快樂加減法作文11篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的快樂加減法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂加減法作文1

一陣陣悠揚的笛聲傳來。管笙和她姐姐管簫的房間裏透出温暖的光來。在這漫長的，她們點了起了那根蠟燭。蠟燭光透過那淡紫的燈罩，給整個房間罩上了淡紫的光。

管笙彷彿陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……

那是一個寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內傳來了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個寒冷的戰慄。地上，牆上，蓋着一層薄薄的雪。“這不是我的家鄉呀？”管笙大叫。為了實現自己的夢想，她被迫來到了這裏。這裏的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這麼想：等實現了夢想，一定要回家。她這才覺得，家突然變得那麼遙遠了。

隨着日子從她那苦練笛子的聲音中溜去，她也越來越思念家鄉了。在夢裏，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終於有一天，她和姐姐離開了北方，回到了江南。沒實現夢想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。

很快，一場車禍不期而至。她不能再上台演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上台演出。她很快地從陰影中走了出來，找到了新的快樂。家中的園子裏，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨後，那些花花草草的葉片上掛着晶瑩的露珠，在陽光下閃現出那可愛的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛極了。

她喜歡上這樣的生活，沒有了煩惱，也沒有什麼事可以擔心。

又是一陣悠揚的笛聲。她的心彷彿被揪了一下，變得粉碎。一種説不出的痛楚湧上了心頭……彷彿又從紫色的夢中爬了出來。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂又非快樂的感覺。

蠟燭只剩下了一小截，面還掛着紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……

快樂加減法作文2

快樂也是有級別的，分為低級快樂和高級快樂。我要增加我的高級快樂，減少低級快樂。

我喜歡看書。在國小的時候，我常常向媽媽要錢，買漫畫書，家裏一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了國中我才知道，看漫畫只是意識的快樂，哈哈一笑就過去了，並沒有實際意義，對學習也沒有什麼幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜誌，那些作者用優美的詞句吸引讀者的眼球，每一個美麗的故事都是經過作者的深思熟慮。閲讀是寫作的基礎，多讀這樣的書就可以鍛鍊我的閲讀能力和寫作能力。也為自己找到閲讀的快樂！

我有一個很好的朋友，從國小開始我們就是同班同學，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因為這樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從國小時就這樣，一直很有王者風範，弄得好像所有的同學都得聽她的，這次又是這樣。我實在是按耐不住憤怒的心情，就對她大喊起來，快把她氣哭了，説要和我決裂。那時候，我特別興奮，感覺為自己挽回了面子。事後，我忽然感覺到了孤獨感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個朋友，不值得。我主動道歉，她原諒了我，我突然感覺自己才是真正的勝利者，因為我挽留住了友情。減掉煩惱，就是獲得快樂！

快樂加減法，讓我們在生活中增加自己的快樂，體現最好的自己。

快樂加減法作文3

人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個人在有限的生命中不可能沒有付出的時候，而我，付出的卻是很渺小的一份關心......

我相信，世界上的每個人都有感情沒有哪一個人是鐵石心腸的，即使有，也始終會有一線温暖融化他的那顆心。

人説的每一句話中，都有可能會影響到他人，而我只説了一句：“你沒事吧？”卻已經把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋裏面炒”的友誼。

當然，友誼裏也是需要辛勤呵護的，即使你交了這個朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會健康成長。必須通過自己辛勤付出，去爭取到兩人更好的談心方式，玩耍時間。如果，你實在不想珍惜這份友誼的話。那當初，為何要成為朋友，既然有了這樣一個談心的朋友，一定要珍惜。因為，人生短暫，每一份情誼都彌足珍貴。

如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那麼你對這個談心的朋友的感情就會慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼才會成長，才會快樂才會......

