國小三年級我的老師作文（通用46篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小三年級我的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小三年級我的老師作文 1

我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭髮卷卷的，圓圓的臉上長着一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，説起話來聲音既清脆又好聽。

沈老師知識淵博，同學們提出的'任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學總是面帶微笑，和藹可親，並且還會經常鼓勵我們。記得二年級的下學期，我的成績不穩定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩定的原因，自那以後我就開始加倍地努力學習，克服自己的壞毛病，果然學習成績就提高了，並且期中模擬試卷考了100分。下課的時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學習的動力，讓我覺得學習不是苦差事，只要努力夢想都會實現。

這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。

國小三年級我的老師作文 2

不是所有的老師，都是有責任心的；不是所有的老師，都是可以當同學們的知心朋友的；不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

瞧！毛茸茸的捲髮，帶有一絲紅色，鼻樑上掛着一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱—飛哥。

那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗户邊，看着外面下着小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心裏就像有一堵牆，怎麼樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。“hi”不知什麼時候老師就在我的背後，那裏微笑的跟我打招呼。並親切的`問道：好啦好啦，把眼淚擦乾，我最怕女孩子哭了。”我知道你現在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽着，“滴滴滴”隨着時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。“咕咕咕”不知哪裏傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，“璞”的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內心那不開心的煙霧。

這就是我的老師，一個熱愛學生的老師；一個願意為他人犧牲的老師……

國小三年級我的老師作文 3

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。

李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。

李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常着急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。

李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍着玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒髮衝冠，大聲説到：“古瑞(同學的名字)，今天下午你留下。”説完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。

李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的'家長打電話，説老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他説：“老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們鬨堂大笑，説：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。

我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

國小三年級我的老師作文 4

依然清楚地記得您手掌的温度，你總是喜歡輕輕拍着我的頭，哼藏一首首多彩的童謠…… 那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飄落的羽毛。當時天氣很冷，可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課後，我坐在位置上打哆嗦，一邊用嘴哈手，一邊不停的把自己縮成一團。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了過來：“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的眼眸，一時不知該説什麼是好。您用那雙大手拍拍我的'腦袋，笑着説：“一定很冷吧，老師把羽絨服給你穿吧。

説着脱下了羽絨服幫我穿好，温暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什麼，抬起頭：“老師，您不冷嗎?”“老師不冷，你穿着吧，再見啊!”您笑着走出了教室，消失在飛舞着雪花的樓道里。

最後，您似乎並沒有像老套的結局那樣病倒，不得不承認，您的免疫力真的很強，至少您是這麼告訴我的。 真是沒出息，我居然忘了您叫什麼，殘存下來的零星記憶，也只剩那張幼兒園的畢業照，我們都笑得很開心，將來

國小三年級我的老師作文 5

“陳暘！你下來。”聽到這句話我就毛骨悚然，頓時呆若木雞，直到叫第二遍，我才驚醒，立刻下樓看書去了。

我的媽媽有雙大眼睛，由於小時侯看書的時間太長，就戴上了副眼鏡。眼睛下面有個高高的鼻樑，和張伶牙利齒、能説會道的大嘴巴，嗓門很大。身體偏胖，個子般，大概160釐米上下。在高興時，兩眼眯成曲線，嘴巴也翹了起來。在不高興時、發脾氣時，眼睛瞪得和燈泡大小，嘴噘了起來，然後，開口大罵起來。

媽媽又是我們班的數學老師，我把她看成是“雙面派”。我的數學老師喜歡和同學們交朋友，和他們説説笑笑，但上課時很嚴肅，把書上的知識講得清二楚，讓同學們理解了其中的.意思和道理。媽媽很關心我們的學習和身體，所以每天提醒、囑咐我們：上課要認真聽講，在過馬路時要看清兩邊的車子……

我已經是五年級的學生了，該騎自行車上學了，可是我在馬路上橫衝直撞。“媽媽”老師很擔心我，就在家裏給我上了堂教育課。她説：“騎自行車時要放慢速度，不能騎得太快，在轉彎的時候要減速，要看好兩邊的車輛，‘寧等三分鐘，不搶秒鐘’，你要記住這些話，還有，騎自行車時手不能脱離把柄，到學校要記住用鎖把車子鎖好，否則就沒收了你的自行車鑰匙，定要遵守交通規則。”“寧等三分鐘，不搶秒鐘”，這句話直在我心中迴盪，讓我時刻遵守交通規則。

我的老師既嚴肅又親切，在學校她是我敬愛的老師，在家裏她是我親愛的媽媽。

國小三年級我的老師作文 6

從一年級到現在，教我數學的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現在教我的廖老師。

廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短髮下一雙炯炯有神的眼睛，顯得既精神又能幹。

數學課上，廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂，激發我們學習的興趣。有一次，我們組裏一個同學答對了一道題，按照規則，我們組可以得到一個美麗的.笑臉。但是由於我們組裏有些同學私底下做着小動作，結果只得到了半個笑臉。我們有點難受，感覺那半個笑臉在批評我們，於是我們繼續努力，沒有人敢再開小差了，很快我們就獲得了一個加笑臉的機會。老師剛準備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭説：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了。”於是，老師默不作聲地又畫了半個笑臉。我們有點着急了，彷彿新加的半個笑臉也在嘲笑我們，於是説：“不是這個意思，是兩個半個合起 來。”廖老師微笑着把新加的半個笑臉擦掉，補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，因為那面恥辱的“旗子”終於被扯掉了。

