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校園美食節作文2篇

作文2.23W

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的校園美食節作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

校園美食節作文2篇

校園美食節作文1

今天,當你走進我們的校園的時候,你肯定能聞到一陣陣香味。沒錯,這就是我們學校一年一度的“美食節”活動了。老師早在上週時就宣佈要舉行以“我的美食我做主”為主題的“美食節”活動。這次可不一樣,其他學校的老師和領導也會來喲!

這可是“吃貨”的天堂啊!為了調調胃口,我並沒有説我要做什麼菜帶去,其實我要做美味的可樂雞翅,心裏還美滋滋的呢。早上我抑制不住心中的激動,將費了九牛二之力學會的可樂雞翅做好,裝到一個精緻的盒子裏,一早就把它帶到了學校。

我們五年級必須會做的主食是餛飩。我們班被分成了11個組,我在4組,老師分了工,各司其職,有人拿餛飩皮兒,有人帶餛飩餡兒,有人拿鍋,每個組都要帶美味的佳餚,各具特色,每個人帶的都不一樣。

同學們陸續都來到了學校,我們組共有9個菜,我的可樂雞翅,王偉彬的蓑衣黃瓜,辛澤宇的炸雞柳……班主任從門外走了進來,説了一下注意事項,一切準備完畢。

開始包餛飩啦!我們馬上動起手來,我包得還不太熟練,一個個奇形怪狀,有的像餓的快不行的人,“前胸貼後背”;有的像沒煎熟的雞蛋,一碰就破。坐在我旁邊的同學都哈哈大笑起來,旁邊的黃小鳴過來當起了小老師,手把手地教起我來,別説,不一會我做得也有模有樣了呢!

餛飩包得差不多了,一蓋墊一蓋墊地往大鍋裏送,負責煮的同學在老師的指導下有條不紊地忙碌着。等餛飩上桌,“嗯”太好吃了,自己做的就是不一樣,這也應該就是勞動的味道吧!

快吃完餛飩的時候,我們把幾張桌子搬到了教室外面的走廊上拼好,把菜端到桌子上進行展示。學校領導和其他學校的老師們過來了,他們欣賞着、品嚐着、評比着。我們的好多菜品都得到了老師們的稱讚呢!

之後,我們把菜拿回了教室,到了我們班所有人都喜歡的環節了——品嚐!我們吃着自己做的喜歡的'菜,還有我們一開始沒吃完的餛飩,太棒了,簡直是一種享受啊!

我把我的可樂雞翅拿出來,準備與同學們一起分享,可沒想到,剛拿出來,同學們就“飛奔”而來,我的雞翅就被同學們“一掃而光”了,一個也沒剩!

吃不到自己做的雞翅,可以吃別人的嘛!我就美滋滋地這裏吃吃,那裏嚐嚐。潘藝琳的壽司、孔礬悦的辣子雞、還有王偉彬的蓑衣黃瓜都是我的最愛。最後好吃又特別的菜幾乎不多了,我走到姜銘銘這裏,看她還有一點兒糖醋里脊,還沒等她説話呢,我就張開我的大嘴,把她所有的糖醋里脊都給吃光了,我的嘴被塞得滿滿的,旁邊的同學哭笑不得,姜銘銘很高興地説:“看來我的手藝不錯,‘光盤’行動進行到底!”我呢,則對她豎起了大拇指!

這次校園活動,讓我們知道了勞動的艱辛,瞭解了父母工作的辛苦,也有利於培養我們的動手能力,校園將美食文化、同學娛樂等結合在一起,讓我們感受到活動的快樂,勞動的快樂,成功的快樂。真是一舉多得呀!

校園美食節作文2

雖然天公不作美,下着濛濛細雨,但絲毫不影響我們的心情,校園裏一片歡聲笑語。是什麼事情讓大家如此興奮呢?哈哈,原來我校舉行了“迎新春,憶江南”的美食節活動。

今天的校園處處洋溢着喜慶的氣氛,走廊兩旁大紅燈籠高高掛,年味十足,節目也精彩紛呈!我一拿到活動體驗券,就像離弦的箭一樣衝出了教室。我和同伴首先來到101班,玩起了跳竹竿的遊戲。看似簡單,其實也需要一定的技巧,掌握一定的規律,跟着節奏跳。四根翠綠的竹竿橫豎互相交錯,碰撞時有節奏地發出“啪啪”的聲響。我一邊在這些竹竿的空隙中跳着,一邊膽戰心驚地看着腳下,生怕一不留神腳被竹竿夾住了。跳着跳着,人也放鬆了,腳下也越來越熟練了。不一會兒,就跳得滿頭大汗。遊戲結束,獲得“學寶章”後,我又去體驗了猜燈謎、寫福字、念童謠等民俗活動。

等積滿了“學寶章”後可以去換美食了。我興沖沖地跑到美食一條街。哇!這裏人山人海,真是熱鬧!各種風味小吃齊聚一堂,盡顯江南特色,讓我看得眼花繚亂,不知該從哪裏開始下手。我看到103班的店鋪前隊伍排得像一條長龍,我便跑過去看,原來他們賣的是“五色彩餃”。店主一掀開鍋蓋,香氣迎面撲來,看着五顏六色的餃子,真讓人口水直流三千尺啊!我要了一個“茄子紫”和一個“檸檬黃”。這兩個餃子的肚子圓鼓鼓的,一口咬下去,湯汁就滲了出來,我連忙伸出舌頭舔了舔,味道好極了!這個是菜餡的,小草綠的餡和茄子紫的皮,真是個色彩搭檔啊!我吃得津津有味,吃完後還意猶未盡,恨不得把這一鍋全包了。

我一邊抿着嘴,一邊來到了做糖畫的店鋪前。同學們把店鋪圍得水泄不通,排了很久的隊,我終於擠進了一個腦袋,看見老師傅舀起一勺燒化的糖,嫻熟地在大理石板上揮動,不一會兒,一條栩栩如生,活靈活現的龍呈現在了我們的眼前,大家不約而同地發出了驚歎之聲。完成後,師傅拿起竹籤,右手在龍的身上滴了三滴糖,將竹籤粘在上面,小心翼翼地把龍拿起來,遞給了一位同學。我也請師傅為我製作了一隻大公雞。聽師傅説:“糖畫是年代悠久的一門藝術,最早源於明代,清代就變得更為流行,還有一首詩記錄了當時的糖畫呢。‘熔就糖霜丞相呼,寶筵排列勢非弧’……”吃着甜滋滋的糖畫,看着各種各樣的造型,我真心喜歡上了這個傳統手工藝--糖畫!接下來,我還品嚐了松花年糕、豆酥糖、棉花糖等等,讓我大飽口福。

這次學校將美食文化和民俗、娛樂等結合在一起,不僅讓我們品嚐了美食,還讓我們瞭解了家鄉傳統的民俗文化。期待下一屆美食節的到來。

標籤:美食節 校園