在成長作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的在成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在成長作文1

為期一週的軍訓在大家嘹亮的口號聲中，在精彩紛呈的彙報演出中結束了。天天喊苦的我們此時卻有了幾分不捨了。這段時光，是一段旅程，時間不長的旅程。當我們在期待目的地時，總會忘了沿途的風景。但當我們慢下來細細品味，才會發現，過程才是最值得我們珍惜和回味的。

我們在磨練。一週前，我們也許只是一羣嬌生慣養的孩子。一週後，我們卻學會了如何整理內務，如何合理安排時間，如何給父母分憂，讓他們明白我們的成長。烈日下從臉頰滑落的汗水，昂首挺胸的姿態見證了我們的改變。陽光，温度，汗水無一不在磨練着我們，即使我們被定格動作折磨的東邪西歪，但我們仍沒有放棄，陽光下的邪影見證者我們的勝利。

我們在期待。我們花了一週的時間，從一羣對校園充滿着陌生和期望的少年，變成了在校園三點一線穿梭的遊刃有餘的高中生。我們在暑假時期期待着寢室生活，卻又在幾天後期待着回家，見到父母，吃到家的味道。同時，軍訓時我們也在期待，期待着休息，期待着快點結束。而如今面臨結束的時候，卻回想起了時間匆匆，恍如一夢，軍訓在期待中畫上了句號。

我們也在探索。探索校園裏的每個角落，探索歡聲笑語。軍訓時，我們探索如何偷懶，卻又在教官的嚴格要求下，探索着每個動作的完美姿態。我們在探索，探索一條只屬於我們自己的拼搏的道路。軍訓探索的終點悄然而至，我們昂首挺胸，笑着面對，這只是我們高中生活探索的起點。

時光匆匆，猶如水中的小舟，我們拼了命的向前劃，追求着前方，逝去的痕跡代表着我們的努力，代表着我們的進步。軍訓的苦痛已被拋在腦後，留下的只有豆腐塊的被褥，齊整的牙刷杯，乾乾淨淨的宿舍以及我們對未來高中生活堅忍的毅力。

終點終將是下一場的起點，高中生活，我們來了。

在成長作文2

感悟成長的我打開記憶的匣子才突然領悟到我的成長到處瀰漫着愛。光明中愛趕走膽怯帶給我一縷陽光；餓冷中愛驅走飢飢帶給我一陣飢寒。喜好比燈塔，，而我比如舟只，該我航言在茫茫大海時是燈塔指引我後退的方向。

又是一個很一般的凌晨，跟着飲水機的“咕嚕”聲我醒了，我奮力爬訖牀，走到房門面前朦朧的氣象判若兩人，但我卻被深深激動了。媽媽似乎那麼滄桑，眼圈烏黑的，二鬢長出一些紅絲，歲月的害刃又在她這弱小的身軀上劃下一講痕跡，時光的磚塊又在她年紀上駐下一摞高牆。突然我感到心酸，媽媽為我交謙一壺水塞進書包裏，並幫我檢討書包，標是我本人的義務，卻因為我的貪睡而又給媽媽增添一些“瑣事”。我揉揉眼睛，模模糊糊的走出房門，媽媽一睹我伏去了，破馬跑進洗漱間助我擊賴洗臉水，一番“戰鬥”當前我即匆倉促腹上書包上學往了。媽媽總是擔憂我，所以總是要迎我一段行程，而後塞零花錢給我，並告知我必定要吃早點，分開前，媽媽總不記對我千叮嚀、萬吩咐“置學早點回來，上課聽道啊！”。我回身離開時眼裏佈滿了淚花。

半夜一抬教，謹記媽媽話的我老是不會在校門口勾留，一沒校門就溜回家，一入家飯桌上好餚飄臭，天天歸到野就享蒙到厚味，媽媽把佳吃的皆返爾碗裏點夾心上卻從不埋怨的，還不斷讚賞她碗麪的惡吃。生涯的每個細節，處處充斥媽媽對我的愛。忽然覺得視線含混。我的成長路一直走的很啟口，果替一直有媽媽陪同着支撐着我，然而我始終沒有諒解到媽媽的辛勞———由於爸爸的功早離世。

