自制的詩集作文（通用13篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自制的詩集作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

自制的詩集作文 篇1

初次賞析我們小組自制的詩集是在家裏。32k的牛皮紙封面，白淨細膩的內頁，工整流暢的字跡，還有詩旁的幾隻聯翩彩蝶與爛漫羣芳。它有個好聽的名字——古往今來。

自從選定詩集名字起，我們就開始動工了。胡毓哲絞盡腦汁，閲盡羣詩，為摘錄詩詞而效力；樂徐銘四處採購，挑選飾物，為點綴佈置而忙碌；我翻遍箱櫃，尋求材料，為編制詩集的原材料張羅不休。詩集，我們我們要把你塑造得盡善盡美！

第二個星期匆忙地推走了第一週，心急火燎地坐在了時間列車員的位置上，，所剩時間無幾。上課鈴不斷接替着下課鈴，換班似地輪迴着，紙上的字一個個在胡毓哲旋轉的筆尖下獲得新生，在紙上相互寒暄，不時引來一隻只惟妙惟肖的彩蝶，在周圍盤旋。隨着樂徐銘在水瓶口沾水而舞動的手指，那紋身紙上死板的蝴蝶在字裏行間變得活潑、靈動，宛如一陣陣花瓣雨，紛紛揚揚，與那幾首具有盎然詩意的詩詞相映襯，把詩集襯托得古典、儒雅。

彩蝶聯翩，詩意盎然。

自制的詩集作文 篇2

四季花兒五彩，她對蝴蝶説：“我是春天！”荷葉圓圓，她對青蛙説：“我是夏天！”楓葉火紅，她對小鳥説：“我是秋天！”雪花飄飄，她對落葉説：“我是冬天！”春天是個五彩的世界，夏天是個孕育的季節。秋天是農民最快樂的日子，冬天是動物的搖籃。春，夏，秋，冬，每個季節都有歡樂與憂傷。影子影子在前，影子在後，影子常常陪着我。影子在左，影子在右，影子永遠不離我。影子影子你真好！

跟你在一起，我從來不會孤單與寂寞。假如假如我有一枝馬良的神筆，我要給美麗的房子，畫一對翅膀。讓房子在地震時，飛上天躲避，不會在可惡的地震裏，搖搖晃晃，迅速倒塌。假如我有一枝馬良的神筆，我要給寒冷的冬天和落葉的秋天，畫一個美麗的春天。讓冬天和秋天，也能春暖花開，沒有雪花和落葉。假如我有一枝馬良的神筆，我要給遍地風塵的沙漠，畫上一片綠色的海洋。讓人們在沙漠也能快活的生存，不會在沒水的沙漠活活渴死，不能生存。

假如我有一枝馬良的神筆……

自制的詩集作文 篇3

一如既往的陽光，一如既往的笑臉，一如既往的平靜……今日和往日一樣平凡，就如太陽每天都從東方升起西方落下一樣。我獨自坐在陽台上，手捧一本《泰戈爾詩集》，輕輕朗誦起來：

“來，坐在‘無垠’的胸膛上，我的孩子。在朝陽出來時，開放而且抬起你的心，像一朵盛開的花；在夕陽落下時，低下你的頭，默默地做完這一天的禮拜。”喜歡泰戈爾的這一句話。眾所周知，孩子都有自己的天性——頑皮，但隨着時間的流逝，曾經天真爛漫的孩子轉眼前變成了成熟穩重的大人，被迫接受每天重複的枯燥生活，我知道大家都不喜歡，但是現實就是這樣。與其每天抱怨，不如從枯燥的生活中去發現它所帶給我們的快樂、充實與美好。就像在人們的眼裏，見多了事物，再珍貴的金銀財寶，也和石頭沒什麼區別。但是如果換一種生活的態度，或換一種看待生活的目光呢？就算一塊普通的石頭也會折射出一道耀眼的金光。

“你沒看見雲霧遮住天空麼？鶴羣從遠遠的河岸飛起，狂風吹過常青的灌木。驚牛奔向村裏的柵棚。你沒看見雲霧遮住天空麼？”依舊是泰戈爾詩中的一段話，想必作者當時的心情也和我一樣吧？一個人不可能每天面部帶着標準的笑容，也不可能一直微笑下去。有時，他展現給你的是微笑，而另一面可能是憂鬱，可能是多疑，甚至是氣憤……因為每個人都有自己的喜怒哀樂。但是成熟穩重的大人在他人面前，不管怎樣，也會抑制下自己當時的情緒，把最好的一面展現，將心中的痛苦深深地埋下，只有自己才知道。