你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應該做什麼，不該做什麼，他是不是很能幹啊？

國小三年級我的老師作文 7

記得我上三年級的時候，新換了一個老師，這個老師名叫賈老師。

賈老師和我們以前的鄭老師年輕。鄭老師都是帶一個黑色邊框老花鏡，而賈老師卻不戴眼鏡。我仔細打量着這位老師，心想，這個老師是不是走錯教室了，怎麼不是鄭老師。我姓賈，誰知道我的“賈”是什麼賈，上來寫一寫。剛説完，有許多人都跑了上來有的寫真假的假，有的寫甲乙丙丁的甲。我可是真老師，不是冒牌的。這個甲，的意思是最好的，我可不是最好的老師。

給我們介紹完，就給我們上課了，給我們上課的方式不同，上課的時候我們可以學到書本外的知識。要是光學書本以內的知識有什麼用。還有一次，賈老師給我們講了一個故事，這個故事的`主人公叫謝晉，他對了一個對聯，叫‘千年古樹為衣架，萬里長江為澡盆’。這弄得我們哭笑不得。

我很膽小，都不敢發言。有一次，上課老師想找一給同學發言我在心裏想：“千萬不要點到我”。結果老實點到了我，説：“楊晨輝，你來回答這一題。”我吞吞吐吐的説了出來，聲音很小。賈老師説：“沒事，不應怕，慢慢説。給一點掌聲”頓時全班的聲音被掌聲所覆蓋。我鼓起勇氣説出了答案。

我們的賈老師，是一個善良的老師。

國小三年級我的老師作文 8

打開我三年級的語文作業本，一個個火紅的“優”字出現在我的眼前，不由使我想起了三年級教過我們的語文老師黃玉瑚。

黃老師50多歲了，齊耳短髮，微微發黃，瘦小的身體，瘦削的面龐，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了對同學們的慈愛。

那是一個寒風康冽的上午，西北風夾着大片的雪花無情地撲到窗玻璃上，發出“啪啪”的響聲。同學們安靜地坐在教室裏聽黃老師講課。同學們被黃老師那清晰、生動的講課聲迷住了，彷彿進入了神奇的童話世界。忽然黃老師的聲音漸漸變小了，聽不見了，只聽見“撲通”一聲響，大家猛抬頭，發現黃老師摔倒在講台前。同學們立即湧上前，費力地扶起了黃老師，拼命地搖着她的手臂，大聲叫喊：“黃老師，黃老師，您醒醒。您醒醒呀！”喊聲驚動了校長和老師們，他們迅速地把黃老師送進了醫院。

第二天，班長和我們幾個人一起去探扭黃老師，她讓我們在病牀邊坐下，用徽弱的聲音間這間那，好像是離開我們幾個月似的`，在場的人都感動了。我們一再安慰黃老師，叫她安心養病。

可是，黃老師怎麼能安心呢皿她對醫生護士説，她怎麼也離不開我們。硬是在病情稍有好轉的時候，就搶粉應弱的身體來到了學校，走上了講台。

現在，黃老師雖然不教我們了，可是她那痰小的身影，慈母般的愛心，卻水遠留在我的記憶中。

國小三年級我的老師作文 9

三年級開學，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長着一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長着一雙圓溜溜的眼睛好像會説話，她留着微卷的長髮，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶着着微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶着微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有紮好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真温柔，像一雙姐姐的`手，呵呵。

我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道後，就對我説：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！

劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室裏只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發出的。然後，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看，劉老師像不像我們的大姐姐？！

國小三年級我的老師作文 10

在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我帶來快樂的同學和朋友。其中，我最喜歡陳老師。

陳老師非常愛我們，也非常關心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。陳老師對我關心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎麼了?”然後陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有?”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，陳老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊温柔的對我説：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了!”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫院，當我從醫院出來時，爸爸也來了。但我還是一直回想着陳老師對我的`關愛!

這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。我非常喜歡陳老師!

國小三年級我的老師作文 11

我們的老師叫做黃美惠，是教我們五六年級的班主任，她長得嬌小玲瓏、瘦瘦的、戴着眼鏡、頭髮不長也不短。

老師教我們語文和綜合課，也交我們做人的道理。常常因為我們太吵、不守規矩而被老師罵。我最喜歡上綜合課，因為老師會播放相關的影片給我們看，而且上社會課時，老師的動作比較有趣。另外，綜合課也是我喜歡的科目，因為老師上課時，會講到他以前唱聲樂的趣事，偶爾也會小唱幾句聲樂給我們聽。

五年級的時候，有一次我們語文檢測完，很多人的成績都不理想，老師批改完試卷，忍不住很傷心，每個人都發現老師的'眼眶紅紅的，而我們就暗中行動，想幫美惠老師解除悲傷，我們要反省成績，不能讓老師壓力這麼大。

我覺得美惠老師是我們這幾年來最好的老師，她不時會關懷我們，也會開導我們，老師則適用最温柔的方式來講我們，與我們做最有效的溝通。我是永遠不會忘掉美惠老師的......。

國小三年級我的老師作文 12

我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的.……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！

我愛我的語文老師——徐老師。

國小三年級我的老師作文 13

我有一個善良又温和的老師，她就是——周老師！她的名字非常有意義，周是周恩來的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。

周老師的性格非常温和，記得有一次，我正在上着數學課，突然感到鼻子裏有什麼東西在往外流，仔細一看，哇！全部都是鮮血！我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學校把我接到醫院去了，醫生一診斷，原來是鼻子裏的毛細血管破裂了。醫生幫我止了血，説休息一會就沒事了。下午我又去了學校，一到學校，周老師就親切的問我：“王淳熙，你好點了嗎？”“好點了，現在已經沒事了。”我説。