我感激我的媽媽，我偉大的母親，在我成長路上賦奪我巨大的力氣。這個世界上，我的媽媽也像別的母疏一樣庇護我愛我。我的媽媽她並非最漂亮的，但她是最體貼的；她並非最英勇的，但她是最剛強的；她並非最能幹的，但她是最勤奮的。

我愛我的媽媽，感仇是心頭一弛郵票，唯有用舉動去傳遞才實在而俏麗，所以我將以我的成就往返報我的媽媽。因為是她讓愛在我的成長中洋溢……

在成長作文3

人生就像花一樣，不管多麼燦爛，其中總有調落的時候。

國小時，我的成績很差，每次上課都走神，考試總是不及格。有一次上數學課，老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時教室響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑聲在我耳邊迴旋，我幼小的心靈差點崩潰。

我很狼狽的衝出教室，一路小跑衝回家，媽媽聽了我的事情後，臉色頓時青了。然後，她撫摸我的頭，嚴肅的説：“孩子，記住，落後就要捱打。只有努力，別人有的，咱們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼睛濕潤了。從那一刻起，銘記着媽媽的話，我不願再讓媽媽為我流淚。

從那以後，我每天拼了命的學。上課如果走神，我就在自己的手心寫上個“心”字，意思是提醒我上課要專心致志。別的同學一分鐘能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學會為止。

就這樣，我憑着這份苦勁和勇於嘗試的精神，在期末考試中，由原來的倒數第三到順數第三。我的進步，使老師和同學都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。

當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地留下來。我終於用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

我拿着獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時媽媽已緊緊把我抱在懷裏，嘴裏顫抖不停的説：“你做到了，你做到了。”

那一刻，我徹底地明白了，失敗並不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經受得住暴風雨的襲擊。腳下的路還很長，既然一踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選接了遠方，就不能停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

在成長作文4

讀書讓我們的心靈得到安慰，靈魂得到昇華。其實我們的人生就是一本永遠讀不完的書，我們在不斷的吸收着養分，不斷的成長。

抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去，便想到“雁落雁飛懷故土，客來客往仰先賢”，視野下移，看到如哨兵挺立的松柏，想到“積土培枯根，自謂松柏堅”。

抬起書本的人越來越少，我們可曾想到書中給予我們的不僅僅是知識，而更多的是人生。讀書如散步，走在曲徑的小路上，延綿不斷，雖然腳下的路是曲折的，但我們的心情是愉快的，是無慮的。看着兩旁的花草蟲魚，煩惱都早已拋到腦後，明天的太陽又將照常升起。

讀書如照鏡子，我們在鏡中看到自己衣裳不整，我們便讓自己變得完美。讀書就是這樣，我們看到前人的經歷，成功或失敗，我們都會深思。成功，我們會朝着好的方面發展;失敗，我們在前人的告誡下不斷改變。就像孔子所説的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

讀書如一場緊張激動的接力賽，一棒又一棒的寄託着我們的期望。我們在讀完一句的時候，又迫不及待的想知道下一句，下一行，下一頁。我看過作家林海音寫的《竊讀記》。作者對閲讀是那麼如飢似渴，她雖然每有閲讀的條件，但她盡一切可能去創造條件。是啊!書就是這麼神奇，像迷魂湯一樣讓讀者魂牽夢繞。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，我們朝着心中的階梯走去，書也是我們的營養品，我們在書中不斷的汲取，不斷的消化，化成我們自己的營養。

我覺得讀書是通往成功路上的方法，但我們也不能盲目的閲讀。去浪費一些沒必要浪費的時間和精力。因為人生短促，一晃而過，所以我們覺得在有限的時間裏學到無限的知識。

讀書開闊了我們的視野，讓我們看到另一個更廣闊的天空也是如此的美麗，如此的動人!

