生活中的學問作文(10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活中的學問作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的學問作文1

今天，我待在家裏沒事做，突發奇想，給我的玩具洗個澡吧。

我找來所有可以洗的玩具，本來想接一大盆水，不湊巧，停水了，幸虧太陽能熱水器裏還有水，但是媽媽説：“要節約用水，不知道什麼時候來水。”所以我只好少用一些水洗了。

我把一個玩具公仔按到水裏。哎！公仔怎麼變得矮了？我又用機器馬、魔尺……一一試了試，結果都是沉下去就變矮，浮上來就變高了，和玩具公仔的狀況一模一樣。這是怎麼回事呢？我立刻去找《十萬個為什麼》，想去這本書上找答案。看了書才恍然大悟，原來這是光線的折射引起的現象。

為了更加了解這個有趣的折射現象，經過媽媽同意，我又裝了一大盆水，拿一根筷子斜着放入盆中。看，筷子好像被折彎了一樣！我真有點不敢相信自己的眼睛了。

生活中有許多奇怪的現象和有趣的問題，只要我們善於觀察和思考，就一定能找到答案。這不，我就發現了有趣的折射現象。

生活中的學問作文2

生活中的學問無處不在，多得就像千年古樹上的樹葉，只要你肯去探索，就會發現原來生活是這樣奇妙。一起去看看吧！

誰也不會想到玩具也有學問，可我就發現了。

有一次，我無所事事地呆在家裏，擺弄着我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個直升飛機！可是，我思索起來，它為什麼會飛起來呢？我捧起我珍愛的百科全書。原來，竹蜻蜓的葉片是斜的，轉的時候，它使空氣流動，由於葉片歪斜，改變空氣向下流動，產生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉反了，它就會向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來玩具也有這麼多學問呀！它竟可以使直升機起飛！

生活中的學問像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數不勝數。以後要“玩中思，做中學。”尋找生活中的美好的學問！

生活中的學問作文3

幾天前的一個晚上，我回到家中，看見桌上多了一樣水果——獮猴桃。

我急忙放下書包，迫不及待地解開袋子，正想拿一個獮猴桃嚐嚐，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽説：“現在可不能吃，還沒成熟呢，要等獮猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏獮猴桃，果然一個個都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見我這樣，便從水果籃裏拿出一個蘋果和一根香蕉放進裝獮猴桃的袋子裏。我對媽媽的行為十分不解，便好奇地問原因，媽媽笑着告訴我：“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質，這種物質可以使獮猴桃成熟得更快!有催熟作用。”聽了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子裏拿了兩個獮猴桃放在另一個盒子裏。

兩天後，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的獮猴桃，已經軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子裏的獮猴桃，依然是硬邦邦的。看來，香蕉和蘋果真有催熟作用。

原來，生活中處處隱藏着學問。

生活中的學問作文4

今天中午，我一回到家一陣陣清香就撲鼻而來。我急忙跑到廚房問奶奶：“燒的什麼呀？怎麼這麼香？”奶奶笑眯眯地説：“今天燒的是烏飯，是你最喜歡吃的。”我打開電飯鍋’．一顆顆烏黑髮亮的烏飯呈現在我的眼前。我好奇地問奶奶：“你用什麼魔法把飯變黑的呢？”奶奶説：“我從街上買來了烏飯草頭，把它晾乾，然後放入石臼中將其搗碎，再與汁水一起放進鍋裏略温一下，再將糯米浸入其中，加蓋燜上一兩個小時就做成了烏米，與平時做的白米飯一樣加水煮，就做成了美味可口的烏飯了。”

烏飯色澤晶亮誘人，淡淡的清香沁人心脾。我放了一點白糖在裏面，黑白分明，吃起來口感香甜糯軟。真好吃！我一下子吃了兩大碗呢！

回到家後，我上網查了查資料，上面説：烏飯樹屬於新獨立出來的烏飯樹科，其枝葉具有染色的功能。

生活中真是處處充滿學問，只要我們善於觀察，勤于思考，就一定會有所發現，有所收穫

生活中的學問作文5

今天，爸爸和媽媽"吵架"了。這吵架可是加了引號的，意思是起矛盾吧。

起矛盾的原因，是我喝牛奶。

早晨，媽媽取回了牛奶 。立馬催我快喝，説："空肚喝牛奶，腸胃吸收完全，可營養呢！"

爸爸不同意，説："不對，應該先吃雞蛋和麪包，再喝牛奶。不然，牛奶的營養全浪費了。"

常言到，"公説公有理，婆説婆有理。。"但我家是"爹説爹有理，娘説娘有理。"就是我這個當兒子的不知道哪個是真理。算了吧，一個也不理，我把麪包蘸上牛奶一起吃，分不了前後，誰也不得罪。

