實用的國小作文700字彙編9篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國小作文700字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小作文700字 篇1

在我的童年有許多趣事，它們都如蝴蝶那般絢麗多彩調皮可愛。但最有趣的事，還要説是5歲那年我和爸爸一起去釣魚。

那是一個風和日麗的下午，我和爸爸一起去公園遊玩。因為路途遙遠，所以坐了大約30分鐘的車才到達公園，公園裏遊玩的人很多，有坐在亭子中休息的。我那時還小，外面的世界對於我來説簡直是太大，太有吸引力了，我聽到有人喊：“走，咱們一起去釣魚”，我聽了，覺得很稀奇，就對爸爸説：“我也要去釣魚。”爸爸聽了，説：“那好呀！”於是，我和爸爸順着人流一起去釣魚。

走到釣魚的地方，我看見了一個很大的湖泊，旁邊是被一些大大小小的鵝卵石鋪成的小路，我沒多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，對我説：“你到哪去，小心你掉到水裏。”我聽了説：“我不是去捉魚嗎，魚在水裏，我當然要到水裏捉魚。”爸爸對我説：“捉魚和釣魚都要有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理講了差不多20分鐘，我聽都聽煩了，説：“我們現在就去買釣魚的工具吧。”“好”。我和爸爸來到了賣釣魚杆、魚網的地方。我隨便挑了一個魚網就走了，因為我捕魚心切嗎。回到了釣魚的地方，我學着其他小朋友的樣子在水裏撈來撈去，我撈了半天，也沒撈上來一條魚，只是撈了幾片樹葉而已。我的等待達到了一定的限度，於是，對爸爸説：“這裏一條魚也沒有，我們到別的地方去吧。”爸爸説：“釣魚要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，於是，我不甘落後，又開始撈魚，時間一長，我就把撈魚改成了戲水，太陽快落山了，我一條魚也沒有撈到，於是，我改變戰術，不老在一個地方撈，多換幾個地方，我就在岸邊走來走去，就在這裏，我發現一條魚漂在水面上，我看後，欣喜若狂，連忙用魚網去撈那條魚，撈到之後，我連忙找了一個水沆，放在裏面，用草把魚遮掩好，又繼續去撈，誰知，那條魚是死的，當時我還不知道，天快黑時，爸爸讓我回家，我早已將這條魚忘在九霄雲外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。

第二天，我又吵着去釣魚，爸爸沒辦法，只好帶我去了，我就在撈魚之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚還在，我高興地對爸爸説：“爸爸，我昨天捉到的魚還在。”爸爸也連忙趕來，一看，一條死魚漂在水中，都發出了陣陣臭味，現在我才知道，當時，我把死魚放回湖裏，那多傻啊！

現在長大了，我一想起當時做的傻事，就會被自己童年時的天真可愛呵呵笑起來。

國小作文700字 篇2

我讀過一本書，叫做《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。大家都知道，海倫從小就是個盲聾的孩子。但她的一生並不是沒有色彩，沒有聲音的一生。她以頑強的奮鬥精神，堅強勇敢的活了下去。還撰寫了許多自傳和書籍。

她的開頭有這樣句話：“我們所有人都曾讀過些動人心絃的故事，講述主人翁們餘時不多的有限生命，或僅餘一年，或是僅餘一日。”令我影響最深的是這一句話：“這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這麼多的年代，怎麼能被壓縮成一天呢？一個人必須通過經驗學習判斷線條、構圖和顏色的品質優劣。假如我有視覺從事這麼使人着迷的研究，該是多麼幸福啊！但是，我聽説，對於你們有眼睛的許多人，藝術世界仍是個有待進一步探索的世界。因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過藝術來搜索人類的靈魂。我會看見那些我憑藉觸摸所知道的東西。更美妙的是，整個壯麗的繪畫世界將向我打開。於後者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們的也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等於關閉了心房，關閉了思想。”