記得又有一次，我在操場上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當時我的`小腿破了一個口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫務室消毒，消毒完了以後張宇軒把我扶進了教室。周老師看到我這樣，連忙問我：“有沒有事，是在不行的話我讓你爸爸來接……”

啊！這樣的感覺真的好温暖！

國小三年級我的老師作文 14

俗話説：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開老師了。在我的學習中，有這麼一個讓我印象深刻的老師。

她留着一頭捲髮，一雙眼睛炯炯有神。對於作業，她很認真，對於質量和書寫要嚴格要求，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文老師——冉老師。

每一次上課，冉老師看着我們，目光總是那麼清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉老師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，彷彿是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。

我喜歡冉老師獨特的'見解和教學方式，冉老師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當我們不會不懂時，冉老師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點地成為我們的營養。

記得那時的我，在寫作方面不是佔很大的優勢，是冉老師您給了我極大的鼓勵，耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領獎台上，是您、是您的耐心、您的輔導，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心！我更愛我的老師了。

國小三年級我的老師作文 15

這學期，我轉入實小403班，也轉來了一位新語文老師——楊老師。第一眼看到她，就覺得她胖乎乎的，中等身材，一張圓圓的臉。鼻樑上架着一眼鏡，顯得很有學問的.樣子。楊老師從走廊上微笑着向我走來，我輕輕地喊了一聲：“楊老師！”楊老師輕輕拍拍我的肩膀，把我摟進了教室。從那時候開始，我就喜歡上了這位新語文老師。

楊老師很温柔。課堂上同學們即使做錯了事，楊老師只是提醒，不會罵人，更不會打人！她上的課也很精彩！每次，她讀課文時，都讀得特別有感情，讓我們身臨其境。讀着讀着，這篇課文我們就懂了！

楊老師很幽默，字也寫得很漂亮！她在黑板上的板書工工整整、漂漂亮亮，每個字都寫得一絲不苟。我一定也要向楊老師學習，認真練字，爭取字寫得和她一樣好！

這就是我們的語文老師——楊老師，一個幽默、温柔又認真的老師！

國小三年級我的老師作文 16

聽到老師，大家可能會想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，而她也是這樣，只不過她不會説話，卻是我的老師，她就是《新華字典》。

“哎呀，這個怎麼讀呀？”這天，我這讀着原版的《西遊記》，面前一大串的古文古字令我不知所措。無可奈何的我問了爸爸，又問了媽媽，甚至連家裏知識最淵博的姑姑都問了，但他們都沒有給出答案。不知道如何是好的.我突然注意到了我的家教老師――《新華字典》。於是，我把它從書包裏取出來，再翻開來，啊，那一刻我就如同打開了知識的大門，盡情地在知識的世界裏遨遊。不一會兒，那羣可惡的“攔路虎”全被我的字典老師給打敗了。就這樣，我繼續在老師的引導下閲讀。

其實當你翻到自己後面時，還會發現一些時間表和二十四節氣，以及化學元素等。我所知道的二十四節氣歌就是它教會的，本來對化學一竅不通的我也被它給疏通了。

她不説話，卻教給我知識，給予我幫助，我要感謝這位好老師。

國小三年級我的老師作文 17

我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。

她有一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的眼睛，個子高高的，身材不高也不瘦。

孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時還和我一起玩遊戲。

孫老師對我們的學習要求很嚴格，只要有哪個同學的詞語寫得不過關，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會利用休息的時間給我們講解。

我覺得我們的老師非常有趣。因為有一次，我們在上課，正好講到了“美味的食物”這一課，這時同學們看到了課本上畫的那麼多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的`同學都發起呆了。這時，老師拿着一個瓶子不停地拍打着講台：“好了好了，同學們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終於清醒了過來。這時，我們都笑了起來，有的笑得眼淚都出來了，老師也不由地揚起了嘴角。

這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴格又有趣的她！

國小三年級我的老師作文 18

老師，您對學生的愛猶如涓涓細流，滋潤我們的心田。

有一次，我在考試中得了一張進步之星的.喜報，心裏就像吃了蜜一樣甜。放學了，老師對我説：繼續努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿分！我聽了，連連點頭。

老師，您愛學生勝過愛您自己。

還有一次，劉知奧趴在課桌上睡着了，老師看見後怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會兒，劉知奧醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的衣服掉了下來。劉知奧説：老師，您把您的衣服披在我的身上幹什麼？老師説：哎呦，你剛剛睡着了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。劉知奧連忙説了聲：謝謝您！

老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁！老師，我要用最好的成績報答您！

國小三年級我的老師作文 19

我有一位愛我、呵護我的好老師。她戴着一副眼鏡，看起來彬彬有禮。我的老師知識淵博，教會了我許多知識，讓我的成績越來越優秀。

那一次，老師提問了一個問題，當時我猶豫不決，不敢舉手，老師好像看出了我的`想法，説：“狄文傑，你來説説。”我站了起來，結結巴巴地把自己的想法説了一下。我看着老師，心想：老師會怎麼樣評論我呢？好？不好？……老師笑着説：“不錯，很有想法，表達出了自己的真情實感，而且用的詞也很美。我們要像狄文傑學習……”老師表揚了我。從那以後，我的自信心增強了，只要老師提問問題，我一定勇敢地舉手，每一節課上都有我精彩的回答。

自從有了郭老師後，我的學習成績越來越好，我真誠地對她説：“郭老師，我愛您！”