抬頭望望西邊那道柔和的夕陽光芒，它之所以美，是因為它可以用自己的方式來表達心情。而這，對於一個人，特別是對於一個孩子來説，是一種奢望吧！

自制的詩集作文 篇4

在這次的綜合性學習中，我們舉行了許多有有趣的活動。其中，最令我印象深刻的就是辦詩集了。

記得那時，老師説了這個活動之後，所有的大組都開始忙碌起來了。我們的大組長先把我們叫到一起，開始分工，經過討論後，決定由大組長、李晨、韋鳴珂三位女生做主力，進行畫畫寫詩等技術活，郭曉珂、潘澤源提供物品，黃少鵬、陳名揚、我則被晾在一邊了。

分工過後就開始幹活了。這時我才發現原來陳名揚也在也在幫助他同桌工作，有時還抄詩，黃少鵬在一旁指指點點。大組長看着詩緊鎖眉頭，在想到底怎麼畫，韋明珂拿着畫筆在滿頭大汗地畫着，郭曉珂也在拿着筆抄詩，就連潘澤源也在給大組長出謀劃策。一圈看下來，我發現只有我自己沒事幹。恰好這時老師走了過來，看到我閒的沒事在看書，便對大組長説我的字寫得也不錯，讓她給我分配些任務。大組長聽罷，站了起來給我兩張紙，讓我抄幾首詩。

在我們全組人員努力了好幾個星期之後，我們組的詩句終於出世了。在今天下午第一節課上，老師拿着所有組的詩集來給我們欣賞。本來我們覺得我們組的詩集很好了，可是一見到第五組的詩集，我們齊刷刷驚呆了，這世上竟還有如此完美的詩集。在之後的評選中，他們組毫無疑問的坐了第一的寶座，而完美第四組也只能屈居第二了。不知我是該高興見到如此美麗的詩集還是該悲哀他搶了我們的第一那？

經過這次綜合性學習，我收穫到了很多。其中主要的便是我體會到了詩歌可以可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界。其次這次活動還提高了我們組成員的動手能力與協調能力，以後有機會要多舉辦些類似的活動呀！

自制的詩集作文 篇5

時間在人生的長河裏不斷流逝，我們在歲月的長河裏奮力揮動着雙臂，總希望有一天肩膀上能長出那令人羨慕的翅膀，飛向我們夢想中的聖地。我們不停地向前，不停地長大，然而我們卻忘了，是誰，為我們的翅膀澆灌成長的乳液；是誰，為我們義無反顧地撐起一片晴天；是誰，總是不厭其煩地在我們身邊嘮叨？那嘮叨啊，每一句都彙集成愛的詩句――那是我們在自個兒的成長中遺忘了的詩集。夢幻中，我找回了這本詩集，詩集的名稱叫做《母愛》。

小時候我是被寄養在別人家的，對那時候的您，我沒多少記憶，只是依稀記得您總是不給我買我想要的東西，而且總是罵我，還會打我。所以我總粘在爸爸身邊，而疏遠您。可為什麼那時我就沒想到，罵是情打是愛呢？於是在您的打罵間，在我與您的不遠不近的距離中，屬於我們的詩集開始醖釀發芽。

上國中我寄宿了。那時候開始，您變了。您不再罵我打我了，我想買的東西您也不阻止我買了。儘管我們還是會動不動就吵架，我知道那都是我的倔強，我的牛脾氣惹的禍，可是您不像以前那樣與我對着幹了，吵着吵着，你總會蹦出一句令我生氣不是笑也不是的話，於是我們之間的硝煙就這樣撲滅了。也就這樣，我喜歡上了每個星期回家後與你的拌嘴。又一個年齡階段過去，儘管詩集裏沒有繁華的詞藻，只是我倆平凡的吵鬧，您恆久不變的嘮叨，但卻多了點温馨，少了點疏遠。

高中是每個人都要經過的花季雨季，感情的朦朧就在此時纏繞了我的心。我永遠也忘不了高一那年暑假的那個晚上。您走進我緊閉的房間，打開了我刻意關着的燈，明亮的燈火把黑暗的房間照得通紅。您發現我在角落裏哆嗦，臉上是我趕不及摖乾的淚痕。您走過來坐在我身旁，焦慮地問：“怎麼不開燈啊？怎麼了你？”面對着你，我的眼淚終於再次像缺堤的洪水，再也忍不住。我在您的懷抱裏不停地哭，停了又哭，停了又哭。您大概明白了我痛苦的原因，雙手抱緊了我，拍着我的頭，温柔地説着：“傻孩子，你現在還小啊，懂什麼喜歡呢？