我也有一段頑強奮鬥精神的故事。當然，只是小事情。我上四年級時，媽媽幫我報了興趣班，是寫鋼筆字。當時，我連鋼筆怎麼握都不會，更別説寫字了，而且我寫一個字，這個字旁邊都有很多墨水。老師教我們，寫字時筆要握緊，不要鬆開，一鬆開這個字就成別字了。我握緊了筆，但是由於握的太緊，寫下去紙都被我戳破了，老師看見了，對我説：“不要緊張，就像寫鉛筆字一樣，實在不行的就寫的慢點，沒關係的，你一定會成功。”聽了這句話，我鼓起了勇氣，繼續寫，寫了七八十遍，要麼潦草看不懂，要麼字上面有一個大洞。下課了，我在回家的路上，邊走邊學着握筆的方法。到家時，我立即拿出一張紙，在紙上寫字，我記住老師的話，不要緊張，於是一點不緊張。慢慢地寫一個字，結果還是失敗了。我想：算了，不學了，反正我也學不會。媽媽説：“學一樣東西要有耐心，經歷了種種失敗，才能取得成功。”我想起了海倫説過的話，只要有堅強的精神，沒什麼事做不成的。於是我再一次練習，練了一個小時，終於成功了。第二天我把寫的字交給老師，老師表揚我不但字寫的好，而且有頑強的精神。這種滋味非常舒服。

對呀，人都要向海倫一樣，不管有多麼艱難的事，只要有頑強抗斗的精神，人生一樣過的多姿多彩。

國小作文700字 篇3

難忘的一節課課堂是老師辛勤耕耘的天地，是我們求知的殿堂，這裏發生過許多生動有趣的故事，其中有一件事讓我難以忘懷。上課鈴響了，英語老師邁着矯健的步伐走進教室。同學們望着老師空蕩蕩的手，面面相覷，竊竊私語聲在教室裏蔓延開來。老師莞爾一笑，伸手拿過一根粉筆，在黑板上寫下了“1+1=？”這個算式。咦，英語課變成了數學課，老師要幹什麼呢？同學們的臉上掛滿了問號。

老師指着黑板上的算式問我們：“這個算式等於什麼？”“等於2！”同學們自信地回答，可老師卻輕輕地搖了搖頭。這時，老師把班裏最愛挑事的小蘭請到台前，又把我叫到台上，對我們説：“你們倆人拉起手。”我把手一甩，執拗地跑到一旁，心想：那小蘭是我的“死對頭”，我與她勢不兩立，今天要我和她拉手，那怎麼可能？

老師走到我旁邊耳語了幾句：“你是班幹部，最重大局，馬上就要畢業了，還是牽手和好給同學們做個榜樣怎麼樣？”我聽了老師的話，和小蘭對視了一下，她的眼裏也消除了芥蒂。我大大方方地走過去，拉起她的手，臉上露出燦爛又略帶歉意的笑容。同學們看到我們重歸於好，不約而同地鼓起掌來。我的眼裏閃動着淚花，老師看着我們欣慰地笑了。

掌聲漸漸平息，老師請我們回到座位上。隨後，老師走到黑板前，指着算式中的問號説：“1+1的確很簡單，但你們能不能聯繫剛才的事情説説算式的含義呢？”老師環顧了一下同學們，喧囂的教室立刻安靜下來，大家都陷入了沉思。不知是誰打頭，同學們討論了起來：“1+1是互幫互助的意思。”“1+1是緊握的兩隻手。”

“1+1代表友誼，它永遠等於2！” …… 老師語重心長地對我們説：“1+1可以代表的東西有很多，但它們都源自友誼。我們馬上就要畢業分開了，希望大家能夠珍惜同學間的這份情誼，共同進步，給我們每一個人的記憶裏增添一道美麗的色彩。”班裏一陣肅然，驀地，大家向老師報以熱烈的掌聲。這堂課帶給我們的是心靈的震撼，使我明白了：互幫互助會收穫快樂，團結一心會得到力量，這一切都出於珍貴的友誼。我忘不了這堂課。

國小作文700字 篇4

或許我的童年就是那幾顆中的一個吧，我想。

童年的記憶好像陽光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠不會了解它將面臨的痛苦。

直到它開始吐絲的那一天。

或許就從我懂事之後吧。幼兒園時畫畫得全國一等獎是第一根絲，鋼琴考級成功是第二根絲，當選大隊長是第三根絲……奧數競賽一等獎是最粗最長的那根絲，編程競賽一等獎是最燦爛的一根絲……日曆一頁一頁撕下，時間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬於我卻囚住了我的網。

直到現在，它結成了一個華美的繭。

被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬分恐懼。呼喊着，掙扎着，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。彷彿小時候做皮試，細細的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。

恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。

九年級的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個“瞌睡大王”是否又在拿自己的成績開玩笑。放學路上仰着頭背概念，不小心撞到路人本想説的“對不起”卻脱口而出變成“Sorry”。我落荒而逃。黑着眼圈繼續做題，鐘聲已經響過12下還不知停息，桌上温熱的牛奶給冷寂的`屋子帶來最後一點暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。

不想往日的成績竟鑄就了老師所謂的“好學生”的標準，“聰明”、“天賦”竟成了縛住自己的惟一桎梏。

毛毛蟲應該也不會想到吧，自己玩耍時吐出的絲，竟編織出長久的痛苦。

但是我已經沒有逃路了，要麼在繭中暗自積蓄力量，耐心等待衝破禁錮的那一瞬間；要麼，很簡單的，在這個厚厚温暖的繭裏永遠沉睡。

我不是一個不求上進的悲觀的人，因此我選擇前者。

你知道你選擇的是什麼嗎？我問自己。

我當然知道，我選擇的是清冷漫長的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠！

我努力努力再努力，不停地做練習，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個人都贈與他或她一個温暖的微笑。

因為我知道我必定會成功，這點辛苦又算什麼呢？

縝密的繭出現了一個小小的破洞，我期待已久的時刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想象着有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受着生命磨礪的痛苦與快樂。

我就快要摸到成功的手指了。

你看，我不是又鑽出來0.1毫米麼？

國小作文700字 篇5

有人説：“誠信像雨，洗淨人們心靈上的塵埃。”也有人説：“誠信像雷，震撼人的靈魂。”我覺得誠信像根，深深紮在成功這一片土地上。

教育家孔子曾經説過：“言必誠信，行必忠正。”如果一個人沒有誠信，他將會失去別人對你的信任。每一個人都有自己的生活方式，我覺得不管你走到哪裏，不管你是大人還是小孩，不管你在什麼樣的情況下，不管你做什麼事情都應該誠實守信！不能背叛誠信！我看過這樣幾則關於誠信的故事：

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。

新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯；後者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起着非常重要的作用。

誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強音；誠信是中華民族的傳統美德，為人處事的最基本準則。

國小作文700字 篇6

人們都説孫子是爺爺的眼睛，而孫女是爺爺的眼中刺。我聽了這話，一點也不信，因為這個女孩子是在爺爺的關懷與疼愛中長大的。

爺爺今年63歲。平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經常扣着一頂黑色的小氈帽。爺爺總是揹着手走路，那模樣真像個“大官”。爺爺是個老工人，平時掙下來的錢都花在我和弟弟身上。爺爺對我的關懷與疼愛令我終身難忘。

記得當年，我和弟弟要上學了，爺爺説要給我倆送禮物。我和弟弟聽了都高興得歡蹦亂跳，猜想爺爺會送什麼禮物。

這天，爺爺把我弟弟叫到跟前，從抽屜裏拿出一個新書包和一個十分漂亮的文具盒説：“你倆都要上學了，爺爺該送你們上學的禮物了……”在一旁的媽媽見了，悄悄地對爸爸説：“你看，這次的禮物像是給一個人的，你説他能送給誰呢？”當然要給小亮啦，爸這麼喜歡小亮。”爸爸十分肯定地説。我聽了這番話，剛才那股興奮勁立刻消失了。正在這時，只聽爺爺説了：“遠遠，過來領你的禮物呀！”“啊！這些禮物是給我的，我驚喜地伸出小手，接過了我盼望已久的禮物。再看弟弟，他愣住，一雙會説話的大眼睛看着爺爺，好象在不滿地説：“爺爺，你怎麼這樣不公平呀！”爺爺見了，笑眯眯到説：“小亮，你對爺爺的不公平有意見吧？”“沒——有，只是我也要……”弟弟委屈的説。”“別急，少不了你的……”爺爺説着從抽屜裏拿出一個新書包和一個新文具盒，給了弟弟。我和弟弟高興地跳起來，歡笑着撲到爺爺的懷裏。

