我的校園的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園的作文1

成長像一條源遠流長的大河，在我生命中不斷掀起一朵朵浪花；成長像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。成長，它如歌如詩，如夢如幻。我在成長中變化，在變化中收穫，就這樣，花開花落悄然無息。

還記得那一年我邁進這個地方，帶着無盡的憧憬與嚮往。如今驀然回首，這裏已裝滿我無盡的回憶，我成長中的點滴收穫便封鎖在這回憶當中，那樣美那樣純。我不得不説，在這裏，我收穫了許多。不錯，這裏就是我的家——英才。

在這裏我收穫了最美的師生情。剛剛邁進校園時，憧憬與嚮往中慘雜着無盡的迷茫：學習中的難題，生活上的小事，同學間的矛盾，這些都是老師們的教導與呵護才得以破解所謂的重重“難關”。

在這裏我收穫了最純的友情。生病時的關心，學習上的幫助，失敗時的安慰，成功時的鼓勵。這些的這些足以體現友情的崇高與偉大，我們是一家人，我們更是一個拳頭！

在這裏我收穫了親情。在學校的日子遠遠要比在家的日子長，老師説，我們就是一家人，我們就是各自的兄弟姐妹。跳大繩，踢毽子，籃球比賽，這些都體現了我們的能力與實力。不論別人怎麼説，我知道我們班是最棒的集體！

我愛這裏，在這裏我收穫了許多許多。這裏記錄了我的成長我的變化，我真心喜歡這裏，喜歡這充滿奇蹟，充滿收穫的沃土。真的，我不得不説這裏就是我們編織夢想的温暖搖籃，更是人生起點的完美開端。

我的校園的作文2

我的校園座落在運河邊上。

在學校大門口，有兩個大花壇，裏面種滿了五顏六色的鮮花，隨着微風不停地舞動着，美麗極了！

步入大門，右邊是小型植物園，裏面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當秋天果實成熟的時候，植物園裏就飄出了一陣陣果實的芳香，引的我們垂涎欲滴。

再往前走，就來到了教學樓大門前了。往裏走，正對面就是一面寫滿了不同文體字寫的“德”字牆，充分體現了我們學校“以德育人”的校園文化。

走過長廊，左邊就是學校有名的景點“小橋流水”。站在橋上，聽着橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪裏鋪着一層光滑的、不同形狀的鵝卵石；溪裏的水草，被水推着搖着，悠閒地扭動着纖細的腰肢；溪裏的小金魚鼓着圓溜溜的眼睛不時的鑽出水面，又不時的吐幾個泡泡，接着自由自在地向前游去。

走過“小橋流水”，就來到了操場。走進操場，首先映入眼簾的是一個大大的、綠色的足球場草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場東面，有一個主席台，主席台旁有一根長長的旗杆。每週一，我們全校師生就會在這裏進行升旗儀式。操場其它三面是一排排整齊的樹環繞着。下課的時候，同學們在操場上玩耍着，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場景吸引的平日不愛運動的同學也情不自禁的加入了鍛鍊的行列。

這就是我那美麗的校園！

我的校園的作文3

我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城，也不是金碧輝煌的凡爾賽宮，而是我那勃勃生機的校園。

春天，校園裏百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子。快聽快聽，他在説話，“看！這花裙子好看吧。”果然，把花倒過來看就是一條花裙子，上面還有如同珍珠般閃閃發光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香，這芳香不僅把我們陶醉，還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀，帶領我們去了夏的校園。

夏天，校園裏火辣辣的，像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦，啦啦啦，我們是夏天歌唱的小行家。”夏天可是個好日子，同學們不管三七二十一，甩掉鞋子，搶過救生圈，光着小腳丫，歡呼着撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚，在泳池中游來游去。快來看看池塘吧，池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉，就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕，好像在做遊戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望，想看看外面有什麼新鮮事；有的小魚，扭扭身子，搖搖尾巴，跳起了集體舞。小魚遊呀遊，帶我們去了秋的校園。

秋天，校園裏的銀杏黃了，楓葉紅了。銀杏是個調皮的娃娃，他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家，一陣風吹來，她在風中翩翩起舞，飄呀飄，帶我們去了冬的校園。

冬天，校園裏白雪皚皚，雪媽媽給大地送上了一件白棉襖，叫回了葉子寶寶。同學們穿着白棉襖打雪仗，堆雪人。

我愛我的校園，有百花齊放的春天，有烈日炎炎的夏天，有橙黃橘綠的秋天，還有銀裝素裹的冬天。

我的校園的作文4

迎着春風，迎着暖陽，我來到了春天的校園。

從前操場左側穿過展示廊，就走進了我們的中操場，這裏空氣清新甜潤，抬頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕，四周茂密的榕樹映入眼簾，一派綠意盎然，春光無限。