現在嘴裏説着多喜歡又怎能當真呢，長大了是什麼都會變的。既然他放開了你，你又怎能這麼沒出息，這麼執着呢。愛情，是講緣分的，是你的終會是你的。現在你就當你們有緣無分吧，摖乾眼淚，重新啟航，那又會是嶄新的一天啊！”語氣裏帶着責備，責備我的不懂事。但更多的是擔心與關懷，擔心我一撅不振。

在您的開導下，我漸漸平靜了我的心情，也慢慢地看懂了感情這回事，逐漸從悲痛中振作起來。因為我知道會一輩子陪在我身邊的人，會矢志不渝遵守諾言的人，就只有您。我不願您為我操心，對我失望。那個晚上，我與您的感情升温了，那温度傳遍我整個身體，融化了我們以往的隔閡，那一刻，我們的心更近了。於是，我們的詩集又增添了點東西，不，是很多很多，很多很多的愛，難以承載的愛，獨一無二的愛。

今天，我把這篇作文收進我們的詩集裏，是表達我對您的愛。我總是在您又為我編寫了新詩後才猛然想起，原來我們之間還有一本記錄着您對我深深的愛的詩集。裏面的每一句話儘管平凡，但都很美。啊，我忘了説，最美的是您的名字，母親。那是詩集裏最美麗，最動人的詩章。

朋友，你是否會想起，你與母親之間那本被你遺忘了的詩集呢？讓我們誠摯地捧起它來，細細的品讀吧。

自制的詩集作文 篇6

談起詩集，我可就要好好説説了。因為我不僅去了解了它，自己還親手製作了一份裏。

這個詩集，可真是我努力和汗水的結晶，從書寫到圖片，我都認真對待，付出可不少裏。功夫不負有心人，我還得了個一等獎呢！

先説説插圖吧，要把每一張紙上都畫上不同的圖片，而且效果還要保證美觀漂亮，談何容易。每一張，我都要小心翼翼的描畫着，生怕不小心出錯了一步。這詩總共有40多首詩，要根據每張的意境去想象，並把想象的內容畫下來，可真是件麻煩事。舉個例子：送友人是一首送別詩，我配了一張楊柳依依，色彩明麗的圖畫，上面有一個人騎着馬，正在與朋友揮手告別。畫完以後，我自我感覺良好，可是別人不這麼認為，有的説像唐僧，有的説想皮包骨的人精，居然還有人説想淘氣的付予博，也不用這樣損我吧！你看，插圖是不容易的吧。

再來説説文字，一首詩，想讓別人看，首先要把字寫好，所以每次抄字的時候，我總是要拿把尺子墊着，一筆一劃的抄寫，不敢有一點馬虎，每次寫完一首詩，都像成功的做完一件大事一樣，所以我每次寫完，都要對它欣賞一番，心裏美滋滋的，有掩蓋不住的滿足。

詩集裏，目錄和前言都是必不可少的，目錄，我當然要自己寫，這樣才能放心，這個過程可是要仔細點的，因為如果不小心寫錯了，那麼，可就影響了詩集的完美度，所以，我只能相信我自己啦。至於前言嗎，就讓給我那幾個幫手吧，寫完後，我還要仔仔細細的從頭到尾的檢查一遍，才放心。

一份詩集，從頭到尾，都有我的心血啊！由寫畫到修改，再到裝訂，我可都是十分用心的，所以，每次看到這份詩集，我都要自豪的一笑。

自制的詩集作文 篇7

為什麼想寫詩，沒有為什麼，一樣是將情緒和態度表達出來，寫小説和寫文章都得坐到屁股長痔瘡，寫詩方便呀，情緒來了就寫，情緒走了倒頭便睡。

那年，我想出人頭地，光耀門眉，想寫幾本小説給下一代品玩，於是我埋頭苦讀，坐爛幾張凳子，讀了三四遍論語和資治通鑑，別人問我：計將安出。我説：此城危急存亡之秋，該當棄城而走，另起爐灶。