不同的作家寫同一個事，都會帶給讀者不同的感受和滋味。在文字無窮的魅力下，我們啃着一本又一本藴含人生哲理的書，而書就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會我們走路，説話，做事。書教會我們做人和對生活的態度。同樣，也可以説書是我們的啟蒙老師。

在成長作文5

挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清舵行，遠離了明天擁抱太陽的航線；它也會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。

挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時揹負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會讓你清醒，讓你思考如何勇往直前。

成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。

人活着，總是會遇到不同的挫折與磨難。人的心是堅強的，同時也是脆落的。我們不是常勝將軍，挫折磨難不是天使，它們也不會大發慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一種挫折。每個人都會有理想，每個人都會想成功，但又不是每一個人都能心想事成，也不是每一個人都能堅持走到最後。一次又一次的磨難與挫折，我們或許會失去希望，但是我們不能絕望，我們絕對不能一蹶不振，絕對不能偃旗息鼓。失敗是每個人都會經歷的，但不代表就一定要認輸。“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造就不出時代的偉人。”

一株小草，面對着堅硬的巖石，毅然決然地從石縫中冒出那嫩綠的幼芽。

一棵大樹，面對着風雨的侵蝕，紋絲不動的佇立在狂風驟雨之中。

一個太陽，面對着烏雲的遮掩，卻散發出了温暖百倍的陽光。

挫折就是一塊絆腳石，你邁過去，便可繼續攀登陡山。

挫折就是那狂風惡浪，你衝過去，便可繼續揚帆遠航。

倘若當初小草不努力求生，它又怎麼會綠草茵茵，春意盎然呢？

倘若當初太陽不紋絲不動，它又怎麼會昂首挺胸，庇廕四方呢？倘若當初太陽不衝破雲層，它又怎麼會熠熠生輝，普照大地呢？

人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨中，櫛風沐雨，在挫折的考驗中更快的成長吧！

在成長作文6

平日裏，人們常常把國小生説成是“祖國的花草”。是啊！今天，在南國的侗鄉苗寨裏，我就親眼看到這些羸弱的“花草”在漸漸成長，成長為一陣陣春風，成長為一縷縷陽光，成長為一道道彩虹。

記得，在《老子》第六十七章裏有句話這樣説——慈故能勇，儉故能廣。於是，我就把“慈故能勇”深深地記在了腦海裏。真的，富有慈悲心腸的人，就有勇氣。這些人，可以為遭遇災難的人遮風擋雨；這些人，可以在寒風刺骨的惡劣環境中煮沸冬夜；這些人，還可以在坑窪不平的逆境中吼響那曲驚天動地的《好漢歌》。

天有不測風雲，人有旦夕禍福。前陣子，我們同樂鄉歸亞村遭受了火災，這種損失肯定是慘重的。因此，同樂鄉中心校就提出倡議，號召全鄉的師生們給受災的歸亞國小師生捐款捐物。不用説，作為蓬葉國小三年級班主任的我也在班上強調此事了。後來，師生們的善舉也讓我心裏熱乎乎的。特別是三年級的這些孩子，他們十六人就能夠捐出愛心款整整七十元。

特別值得稱讚的是，在覃元麗這個可愛的小女孩帶頭捐出十六元錢之後，楊良健、滾佳妮、朱瑾、粟榮剛、覃芳健、楊秉樺、陳曉慧以及覃浩全等等學生，就紛紛走上講台獻愛心了。是他們，給大家做出了好榜樣；是他們，用一雙雙稚嫩的手舉起了同一面旗；是他們，用一顆顆慈愛的心築起了中華民族的長城。沒有愛，這個季節肯定會很冷很冷。房子被一把大火燒了，衣物同樣被付之一炬，甚至是一些存糧也都化為灰燼。幸虧這個年代裏有國家及時救濟，否則，人們又該住在哪裏？大家又能夠吃上什麼？人落難的時候，真的是——叫天天不應，叫地地不靈啊！

孩子們，你們都長大了，都變得懂事起來了。此時此刻，我分明又聽到學校的廣播裏傳出了這樣的歌聲：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……

在成長作文7

不知不覺中，生命的年輪已圈過了十五個圓圈。從我呱呱落地，到我現在的知書達理;從我牙牙學語，到我現在的出口成章;從我瞞姍學步，到我現在的英姿勃勃。也許我還不夠成熟，但是經過十五年的磨鍊，我已經豐富了我生命的內涵。

