國小生喜迎元旦作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的國小生喜迎元旦作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生喜迎元旦作文1今天,是一年一度的元旦,我們迎來了新的一年,我們的學校,決定在下午舉辦元旦聯歡會。
到了下午,我興高采烈地來到了教室,發現教室佈置的如天堂一般,黑板的四個角貼着漂亮的拉花,中間寫着四個紅色的大字:元旦快樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮噹叮噹!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進來,要開始表演節目了!我的心裏像裝着一個小兔子,砰砰直跳!第一個節目是我和候樹一來表演拉丁舞,我們沉着地走上講台,開始跳起舞來,我們跳得非常起勁,非常漂亮,很快就得到了大家的稱讚。跳完之後,教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。太好了,我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫着自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節目,王小萌講的笑話,候樹一的魔術,孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了!
這個元旦我過得真快樂!
國小生喜迎元旦作文2盼星星,盼月亮,一年一度的元旦節終於到了。
走進教室,首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球,閃閃發光的拉環,把黑板上“歡慶元旦”四個大字襯托得更加鮮豔奪目。看到這些,我們心裏高興極了。
表演開始了,瞧,同學們的節目精彩紛呈:有動聽的'歌聲,有悠揚的架子鼓,有神奇的魔術,還有歡樂的舞蹈……
但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來的魔術表演:拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂,再分成四疊,取出第一疊的第一張,第二疊的第二張,第三疊的第三張,第四疊的第四張。奇蹟便出現了,原來是A,太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓,他敲的是《一休》,那音調時而高,時而低,高時像一匹駿馬在奔騰,低時像細雨在滴滴答答,讓人沉浸其中,百聽不厭。
不知不覺元旦節目接近尾聲,但我們的教室裏還洋溢着一股熱鬧歡騰的氣氛。
國小生喜迎元旦作文3元旦節到了,我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮豔,火紅的中國結掛在了牆上,窗户和門上粘貼了漂亮的窗花,黑板上掛上了五顏六色的綵帶,講台上粘貼的花朵正在微笑,教室裏充滿了濃濃的節日氣氛。
姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目,先是踩氣球,同學們都搶着去踩別人幫在腿上的氣球,踩破的氣球發出了“砰”的響聲,樂得同學們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的比賽,同學們表現得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了,鼓聲一停,花傳到誰的手裏,就上台表演節目,同學們都展示了自己的才藝,我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽,我最喜歡我們男生的悠悠球表演了,悠悠球在我們手中靈活多變,個個都玩出了花樣,同學們玩得都非常開心、快樂!
姚老師更忙了,她在不停地給同學們拍照,把這歡樂美好的時刻都拍了下來,也留在了我的腦海裏。
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