生活中的強者作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生活中的強者作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的強者作文1

他是我們家裏的頂樑柱，他是生活中的強者，他努力給我們創造更好的生活，他無懼生活的挫折，勇敢的為我們奮鬥，他就是我的爸爸！

小時候的我很少有爸爸的記憶，只記得一次，那是一個黃昏剛剛暗淡的晚上，爸爸帶着我出來玩，我走累了，爸爸就把我放在肩膀上，一邊固定着我，一邊帶着我去玩，那時候的我是那麼的開心，騎在爸爸的肩膀上，安全感十足。

我們長大了，沒有了童趣，常言道父愛無言，我才慢慢體會，雖然爸爸和我們很少話題，也很少説我們，但在心靈的最深處，爸爸一直與我們交談，一直鼓勵着我們。

爸爸每天都奔赴工地，在哪個煙氣混濁的地方工作，吃着盒飯，睡在一塊板，與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作，爸爸卻在哪裏工作幾十年，我才慢慢覺得爸爸是堅強，是勇敢的。

我無法領會爸爸在炎熱的夏天裏帶着帽子切轉的心情，強烈的陽光曬的爸爸脖子都變焦，厚實的身板被鋪蓋上另一種顏色，每天都濕透衣服，手上拿着磚，工作在猛烈的太陽下，感受着汗流浹背，但爸爸毫不厭言，依舊如此。

在寒冷的冬天，凍得我們連被窩都怕得出，而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地，寒風刺骨，無情的.寒風拍打着爸爸的身體，爸爸卻要伸出手來切轉，寒風吹裂了爸爸的手，從而變得那麼粗糙。

嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時有難度，而這些難度出於氣候因素，還有人情的冷暖呢，可想而知，我們總是不理解爸爸，爸爸雖然不説，但我們心裏總是可以感受到，因此爸爸是生活的強者，我為爸爸而感到自豪。

生活中的強者作文2

“瞧,多堅強的小姑娘啊!~ ”每逢,我聽到這句話時,總是一下子流下了眼淚.因為,我失去了我因得到的東西------一條屬於我自己的一條腿!

小時候,因為一場車禍,我失去了我因得到的東西----一條腿.從這以後,我每天都無精打采,吃不消,睡不好.一天24小時,大約有10個小時左右,我都沉浸在哭的世界裏.所以,我很內向.爸爸,媽媽,看到次情形不得不安慰我,“清清,別哭了.我知道你斷了一條腿,很心痛,不過,這是事實.你要相信自己能靠自己的力量,重新回到賽場.加油啊!”

記得一次,我練完了琴,很想放鬆一下自己.於是,我便用我全身的力氣走到窗户旁邊.這時候,我看見了一個大約8歲的孩子在地面上又蹦又跳的.眼攙極了!我又哭了,一次次的哀求着爸爸,媽媽:“ 爸,媽求求您了.我真的好想和小夥伴們在一起又蹦又跳的在一起玩啊......”我用嬌嫩的聲音説道.可是,不管我説多少便,媽媽總是微笑的對着我説;“好,放心吧.我一定會請最好的醫生把你醫好的! ”

過了幾年,我不在像小時候不停的哭,也不會像小時候不停的要求着爸爸媽媽.而是心中默默的對自己説道;“加油,不要以為一條腿而把自己的夢想給斷可下來!我不能什麼事都要依賴媽媽了!我也要想其他小孩子一樣.自己的事情自己做! ”從這以後,我都是每天自己上的學,自己煮的飯.爸爸媽媽看到這個場景,一下子,淚水在眼眶裏打轉.不過一會兒,就流下眼淚了.......

“加油!”直到現在,我的心還在這樣的告訴自己.“ 我是生活中的強者!”

生活中的強者作文3

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我覺得我們應向他學習，因為霍金在21歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，導致完全癱瘓，又因肺炎手術徹底剝奪了他的説話功能，然而，他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙未來的世界，為科學事業做出重要的貢獻。正如書中所説霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個令人折服的生活強者。在班上，有些同學寫作業時，遇到一點兒困難的問題，他們都不去思考，不去請教別人，直接空在那兒不寫，久而久之，他們就養成了這鐘習慣，成績越來越差。

霍金他覺得自己擁有很多很多，手指能活動，大腦能思維，有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人朋友還有一顆感恩的心。

正向他保持開朗樂觀的心態，敢於正視現實，敢於向命運挑戰，所以才改變了命運，創造出奇蹟。

前幾天，我看到報紙上的一條新聞，當時我是多麼的佩服這位小女孩呀！一個名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全症（俗稱脆骨病），容易骨折，8年裏骨折了17次。9歲的她頑強地求學。不能走路的她，還要姥姥推着改制的牀車送她去上學，而且成績優異。而在看看我們，身體健康，都卻不能像她那樣努力學習的人感到可惜。

相比霍金和小女孩，他們是生活的強者，而我們也應該做生活中的強者，而不是生活中的弱者。

生活中的強者作文4

當我讀完美國作家克倫·沃森寫的《生命·生命》這篇文章後，不禁感動萬分。一隻小小的蜜蜂能是多麼的渺小，但它對生的渴望，卻超越了它的本能。

這篇文章寫的是什麼呢？它記敍了作者在一次野餐時，有一隻小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走，可小蜜蜂每一次都又捲土重來。最後，小蜜蜂被打落在地，還被踩進了土裏。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了，心裏為這隻無辜的小蜜蜂感到惋惜，一個可憐的生命就這樣結束了。然而，“幾分鐘以後，我發現腳邊的那堆沙土又動了起來。一隻受了傷，但還沒死的小蜜蜂艱難地從沙土裏鑽了出來……”我想，也許是它在垂死掙扎，它一定不會重新飛起來。可這隻小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試着扇動它那雙破損的翅膀，一米、兩米……它飛得越來越好，越來越遠。終於，它飛向那明鏡似的湖泊，消失在作者的視線中，也消失在我迷糊的雙眼裏。

一個小小的生命，此刻是多麼的頑強，多麼令人敬畏！

生命是寶貴的，生命也是頑強的。小小的蜜蜂在面對巨大的困難時，表現出了令人難以置信的力量，着實讓人敬佩。而人的一生哪能一帆風順呢？當我們生活中遇到挫折時，學習中遇到困難時，你又該怎樣面對呢？去想一想路邊那些被無數次踩倒，仍昂起頭的小草；去看一看校園裏那排年年被鋸禿，仍葱葱郁郁的柳樹；去讀一讀，這隻令我們感動小蜜蜂……

同學們，讓我們做一名生活中的強者，越挫越勇！