在成長中，我學會了體貼家人。小時候的我，只知道跟爸爸媽媽撒嬌，從不知道如何體貼爸爸媽媽，可是我現在長大了。吃飯前，我會將餐桌收拾乾淨，吃飯後，我會幫媽媽洗滌碗筷;週末時，我會將玻璃擦得一塵不染。只因為，我長大了，懂得了這個家庭的責任，我也應承擔一份。

在成長中，我學會了明辨是非。小時候的我，只知道誰對我好，誰就是好人，誰訓斥我，誰就是壞蛋。可是現在，我長大了。當有人到家裏送禮辦事時，我會鄙棄地看他一眼;當同學鬧不愉快時，我會跑前跑後，為他們調解關係;當遇到一些報紙報道一些違法亂紀的事情時，我會義憤填膺。只因為，我長大了，我有了明辨是非的能力。

在成長中，我學會了勤奮學習。小時候的我，只會背《三字經》，並且什麼意思我也不明白，但是，我長大了，我不再看一些小的連環畫，而是努力地閲讀經典，《簡愛》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖不是完全精通，但它豐富了我成長的歷程。

也許，在成長中，我拋棄了天真，學會了世故圓滑;也許，在成長中，我拋棄了自由，重複着兩點一線的生活;但是我不後悔:操場上，留下了我爽朗的笑聲;獎狀上，留下了我辛勤的汗水;親人中，留下了對我的讚許。

去年夏天，我有幸去了秦皇島。漫步在沙灘上，吹着海風，感覺竟是如此美妙。驀然回首，我發現了我的腳印，深的、淺的、大的、小的，形狀不一，深淺不同。這也許就是我成長的腳印吧。正是它們，印證了我擁抱成長的過程。

在成長作文8

光陰似箭，日月如梭。時間滴答滴答地流逝着，似乎加快了步伐，匆匆消失在人海中。

漫步小區的綠蔭之下，擁抱温暖的陽光，悉聽雛鳥嚶嚶的啼叫，手捧一杯熱騰騰的奶茶，感受那手心間久違的温度，抬頭仰望湛藍的天空，似汪洋大海般讓人神清氣爽，偶爾有幾隻南歸的大雁掠過，增添了一絲動態。小區中矗立着一棵高大的榕樹，回眸六年前，孩時的我們在榕樹下又蹦又跳，嬉戲玩鬧，每個人臉上都洋溢着甜美的笑容，天真無邪展現得淋漓盡致。榕樹，默默地守護着我們，健壯的樹幹倔強地挺立着，橫身湛藍的天空，樹葉繁多，但都是嬌嫩的患有“王子病”的嫩葉，禁不起任何風吹雨打的折磨，遮擋不住驕陽的炙熱，光精靈們便肆無忌憚地直奔我們粉嫩的臉蛋上，反襯出更唯美的笑意。夕陽無限好，只是近黃昏，夥伴們便一笑而散……

如今，榕樹一樣地玉樹臨風，只是略少了當年的英姿瀟灑，樹枝的細密讓人眼花繚亂，似乎看到了層層血液在流淌。樹葉，再不復當年的嬌嫩了，茁壯又挺立，柔中帶剛，不失風度。在樹葉下乘涼乃是一大樂事，層層疊疊的樹葉讓樹影披在我們身上，絲絲涼風迎風吹拂，閉上眼，聆聽着發自內心的吶喊，全世界寧靜了，靜得感覺到脈搏強烈而有力的跳動，心中的浮塵一一掃去，寧靜致遠油然而生。

從夢境中回過神來，榕樹飽經風霜的模樣讓我感到不安，似乎少了些什麼，是——玩伴！我恍然大悟，幼時的玩伴，早已分道揚鑣，就像秋天落葉，誰知花落誰家？那些歡聲笑語久久迴盪在我的心中，刻入心扉，小時候的糗事點點滴滴，像珍珠般串起來，每一顆都五彩斑斕，讓人回味無窮。我們在成長，在快樂中成長，泡在蜜罐裏，嚐盡了甜頭，天真燦爛的笑容永遠屬於我們，但黑白晝夜的轉變，讓光陰的腳步聲時時縈繞耳畔，我們不得不對過往的事説聲再見了，我們該懂事了。該懂得諒解他人的錯誤，學會寬容，做到大度；該懂得關愛長輩，學會尊敬，做到孝順；該懂得珍惜身邊的人事物，學會知足，做到珍視。

