快樂加減法作文(6篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的快樂加減法作文，歡迎大家分享。

快樂加減法作文1

繁花之後，秋霜之前，歲月相遇在人生的十字路口，也如懵懂少年般無知無覺。生命的重門虛掩着，我們沒有窺見那荏苒時光外若隱若現的春暖花開，不知道桃花的顏色正將你我的快樂悄悄洇染。

手指觸碰在琴鍵上，傳出斷斷續續、起起伏伏的琴聲，聲起、聲落，一聲歎息。我停止了彈琴，心裏在為明天的鋼琴考試而緊張，憂鬱。明天，就是明天，一場重要的鋼琴考試，可我卻被以往失敗的憂傷所籠罩。

“能行嗎？”“好糾結！”是不是因為天賦不夠？是不是因為不夠認真？是不是因為不夠努力。頹唐、憂煩、惶恐讓我意氣如灰、心如刀割。那一刻，真想砸了這琴鍵，衝出這黑白相間的單調。正想着，還是緩緩合上了琴蓋，憂愁與悲哀齊飛，在輾轉反側中度過了這一夜。

第二天，一切來得那麼自然，懷着忐忑不安的心情走上了考場，坐在那漆黑的琴椅上，指尖觸碰着那凹凸不平的琴鍵，眼睛凝視着琴譜。突然，想問自己一個問題，為什麼要彈鋼琴。因為喜歡，因為喜歡所以才能給自己帶來快樂。可審視現在的自己，為什麼感受不到快樂呢。讓憂愁走開吧，讓心中充盈起最初的愉快，不要想太多，我要的只是鋼琴帶給我的那純潔的快樂。最終，在快樂的指引下，我成功了！

擁有快樂的時候，就要感受它。不要虛擲你的黃金時代，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻給無知，平庸和低俗。這些都是我們時代病態的目標，虛假的理想。活着！學會快樂的加減法，也許快樂是一種意外的收穫，但保持快樂卻是一種成就、一種靈性的勝利。努力追尋快樂並不自私，實際上，這是我們對自己和他人應盡的責任。

傷感的雨季漸漸遠去，快樂折摺疊疊，繁繁覆覆，成一樹不落的繁花，佇立在夢的路口，美麗着青春之外的又一片天地……

快樂加減法作文2

一陣陣悠揚的笛聲傳來。管笙和她姐姐管簫的房間裏透出温暖的光來。在這漫長的，她們點了起了那根蠟燭。蠟燭光透過那淡紫的燈罩，給整個房間罩上了淡紫的光。

管笙彷彿陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……

那是一個寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內傳來了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個寒冷的戰慄。地上，牆上，蓋着一層薄薄的雪。“這不是我的家鄉呀？”管笙大叫。為了實現自己的夢想，她被迫來到了這裏。這裏的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這麼想：等實現了夢想，一定要回家。她這才覺得，家突然變得那麼遙遠了。

隨着日子從她那苦練笛子的聲音中溜去，她也越來越思念家鄉了。在夢裏，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終於有一天，她和姐姐離開了北方，回到了江南。沒實現夢想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。

很快，一場車禍不期而至。她不能再上台演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上台演出。她很快地從陰影中走了出來，找到了新的快樂。家中的園子裏，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨後，那些花花草草的葉片上掛着晶瑩的露珠，在陽光下閃現出那可愛的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛極了。

她喜歡上這樣的生活，沒有了煩惱，也沒有什麼事可以擔心。

又是一陣悠揚的笛聲。她的心彷彿被揪了一下，變得粉碎。一種説不出的痛楚湧上了心頭……彷彿又從紫色的夢中爬了出來。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂又非快樂的感覺。

蠟燭只剩下了一小截，面還掛着紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……

快樂加減法作文3

人生是無數次角色轉換的歷程。

在戰火紛飛的東漢時期，戰爭讓百姓的生活苦不堪言，前線的將領們更是將黑夜與白晝顛倒，絞盡腦汁地思索對抗的策略。身居要職掌握重權的呂蒙便在其中，他用果敢的個性和高超的武藝打勝了百計的戰鬥。當政者孫權提醒他多看點書，不可放棄學習。面對繁忙的朝務，儘管想過推辭，但呂蒙卻低頭沉默，開始了漫長的學習。及魯肅過尋陽，那個知識淺薄的武夫早已變成足智多謀的軍事大家，令魯肅吃驚佩服。是呂蒙放下自己的身段地位造就了他的豐功偉績，是呂蒙的勤奮刻苦告別了當年吳下阿蒙，讓士別三日當刮目相看成為後人的榜樣。

少一些驕傲自滿，多一些平和待人堅持奮鬥，人生會多一些輝煌的戰績，多一些燦爛的煙火。

在官場黑暗的東晉時期，貪腐讓人心渙散，仕宦清廉的'官吏為實現大濟蒼生的理想抱負不斷嘗試。心懷有兼濟天下蒼生壯志的陶潛位列其中，他用切實的行動反抗門閥制度的存在，然而他庶出寒門，無法實現夢想。最終他選擇歸隱田園，做一個單薄渺遠、恬然自知的隱士。是淵明的嘗試讓他看透了政府的真面目，也是淵明的放棄成就了田園詩的再度繁榮。多一些心境的提高，少一些無謂的慾望，人生會多一些寧靜淡薄的樂趣，少一些前進的彷徨。