國小三年級我的老師作文 20

一頭烏黑的頭髮，大大的眼睛，高鼻樑，身子高高的。她就是我們班的數學老師，王老師。

王老師才教了我們不到一學期，但對我們像是教了很久很久的學生一般，和藹可親的。王老師的上課方式非常特別，她經常説：“我們要用最少的時間內做到最高的效率！”果真，我們在最少的時間內把平均分拉到了95。6以上了！

王老師經常給我們講一些重點內容，比如説：上一次，我們在講我們的作業裏面平均分成同樣的'兩份的一題。講着講着，王老師竟然把以後要學的“對角線”給講出來了。

樹林要感謝樹木把它變得茂密；大地要感謝花朵把它變漂亮；小鳥要感謝鳥媽媽生出來；祖國要感謝戰士們的保護；學生要感謝老師們教他們知識，教他做人！

所以説，王老師，您辛苦了！感謝您教我們做人，教我們知識！

國小三年級我的老師作文 21

在我的生活中，有一位令我敬佩的老師，她就是唐老師。

唐老師有着月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，似乎時刻在告訴我們：“千萬不要犯錯誤呀！”一張能説會道的嘴巴鑲嵌在圓圓的臉上。長長的捲髮披在肩上，顯得十分飄逸。

記得在昨天的`匯操比賽前，唐老師跟我們一起認真練，前兩個星期時，唐老師總是放棄她上語文課的時間來和我們一起練。在一次體育課時，唐老師叫我們在教室裏一小組一小組地做給她看，雖然我們已經做得滿頭大汗了，可我們老是出錯，氣得唐老師火冒三丈，把我們大罵了一頓，等她罵完，她便立即説出了真心話，我們終於懂了，“唐老師並不是想罵我們，她只是想讓我們好好做，在匯操比賽時得第一。”終於到了匯操比賽，我們不負唐老師的希望，奪得了四年級組的冠軍。

我非常敬佩唐老師是因為：雖然平時她對我們很兇，可她畢竟也是為了我們好嘛！雖然唐教師才教了我們幾個月，而我卻把她當成我的知識父母一樣了！

國小三年級我的老師作文 22

大家好，我叫劉芮聰，是鐵桿國小四一班的學生，今天我來介紹介紹我們的三位老師。

數學老師特別好，她總會耐心的教我們不會做的題，一遍兩遍三遍……直道學會為止，還經常説：“遇到不會的`題你就多做這種題，做着做着你就會了。”她讓我們一直做卷，讓我們知道數學很好玩。

語文老師也是我們的班主任，雖然很兇，但是她教我們很用心，教我們題應該怎麼做才正確，教我們怎麼樣背誦古詩記得快記得牢，還教我們怎麼有感情的朗讀課文等等……

英語老師她也很兇，但是她對我們很有耐心，每次讓我們默寫過，讓我們記住怎麼寫，讓我們學英國語言、美國語言，告訴我們努力還是能學會的，這樣跟美國人或英國人説話不苦惱。

每一個學生都是小燕子，我們都要撞窗户，然後飛出去，必須有一個人指揮我們撞出去，這個人就是我們的老師。

我現在最想對老師説卻又不敢説的一句話是：“老師您教導我們辛苦了，謝謝你們！”

國小三年級我的老師作文 23

老師，是一個多麼神聖而又偉大的職業。他們燃燒了自己，照亮了別人，他們把自己的青春奉獻給了一代又一代的青少年，他們為祖國培養了一批又一批的國家棟梁。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。他們從未抱怨，他們也從不吝嗇，他們將畢生所學傳授給未來的花朵，他們就是人們教師！

我很敬佩我的老師，讓我一直印象深刻的'便是我的班主任。大大的眼睛，圓圓的臉蛋，可可愛愛的樣子讓我不敢相信她竟然是我們的物理老師。出乎意料的是，可可愛愛的班主任竟然是物理教學組的組長。曾經一直不願學習物理的我可算是遇到了一位勁敵，每天在物理的題海中你追我打。甚是疲憊。在我最想放棄的時候，班主任總是會細心的教導我，一遍又一遍不厭其煩的告訴我解題方法，一遍又一遍的回答我提問的幼稚的問題。她就是那麼有耐心的一位老師。是他教會了我再難過也要堅持下去。

我敬佩我的老師，是她讓我迷途知返，讓我能在今後的路上走下去。

國小三年級我的老師作文 24

我有一位温文爾雅的黃老師，她一直是我的班主任，也是我們的語文老師。她長着一頭烏黑的`頭髮。頭髮下面有一雙黑寶石似的眼睛。眼睛下面有一張櫻桃小嘴。

老師的眼睛會説話。有一次我考試只考了98分，老師用失望的眼神看着我，我感覺到老師對我是很嚴格的。我拿了卷子看着寫錯的地方。心想：“如果我細心地檢查一遍的話，我就會上90分了。‘‘

還有一次，我考試考了98分，全班第一，黃老師用着喜悦的眼神看着我，彷彿在跟我説：考得不錯，繼續努力。我看了一下卷子心想：“這次考得比上次好，上次考了95分，這次考了98分有一點進步。

老師呀!您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芬，因開括而閃亮，因奉獻而充實。我想對老師説：“謝謝，老師!您辛苦了!‘‘

國小三年級我的老師作文 25

剛進入高中時，由於軍訓時我們班的班主任——李雙紅老師有事沒來，所以一直沒有見到，知道軍訓第五天，我們才見到，大家都説，老班長得很漂亮，很有氣質，我們大家對這個班主任的第一印象很好，有一次腿被磨破了，老師還給了我藥，讓我用，那一刻，覺得這個老師更好了。