中操場的前方高高聳立着一根銀白色的旗杆，旗杆的頂端是一面鮮豔的五星紅旗，襯着藍天，映着白雲，顯得更加莊嚴。中操場四周綠樹環繞，有銀杏樹、小葉榕……給我們的校園編了個樸素的花環。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脱下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕彷彿比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹還在呼呼睡大覺，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹還穿着那陳舊的冬裝，只是在樹梢頭露出了星星點點般的褐色葉苞，需過幾場春雨他們定會綻放綠芽。你看，銀杏樹旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取着清新空氣。廣播室陽台下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展着，好像伸出兩隻小胳膊説：“請給我一點陽光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來了。啊，小草發出新芽了！這個生命被春姑娘喚醒了。“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的詩寫得太好了，嚴冬一過，小草又生機勃勃地從地裏探出了小腦袋來。

校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動一下，幾顆小露珠就調皮地躲進草叢裏，再也找不着它。太陽公公剛剛拔開層層雲被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風中，小露珠昂起小腦袋，向太陽公公笑了笑，一陣微風吹過，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來。太陽公公的臉蛋越來越紅了，咦，小露珠跑哪裏去了，會不會牽着太陽公公的手到藍藍的天空中玩耍了呢?

校園，你真美麗，整潔，我愛着教書育人的搖籃——XXX國小。

我的校園的作文5

有人喜歡風景如畫的山間美景，有人喜歡波瀾壯闊的海上風光，而我最喜歡的是我們古城國小的景色，這裏不光風景優美還是孩子們成長的樂園，讓我領大家來參觀一下吧。

來到學校門口，古城國小四個鉑金大字映入眼簾，讓大家感覺倍感親切。

走進校園，莊嚴的升旗台傲然挺立，鮮豔的紅領巾隨風飄揚，每每想到週一升旗的場景，我的內心總會引起一陣激動。

升旗台北邊就是我們的教學樓了，西牆上核心價值觀24個大字閃閃發光，隨時提醒大家要做一個文明、有用的人。教學樓一共有四層，一至三層多是教室，第四層都是功能室，每天清晨，教室裏傳來的朗朗讀書聲，是我感覺最美的聲音，像百靈的歌聲，像溪水的潺潺聲，令人賞心悦目。教室裏寬敞明亮、窗明几淨，裏面有空調、飲水機、圖書櫥等，配備齊全，讓我們每一個孩子都能在乾淨舒適的環境裏學習。

站在教學樓往南望去，綠色的運動場地讓人眼前一亮，紅色的塑膠跑道、綠色的足球場顏色鮮豔，像地毯平整地鋪在地面上。一下課大家像一羣羣小蝴蝶，三個一羣五個一夥，跳繩、打球、做遊戲，大家的笑聲傳染給了每個同學，整個校園都飄蕩着孩子們歡樂的笑聲。大家玩熱了，就來到跟前的大樹下乘涼，高高的合歡樹、挺拔的松樹都是孩子們的保護傘，當滿樹的合歡花綻放時，一陣陣香氣隨風而來，沁人心脾，讓人頓時涼爽了很多。

怎麼樣，我們的校園美麗吧，你們是不是忍不住想來參觀一下了？那就趕緊動身吧，忘了告訴你們，我們學校的老師、同學可都是很好客的喲！

我的校園的作文6

我的學校縣城的南面，叫城南國小。那裏一年四季鮮花盛開，綠樹成陰，是個學習的好地方。我很喜歡它。

一到校門口，一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前，我的教室就在二樓，每天我和老師同學們在那裏快樂地學習。

走進大門，又一幢四層樓的教學樓映在眼前，那是五年級同學的教室，教學樓上面寫着“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，它時刻激勵着我們。教學樓前面還有兩個花壇，裏面開着一些漂亮的花，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。花壇中間有個升旗台，升旗台中間矗立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚。

大門的左邊。也是一幢教學樓，那裏有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方，我經常去那裏借“四大名著”看。樓前長着幾棵芒果樹，一到夏天，樹上掛着大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道，它像一條紅絲帶，每年的運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，像一把綠色的傘，成了我們課餘時間的樂園，我和同學們經常在這裏玩遊戲。每到八月，桂樹上長滿了含苞待放的花苞。花苞爭先恐後地綻開後，濃郁的香味迷漫在整個校園裏。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場，上體育課時，同學們都喜歡在這裏打籃球。