人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠通過自己的付出，尋求一個滿意的答案！

快樂加減法作文4

人生是無數次角色轉換的歷程。

在戰火紛飛的東漢時期，戰爭讓百姓的生活苦不堪言，前線的將領們更是將黑夜與白晝顛倒，絞盡腦汁地思索對抗的策略。身居要職掌握重權的呂蒙便在其中，他用果敢的個性和高超的武藝打勝了百計的戰鬥。當政者孫權提醒他多看點書，不可放棄學習。面對繁忙的朝務，儘管想過推辭，但呂蒙卻低頭沉默，開始了漫長的學習。及魯肅過尋陽，那個知識淺薄的武夫早已變成足智多謀的軍事大家，令魯肅吃驚佩服。是呂蒙放下自己的身段地位造就了他的豐功偉績，是呂蒙的勤奮刻苦告別了當年吳下阿蒙，讓士別三日當刮目相看成為後人的榜樣。

少一些驕傲自滿，多一些平和待人堅持奮鬥，人生會多一些輝煌的戰績，多一些燦爛的煙火。

在官場黑暗的東晉時期，貪腐讓人心渙散，仕宦清廉的官吏為實現大濟蒼生的理想抱負不斷嘗試。心懷有兼濟天下蒼生壯志的陶潛位列其中，他用切實的行動反抗門閥制度的存在，然而他庶出寒門，無法實現夢想。最終他選擇歸隱田園，做一個單薄渺遠、恬然自知的隱士。是淵明的嘗試讓他看透了政府的真面目，也是淵明的放棄成就了田園詩的再度繁榮。多一些心境的提高，少一些無謂的慾望，人生會多一些寧靜淡薄的樂趣，少一些前進的彷徨。

加是一種成長，學會善用加法。加上智慧的光芒，品格的力量;加上親情的滋潤，夢想的追求。減是一種成熟，學會善用減法。減去多餘的物質，奢侈的慾望;減去心靈的負擔，環境的紛擾。善用加減法是一種智慧，接近生命最實際的準則。

其實加非單純的富庶，它讓內心平靜;減非純粹的減少，它讓心境豁達。學會取捨，以獲得人生的平衡，讓生命之風吹向我。

快樂加減法作文5

一加一等於二，二減一等於一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些，煩惱少一點，我們就會天天都很快樂。

先説加吧。

我和爸爸媽媽放暑假的時候去北歐玩，可讓我增長了不少見識。比如，我從北歐遊認識到，小朋友從小要愛護公物，保護環境，要注意文明禮貌等等。

我在寒、暑假看了許多書，平常也看了比以前更多的書，這樣以來，我在寫作文、寫小説的時候，寫得都很快，質量也很高。看書為我增加了許多的快樂！

再説説我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上台時我表現得非常好，得了個銀獎，我特別開心。學鋼琴多了我的一項才能。更讓我快樂多多！

現在來説減吧。

減少作業是一種快樂。如果在上課的時候，老師把每個單元的內容用更簡單、更清楚的方式説給我們聽，我們的作業量就可以大減少，我們也會多些快樂。

減掉毛病，也是一種快樂。如果在上課的時候，我們少點走神，與同學相處少點爭執，學習時少點馬虎，粗心。那更是一種快樂！一個人如果減少煩惱，就可以獲得快樂中的快樂，那才是真正的快樂！

我們不但懂得增加快樂，也要用減少煩惱來獲得快樂！

快樂加減法，永遠擁有快樂！

快樂加減法作文6

在那一幢高樓中，周健坐在總經理辦公室裏，向下望着，看這那一輛輛奔馳而過的小車。風從那扇窗户外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭……

在一個晚上，周健坐在一盞暈暗的枱燈旁，奮鬥着。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍着，堅持着，因為他有着一個目標，就是能讓自己活得更好，在這個世界裏出名。

為了這個夢想，他努力的學習着，向一本本厚厚的書中汲取知識，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻樑上卻架着一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭髮也白了一大塊。他仔仔細細地看着手中的書，用一支筆在上面不斷得寫着什麼，一刻都沒有停下過。

窗外正是春天，花朵兒也開得正旺，鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧着。河邊風吹柳絮，漫天飛舞，孩子們在那玩耍，老人在那裏鍛鍊，如詩如畫。

周健卻獨自一人坐在家中，朋友來叫他，他也不去。只是一個人手捧一本書，對着那面佈滿灰塵的，有着裂痕的舊牆。坐在那一把已經快散架的破木椅上。默默地在那裏坐着，不去鍛鍊，也不去玩耍，更不要説是旅行了。唯一上他快樂的只有學習，只有知識，只有成功。

