回首過去展望未來作文（通用24篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的回首過去展望未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回首過去展望未來作文 篇1

告別是人生成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風景走向未來，任由風兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現實。不管別人怎麼評説，不管世俗怎麼嫌猜，總是那麼剛毅果決的告別，對天空吶喊Saygoodbye！

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然後爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悦，那時的我們很幼稚，很活潑。

童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。

過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅豔的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，

另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅豔的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結果，過去，是無知的，是自私的。

記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現實更充滿虛無。現實讓我們自身瞭解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，

無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要採，就算再美，只能觀看，要不然怎麼會有眼看手莫動着一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。

列車已到下一個地方，再下一個地方…。直到該列車的終點地區，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠方，未來在等着…

回首過去展望未來作文 篇2

舊的一年已向我們揮手而去，此時我百感交集啊！自己有必要回首這一年的得與失、樂與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經驗、更足的底氣去迎接新的挑戰。

上半年是煎熬與堅持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起並存的終身難忘的高三時代。高三，對自己來説着實不敢再次體驗，她那無形之繩時而鬆的讓你感受不到痛苦甚至覺得充實，時而緊的讓你無法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。

但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不願把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位並時常回憶起當年的崢嶸歲月的原因吧，即使她飽含着我的辛酸苦累。我敢放言：對於高三，我無怨無悔。先不論成績耀眼否，因為至少自己奮鬥到了高中最後一刻！

下半年是期待與陌生同存的、放鬆與拓寬並肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學子，雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下，但我鍾情於她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來到文學院，雖然她沒高富帥、亦沒白富美，但我深愛她的團結、和睦及上進。我很知足住進315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設施不比高中，但她猶如一大觀園，包容着各種奇葩盛情開放，裏面沒有弱肉強食、沒有優勝劣汰，亦沒有烏雲密佈，有的是陽光明媚並不乏春雨滋潤、暖風習習，常令人欣喜開朗而笑。

總之，辭舊迎新，看淡過去的榮辱，全身心投入新的開始。在新的一年，望自己平安快樂，積極面對生活、積極探求新知識、新技能而不斷完善自我；也望同學好友師長們健康快樂，學業工作生活順心；更望家人親戚一切安好！ 最後，讓我向我逝去的青春致敬吧！

回首過去展望未來作文 篇3

“別等到一千年以後，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞……”每當聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚的樂曲，有時我不禁想：“我的未來是什麼樣子的呢？是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的；是充滿成功的，還是充滿失敗的？”這個話題説的太遠了。未來，離我是那麼的遙遠，説起未來，它只能在我的幻想中出現吧。

一次在看《意林》的時候，無意間想到了“作家”這個詞語。看見作家與大師們在書上報上發表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試着寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報了，還有稿費。説真的，那次寫作不是因為有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費寫文章的。而現在我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是因為寫文章是我的興趣，我喜歡寫文章。

偶然一次，我在書店見過《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起，我就想我何時能翻譯一本英文小説或短文，因為我對英語有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當一名翻譯。

既然前兩次都是突然之間想到的，當一名醫生是我國小就已經想到的職業。醫生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變為重見光明者；使離死的邊緣很近的人變為重生的人；使疼痛的人變為快樂的人。這一切，都源於醫生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。

未來，我並不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風險的還是風雨無阻的。但是有一點，我的未來是燦爛而又輝煌！

回首過去展望未來作文 篇4

一切應該從那個夢説起。

那是七年級開學的前一天晚上，我夢見了我的國小，夢見了我的同學和老師，我夢見了我和同學們在操場上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風雨同舟，一起哭，一起笑，衝破一道道“攔路虎"。我還夢見了老師們，在臨近小升中考試，老師們加班加點，陪伴我們複習，和我們一起奮鬥，卻只換來了我們的抱怨。現在想想，我們真不應該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白髮罷了。想到這裏，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經潤濕了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進我的心裏。

那個夢，把我的心帶回了國小。

國小的時候，我常常在學校打印社幫語文老師拿試卷。今天是國中開學的第一天，我又不知不覺地來到了打印社，剛進門，我突然明白過來——我已經不是國小生了。心裏一想，也許老師再也不會讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛裏打着轉。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。

開學後接下來的一個星期裏，是軍訓。在軍訓的日子裏，我認識了許多同學，在那個嶄新的集體裏，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對，在掌聲裏，我們共同迎接幸福……在這個班級裏，我彷彿找回了國小六年的同窗感情。

