活情趣。讓我們一起踏上低碳環保的旅程，騎進綠色大自然的懷抱。倡導低碳生活理念，創建綠色環保家園。享受着燦爛的陽光，呼吸青春的氣息。通過本次活動，學生家長們感謝學校給了他們這次活動的機會，紛紛表示要積極引導身邊的親朋好友、同事鄰居來遊綠道、愛綠道，共建和諧美麗中山。

五年級敍事作文 篇3

自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！

我是一個女孩，一個相貌平平的女孩，個子不高，而且沒有太多優點，既不會畫畫又不會唱歌﹑跳舞，學習成績也不怎樣，這些都是我自信不起來的理由。我痛恨老天為什麼不公平，為什麼不給我生長一副天使般的面孔，為什麼不讓我變得聰明可愛，善解人意，於是我對生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對生活沒有一點激情。

記得有一次考試中，我沒有考到自己理想的成績，分數很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時間裏，我萎靡不振，放棄了學習，別看我只是個女孩子，但我也可以打遊戲，每天沉浸在遊戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。

直到有一次，爸爸給我講了這樣一個故事：在一個山村裏，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她並沒有放棄，她每天戴着那副假腿像往常一樣，絲毫沒有變。當別人問你為什麼會這麼堅強，她的回答是老天對每個人都是公平的，當它摧毀你的一種權利時，便會賦予你另一種品質；當它關閉一扇門時，便會為你打開另一扇窗。聽完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件並不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來。我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，我是一個幸福的女孩。

現在，我時明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來的美麗，那就是——自信。因為，昂起頭來真美。

五年級敍事作文 篇4

那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起捱罵的日子；那些年我們一起抄作業的日子。是的，那些年我們在一起。

不知不覺我們上國中已經有兩個月，也意味着我離開了母校已經兩個月，之前我和同學約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷湧現出以前和同學們的'美好時光，頓時心情緊張起來，再過一會兒就能看見我們的老師們。隨着時間的縮短，心情也慢慢冷靜下來。

“下車囉，到了！”隨着媽媽温柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學們集中好，我們就進入學校，一踏進學校就有一種重返國小校園的感覺，我在往操場看去，突然感到好小，畢竟國小和國中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴着我們成長的朋友，對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大！

把雍小繞了一圈後，我們便坐下來和老師聊聊天，我還能感受到老師對我們的關心和懷念，其實老師一直給我們傳遞知識的能量。

母校，我愛你！你是我學習的起點。你的教誨我永遠不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經揮灑汗水的地方——雍景園！

最後讓我們唱起雍小校歌：“我愛母校，雍景園，雍景園，給我帶來金色的童年童年......”

五年級敍事作文 篇5

我很愛我的爸爸媽媽，每次放學後見到爸爸媽媽，心裏就會覺得很踏實。在我生病時，爸爸媽媽關心我，陪着我，我會感到十分安全。

記得有一天夜裏，我從噩夢中醒來，見爸爸媽媽圍在牀旁用焦急的眼神看着我，我很奇怪，張口想問時，感到耳旁濕漉漉的。媽媽説：“沂沂，你覺得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺得嘴裏有點苦，肚子也隱隱作痛，還有噁心想吐的感覺。原來我病了，在做噩夢時我把枕頭和被子都吐髒了。爸爸媽媽見我醒了，連忙給我洗臉，換乾淨的衣服，又換上乾淨的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在牀上。可是，我的胃裏就像裝了一隻活潑好動的兔子，它安靜時，我一點也不難受，可它一活潑亂跳起來，就把我折騰得像上岸的魚一樣在牀上翻來覆去。爸爸媽媽比我更着急，一邊安慰我，一邊給我吃藥並按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放鬆下來。這時藥物也起作用了，我睡着了。可爸爸媽媽不敢睡，一直陪我度過了漫長的夜晚。

我發現在生病時，爸爸媽媽的關心和愛護是天底下最好的一劑“良藥”。

本文敍述了“我”生病時爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應，值得一提的是結尾的點睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動形象的語言描述這件事的經過，情真意切。

五年級敍事作文 篇6

在我記憶的心扉中，有一顆閃爍着美麗光芒的珍珠，多麼感人啊！我們一起去看一看！

那是雲淡日麗的一天，我走在平坦的大路上。由於大路在施工，我只好走泥濘的小路。天氣猶如一個情緒多變的孩子，霎時，下起了傾盆大雨。

我撐起傘，慢慢地走着，生怕被雨點兒濺濕。迎面走來了一個身材嬌小的小姑娘。她看起來弱不禁風，似乎風大一點，她就會被吹走；頭上戴着一個蝴蝶結，看起來很美。

她一瘸一拐的走着，與我擦肩而過，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起來，可是已經7點39分了，再不走就遲到了。再説了，我幫助她，可能她還會把我拉進泥地裏，那我不就“泥菩薩過江—―自身難保”了。

我小心翼翼地走着，可路太滑了，我一不小心摔了一個“嘴啃泥”。我想爬起來，卻又重重地摔了下去。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。

我心想：怎麼辦呀？荒郊野外的，我怎麼離開這？難道在這裏等人發現？

正在這時，一雙冰冷的小手抓住了我。我一看，是剛才的那個小女孩。小女孩吃力地把我拉了起來，我感動得熱淚盈眶；“謝謝你。我剛才不應該對你視若無睹。”“不用謝，樂於助人是應該的。”小女孩笑了，露出了潔白的牙齒。

她一瘸一拐地漸漸走向遠方。我的心裏有説不出的感激，眼裏閃爍着晶瑩的淚花。

在明媚的陽光下，我看着她的背影，漸漸地消失……