漸漸地，漸漸地，他開心起來了，因為他成功了，他站在了人生的頂峯，望着那些渺小而無知的人們，他有了時間，他有了一切。他躺在牀上，望着這座“金碧輝煌”的房子，望着他親手創造起來的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現出了微笑。

可是，這種美好總是短暫的，正當他為自己的成功而欣喜若狂時，他的身體發生了巨大的變化。由於長期沒有鍛鍊身體，整天卧在家中，健康離他遠去了，只要動一下就一直咳個不停，他又失去了一切，後悔了。

周健坐在沙發上，抬頭望去，看着空中翱翔的小鳥，低下頭，我到底是快樂還悲傷呢……

快樂加減法作文7

快樂是一種情緒，人因為有了快樂而充滿生氣，動物們有了快樂而活潑可愛，也更顯現出“萬物有靈”的含意。

我有過一段經歷，也就是這次月考的啟示吧！

期會考試過後，因為我的成績進步很大，我變得狂躁起來。回想起來，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點吧！我認為自己十分了不起，彷彿無敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶着一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來了。

我依舊在玩，瘋玩，我現在想想也覺得好笑，也只能説：“那時我真是無敵了”。我做事中變得不認真了，不仔細了，“驕兵必敗”，這次的月考就不幸運了。

這次月考沒我想象的那麼好，反而很差。心不細，什麼事都做得亂七八糟，名次沒有前進，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。

“為什麼會這樣呢？為什麼會這樣呢？”我陷入了無邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯誤。

在一次次反問聲中，我也在不知不覺得到成長，讓我在幾個黑夜過後變得成熟……

我穩重了，回到期會考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長後的眼光審視這個世界，快樂沒有散去，我不會因為一次挫折，一次成長而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！

如果快樂是1，在那些有信念的人眼裏，快樂減失敗不會等於0，快樂減失敗再加上成功不會等於1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數……

以後我會更加努力的尋找快樂。

快樂加減法作文8

“下一個！下一個，在哪兒？”坐在考場前叫號的老師厲聲的催促道。看了看手錶，下一個不就是我嗎！我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏雲聚攏而來，我加快了進考場的腳步，這讓人心神不寧的我更緊張了。

今天是最後一次考級的日子，為了今天自己能得心應手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無快樂可言。尤其是我看到正在應考的一位選手時，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進入考場，拉開琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想着昨天老師告訴我的要點。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，彷彿有隻兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，雨點在沸騰着，隨時都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖着，心裏想着趕緊結束這一切。因為心中的恐懼，前兩首曲子好像並沒有打動考官，我用餘光試着瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，開始變得彷徨，彷彿迷失在黑夜裏……

我思索着，我學習鋼琴是為了什麼，不就因為它能帶給我快樂嗎！而現在的我呢，只是為了能考級過關一味地練琴，從前的快樂減少了，甚至要消失了。想到這裏，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最後一首曲子。

奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在音樂當中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，柔和抒情的曲調突然間隨着左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂，重温着快樂……