加是一種成長，學會善用加法。加上智慧的光芒，品格的力量;加上親情的滋潤，夢想的追求。減是一種成熟，學會善用減法。減去多餘的物質，奢侈的慾望;減去心靈的負擔，環境的紛擾。善用加減法是一種智慧，接近生命最實際的準則。

其實加非單純的富庶，它讓內心平靜;減非純粹的減少，它讓心境豁達。學會取捨，以獲得人生的平衡，讓生命之風吹向我。

快樂加減法作文4

在那一幢高樓中，周健坐在總經理辦公室裏，向下望着，看這那一輛輛奔馳而過的小車。風從那扇窗户外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭……

在一個晚上，周健坐在一盞暈暗的枱燈旁，奮鬥着。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍着，堅持着，因為他有着一個目標，就是能讓自己活得更好，在這個世界裏出名。

為了這個夢想，他努力的學習着，向一本本厚厚的書中汲取知識，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻樑上卻架着一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭髮也白了一大塊。他仔仔細細地看着手中的書，用一支筆在上面不斷得寫着什麼，一刻都沒有停下過。

窗外正是春天，花朵兒也開得正旺，鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧着。河邊風吹柳絮，漫天飛舞，孩子們在那玩耍，老人在那裏鍛鍊，如詩如畫。

周健卻獨自一人坐在家中，朋友來叫他，他也不去。只是一個人手捧一本書，對着那面佈滿灰塵的，有着裂痕的舊牆。坐在那一把已經快散架的破木椅上。默默地在那裏坐着，不去鍛鍊，也不去玩耍，更不要説是旅行了。唯一上他快樂的只有學習，只有知識，只有成功。

漸漸地，漸漸地，他開心起來了，因為他成功了，他站在了人生的頂峯，望着那些渺小而無知的人們，他有了時間，他有了一切。他躺在牀上，望着這座“金碧輝煌”的房子，望着他親手創造起來的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現出了微笑。

可是，這種美好總是短暫的，正當他為自己的成功而欣喜若狂時，他的身體發生了巨大的變化。由於長期沒有鍛鍊身體，整天卧在家中，健康離他遠去了，只要動一下就一直咳個不停，他又失去了一切，後悔了。

周健坐在沙發上，抬頭望去，看着空中翱翔的小鳥，低下頭，我到底是快樂還悲傷呢……

快樂加減法作文5

野馬的快樂是在草原上奔跑；雄鷹的快樂是在藍天中高傲地飛翔；太陽的快樂是温暖我們的世界……快樂的方式不止一種，世間萬物都有屬於自己的快樂，那什麼是屬於我的快樂呢？

思考·快樂

每當我空閒時，我總會在自己的腦海裏漫遊、創造，去想一些從來沒有想過的事，去思考一些文人們留下的名句。

每當這時，我總會在這些浩瀚的思想裏尋出一片新的天地，“學而時習之，不亦悦乎”，這就是屬於我的快樂。

觀察·快樂

每當我走去一片新的土地，我總會放慢腳步，細心觀察這裏的一草、一木，從這片普通又平凡的土地找出常人看不到的樂趣。

每當這時，我都會真正理解這片土地的奧祕。獨自一人，我似乎能聽到大自然在竊竊私語。這就是屬於我的快樂。

探索·快樂

每當我發現一處密地，我總會在這些地方留下我的足跡。小溪、山澗、洞穴、湖泊，一些地方，可能會帶來不一樣的驚喜。

每當這時，我總會獨自一人去探險，向着深處走去，雖然很孤獨，但總會有一絲獨特的認識印入腦中。這就是屬於我的快樂！

認識·快樂

每當我登上山頂，我才認識到了自己的渺小。這個世界是無窮無盡的？山脈是龐大的那地球呢？地球是龐大的那星系呢？星系是龐大的那宇宙呢？我相信：人外有人，天外有天。世界上一定有很多未知等待着我們去認識。這就是屬於我的快樂！

世間的知識是無窮的，世界上的快樂也是無窮的，快樂的方式不止一種，需要自己去尋找屬於自己的快樂。多一份快樂，就會少一份痛苦。或加，或減，全在自己掌握，在加減中，快樂無窮！

快樂加減法作文6

“下一個！下一個，在哪兒？”坐在考場前叫號的老師厲聲的催促道。看了看手錶，下一個不就是我嗎！我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏雲聚攏而來，我加快了進考場的腳步，這讓人心神不寧的我更緊張了。

今天是最後一次考級的日子，為了今天自己能得心應手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無快樂可言。尤其是我看到正在應考的一位選手時，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進入考場，拉開琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想着昨天老師告訴我的要點。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，彷彿有隻兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，雨點在沸騰着，隨時都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖着，心裏想着趕緊結束這一切。因為心中的恐懼，前兩首曲子好像並沒有打動考官，我用餘光試着瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，開始變得彷徨，彷彿迷失在黑夜裏……

我思索着，我學習鋼琴是為了什麼，不就因為它能帶給我快樂嗎！而現在的我呢，只是為了能考級過關一味地練琴，從前的快樂減少了，甚至要消失了。想到這裏，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最後一首曲子。

奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在音樂當中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，柔和抒情的曲調突然間隨着左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂，重温着快樂……

一曲終了，我並沒有再注意考官，也沒有想考試的結果，因為我尋回了從前的快樂，為自己增添了一份喜悦，捨去了一份煩惱，學會快樂加減法，你會找到真正的自己！