貼春聯國小作文五篇

春聯作為一種獨特的文學形式，在我國有着悠久的歷史。它從五代十國時開始，明清兩代尤為興盛，發展到今天已經有一千多年了。下面是小編為大家整理的貼春聯國小作文五篇，歡迎閲讀。

　　貼春聯國小作文1

除夕一大早，全家就忙碌起來。奶奶和媽媽負責燒年夜飯，爺爺負責打掃，我也沒閒着，我幫爸爸貼對聯。一家人忙的熱火朝天。

我和爸爸先找來一個桶，一把刷子，還有一小袋小麥麪粉，我們先把麪粉倒進桶裏，然後倒一些温水，用木棍攪一攪，再倒進鍋中不停的攪拌，等燒開漿糊就做好了。

我們開始貼對聯了，爸爸先拿了一副“春回大地千山秀，福滿人間百日興”的對聯，我在反面用刷子塗上漿糊交給爸爸，爸爸把它貼在了大門上。接着我們又貼房門，這時，我看到“福如東海，壽比南山”的對聯，我説：“這一定是貼在祖母的房門上，祖母是我們家的老壽星。”爸爸説：“不錯，老壽星雖然已經八十八，身體還硬朗着呢！一定能活一百歲。”我們又貼了廚房、院子大門等，最後，只剩下幾張福字，我對爸爸説：“福字簡單，就讓我貼吧！你告訴我貼在什麼位置就行了。”爸爸説：“好吧！”我選了一張金色的福字，在反面塗上漿糊，正準備往爸爸指定的位置上面貼。爸爸説：“倒過來。”我説：“沒倒呀！”爸爸説：“貼福字應該倒過來貼。”我好奇地問：“為什麼呀？”爸爸笑了笑説：“倒和到是諧音，福倒表示福氣到。。”

原來貼對聯也有學問，我們中國人的是豐富多彩啊！看着年味十足的家，微笑不禁漫上了我的嘴角。

　　貼春聯國小作文2

今天吃過早飯後，爸爸就對我説，讓我和他一起貼對聯。我想貼對聯還不簡單，便很高興地答應了。

爸爸把許多副對聯放在桌子上，讓我挑一副對聯貼在大門上，我一看“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。”這對不錯，就貼這副。爸爸也同意了。

爸爸準備貼對聯，我掙着要貼，爸爸只好同意了。我學着爸爸的樣子，把對聯反過來，把雙面膠貼在對聯的四邊。我端來一張椅子，站在椅子上，雙手捏住對聯上端兩個角，在大門上比劃貼的位置，選好了，爸爸説：“用筆做個記號。”我想那也太麻煩了，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的雙面膠，然後捏住兩個角對準選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來一看，不行，怎麼左角有點高了。哎！沒想到貼對聯這麼難。幾次撕來撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎麼辦？我不想再貼了。爸爸走過來對我説：“丫頭，別灰心，世上無難事，只怕有心人。慢慢來會成功的。”

聽了爸爸的話我又重新貼起來，我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子，把對聯放中間，問爸爸怎樣？爸爸説：“右角再高一點點兒就行了。”我又移了下，爸爸説：“OK啦！再把對聯抹平就好了。”

我從椅子上下來，望着端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯，我笑了，笑得那麼甜，這可是我第一次貼對聯，雖然花了不少功夫，但還是成功了。

　　貼春聯國小作文3

早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早得起來是為了貼春聯，我一骨碌就起來了，“媽媽，我能幫您嗎？”“當然可以了。”

吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然後將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然後説：“位置正好”，於是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶着滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。

貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比着倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋裏走出來説：“孩子説的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看着那鮮紅的春聯，大大的福字，我的.心裏別提有多高興了——過年嘍！

　　貼春聯國小作文4

今天是大年三十，家家户户都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對聯。吃過午飯我們一家三口也開始貼對聯。首先我和爸爸把原來舊的對聯和福字先取下來，老媽負責把門上擦乾淨然後再上貼新的福字和對聯。

我幫媽媽拿着圖釘，媽媽把福字放在門上鋪平後叫我遞給她一個圖釘，然後按上去，接着把四周都固定好。我的好奇心很強也想試一試，就學着媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點歪了，媽媽説不要緊把圖釘取下來再貼一次，在媽媽的幫助下我終於貼好了紅紅的，象徵着吉祥的福字。

最精彩的是貼對聯，從大門口開始往院子裏貼。先貼恆聯——喜迎新春，然後上聯——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯——丹鳳成祥龍獻瑞。我的工作是負責遞交帶，爸爸粘貼。不一會兒我們就完成了任務，媽媽還在院子裏掛上了紅彤彤的大燈籠，從裏到外呈現出一片喜氣洋洋的新年氣氛。

新年新氣象，我準備迎接新年的到來！

　　貼春聯國小作文5

劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最後一天，快於到了。我家已做好了飯。要貼對聯了，我高興得幾乎要蹦起來。

貼對聯首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點水，把攪好的麪糊倒進燒開的水裏，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。

框上的老對聯，已破爛得不像個樣子。新對聯一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯一掉，新貼的也要跟着掉。於是我把舊對聯統統撕掉，碎小的紙屑清理得一乾二淨，再仔細用水刷，門框鮮鮮淨淨。

拿着漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然後，拿着鮮紅的對聯瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學習上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什麼後果呢？於是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的對聯便貼好了。

我貼好對聯，仔細一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時光，迎來嶄新的日子；在學習上，辭去壞的學習習氣，迎來好的學習習慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