安天下，興社稷，堆祖墳不是我的態度，不是從心底裏自然萌生的理想。那是在幾十位老師的教導和引誘之後，誤以為人生必須如此，大丈夫死則死耳，一定要死的轟轟烈烈。

若問我還有什麼理想，找一座山，蓋一間廟，放一張牀，不為修行，荒度餘生即可。

生命燦爛，人生美好，那時候的天很藍，草很青，那時侯的班花雙手托腮望着窗外，彷彿一朵沒開放的蓮花，生活本來可以一直那麼美好，奈何，蓮花開了，結了蓮子，被人採走，煮成了蓮子豬肚湯。

下雨了，點根煙，我也學學人家，這是我的第一本詩集，僅以此獻給我不會回來的青春和陪我走過青春的那些人，不管你們接不接受，反正我就是獻給你們了。

自制的詩集作文 篇8

斜倚在窗前，拿着一本《徐志摩詩集》細細品味，閲讀着熟悉的詩句，思緒回到從前。

以前的自己痴迷於手機，只要有手機，身邊的一切事物都與我無關，然而，或許是因為整天玩手機不務正業，所謂的“報應”也會到來。

上學前夕，一家人在一起看電視，説説笑笑，好不温馨。偏偏中間有一個不和諧的身影，那就是我，低着頭玩手機的我，將手機從百分之百的電量玩到百分之二的我。我抬手揉了揉眼睛，將手機放在一旁充電。過了一會，我拿起手機，發現手機的電量沒有增加反而變成了百分之零，我有些着急，一想到自己以後玩不了手機就十分害怕，甚至暴躁的發脾氣。手機壞後，自己連看電視的心情都沒有了，就回到了房間。

第一個沒有手機的夜晚，十分無聊。我在房間裏面走來走去，看看有沒有其他東西消磨時間。最後，眼神在一本詩集上定格，我拿起《徐志摩詩集》翻開，閲讀。情不自禁的被它吸引

徐志摩是浪漫的化身，他的詩如一彎新月照亮心房，在風花雪月的四季輪迴中，邂逅自由，愛和美的詩行。我敬佩他，甚至是羨慕，羨慕他作為詩人可以毫無顧忌的將自己豐富的情感用短短几行詩表達出來，相比于徐志摩的高級趣味，我為自己沉迷於玩手機而感到十分羞恥。

直到現在，當手機與書籍擺在面前讓我選擇時，我會毫不猶豫的選擇書籍。《徐志摩詩集》被我放在牀頭，偶爾翻一翻，仔細閲讀，仔細品味，就會有一種親切感湧上心頭。

在人生的成長道路上，並不是只要有手機陪伴才會很精彩，只要願意靜下心來，仔細聆聽，仔細閲讀，每天的生活照樣會很出彩。

自制的詩集作文 篇9

涉足遠行是我的一大樂事，閒暇間我嬉戲於溪水、湖泊、大海……它讓我品嚐到溪水的歡快，湖泊的平靜，海浪的澎湃……所以我喜歡觸摸那海風，那種母愛般的撫摸，讓我心情忽而平靜；我喜歡追逐那浪花張開雙臂擁抱海的寬廣與博大；我喜歡登高而望遠，高山、平原、丘陵……讓我體味高山的巍峨，平原的廣闊，丘陵的曲線美……感受那“一覽眾山小”的豪情；而我更喜歡帶着一本詩集去遠行，這樣會讓我的旅途充滿詩情，讓我的旅途由孤單變為充實，由單調變為多彩。所以帶一本詩集去遠行是我的最愛。

帶着詩集，我踏上了我的遠行。我行走在春天，我喜歡時不時停下匆忙的腳步，停下匆忙追逐春的.氣息的腳步，休憩在大樹下品讀着詩。是詩讓我用心體會到了白居易那種“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春的氣息，是詩讓我感受到“陽春佈德澤，萬物生光輝”，是詩讓我心臨“鶯鳴一兩囀，花樹數重開”的景象。帶上一本詩集去遠行，我走進了春的温馨，又乘着夏燦爛的列車行駛在遠行的路上。

夏日遠行的我喜歡傾聽，傾聽那“五更疏欲斷，一樹碧無情”，李義山的坎坷身世令我欷歔不已。我又喜歡駐足欣賞，“常恐秋風早，飄零君不知”，也是在此時盧照鄰的憤慨再加上感慨才讓我由衷地理解了“離心杳杳思遲遲，深院無人柳自垂。日暮長廊聞燕語，輕寒微雨麥秋時”。生活中的夏教會我熱情、激越，詩中的夏教會我駐足與寧靜。