不過，這三種吃法總該有個你是我非吧？我得記下疑問，絕不是隻記下一件事，而是要找到標準答案。

晚上，我上網找答案。原來呀，是先吃麪包和糕點，再喝牛奶，這樣會使營養更平衡。

生活中處處有學問，我們只要留心觀察，就會學到知識。

生活中的學問作文6

生活中處處有學問，只有我們勤於動腦、積極思考、勇於實踐，才能把知識轉化成力量，幫助我們創造更美好的生活。

記得一天週末，媽媽在廚房做飯，我剛運動完，就去廚房找水喝。媽媽已經往鍋裏放油了，看到大汗淋漓的我走進去，連忙轉身給我倒了一杯水。就在這時，我看到媽媽身後的鐵鍋着火了，火苗一下子躥得老高。

我一下子慌了起來，急忙喊道：“媽媽，快用水滅火啊！”媽媽顯然比我鎮定多了，她並不採取我的意見——只見她迅速地拿起一旁的鍋蓋，又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會兒，火就沒了。

我心有餘悸地揭開鍋蓋，火果然滅了，我好奇地問媽媽：“這是為什麼呢？”媽媽點了點我的鼻子，説：“你忘記了嗎？火的燃燒需要氧氣，我們把鍋蓋蓋上，鍋裏就不會有新的氧氣，氧氣沒了，火也就滅了。”我聽了恍然大悟。

生活的學問無處不在，我們要多思考、多實踐，才能領略到它的妙處所在。

生活中的學問作文7

幾天前的一個晚上，我回到家中，看見桌上多了一樣水果——獼猴桃。

我急忙放下書包，迫不及待地解開袋子，正想拿一個獼猴桃嚐嚐，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽説：“現在可不能吃，還沒成熟呢，要等獼猴桃變軟了才能吃！”我捏了捏獼猴桃，果然一個個都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見我這樣，便從水果籃裏拿出一個蘋果和一根香蕉放進裝獼猴桃的袋子裏。我對媽媽的行為十分不解，便好奇地問原因，媽媽笑着告訴我：“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質，這種物質可以使獼猴桃成熟得更快！有催熟作用。”聽了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子裏拿了兩個獼猴桃放在另一個盒子裏。

兩天後，我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的獼猴桃，已經軟軟的了，再去捏了捏放在一邊盒子裏的獼猴桃，依然是硬邦邦的。看來，香蕉和蘋果真有催熟作用。

原來，生活中處處隱藏着學問。

生活中的學問作文8

暑假裏，我讀了《知識收集箱》中的《泡泡為什麼很快消失》，知道了生活中處處皆有學問。

文中説水是由一個個相互擁擠在一起的水分子組成的.，它們形成了水的表面張力。由於水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當我們在水中加了些肥皂後，由於肥皂分子的強行進入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽光下很快就會蒸發，水分蒸發後，泡泡也就隨即破裂消失了。

如果想延長泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因為甘油能減緩水分蒸發的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長的時間。

要是在泡泡液中加點糖，能使吹出的泡泡更大，加點醋則可以吹出小泡泡。

連吹泡泡都有這麼多的學問，生活中的學問那真是千船裝不下，萬船載不完啊呀！我們只有勤奮學習，掌握更多的知識，才能成為建設祖國的游泳人才。

生活中的學問作文9

生活中的學問1我們在生活中學習學問，意指“學問就在生活中”，話説—落花草木皆學問，生活中的美，就是一部無字天書，也是我們的學習方向之一。

每當我走在路上，看到那隨風起舞的小草，就不禁想起了一首歌所述説的一句話：“大雨來，彎着背讓雨澆，雨停了又再度站直腳，小草，實在是，並不小。”小草吸取天地草木的養分來壯大自己，就好比我們，是否也該汲取生活中的學問來精進自己呢？

生為人，我們本就該不斷的進步、精益求精，使自己能更加坦然的行走在這世界上，才能使自身的視野不致於狹隘、窄小，如同井底之蛙般。

處處留心皆學問，真正高深的學問不必刻意去探究，它其實就在我們的生活中啊！

生活中的學問作文10

在前一段時間，我參加了社區活動中心舉辦的活動手工課，學到了很多東西。

每節課前幾分鐘，老師會講一些和這節課要做的東西有關的小知識，比如要做京劇的臉譜，老師就會告訴我們有關戲曲的知識，我在手工課上學到的知識有很多。譬如，戲曲是中國的國粹，有五種人物，生旦淨末醜；中國是一個多民族的國家，在960萬平方公里土地上，有56個民族，其中，人口最多的民族是漢族，人口最多的少數民族是壯族，人口最少的少數民族是珞巴族，還有彝族的彝字讀yi，裕固族的裕字讀yu，赫哲族的赫字讀he；我又温習了以前學過的《二十四節氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。現在是小暑天。以及十二生肖的故事，還知道了老鼠怎樣耍小聰明獲得第一名？龍為什麼排在第五？

一個小小的手工課都能學到這麼多的知識，説明很多知識都來源於生活。