在成長作文9

我家門前種着一棵小樹，我日日看着它，卻奇怪它怎麼不長大。問問媽媽，她告訴我，“小樹的成長是慢慢的，就像你每天變化不大，卻在長大。”

我聽懂了媽媽的話，這就像我每天從課堂裏學會的字，一個字兩個字……慢慢的我就會讀許多書了。我只是一個國小生，不愛聽大人説那句：“你是個小孩子，你懂什麼！”其實，我懂的東西可多了。

比如説，作為一個國小生，要盡到的責任有很多。應該愛學習、愛勞動、愛祖國。我喜歡讀課外的書，那些天馬行空的句子彷彿帶我遊覽了一圈外面的世界。老師説，如果在學習上碰到什麼不懂的地方，可以向同學請教，也可以詢問老師，不能憋在心裏，不然永遠都會搞不懂。這是學校的學習，而我也喜愛自己在家的學習，捧着書本做個“十萬個為什麼”，向爸爸媽媽請教。

除了獲取書本上的知識，勞動也是一個鍛鍊的好機會。在家中，可以自己動動手，收拾家務。在學校，應有自覺地把值日做好，不能拖拖拉拉，也不能不做值日。

愛勞動是一個好品格。幫家裏做些家務，既鍛鍊了自己的動手能力，又會讓父母很開心，這不是一個很好的打算嗎？勞動是一種付出，付出總能有所回報，幫着家裏人做家務，能收到爸爸媽媽的表揚，看到爺爺奶奶欣慰的笑臉，我覺得我的勞動很值得。

愛祖國，更是少先隊員應盡的責任。我們的祖國媽媽為我們創造了這麼美麗的大自然，我們當然應該好好保護它們。看到有些人在亂踩草坪、亂摘植物時，我總忍不住想告訴他們:“你們這樣做是不對的，植物也是有生命的，如果你們是它的話，你們該會多疼呀!你們這樣把它們弄死了，它們就會慢慢枯萎，就沒有一點價值了!但是，它們活在這個世界上就是為了給大自然添一份色彩啊！”

每天生活在這片土地上，祖國母親撫育、供養着我們，如果他日我成人了，希望能為祖國母親做一些力所能及的事。

我懂得這麼多道理，也將這些道理用在了自己的'生活裏。我就像家門口的那棵小樹，也許每天看起來都差不多，但是每一天其實都不同，因為我在紮根，在成長。

這就像是扣衣服的扣子，我們得先扣好人生的第一顆釦子，才能更好的把下一顆釦子扣得更好，更牢。

在成長作文10

那次掌聲,是我前途的燈,它讓我在自信中走向成功之路！——題記

自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空。自信是一縷陽光，能驅趕迷失者眼前的陰影。生活中我們一定要相信自己。回憶往事，小時候的我性格孤僻、內向，從來不主動和人交流，而且一説話便面紅耳赤；可在我生命的旅途中，我的性格有一個很大的轉折點。那天，上課鈴聲從我耳邊響起，我全然不顧，依然坐在位置上津津有味地看着《兒童文學》。同桌小心翼翼地碰了我一下，只見她的眼睛直往後瞟。我驚詫萬分，出什麼大事情了？我順着她的目光向後看去，真是不看不知道，一看嚇一跳，後面竟然坐着許多老師，密密麻麻的。我緊張地轉回頭，心怦怦地亂跳，手腳也不知道該怎麼放了。徐老師緩緩走進教師，臉笑得像鮮花一樣動人，大概是想緩解同學們的緊張情緒吧。