開學後，亦是如此，並且對老師也更瞭解了幾分，李老師不囉嗦，説話乾脆利落，平時也很愛笑，講課也認真，對學生負責，經常督促，學僧去找她背政治，sorry，忘了説，她是一名政治老師，有一次我因為粗心，丟了錢包，錢包裏面有現金有身份證，而我又住宿，也不敢跟爸媽説，是老師安慰我，不管怎樣還是應該跟父母説明情況，這才能解決問題，結果肯定是免不了一頓説，但也只能自認倒黴了，老師勸告我讓我仔細保護好自己的.東西，實在不放心，可以交給老師幫我保管，這就是我的老師，我的好老師。

國小三年級我的老師作文 26

教師如春風，一陣清涼的春風，在學校裏的松樹間迴盪，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。

我從一到五年級沒有換過教師，但有很多實習教師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。

但我最喜歡的，卻是嚴厲的柯教師。她那張美麗的`臉龐，使我感到了和善;她那雙動人的眼睛，使我感到了温暖;她那能説會道的嘴巴，又使我感到了熱情。

她為我們日夜操勞，我感激不盡;她對我們的諄諄教導，我永世難忘！

教師像階梯，帶領我們天天向上;教師像紅燭，領導我們走向前方;教師像園丁，給我們辛勤灌溉;教師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！

教師，您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈八方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！

國小三年級我的老師作文 27

我的老師是一個特別嚴厲的老師。

她帶着一副眼鏡，總是穿着一件黑色的外套，手中總是拿着一支紅色的鋼筆，生氣的時候會大步走到説話的學生旁邊，拿起神奇——一個白色的塑料管子，讓説話的`同學伸出手來，打幾棒子，這招很有震懾力，讓我們班的stuedens上課的時候總是服服貼貼的。

我老師有時候會找不到擦blackborad的抹布，這搞的我們都想笑，不過不能笑，因為她的耳朵特別靈，只要班級裏發出一絲絲聲音，她都知道是誰發出的聲音。

我的老師總愛霸佔下課的幾分鐘，本來下課的時間就短，她卻非要佔那麼幾分鐘，但是我知道她是為了多給我們講題，讓我們進步。

我的老師特別喜歡吃泡麪，她的櫃子裏放着各種口味的泡麪。

這就是我的老師。

國小三年級我的老師作文 28

我的侯老師，批作業的速度，那是天下一絕。侯老師要是批完作業都不用看，肯定不會出現質疑。

在去年的一天，侯老師為我批改數學練習冊。老師當然批的快，可是這次我們倒要瞧一瞧，老師的絕活有多巧。

那天我親眼看見老師的手速，幾十本書，十多分鐘就批完了。我半信半疑，看着老師批作業，外面走廊裏同學們大聲嚷叫，都吵的不行了，可是老師當什麼也沒發生，還在一心一意的批着作業，每批一本，筆尖在本子上唰唰的寫字好看極了，好似打印出來的字跡。

老師批作業時，我最關心的.還是老師批作業有沒有錯誤。批完的作業發下來了，我迫不及待地翻開作業，結果查出來搞和答案不一樣的填空，我想:“完了，老師露餡了。”我不敢去和老師爭辯。

當老師講到這個題時，説的並不是答案的內容，等同學和老師爭辯，老師説是，答案打錯了，我們不信，可是老師説出原因時，我驚呆了。

老師的批作業速度和質量，果然名不虛傳。

國小三年級我的老師作文 29

老師，你是一個勤奮的園丁，讓我們走進知識的海洋；你是一支燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人；你是人類靈魂的工程師。

我的老師有一雙明亮的大眼睛，一副高鼻樑上的透明眼鏡，和一個高個子。我記得有一次，我坐在座位上，認真地聽老師講課。我覺得有什麼東西不知不覺地從我的鼻孔裏流了出來。我用手擦了一把血。不知所措，鼻血繼續往下流。我白色校服的正面沾有血跡和幾朵紅花。我同桌的叫聲讓正在寫黑板的老師轉過身來。老師看到我快要哭了，衝向我。他讓我舉起我的右臂，抬起我的頭，用一隻手握住我的手，用另一隻手握住我流血的'鼻孔，然後走到臉盆的邊緣。她提起臉盆裏的清水，拍了拍我的頭。她的嘴情不自禁地安慰我説:不要緊張，血很快就會止住，因為這個季節流鼻血很容易，不要害怕。”聽着她温柔的聲音，我的心情漸漸平靜下來。

我是一隻迷失的鳥，你指引我飛翔，你點燃我生命中的雄心，我是一朵小花，你給我知識和營養。

國小三年級我的老師作文 30

今日，我要為大家介紹我的一個教師，那就是我們的班主任，也是我們的語文教師—顧春燕教師。

顧教師有着一張小卻十分能説會道的嘴巴，留着一頭長長的頭髮，戴着一副黑色眼鏡，一看上去就十分的有學問，她五官整齊，一看上去就是一個淑女。

顧教師對她的教師工作一絲不苟，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學們的`作業本上的一個個錯別字都被顧教師細心地批改了出來，本子上的半個錯別字都別想從她的眼睛裏逃過去。

我們班顧教師還很關心同學呢，記得有一次一位同學讓一個不細心的同學砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的血呢，顧教師十分着急，立刻把那位同學是送去了醫院，最終，在手術室外，顧教師都着急的流出了汗。最終手術結束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險。顧教師着才捏了一把汗。