這就是我的校園，一所美麗的校園。

我的校園的作文7

清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀大方。陽光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個角落，照在潔淨的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學樓在明亮的陽光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫。

走進教學樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立着兩位少先隊員的雕像。他們胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的牆壁上還印着燙金大字，上面寫着我們學校的校訓、學風。

順着樓梯往上走，我們會看見一間間整潔的教室。每天那裏都會傳出朗朗的讀書聲。來到4樓，就到了我最喜歡的地方——科學實驗室。去實驗室一定要經過一條精美絕倫的走廊。走廊的牆上粘貼了許多科學家事蹟的宣傳板，頭頂是一片藍色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順着走廊我走進了實驗室，最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會出現颳風、下雨、下雪…的場景。在它的兩旁有一個“黑箱子”，走近一看，原來是一架3D打印機。我們上課的時候，它可以打印出逼真的學具，供我們使用。

我們的學校還有許多美麗的地方 。比如：藏書萬卷的閲覽室；功能齊備的錄課室；先進的展示屏；寬闊的操場，…美景眾多，説也説不完。

我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏快樂的成長！

我的校園的作文8

我的學校劍橋國小，坐落在燕郊上上城小區，我在學校生活、學習了四年，我愛我的學校，她環境優雅，美麗如畫。

校園操場雖很小，但平整如鏡，表面是用藍色塑膠鋪成的。每當下課的鈴聲響起，同學們像小鳥一樣飛出教室，做着各種遊戲。

春風吹綠了校園的植物，萬紫千紅的小花在校門外的花池中競相開放，大樹下的小草不知道什麼時候偷偷的探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動着，而高大的梧桐樹顯得那樣精神抖擻，它們好像都在説：春天喚醒了我，空氣也新鮮了，我要給校園奉獻一片綠色，多多製造氧氣。”

在夏天到來的時候樹木茂盛，鬱鬱葱葱。我喜歡那寬闊的操場，也喜歡那紅色的教學樓，但我更喜歡那莊嚴的升旗台。

因為每週星期一所有同學和老師都會參加這莊重的升旗儀式，陽光下鮮豔的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起。每當這個時候，我注視着國旗上的五顆星，舉起右手行隊禮時，心裏想：鮮豔的五星紅旗是烈士的鮮血染成的，才有我們今天的幸福生活，我一定好好學習，天天向上。不辜負老師對我們的期望，以優異的成績向黨，向家長彙報。

走過操場，就來到了教學樓，教學樓有三層高，那裏是我們學習的地方，裏面還有微機室，圖書室，音樂室，美術室，多功能室我們在那裏快樂的度過美好的時光。

這就是我的美麗的校園，你若是和我有同感，那麼請你有機會來參觀一下吧，我給您當導遊，導遊詞都準備好了。

我的校園的作文9

我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環境優美，質量一流，享譽河西走廊的名校。

早上八點整，我來到了我們的學校。首先映入眼簾的是校門，我們的校門宏偉、壯觀，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻着幾個大字：“酒泉師範學校附屬國小”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學樓。潔白的教學樓前有兩塊碧綠的草地，草地裏長着幾棵可愛的小松樹，草地的旁邊是一個美麗的花壇，花壇裏種着幾棵大松樹，它們就像小松樹的媽媽靜靜呵護在小松樹的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴的升旗台了。銀色的旗杆上掛着火紅的五星紅旗。每一週，我們全校師生都要唱起雄壯的國歌，國旗在我們的注目下冉冉升起，每當這時候是我最激動、最嚴肅的時候。往右邊看，是一個木頭做的涼亭，顯得古典而優雅。校園的正前方，是我們的主體教學樓。每當走進校園，教學樓裏總能傳來陣陣的讀書聲，立刻勾起我們學習的慾望。上課鈴一響，同學們就像小鳥一樣飛進教室，認真聽老師講課，校園裏特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來了，校園裏變成了一片歡樂的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……

夜晚的校園靜悄悄的，時不時傳來幾聲鳥叫，顯得幽靜而神祕。第二天，校園又恢復到平時的生機。

這就是我美麗的校園。

我的校園的作文10

不知道是從哪兒得來的小道消息；再過一個星期我們就要因學校裝修，臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們，嬉笑着在教室裏來回轉動，並開玩笑似的説要把所有的角落縫隙，都要看個夠。

難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印，上面殘留着我們稚嫩的笑聲，上面似乎還回蕩着我們吃力的讀書聲。轉眼間，踏上那高高的樓梯已不再是夢想。