上課了，班裏大部分的同學積極舉手發言，爭先恐後地當小勇士。唯獨我像一個局外人一樣，木木地坐在那裏紋絲不動。徐老師似乎發現了我的沉默，竟使用了“點將戰術”，叫我來朗讀課文。我慢悠悠地起來，明顯發覺自己的腿在微微顫抖。出於高度緊張，我讀的彷彿是螞蟻爬似的。就在這是，徐老師帶頭鼓掌，其他同學也隨之鼓掌。老師和同學們的鼓勵讓我有了信心。我重新捧起語文書，投入地讀了起來，隨後教師裏又響起了一陣熱烈的掌聲……在以後的日子裏，我彷彿換了一個人似的。每當老師在課堂上提問問題時，總能看見我高高舉起的小手；每當班級舉行活動時，我積極踴躍地參加；每當……我之所以獲得一次又一次的成功，是源於那次掌聲，它為我加油、為我鼓勵；給了我自信和勇氣！那次掌聲讓我永遠忘不了……是啊！自信，是什麼都無法替代的！敢於相信自己，肯定自身的價值，挖掘自身的潛能。相信自己，未來雖有風雨，終能看見彩虹；相信自己，前途雖有坎坷，終能踏上成功之路！我永遠不會忘記那次掌聲，它使我在自信中成長！

在成長作文11

百善孝為先，孝是一生中永恆的主題。——題記

人的生命確實可貴，因此給予我們生命的人更應被我們珍重。古有云：知恩知孝方為人，作為新時代的四有公民，我們更應該知恩知孝，這才對得起多年來父母的辛勤勞動。在孝敬父母中學會忍耐，在孝敬父母中學會理解，在孝敬父母中學會寬容。在孝中成長，在孝中成為一個有責任感的人。

親愛我，孝何難。可若是“親惡我”呢？這時我們要學會忍耐。並反思自己哪裏做得不對，竟然讓親人都厭惡自己。在舜小時，他母親就去世了。後來，他與父親、繼母及弟弟生活在一起。繼母非常不喜歡舜這個兒子，常常百般刁難他，甚至多次危及到舜的生命安全。就是在這樣的情況下，舜對他的繼母十分孝順，他的孝感天動地，他在農作時，大象幫他耕地，小鳥幫他鋤草。當堯聽説後，把女兒許給他，並把帝位禪讓給了舜。倘若沒有舜的忍讓，那麼一代名帝舜帝也不復存在了吧。

理解一詞説起來容易做起來難，有時我們甚至會忘記要站在彼此的立場上去證的思考。隨着社會競爭壓力的增大，父母對我們的管束似乎也日益加重。從小就有各類藝術班和學習班。每個父母都有一顆“子成龍，望女成鳳”的心，他們現在的嚴厲，是為了讓孩子的未來能夠更美好，可選擇的路更多。俗話説的好。藝多不壓身嘛。因此我們要理解父母的苦心，減少內心的牴觸，這樣才不會整日在愁苦煩悶中度過。學會理解，讓我們的成長之路更加燦爛。

寬容有時也可以用在孩子對父母上。因為天下沒有不犯錯的父母。既然已經成長，學會了理解，就要撻無怨。在孝敬父母中學會寬容。古代有個孝子叫韓伯愈。他每次做錯事母親都會拿着枴杖打他，可無論在疼，他從來都欣然接受。直到有一天，當母親打他時他卻哭了。母親問何故，只聽伯愈哽咽道：“者兒得罪，笞嘗痛，知母康健，今母之力不能使痛，知母力已衰，恐來日無多，是以悲泣耳。”白雲蒼狗，逝者如斯。我們在成長，父母也在一天天老去。正是韓伯愈的孝心，讓他懂得寬容父母。既然哦我們寬容了父母，也就學會了寬容其他傷害過我們的人。寬容別人，也是對自己的一種善待。

在孝中成長，在孝中成為一個腹有寬容氣自華的人！

在成長作文12

“你怎麼這麼不懂事呢，你……”話音未落我便氣急敗壞得走進房間用力把門關上了，沉重的身子坐在書桌前。看着桌子旁童年時的相片，心裏真不是滋味。

以前爸爸媽媽是多麼疼愛我的呀，不讓我受一點傷害，真是懷念以前的時光。

媽媽説我小時候很晚才學會走路，爸爸説媽媽是因為怕我摔壞了我，很晚才會走路。一天，外面的天氣特別好，媽媽抱着我走到樓下的花園裏邊玩。春天的小草剛從土裏鑽出來，嫩綠的小苗真惹人喜愛，周圍百花盛開，真是美不勝收，媽媽整合鄰居聊的起興呢，我在草坪中到處爬。忽然，一隻美麗的蝴蝶從我身旁慢悠悠的飛過，這個色彩斑斕的蝴蝶吸引住了我的眼球，我慢慢的站了起來追着蝴蝶跑，跑着跑着便重重的摔倒在地上。媽媽立即跑過來把我抱起，媽媽的神情又焦急又心疼，抱着我上看下看，然後臉上緊鄒的眉頭才舒開了，用手指着蝴蝶埋怨。