一曲終了，我並沒有再注意考官，也沒有想考試的結果，因為我尋回了從前的快樂，為自己增添了一份喜悦，捨去了一份煩惱，學會快樂加減法，你會找到真正的自己！

快樂加減法作文9

野馬的快樂是在草原上奔跑；雄鷹的快樂是在藍天中高傲地飛翔；太陽的快樂是温暖我們的世界……快樂的方式不止一種，世間萬物都有屬於自己的快樂，那什麼是屬於我的快樂呢？

思考·快樂

每當我空閒時，我總會在自己的`腦海裏漫遊、創造，去想一些從來沒有想過的事，去思考一些文人們留下的名句。

每當這時，我總會在這些浩瀚的思想裏尋出一片新的天地，“學而時習之，不亦悦乎”，這就是屬於我的快樂。

觀察·快樂

每當我走去一片新的土地，我總會放慢腳步，細心觀察這裏的一草、一木，從這片普通又平凡的土地找出常人看不到的樂趣。

每當這時，我都會真正理解這片土地的奧祕。獨自一人，我似乎能聽到大自然在竊竊私語。這就是屬於我的快樂。

探索·快樂

每當我發現一處密地，我總會在這些地方留下我的足跡。小溪、山澗、洞穴、湖泊，一些地方，可能會帶來不一樣的驚喜。

每當這時，我總會獨自一人去探險，向着深處走去，雖然很孤獨，但總會有一絲獨特的認識印入腦中。這就是屬於我的快樂！

認識·快樂

每當我登上山頂，我才認識到了自己的渺小。這個世界是無窮無盡的？山脈是龐大的那地球呢？地球是龐大的那星系呢？星系是龐大的那宇宙呢？我相信：人外有人，天外有天。世界上一定有很多未知等待着我們去認識。這就是屬於我的快樂！

世間的知識是無窮的，世界上的快樂也是無窮的，快樂的方式不止一種，需要自己去尋找屬於自己的快樂。多一份快樂，就會少一份痛苦。或加，或減，全在自己掌握，在加減中，快樂無窮！

快樂加減法作文10

他曾經是那麼頑皮，那麼活潑，那麼熱愛遊戲，可是，上了國中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛看書了。他就是我的同學張洋凱。

國中是人一生的轉折點，你學習成功了，你人一生便有希望；你學習失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經理解到了國中的緊張，決定放棄遊戲，專心學習。

回想起以前春秋遊，他每次都會帶一隻平板或一個手機來玩遊戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰”等。可是呢，他一上國中，全部捨棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那麼美好，我的心中卻在明爭暗鬥。”最終他放棄了。

每一次，他看見自己的手機總會有一絲的發癢，他抑制住了。他看見別人玩遊戲時，想走過去看看，他忍住了。他看看窗外，一對小鳥正在空中小打小鬧，別的小孩正在那裏嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。

他終於成功地戒掉了自己玩遊戲的習慣，學習成績平穩地爬升，視力也奇蹟般慢慢地好起來，他成功地做了一個屬於自己的完美加減法。

孟子説過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚和熊掌不能兼得，舍魚取熊掌者也。”這一句話告訴了我們有舍才有得，這是一個加減法，究竟是正數還是負數，就要看你自己的選擇了。

此時此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書，並且十分感激於那一次加減法。

窗外桂花的香味飄了進來，一陣一陣的，他又站了起來，站住那窗邊，欣賞那美妙的景色……

快樂加減法作文11

青春是一幅七彩的畫卷，我們每天都在彩繪着不同的畫。我用明豔的顏色表達內心的愉悦，我用暗淡的顏色訴説我的憂傷。快樂是無價的，也是簡單的，我要讓快樂掩蓋青春中的憂傷。

快樂是人生的糖，甜蜜我們的生活。常言道：“知足常樂，笑口常開"我們在父母的臂彎中成長，他們給予我們我們無微不至的光海與呵護。生活雖不易，但在物質上盡力滿足我們。冬天不會挨冷受凍，夏天也涼爽快活。可身在福中不知福的我們，卻不懂父母的良苦用心，難道他們給予的愛不足以讓我們明白嗎？我們不要一味追求物質，忽視了父母的關愛。知足常樂，不是也很好好嗎？

快樂是迎面挫折，樂觀面對的戰利品。漫漫人生路，挫折是難免的，但我們可以打敗這隻名為挫折的怪獸。不讓它吞噬我們的快樂。世界聞名的作家海倫·凱勒在年幼是雙目失明、雙耳失聰，上帝關上了她看世界的大門，關上了她聽世界的窗户，但她不向命運屈服，用自己的努力推開了文學的大門。

快樂是多寬容，少抱怨。一個小男孩在庭院中玩耍，不小心用皮球將花盆打壞了。他主動道欽，户主也沒有責罵他。因為他的知錯認錯，得到户主的寬容，大家也不會不愉快。

快樂是我們從一點一滴中得到的。我們要緊握快樂，不要讓快樂在我們身旁悄悄溜走了哦。也讓快樂掩蓋青春的憂傷吧！