難忘我們曾經待過的教室。那隨着老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中，和我們一樣，久久不願離去。那木質的黑板擦發出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們祕密的課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨着我們的離去，而又變得寧靜。

難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴着清涼的微風在我眼前浮現。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水的操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，自由活動時那無憂的笑臉，擠在一起討論書里人物的性格的模樣，都是那麼令人難忘。

難忘那莊嚴的主席台。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象徵着榮譽的主席台，也曾站上去我們班的同學，我驕傲———為他們驕傲。

難忘那間洗手間。裏面有我們説不完的悄悄話，説不完的小祕密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉，而我們的身影，隨一滴水珠的滑落，慢慢離去。

難忘，這可愛的校園。

餘暉把我們的影子拉的斜斜的，我們湊在一起説着悄悄話，“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使，最終沒有真的如消息所説換到中學上一陣子。可我的校園，我開始對她，有了無法割捨的情愫。

難忘，我的校園……

我的校園的作文11

我的學校——定海國小檀楓校區，設立才四年，她很年輕，但她很美麗，她是知識的殿堂，是我們夢想起飛的地方。

我愛我的校園，這裏像一個美麗的大公園。走進學校的大門，一個大花壇映入眼簾，花壇中開滿了各種美麗的鮮花。在花壇的中央，矗立着一痤高大的雕像，上面寫着“知識殿堂”四個金光閃閃的大字，每天提醒着我們勤奮學習。兩條綠化帶圍繞着嶄新的教學樓，綠油油的小草和小樹像我們小朋友一樣充滿生機活力。教學樓的前面是寬闊的操場，操場上有平整的塑膠跑道，有我們喜歡的藍球架……

我愛我的.校園，這裏是我們獲取知識的搖籃。在寬敞明亮的教室裏，我們把心中五彩繽紛的夢想描繪在一張張白色的畫紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂;琅琅的讀書聲傳遞着我們對未來的希望。在靜謐的圖書館裏，我們在書的海洋裏遨遊，貪婪的汲取知識，我們從中知道了牛頓、居里夫人，知道了太陽系的星球，知道了人類還可以飛到宇宙中去探索……

我愛我的校園，這裏有團結友愛的同學。我們每天朝夕相處，一起玩耍，一起交流學習，有困難時互相幫助，有快樂時一起歡笑。

我愛我的校園，這裏有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們，在我們考出好成績時，他們會表揚我們，激勵我們;在我們犯錯誤時，他們會嚴厲的批評我們;在我們有困難時，他們會幫助我們;在我們不舒服時，他們又會慈母般的關心我們。

我愛我的校園，這裏有豐富多彩的活動。趣味數學、十字秀、詞語串串，激發了我們的好奇心。書法、繪畫等各種比賽激勵着我們不斷上進。今年，學校還開展了“做文明人、爭文化撲克”活動，倡導着所有同學講文明，遵守各種禮儀。老師會一星期發一次文化撲克牌，表現好的同學會得到撲克牌，表現不好的則得不到，通過這個活動，在同學之間形成了講文明、爭上游的氛圍。

我愛我的校園，這裏是我們的樂園，也是我們的第二個家。

我的校園的作文12

提起我的校園，它的魅力便在我的思緒中湧動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復甦的校園；夏天在團團花簇中活力綻放的校園；秋天陣陣秋風吹拂柔情的校園；冬天在白雪皚皚裏如童話仙境一般的校園。

我的校園也許在很多人看來是那麼的不平凡，因為這裏是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》彷彿把我們帶到了那個戰火紛飛的年代，在那裏我看到了祖國的動盪和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰。驀然回神，環顧校園，這裏對我來説又是那麼的平凡。在熟悉的校園中，有親切的一草一木，有辛勤的老師，可愛的同學，而我美麗的校園，此刻正像一位平凡的母親呵護着自己的孩子一般時刻呵護着我們。它是我們温暖的避風港，我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧；它是我們無窮的充電站，我們可以在課堂如飢似渴的汲取知識。

在校園裏的每一天，每一寸光陰都變得充滿了詩意。這裏有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師，也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友；這裏有讓我們永遠探索不完的科學知識，也有我們茁壯成長一路走來的無數印記。

我的魅力校園，是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀，在悠然的午後時分感悟。我們蓬勃向上，我們茁壯成長，我們心懷夢想，我們乘風破浪……

