關於講禮貌的作文
篇一:講文明懂禮貌
俗話説,“沒有規矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學好文化知識的保障。因此,做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,嚴格遵守學校各項規章制度。
首先,我們作為新時代的中學生,要做到遵紀守法,愛護花草。還要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在學校也不要玩危險遊戲,更不要追逐打鬧。有的同學認為:講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
其次,要遵守社會公德。要我們講究公共衞生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室裏,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫,最近學校裏追跑喊叫的現象較為嚴重,妨礙了其他人學習、工作或休息,更重要的是嚴重影響了學校的形象;不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
篇二:文明禮儀
孔子曰:“不學禮,無以立”,意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來説,禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來説,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統的高尚品德,古代也有很多故事講述着文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時候,有一家的父親買了一些梨子,到家後,父親特地選了一個最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭説:“我是最小的,所以應該吃最小的梨,大的梨子應該給哥哥吃。”父親聽到後感到十分驚訝,小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人,文明禮儀應從小做起。尊重別人,等於尊重自己,誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。
在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的'是行為,還有儀態、語言、神態,這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養成文明的習慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師,熟人説聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事後説聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
文明禮儀不是代表着一次性的行動,而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心裏,變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是中國人,也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!
篇三:禮儀伴我成長
今天我邁着輕盈的腳步走在去圖書館路上,準備去圖書館看書。剛一進圖書館,我就挑了一本我最喜歡看的圖畫書翻閲來。
我看到,從前有兩個國家,一個國家裏住着一個很懂禮貌的人,名叫笨笨;而另外一個國家裏住着一個非常不懂禮貌的人,名叫聰聰。有一天,聰聰到笨笨的國家裏來了,他想讓笨笨帶她去遊玩一下。聰聰和笨笨一起上了遊覽車。由於遊覽車比較小,所以有些人必須得站着。當車停靠在一個車站時,上來了幾位老奶奶,笨笨馬上起來給其中的一位老奶奶讓了座。他還提醒聰聰:“快給老奶奶讓座呀!”聰聰沒好氣的説:“憑什麼給她們讓座呀,誰讓她們上來得晚,活該!”聰聰説的這番話,讓笨笨非常羞愧。聰聰不僅沒給老弱病殘孕讓座,還在車上吃零食、把頭手伸出窗外……下車時,他還對旁邊的小朋友罵道:“小破孩,滾一邊去。”在參觀風景時,聰聰還把果皮紙屑亂丟、隨地吐痰……
參觀完名勝風景後,笨笨和聰聰一起去了飯店吃飯。在飯店裏,聰聰一直在亂跑亂跳,而且坐沒坐相、站沒站相,吃飯時還一直在講話。笨笨看聰聰一直這麼頒獎禮儀,就帶他去聽了“禮儀在我心中”的講座。在講座廳裏,聰聰還是在那裏大吵大鬧。管理員看到了,就把他訓斥了一頓:“跟你講,這裏是公共場合,不是你家。你要是不想聽,就回家;想聽,就給我坐下來靜靜地聽。”聰聰聽後,羞得無地自容,只好乖乖地坐下來聽。在這次講座裏,講了許多關於禮儀方面的知識。比如説:隨地吐痰、亂扔垃圾、當眾打哈欠、當眾挖鼻孔……聰聰回到自己的國家後,不僅不像之前那麼無禮了,還教自己身邊的人要懂禮貌、遵守禮儀。
我合上書,通過看這本書讓我知道了許多方面的知識。希望大家人人都可以遵守禮儀,讓禮儀伴我們成長!
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