難道歲月的流逝會改變人的嗎？

上個月進行了一次月考，我的成績保持着優秀狀態，並且也進步了許多。我我高高興興的回到家準備爸爸媽媽的表揚和獎勵。吃過晚飯後，我換了喜歡的衣服，把卷子拿給正在看電視的爸爸媽媽看，想着等會叫他們陪我出去買鞋子，心裏比吃了蜜還甜。不料他們看完後把卷子放到桌子上，只淡淡的説了一句：“還有一些地方沒做好的要繼續努力。”聽後心裏彷彿頃刻間下起了傾盆大雨，我垂頭喪氣的回到房間把門關上生氣了悶氣。

滴答滴答……下雨了，呆在房間好悶啊，我打開房門來到了客廳。媽媽正趴在桌子上，我輕輕地走了過去。啊，這麼多文件！微風從窗外吹進來了，我才發現媽媽已經有白頭髮了，皺紋無情地在媽媽那漂亮臉蛋上蔓延着，奪去了媽媽美麗的容顏和青春。幾根銀髮在微風的吹動下飄蕩着，我的心真像被刀絞一樣。我輕輕地道房間拿了一張被子為媽媽披上了。

其實，爸爸媽媽的愛一直是有增無減，只是愛的方式變了，我依然很幸福能在爸爸媽媽的呵護下茁壯的成長。

望着窗外，雨越下越大了，我心裏的傾盆大雨已經與過天晴，彩虹對着我微笑

在成長作文13

每一束光都閃爍着無數個如歌的往事，每一個清晨都流露着一個個難忘的回憶。站在人生的十字路口，回頭望望那一個個大小不一的腳印，暗示着：我們在成長！

成長，對於某些人來説，只不過是身體由低到高的變化，思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想，所謂的成長，而是指年齡上顯著的變化，經驗的積累，而是言語和行為的改變歷程。這一歷程，要經過無數挫折、苦澀和喜悦，那才稱得上是成長！就好似打翻了五味瓶後，酸、甜、苦、辣、鹹開始從你的生活中滋長，但是回憶卻是甘甜的。

在成長的路上是孤獨的，要學會在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼，不用擔心，勇敢，坦然的去面對成長中所遇的一切，給自己的心得到快樂！

每個人的成長曆程都是坎坷的，若成長是一本還未寫完的書，那麼肯定是因為困難而停筆。若成長是一張白紙，那麼困難就是紙中的一處瑕疵。我想，放手吧！但是重新開始，需要花費更多的精力。但我從來沒有放棄，一直都沒有。重新站起來，不顧別人的嘲笑遇譏諷，艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂，寧可花費更多的時間，也不願放棄，從新開始！

我想一個人的人生字典中，不能出現“放棄”這兩個字，若找這兩個字，我希望那只是回憶。

人的一生總是像剛學走的孩童，跌倒了再爬起，在跌倒再爬起。只有失敗的人，才會想到放棄。

在成長之餘，我們心中應該存有感恩的心，感謝每一個幫助過我們的人。我們落地開始，到現在，這一歷程中，我們何嘗不是受過許多人的關愛呢？在此，我要感謝老師、同學。在社會，感謝父母。

生命的成長是一件令人開心的事情，在我的成長過程中，有這雨水的滋潤，陽光的照耀，親人的關心，他人的幫助。應該讓心中充滿感恩之情。

成長是一種快樂，經歷種種磨難彩會倡導甘甜。

成長是一種蜕變，經歷磨難後，才能破殼而出。

成長之路可能是彩色的，但也可能是灰色的，沿着腳印向前走去，才會發現盡頭是美麗的、多姿多彩的！

在成長作文14

在我成長的道路上，經歷過許許多多的事，難過亦或開心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。

那是個鳥語花香的下午，父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進書城的瞬間，我驚呆了。書城裏人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允着書香的甘露！當然，我這朵小花也不會例外。