回首凝視，校園一角的鮮花開得正豔，百般妖嬈，使人心曠神怡。瀰漫在校園裏的芬芳，是花香還是書香？加之時而傳來的朗朗書聲，像極了一幅美麗的畫卷，這便是我的魅力校園。

我的校園的作文13

校園是天空，我們是小鳥，可以在天空中自由地飛翔；校園是遊樂場，可以讓我們自由自在地玩耍；校園是大樹，我們是大樹上的蘋果，大樹為我們輸送養分；校園是我們的家，給我們知識；校園是無邊無際的大海，我們是大海中的小魚，在大海中自由自在地游來游去；校園是土壤，我是小草，土壤給了我們生存的地方。

我們的校園裏有一個美麗的大花園，花園裏的花，漫山遍野，應有盡有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一叢叢，密密麻麻的。紅的像一團火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黃的像一堆金。可真是無顏六色，五彩斑斕。花園裏的花更是千姿百態，有的一個單獨在枝頭，沒有朋友；有的兩個在一起，好像在説悄悄話；有的三四個在一起，好像在玩捉迷藏；還有的倒掛枝頭，有的昂首挺胸、東張西望，有的含苞欲放，好像一個害羞的小姑娘。

我們的校園有一棵參天大樹，它在春天生機勃勃，從舊的樹枝裏出來了一片片綠葉，他好像對我説：“春天來了，春天來了，小鳥終於又在我的帽子上住下來了，又為我增添了活力。”他一邊説，一邊頑皮地晃來晃去。夏天烈日炎炎，大樹從青色的帽子變成了深綠色的帽子，好像對我説：“小主人，你熱不熱呀？熱了可以到我的帽子下來乘涼。”秋天落葉紛紛，大樹的葉子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把掃把。冬天大雪紛飛，大樹穿了白衣服，也戴上了白帽子，大樹好像對我説：“小主人，我們來打雪仗吧！”

在教學樓的前面，有一個大操場。操場有紅色的塑膠跑道，裏面有足球場，有一羣四年級的小朋友在踢足球，像一羣小雞在啄食物，可真可愛呀！

我的學校很美吧！你想不想來？如果想來，可以到我的學校三小來，到那時候，我會給你一一介紹的。

我的校園的作文14

我的學校是個很棒的校園。

進了大門，左邊是門衞室，門衞是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。

繞過門衞室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁讚歎道：“小草的生命力真強啊！我們要愛護它。”花池裏有三顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池裏的花已經拔掉了，但是，裏面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。

有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中雲、詩中鄉情、詩中別情……有好多，等着你自己來看吧。

升旗台上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，每週一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站着整齊的長方形隊伍，穿着黑白黃間的校服，戴着紅領巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學習，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。

藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做遊戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。

我們有三個教學樓。一個是綜合樓，兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在硃紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書，左手托起一隻潔白如雪的和平鴿。他們彷彿每天都看着我們在教學樓裏進進出出，他們面向東方，看着太陽升起的地方。

啊！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領我們在知識中遨遊！我愛你，美麗的校園！

我的校園的作文15

我的學校是一個美麗的花園學校，它是我們成長的搖籃，它是我們學習的樂園。你或許還沒到過我們學校，那就讓我帶你去參觀一下吧。

首先到了校門口，一個個銅製的榮譽證書赫然地掛在牆上，十分耀眼。從早到晚，自動拉門在默默地工作，真是一位稱職的“門衞”。門旁有一塊石壁，石壁上刻着“蒼南縣第一實驗國小”，這幾個字還呈金黃色呢。

走進校門，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種着一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫着我們學校的校訓：源於新，成於行。往背後瞧，發現了一些“奇怪”的字。

抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的其中的一座教學樓，它穿着紅和灰顏色的衣服。你聽，還不時傳來朗朗的讀書聲。從正上方看，幾幢大樓連起來，像“E”字。

穿過大樓，裏面有個內操場。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設置地十分有規律。操場旁有三棵大榕樹，每棵樹都很茂盛，樹幹盤繞在一起，有的呈直角，有的呈稜形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹像個站立的老爺爺，長滿了鬍子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那麼高。走到樹下，只看見細碎的日影。在內操場的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個月亮帶上幾個飛機衝上天空。我想：這應該是讓我們夢想放飛，飛向藍天吧。

再往左走，就是我們學校的塑膠操場。操場上有主席台，我們學校大型的活動都在這裏進行。操場中還有六個籃球框，還有一個的大沙坑……

我們的校園到處是美景，無論你是從哪個角度去觀賞。最重要的是，在這裏，讓我們養成了奮發努力、團結友愛、講文守紀律的好作風;在這裏，讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

我為我的學校而自豪。喜歡我們的學校嗎?