爺爺處處掛念着我和弟弟。

記得爺爺六十六歲大壽的那天，正是星期日。姑姑、姑父、表哥們都來為爺爺祝壽。爺爺見了，高興極了。為了讓爺爺的生日更快樂，媽媽特意做了許多好菜。

大家一直忙到11點多鐘，才擺好了滿滿一桌酒席，全家人圍着桌子坐下了。這時。媽媽把我叫到一邊説：“你姑父他們都在，你一個女孩子就不要上桌了。”我點了點頭，就做了旁觀者。在吃飯的時候，大家都紛紛舉起酒杯，開歡暢飲起來。忽然，爺爺放下酒杯，皺了皺眉頭説：“今天為我祝壽，主要是為了全家團聚，怎麼遠遠不在呀？”我見爺爺問起自己，急忙躲開，到了院子裏。”“那是阿姨不讓姐姐入席的。”我剛到院子，就聽到表弟的聲音。“不行”爺爺説着走到院子把我拉到了他的身旁坐下。這時，滿桌的笑聲組成了一支快樂的樂曲，我心裏甜滋滋的。

我不相信人們當作歌謠傳下來的那句話，而相信的是：“孫子、孫女都是爺爺明亮的眼睛！”

國小作文700字 篇7

在平淡無奇的五年級學習史中，宗老師突然就不明不白地跟我們説一個星期不上課，這讓我們有些好奇又有些興奮，真不知道這個平時沒事兒總愛玩點兒小神祕的老總這次又不知會搞出什麼驚天動地的事情，所有人都不知道她葫蘆裏賣的什麼藥只能耐心地熬過一週。

一週後……

宗老師略帶憔悴地出現在我們面前，看來她不只已經奮戰過多少個夜晚，但臉上依舊掛着喜滋滋地笑容，看來是有什麼好事要宣佈了，果不其然，宗老師鄭重其事地宣佈我們馬上要上公開課比賽啦，全程錄像，消息一宣佈，我們所有人都沸騰了，各個摩拳擦掌、躍躍欲試，然後，宗老師忽然又臉色陰沉地向我們宣佈一個壞消息：“因座位有限，只能帶30個人！”剛剛我還充滿鬥志，現在一下子垂頭喪氣、無精打采，我的成績並不出眾，上課舉手發言的次數屈指可數，要説選我，那是怎麼都不可能的事。沒幾天，第一批去了，當然，沒我，但宗老師又從嘴裏蹦出個好消息：“還有第二批！”這句話並沒有給我多大影響，因為還是不可能選中我。

上課了，這堂課是説感受，宗老師讓我們現在底下説説，我若無其事地拿起本子，軟塌塌地讀起來，毫無感情，不仔細聽的還以為我在“唱”喪歌，這時，宗老師如鬼魂一樣不知不覺來到我身後，我猛然覺得似乎有些不對勁，偷偷往旁邊一瞄，媽呀！宗老師！她俯下身子，頭湊在我旁邊，一雙探照燈似的眼睛掃視着我的作業！我嚇得出了一身冷汗，繼續顫顫巍巍地讀着，宗老師此時嘴角揚起一個舒心的笑容，像發現了寶貝似的兩眼放光，，手指頻頻點着本子，懷疑地問道：“這真是你寫的？”我一臉無辜又有些茫然地點了點頭，宗老師讚不絕口：“我可都寫不出來呀！”語畢，她拍拍手示意我們停下和藹地問：“有誰來説説！”我當機立斷地舉了手，要是在平時我總會猶豫再三，等宗老師喊我我才發言，而剛才宗老師的肯定是我信心的來源，宗老師笑眼眯眯地點了我，我舉着本子激動地讀完，宗老師那讚美的目光我至今難忘，當即説：“第二批帶你！”

就是這麼一句話，就是一句這麼鼓勵的話語，讓我信心十二分！

國小作文700字 篇8

還記得那個秋天，微風吹動你的頭髮，朝陽在蔚藍的天空開出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚揚，地上葉子的黃色屍體見不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想着你。

現在馬路修的筆直筆直，黑色、白色、黃色形成一幅好看的畫卷。這便是我深深愛着的馬路。很久以前，馬路上有兩個盪來盪去的少年，有時白天，有時夜晚。他們漫無目的地壓着馬路，揮霍着青春。後來一夏的樹葉都落完了，少年也分開了，一個向北一個向南。背道而馳，獨自去面對那未知的將來。

又是秋天，身體發服都在熟悉的念動，思念着你。你很善良，很乖張，連説話的聲音都是那麼好聽。我確定遠方的你一定不知道我在想你，風物雖由人，卻留不住年少的秀致。相見時難別亦難，當想你變成一種習慣，無論何時何地。