這就是我們的顧春燕教師，一個認真嚴肅的好教師。

國小三年級我的老師作文 31

今年我已經上四年級了，這學期我們班來了位新老師，他是教信息技術課的，雖然他剛來學校教我們，可是我卻對他的印象深刻。讓我為大家聊聊他吧！

他是馬老師，剪了個寸頭，看起來挺精神的，身體有些發福，胖胖的臉 ，嘴角上還長了一顆黑痣。他耳朵靈敏，眼睛也很尖，是個很幽默的老師。

記得有一次上課，我和同學在下面竊竊私語，被耳朵靈敏的馬老師發現後，當着全班同學的面故意提高嗓門對我説：“王老闆啊，你在談什麼業務呢？整天都那麼忙，真辛苦啊！你可得注意身體，別累壞了身體！”話音剛落，逗得全班同學鬨堂大笑，羞得我想趕緊找個地洞鑽下去。他就是這樣，批評人也用玩笑話的方式，不過我們都明白他玩笑話的背後是在教育我們上課要專心，不要干與課堂無關的`事，因此，我們都喜歡上他的課，上他的課我們都覺得有趣又輕鬆，還能學到電腦知識。

這就是我那幽默的馬老師，你們喜歡他嗎？

國小三年級我的老師作文 32

我的老師周瑤是一位長相十分好看的女老師。她身高165釐米左右，長着一張可愛的娃娃臉。

她不僅長得好看，而且還多才多藝。記得六一兒童節的舞蹈都是她教我們的。

老師對我們很好。有一次我們去她家裏，她就把家裏的零食和水果拿給我們吃。

有一次，我們班的男同學把老師氣哭了。我們偷偷地跑到老師的辦公室前，看到了老師的眼睛哭的紅紅的，但她好像根本不在意，又打起精神來給我們班同學上課。

我們老師還喜歡和同學一起打乒乓球。有好幾次我們上體育課解散的'時候，她都會和同學一起在那裏打乒乓球。

她很温柔，但有時也很嚴格。有一次，幾個同學買糖被她發現了，結果把糖全沒收了，那幾個同學還要罰站。

這就是我的老師，那個多才多藝的她，那個時而温柔卻又嚴格的老師。

國小三年級我的老師作文 33

剛入學時，我還不能適應於陌生的環境，緊張而忐忑的心可想而知。直到遇見您：尹老師。

初次見面時，您與生俱來的氣質便深深地吸引了我。一雙靈動的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有臉上時時浮現的甜美又深入人心的笑容，構成了一個温文爾雅、低調內斂的您。

在您的課堂上，一種親切感隨之即來。您繪聲繪色地解析課文，聲情並茂地朗讀文章，使我們不由自主地跟隨您進入了一個美妙的世界。“温情滿滿，愛意濃濃的《散步》，催人淚下、詮釋母愛的《秋天的懷念》，關心呵護同學的'蔡老師……一篇篇獨出心裁的文章，一個個性格鮮明的人物，在您的解析之下，如春風拂過臉頰，不知不覺間滲透到心裏。您是用心在解析文章，用情滋潤每一個人。

有人説“教師是人類靈魂的工程師”，而我説，您就是晨曦的一縷陽光，温暖又明麗，照射到我們的心田。

您教給我的不僅僅是知識，更是內心的明淨。

我的老師，一個樸素、高尚的師者，一個微微一笑很傾城的人。

國小三年級我的老師作文 34

我有一位可親的老師，他姓蔡，是我們班的奧數、數學老師，他是一名有教無類，因材施教的好老師，他是一名關心同學的.好老師。

和藹可親的蔡老師有一頭黝黑髮亮的頭髮，有一雙不大卻會説話的眼睛。蔡老師非常嘮叨，不厭其煩的講，但我們還是非常喜歡他。晚上，他一來到奧數教室，第一件事就是監督我們打掃衞生，如果發現有的同學偷懶打鬧，他會立刻走到他面前……

蔡老師還有一雙會説話的眼睛，有一次上公開課，蔡老師讓我回答一個問題，我害怕答不對不敢張嘴，蔡老師的目光投向了我，好像在説：“不要緊張，你能行！……” “蔡老師，是您把我從不懂事的小娃娃帶到了一名二年級的國小生，是您教會了我“123”，您是那麼關心我、照顧我，我要以優異的成績報答您！

這就是我的好老師，對工作認真負責的好老師！

國小三年級我的老師作文 35

我的老師姓李，是新來的班主任。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副眼鏡，一頭烏黑的頭髮，挺挺的鼻子。李老師是一位認真負責的好老師。每天都早早地來到學校幫助我們打掃衞生。不久，我們班就掛上了“衞生流動紅旗”。

每次判作業，一個標點錯了也逃不過她的'眼睛。如果我的題目寫錯了，她也不會批評我，而是認真地指出我的錯誤，讓我改正。

有一次，老師得了重感冒，請了一天假，第二天，病還沒好就來上課了。

還有一次，我生病在家。老師來電話説：“趙元博，你好點了嗎？馬上要考試了，一定好好複習。”我很感動，老師這麼關心我，重視我。

記得那次朗誦比賽，將要上場的段凱軒有點不舒服，還有一點冷。老師看了二話沒説把大衣脱掉給她披上。比賽過後，老師主動揹着段凱軒回教室。這件事全班同學都很感動。

老師，您辛苦了，我感謝您！

國小三年級我的老師作文 36

我的老師有許多。其中我印象最深刻的就是教我五年級的 陳 老師。

陳 老師他名叫陳汝華，是我們實小的副校長。他為人謹慎。雖然自己是校長，但從不以校長的'身份自居，和學生們打成一片，但從不和學生嘻皮笑臉。

陳 老師對我們很嚴格，我們犯了錯，他就語重心長的教育我們。但有時我們作業錯得太多，他就會拿起板條打我們的手，但我們被打得心服口服，因為我們犯了錯，我們心裏明白。

陳 老師雖為校長，但衣着樸素，不追求名牌。但 陳 老師愛吸煙，我勸他最好不要吸煙，吸煙有害健康！

我們全班同學都很愛 戴陳 老師，每當我和同學們走在校園裏遇見 陳 老師，都會親切地説聲：“ 陳 老師好！” 陳 老師也會笑着説：“你們好！”