我隨手拿起身邊書架上的一本書，想用最快的速度投入書的海洋，和她們一起啜飲瓊漿。可是，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學書。我想放回去，可又覺得背後有一雙“火眼金睛”在盯着我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這麼放回去。於是，我不懂裝懂的看了起來。

看着看着，我竟然着迷了。我一頁一頁的翻着，彷彿暢遊在知識的海洋裏，感受撲面而來的文學之風，它博大精深，鍾靈毓秀，源遠流長……

直到，耳邊響起“回家”的音樂，才讓我回過神來。一看手機，啊，爸爸已經給我打了好幾個電話，他已經在樓下等我歸家啦，書城也快要關門了。可是，這本書還沒看完，怎麼辦呢？我抱緊了書本，彷彿一不小心，就有人會將它搶走。

“小朋友，該回家咯！”書城的管理員帶着甜美的笑對我説。

“我知道……”我欲言又止。平日裏我就是一個膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學借，現在要我開口跟一個陌生的阿姨借書，叫我如何開的了口呢？

輕輕地我放下書本，拖着步子下樓往大門口走去，百般不捨。

忽然，玄關處幾個大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應該做的事”。我彷彿受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑。“阿姨，我可以把剛才那麼書借回家嗎？”

“當然可以啊，小傻瓜，這裏的書就是借給熱愛學習的小蜜蜂的。你到前台來，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的説到，眼裏充滿了對我的愛和認可。

“做我應該做的事”不僅借到了喜愛的文學書，還讓我戰勝了膽怯的心裏！我知道，這是文學的魅力在牽引着我。牽引着我跨過人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長的道路上！

在成長作文15

山重水複疑無路，柳暗花明又一村，在人生的道路上，我們會有壓力，有挫折，身陷困境，但要相信，在壓力與迷茫的盡頭是成長的綻放。

步入國中，升入九年級，成長的喜悦、升學的壓力、青春的迷茫織成一張巨網，讓我無法擺脱，難題是一道道撲面而來，壓力更是與日俱增，我真的好想躲入時間的空隙，那樣是不是就不會有壓力？

這天天氣晴朗，一陣陣的風不時撩動人們的心絃，操場上的紅旗獵獵作響，一邊的楊樹唱起古老的歌謠。操場上正在開着期末考試的表彰大會。我獨自低頭用腳在地上劃來劃去，這次考試我考得很差，而且很差很差，回到家，母親也沒有多問什麼，只做我最喜愛的飯菜，作為一個普通婦女，我的功課他是全然不會輔導的，若是多問我什麼，便也只能引起不悦，她能做的，也只有在我星期回家，為我準備可口的飯菜。

天氣還是那麼晴朗，太陽為了彌補冬日的缺憾，春日的晴天格外多，樹梢上有了綠意，花苞處快要收束不住，也是隱隱的紅。第二天起牀，母親要我出去走走。真的奇怪，這天心情格外好，也正想出去看看。

走出家門，只覺淡淡的香，心情就充盈着喜悦，走着走着，河岸旁的柳樹更綠了，那一個個的芽兒好像在跳舞，在歡呼雀躍，滿樹的亂跑—是生命的流動。

枝頭的花兒也紅的啊！那一個個，一瓣瓣，一朵朵，倚着花蕊，徜徉在春意裏，舞動在春風裏，全然不像冬日裏的蕭瑟，地上一片紅，一片紫，中間混雜着乾草與泥土的褐黃。遠遠望去，與樹梢的花兒相接，與河岸的翠柳相連，混合成那一小團，只説不出的奇妙。

這不正像我一樣嗎？冬日裏的寒風呼嘯，雪花漫天飛舞，萬物不是頂住寒冬的壓力，到來年春天，又是奼紫嫣紅，又是一年成長！

想到這裏，心中的石頭落地，積雪消融，那張無形的大網也無影無蹤，我要做的只有努力，頂住壓力，合理的看待它，才能化作前進的動力，等待春日的到來。這便是成長。

在壓力中成長，人生才會更好的綻放。