當秋邁着它特有的步伐悄然而至，我帶上詩集，陪着秋風，伴着落葉去遠行，倚在旅行途中宿處的窗台，我身臨了“梧桐更兼細雨，到黃昏……”走進女詞人的心境，秋讓我懂得了欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”，讓我懂得了欣賞杜甫那“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的拴不住的思緒，元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的情趣。

冬裹着它的白雪走來了，此時我不會眷戀温暖的被窩，我帶上詩集繼續我的遠行，去感受那“不見楊柳綠，徒看桂枝白”的情調，去追尋那“夜深知雪重，時聞折竹聲”，去聞知那“前村夜雪裏，昨夜一枝開”。冬在詩意中悄然離去，而我又帶着詩集，又一次去品讀春夏秋冬。

我喜歡帶一本詩集去遠行，是詩引領我品讀春的細膩、嘗試夏的熱烈、感受秋的深沉、靜待冬的冷峻。帶着詩集，我的“遠行”意藴豐富，具有象徵意味。

我喜歡帶着詩集去遠行，帶着詩集，我開始了又一次遠行……

自制的詩集作文 篇10

讓紙張挽起時代的屏幕，讓筆墨播轉歲月的年輪，讓我們對你的遙望在歷史的長河上架起一座用仰慕之心築成的時代橋樑。

從你的一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達，志向之高遠，讀懂了站在山頂上的身姿才瀟灑，把眾山飽覽於眼底的感覺才快樂。於是，在我自己心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。

當一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一次又一次的浮現在眼底，我的大腦中彷彿出現了一個用怨恨織成衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你，。你的腳步裏透着沉重，你的舉止中含着壓抑，你的每一個表情都充滿了對世道的不滿與無奈。令你愁苦的不是自己的窘迫，而是天下百姓生活的艱難，令你擔憂的不是自家的一日三餐，而是整個國家的危難。於是，在我心目中，無私與偉大兩詞早已悄悄跟定了你。我為你的才華不得重用而感到惋惜，為你的豪情壯志得不到施展而感歎，既然上帝塑造了一個才華橫溢的你，又為何讓你在悲哀中死去？既然你帶着不凡的氣質來到世間，卻又為何匆匆離開人世？

當讀完你的《春夜喜雨》，我發現，原來在你的人生中還有愉悦歡樂。是啊，你是熱愛生命的，熱愛自然中的一點一滴，但是，黑暗的社會世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂，戰爭不同意你過得灑脱，一切都阻斷了你與快樂之間的繩索。

從某種意義上説，你自小就被培養了一種社會責任感，一種民族憂患意識。你是中國曆朝歷代中最特殊的一個之一。身體並不強大，手無縛雞之力，卻有着鋼鐵般的意志。一身的傲骨，不管是面對外族的侵逼，還是權貴的壓迫，始終堅守着一種特定的文化精神，保持着對國家的憂患意識以及對百姓的關懷之情。

你用悲苦結束了自己的一生，卻用詩章延續了自己的生命，你的不朽靈魂會因你的詩而永葆青春活力！

自制的詩集作文 篇11

前兩個星期的綜合性學習活動中，簡老師讓我們自己編一本詩集。別看這個小小的任務，卻讓我品嚐到了“酸甜苦辣”的滋味。

首先我拿了四張A4白紙，裁成8小張訂在了一起，並寫出了頁碼，一本薄薄的小本子就完成了。

我先是用鉛筆繪圖。打開封面，我腦中卻一片空白，不知道到底該怎麼畫，所以我只好上網查。查的過程中，我選了很多圖，但是這個圖太幼稚，不行，那個圖太難畫，也不行。我找了好長時間，終於看到了一個既簡單又合適封面的圖片，就定它了。我便拿起鉛筆和直尺畫了起來。詩集裏面的插圖因為是在星期一到星期五畫的，不能上網搜查，所以只好自己想像着畫。我根據所選的詩集的內容，構思了好久，利用中午和晚上做完作業的空隙來畫詩集中的插圖。用了一個星期的時間，我終於畫完了，畫完了之後才覺得這個活兒真“苦”。既要會畫，又要排版好看才行，感覺腦細胞損失過萬呀！

之後就是塗色。一開始，我認為塗色是編詩集中最簡單的過程，後來才知道塗色也是大有講究的。在封面，我想擬一個與“大海”有關的題目，所以要把插圖塗成藍色。後來的插圖雖然很簡單，但顏色的深淺搭配好，和詩的內容要相符。塗完了之後再看自己的手，已經變成五顏六色了。你看，這一塊紅，那一塊綠。雖然我的手變成了這個樣子，可我不但不覺得生氣，反而覺得很好玩。就好像吃辣椒，雖然“辣”卻很過癮。