雖然，我已是一個六年級的學生了，但我還是忘不了 陳 老師對我們的諄諄教導。

國小三年級我的老師作文 37

時光匆匆如流水，一眨眼就過了三年。我的老師也換了一個又一個。下面就聽我説説我們的新數學老師。

開學第一天，我剛走進新教室，感覺世界好像都變了。第一節課是數學課。我想着，新來的老師是什麼樣子呢？嚴肅嗎？男的女的？就在我胡思亂想這一刻，忽然進來了一個陌生的老師，她走上講台，用宏亮的聲音説：“我是你們的新數學老師，姓吳，叫吳老師就可以了。”哇，真的.換老師了啊！

就在我們做題時，我遇到了一個不會的題，吳老師就一遍又一遍不厭其煩的給我講解。吳老師就像園丁，正在給花兒們澆水，培土。

前幾日，我忘記帶筆袋了，就在呆呆的坐着，吳老師走了過來，親切地問：“你怎麼了？”我吞吞吐吐地説：“我……忘記帶……筆袋了。”吳老師温和的説：“別擔心。”就在講台上拿了一隻筆遞給我，當時我覺得世界變得好温暖。

她很温柔，很會教學生，給我留下了深刻的印象。我非常喜歡新來的吳老師，我要用優異的成績報答她。

國小三年級我的老師作文 38

從上學到現在，我認識了很多老師，有嚴厲的數學老師，有暴躁的語文老師，但我最喜歡的是温柔的科學老師。

她圓圓的臉蛋上有一個高高的鼻樑，兩隻水汪汪的眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，兩條柳葉眉，一張可愛的嘴巴笑起來格外温柔。她身體胖胖的'，像一個大葫蘆，常常穿着寬大的衣服。

科學老師特別温柔。有一次，我在操場上跑步，一個不小心，摔了個腳朝天，手擦破了，血流出來了。當時，我嚇得愣在了原地，同學們趕緊扶着我往教室走。這時，恰巧科學老師正好路過，她熱心地帶我去了醫務室，醫生給我仔細地包紮，科學老師温柔地看着我，問我傷口疼不疼，我非常感動。除此之外，我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的認真、嚴謹，還是下課後對我的親切關懷。她的温柔就像春天佛面的微風一樣，我們都喜歡她。

老師像一盞明燈，指引我們走出黑暗，我們我愛你，科學老師。

國小三年級我的老師作文 39

她是一個我們新來的老師，她是一個新來的數學老師，張老師。

張老師才二十幾歲，中等偏瘦的身材，一頭烏黑的長長的直髮，很多時候都披着。一雙水汪汪的'眼睛，高高的鼻樑，張老師時而善良·時而温柔·時而用嚴厲的目光我們不斷的成長。

我有一個壞習慣就是上課喜歡做小動作，她看見了，是她用嚴厲的目光看着我，使我改掉了這個壞習慣。張老師上課講得十分認真仔細。每次講課的時候，必須一道一道題挨着講完，就是因為這樣，我們每個人都認為她講得十分囉嗦，就快把我們聽困了。

張老師也很體諒我們。有一個星期五的下午，蔣老師把最後一節課調成了數學課。結果，下午三節課都是數學課。張老師覺得我們連續三節課都上數學課肯定很煩。於是，張老師把一節課改成了體育課。

看！這就是我們張老師。一個我敬佩的老師。

國小三年級我的老師作文 40

我最喜歡的老師當然就是張老師了，張老師最好記了，她有一個高高的鼻樑，細細的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。她上課時非常嚴格，就比如説有一次我上課發呆了，張老師就緩緩的走到我的面前，用嚴厲的目光盯着我彷彿再説‘上課不要發呆‘。而她下課時卻像媽媽一樣照顧我們。

有一次，我在看書時有一個字不認識是‘面面相窺’的窺，我去問張老師，張老師怕我不懂得，就讓我和張老師自己做動作，好讓我學會，這樣，我永遠也不會望記的。

張老師在生活上也非常關心我們，有一天晚上，我正在做作業，突然，張老師的電話來了，我惴惴不安地看着爸爸，爸爸的臉色頓時陰沉了下來。等爸爸接完電話後，臉色馬上‘烏雲變晴’爸爸激動地説‘孩子，你有這麼好的老師是你的福氣啊！’原來，是我跳長繩的'時候，不小心摔了一跤，雖然，摔跤是不可免的小事，但是，張老師還是打電話來了，關心的問我有沒有摔傷……張老師，我永遠愛您！

國小三年級我的老師作文 41

夜靜了下來，靜得彷彿能聽見自己的呼吸。這時，我想起了我的國小班主任——喬老師。

喬老師，您還記得嗎？每年春天，您會帶着我們去花園裏找春天。東找找，西瞧瞧，每一次小發現都能激起我們的興奮的`驚呼與歡喜的尖叫。看着你那充滿笑容的臉龐，你就彷彿是一位美麗、快樂的春姑娘，能給我們帶來無窮的快樂！