那些快樂的過往，每個夜晚面對夜空一便一便想念你的一顰一笑。北方的冬天有雪在飛舞，白色的雪很美，在南方是很少見雪的。北方的人都很實在，一元錢可以買到比南方多很多的刨冰，而且口味也很多種。而且有時忘帶錢包老闆娘會笑着説下次來時一塊付，一點也不像南方忘帶了會讓你很難堪。北方的雨很少，陽光很明媚，天空也很藍。自己一人在北方過的很自在，但是還會想你。每天都看完了成都的天氣預報才會去睡，有時下雨會擔心你有沒帶傘。記得曾經林娜説我們的關係，很曖昧兩個人那麼要好。對啊，我們好到讓很多人認為我們是同志，老師還找過我們談話。讓我們哭笑不得，你還開玩笑的説30歲我要找不到老婆你可以委屈一點犧牲你的下輩子幸福陪着我一起過，知道嗎?我很感動，真的很感動。覺得這背子有這麼個哥們值了!少年的臉上總有好看的弧線。夕陽把影子拖的長長的，夕陽下有兩個少年輕吟：夕陽無限好，只是近黃昏。以前的種種都洋溢着幸福快樂。

物是人非，每每看到這個詞心裏總是酸酸的。畢竟曾經有那麼多的幸福、快樂。

隔黃河，隔長江，但我們彼此的心卻很近。海內存知己，天涯若比鄰。南方的你還好嗎?我們常壓的馬路怎樣了?秋天，你還會去壓馬路嗎，有沒有人陪着你?

國小作文700字 篇9

母親用自己的一生，詮釋了兩個字--母愛。無論是年輕的新媽媽，還是年過半百的慈母，都是孩子心中最偉大的媽媽。我們看看下文的作者是如何描繪他眼裏別人的母親的。

我受單位派遣，去拜會市裏一家知名公司的老總。

與其他企業家不同，老總的辦公室既不大氣也不古樸，牆面上懸掛的並非是價格不菲的古玩字畫，而是一幅幅看上去飽含歲月滄桑的放大了的舊照片。照片的主角是一個穿着樸素的女子，看得出來，老總長得和她很是有幾分相似。

坐在老總的書桌旁，我一眼看到桌上擺放着一個造型十分奇怪的手指模型。

見過許多“手模”，有整個手掌的，也有一根指頭的。然而眼前的這個“手模”卻僅僅只有半根小指頭。心裏充滿疑惑，便忍不住問老總。老總的表情有些凝重，向我伸出了自己的右手小指頭。我清晰地看到，他的右手小指頭僅僅只有半根，和桌上的那個“手模”一模一樣。

用斷指做“手模”，裏面肯定有不同尋常的故事。老總給我講的一段感人淚下的往事，證實了我的猜想。

那時，老總僅僅半歲，還無法體味什麼叫母愛。一個陰鬱的午後，母親擁着他在牀上午睡。誰也不曾想到，死神的魔爪卻悄悄地向他們這對無辜的母子伸了過來。不知什麼時候，家中的煤氣開始泄漏。當母親覺察到致命的危險降臨身邊的時候，她已是四肢無力，思維混沌，完全失去了挽救自己兒子的能力。然而，就在她即將嚥氣的那一刻，她使出最後的力氣拼命朝身旁兒子的小手咬了上去。讓人難以置信的是，就是這最後的一咬，將兒子的一截小指咬了下來，也將兒子從死神的手裏奪了回來。兒子的哭聲驚動了隔壁房間的父親，父親趕過來，救下了兒子，然而母親因為中毒太深，永遠地離開了他們……“牆上的那個偉大女性就是我的母親，是她生下了我，給了我第一次生命。也正是她，在生命即將走到盡頭的最後一刻，以無盡的愛，狠命地一咬，給了我第二次生命。”老總説完，眼角早已滿是淚痕。

那一刻，我不由自主地將自己交給了感動。我的心裏完全能夠感知到老總桌上那半根手指“手模”的特殊意義。每當他看到那“手模”的時候，他的心裏便會有一股難以名狀的強大力量支撐着他去拼爭，去奮鬥，去成功。毫無疑問，那力量，是他偉大的母親賜給他的。