塗完色之後的重頭戲便是寫字了。我本想在封面上寫上藝術字，但是在草稿上試了幾次都沒有達到預期的效果，於是我換成了空心字，詩集的名字是《詩海拾貝》。我在第一面寫上目錄，隨後認真在紙上書寫那一首首我精心挑選的古詩，上面寫詩，下面寫解讀。因為時間很趕，又要把字寫工整，寫得我手都“酸”了。哈哈！我是切實體會到了“酸”的滋味呀！

花了十幾天的時間，我的詩集終於誕生了，雖然比不上其他同學的，但是我自己就已經覺得很好了，因為詩集的每一筆、每一畫、每一個構思都是我自己親手完成的，心裏覺得特別“甜”！

自制的詩集作文 篇12

1992年12月25日晴

10月2日，江蘇著名詩人姜耕玉惠函舍下，説我熱愛詩歌，並且已發表了不少作品，願意幫助我出版詩集。驚喜的我，竟熱淚盈眶，下面的字跡都模糊了。等我澎湃的心潮風平浪靜，用手擦亮眼睛，才發現“必須自己支付2600元”。上帝啊，我一個窮學生，哪裏來這麼多錢！

我知道，時下有錢的人不看書，詩集更是問津者寥寥，所以出版社才出此下策。姜老師估計我會有困難，特意提醒我可以去拉贊助，於是我又鼓起了希望的風帆。

魯迅先生曾自嘲，他的塌鼻樑是碰壁多的緣故，我看自己的鼻樑也太堅挺了。人家贊助單位首先問：“登不登廣告?報刊發行量大不大?”當聽明白是出詩集時，都慌忙搖頭説：“最近廣告費都用完了，有機會我們再聯繫吧。”

有朋友勸我“先騙出廠家的錢，説給他們寫報告文學”。我愚不可及地道：“這豈不有損人格。”“唉，人格值多少錢?”朋友滿臉不屑，彷彿在教訓不懂世故的鄉下人一樣。

後來，我終於想到一句“雖然我不知道人格值多少錢，但沒有人格的人一文錢也不值”來回擊他。卻總覺得自己不過是“打腫臉，充胖子”罷了。

走投無路，萬般無奈之下，我只好在今天給愛才的姜老師回信：“我很想出詩集，可是我沒有錢。”

自制的詩集作文 篇13

一不小心掉進另一個青春裏，與舊時光撞在一起，曾經的青春，恍然而逝，透過成長，我看見了年少，舊時的摸樣，這青春，恰似一行波德萊爾。

青春有你相伴，是對每一次成長的祭奠。

你生於那個動盪年代，在那奸佞的王朝，你用生命詮釋着愛國，你用詩篇寄書這希望，香草幽蘭，寄託着你的高潔，皇皇離騷訴説着你的忠貞，你用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”寄予了，你對夢想的堅持，更教會了我對愛的感悟。

青春有你相伴，是對每一段年華的歌頌。

你抬頭仰望星星的憂傷，閃耀着你的瞳孔，怪在樹梢上的一抹彎月，撩起你冰封的記憶，你用“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，教會了我對生命的感悟，你用“生當做死傑，死亦做鬼雄”教會了我對愛的頓悟。

青春有你相伴，是對每一次愛的感悟。

你雖不及期乞力馬紮羅的浪漫，但卻是纏綿緋惻令人惋惜，那馬嵬坡下濺起的血，是你對愛的祭奠，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑，是你對愛的彰顯，更是你對愛的領悟。

我想生活在你們那個用詩繪構的多彩年代，我想生活在你們那個用詩構建的繽紛世界。在這一段眉清目秀的好時光中，你是最治癒的成長合集，收集着那，漫隨天上雲捲雲舒靜看庭前花開花落的執念，嗯，閃閃發光的夢想……筆觸温婉纖細，文風飄逸俊朗，以斜體書寫着彼此青春的年華。

也許詩，對我來説更像是一種對夢的憧憬，這個夢想倒映在青春裏，隨着年華的漣漪，一圈圈擴散！漸漸的變得支離破碎，化為一個個愛的感悟，為朝氣蓬勃的青春積蓄力量，只將蒼涼的背影，化為生命沉思的卧具，永恆延續在地平線上，讓冉冉升起的夢做為愛的感悟。

因為有詩的相伴，讓我對愛有了另一種看法，有了另一種憧憬，有了另一種感悟，正如簡貞所”讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心是我的繭。