您的課講得極好！每一次在講新課的時候，你總是面帶微笑、從容不迫地講解每一道例題，時不時提出一些問題來檢驗我們是否聽懂。即使沒有聽懂，你也不會批評我們，只是心平氣和地再次講解，直到聽懂為止。

您有時有點嚴厲。在你教過的學生中，個個都是嚴師出的“高徒”。假如某一個學生沒有帶或沒有做作業，你會用手機與家長溝通，查查學生是否在撒謊。因為，你最討厭撒謊的孩子。

想到這兒，眼淚就情不自禁地流了出來。喬老師，您就彷彿是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。喬老師，我愛你！

國小三年級我的老師作文 42

像月牙一樣彎彎的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能説會道的櫻桃小嘴，這就是我們的班主任：聶老師。

高老師今年三十多歲，是一位對我們要求嚴格，但一點兒都不嚴厲的好老師。高老師還有一個和我們同樣大的孩子，她愛我們就像愛自己的孩子一樣。記得那是上個星期的時候，我們正在吃午飯，突然，我的.鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了，不知道該怎麼辦。聶老師發現了，她連忙帶我去洗手間清洗鼻子，等到鼻子已經不怎麼流血時，聶老師又用衞生紙幫我把鼻子堵住，以免再流血。

聶老師教學風格還非常新穎。她帶着我們，一步步瞭解知識，深入知識。

聶老師，您像一隻蠟燭，照亮我們，燃燒了自己。聶老師，在教師節這一天，我忠心地對您説：“謝謝您，高老師，我們永遠愛您！”

國小三年級我的老師作文 43

看到這個題目，你們肯定會説：“老師還會搞笑嗎？”現在我給你們講一個作文課時的故事。

有一次，上作文課的時候，老師説：“我們現在開始上課。”他點出來一張圖片，説：“今天我們要寫搞笑的事。”我心想：“我搞笑的事還挺少的，這篇作文該怎麼辦啊？”老師大聲説：“上次成語改編字數很不理想……”老師有時候説話聲音很大，有時候聲音特別小。“我們一定要注意寫出動作、語言，這樣文章讀起來才好聽。”老師又大聲説：“現在你們一定得認真聽，不然寫的時候又説自己不會寫！”我靈機一動，想：“哈，可以寫老師。”我想了一會兒，覺得應該可以。

老師對一個同學説：“要寫出動作、語言……知道了嗎？”那個同學剛開始有點兒不會寫，後來慢慢開始寫了。

你們覺得我們的`作文老師搞笑嗎？

國小三年級我的老師作文 44

我的語文老師是金老師，她是一位年輕、漂亮的女老師。今年三十多歲，中等身材，有一雙明亮而會説話的眼睛，捲曲的頭髮呈巧克力色。她經常穿着最流行的.衣服，真是一位充滿活力讓人尊敬的好老師。

有一次上語文課，老師讓我回答問題，我心裏十分緊張，怕説錯話惹同學們笑話。可是金老師用慈祥的目光望着我，似乎在鼓勵我説：“勇敢點，不要害怕。”於是我站起來大聲回答，我答對了，金老師豎起大拇指，對我説：“好樣的！”

還有一次，金老師正在上課時我做了小動作，金老師發現了，用眼睛盯了我一下，從金老師的目光中，我知道自己錯了，馬上坐好。金老師的眼睛會説話，她説的話我都聽得懂。

金老師還是學校的優秀教師呢。她知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼活潑、生動、有趣、引人入勝，使全班同學輕鬆地學會了每一課的知識。

我的老師真好！

國小三年級我的老師作文 45

我有兩位老師，語文老師姓王，數學老師姓李。王老師和李老師教我們班整整一年了，我很喜歡她們。

語文老師看起來很嚴肅。如果哪個學生犯錯了，比如説沒有做作業或上課不認真聽課、做小動作等，王老師一旦發現就會大發雷霆。但有時候，王老師也會像媽媽一樣關心我們。有一次，我肚子疼，王老師温柔地説：“你能堅持下去嗎？要不要給你媽媽打電話接你回家？”老師的話語像陽光一樣照進我的心裏，我覺得暖暖的，便説：“老師，我能堅持到放學。”

數學老師年齡大些，一向很和藹。我學習中有不明白的地方向老師請教時，李老師從不嫌我麻煩，都會第一時間耐心地給我講解，直到我真正理解了為止；我生活中遇到困難時，李老師也會鼓勵我、開導我，讓我更有信心了。

我很喜歡我的.兩位老師。我要珍惜和老師在一起的日子，我要好好學習，天天向上，我希望自己將來能考上大學，做一個像我的老師們那樣有學問的人。

國小三年級我的老師作文 46

“叮鈴鈴。”一陣響亮的上課鈴聲響過，走來了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡後面但好像會説話，一張能説會道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。

她可是一位嚴師，記得有一次，有幾位同學沒寫作業，老師就讓他們在門口站着，還説要是再不寫作業就讓他們去房後站着，結果真有不寫作業的'，老師就讓他們去房後站着，從此以後，就沒有幾個敢不寫作業的了。

她不僅是一位嚴師還是一位慈母。

記得有一次，媽媽出差不在家，結果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買麪包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運動會我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業，老師説：“只有一次不寫作業時可以原諒的。”

老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養育着我，您栽培着我。啊！老師，我永遠記着您。