軍訓過後，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對生活中的每一件事情”。

是啊，回首過去，展望未來。我向着朝陽努力前行着，只待金榜題名，回報母校。

回首過去展望未來作文 篇5

愛華仕有一句著名的廣告詞：裝得下，世界就是你的。我們日夜兼程，在無數汗水與淚水交織的路上艱難跋涉，終於來到大學門前。似乎輕輕一推，世界的光就將我們籠罩。

不用再糾結某個選擇題的對錯遺憾到夜晚蒙着頭流着淚入睡，不用再晚上十一點昏昏沉沉寫模擬捲起身洗把臉繼續奮鬥，那些殘酷的温暖的日子已經不知不覺在我們奔跑的道路旁播下一粒粒種子，一回首，滿徑芬芳。

一生也該有那麼一次，在心裏點一簇小小的火苗，為它哭為它笑，奮鬥如飲水，冷暖自知，紅藍相間密密麻麻的筆記，黑夜寢室牀上散發出的微光，中指上厚厚的繭，孤注一擲的信仰，給予一個稚嫩的孩子沉甸甸的責任，支撐我站在這裏，站在人生之路的門前，一遍遍叩門，直到指關節流血。

奮鬥告一段落，未來即將展開。

我曾反覆想大學到底有什麼魔力，引萬千學子競折腰，在“寧肯坐在寶馬車裏哭，也不願坐在自行車上笑”此等言論甚囂塵上之時，在人來人往的街頭竟無人敢去扶一位跌倒的老人之時，在驚異這個社會價值多元人情淡漠之時，總該有這麼一個地方，安放熱血、單純和安寧，敢於直陳事實，敢於挺身而出，知世故而不世故，努力做一個內心充盈的女子，不因外界拜金而跟風，不因外界冷漠而退縮。我希望大學教我的第一件事，就是學會温柔地與這個光怪陸離的社會相處。

在被標榜為好男人的文章高調出軌之時，在馬航失聯偌大一箇中國被給輕率回覆之時，我想該有這麼一個地方，專於學術，堅守本心，固執地、堅定地維護自己的道德底線，繼續奮鬥，攻堅克難，給自己一個交代，給民族一個交代。

大學該是象牙塔，是將鮮花獻給奮鬥者，將遺憾留給虛度者，公平公正的地方;大學該是堅守本心，教給我們懂温度會思考的地方;大學該是遇見更好的自己，使自己的內心充盈，努力讓自己為社會創造價值的地方。

我站在門前等候，不厭其煩地叩門，我等待這一刻已經很久，回首身後，一路花開，一片灼灼其華。我堅信，大門洞開，會有一個新天地，留給我闖蕩。

回首過去展望未來作文 篇6

伴着時鐘滴滴答答的響聲，輕輕翻開歷史的畫卷，一道血腥的霹靂劃破長空。我看見無數革命先輩用胸腔攔住過往的子彈；我看見硝煙瀰漫中一個個挺拔的背影；我看見殘酷刑具下一張張大義凜然的臉龐；我看見槍刀彈林中倒下的身軀……我聽見戰場上大炮轟鳴；我聽見撕心裂肺的哭叫；我聽見為了勝利向前衝進的高喊；我聽見刑場上視死如歸的壯語……

這，已成為歷史，但那屈辱而又殘忍的一幕幕卻深深的印在每個中華兒女的心中。在那段不堪回首的往事中，中國經歷了無數考驗。在革命者的不懈奮鬥與不屈不撓下，在革命者揮灑熱血與勇往直前下，在革命者團結以至於前仆後繼下，中國，這條東方巨龍終於伴着紅日升起，從此，中國人民站起來了。

1949年10月1日，我們永遠忘不了這一天，這是中國人民英勇奮戰流血犧牲換來的日子，是新中國誕生的日子，在黃土之下的烈士們終於盼來了這一神聖的時刻，此後的中國日益強大。

中國之所以能有今天的輝煌，是因為中國人有從骨子裏透出的堅韌。夏明翰用生命書寫了“砍頭不要緊，只要主義真”的真理；楊靖宇用頑強的毅力拼搏到最後一刻，讓敵人也為之敬畏；董存瑞捨身炸碉堡已成為不朽的創奇……讓我最為感動的是17歲就英勇就義的劉胡蘭。

“誰説女子不如男”是的，1947年冬天，面對大鬍子匪軍官的逼問，面對犧牲在自己眼前的6位戰士，劉胡蘭面不改色，一句”再活17年我還是這樣”觸碰到每一個人內心深出最柔軟的地方。

劉胡蘭用她的鮮血浸紅了白雪覆蓋的黃土地，把她最美好的青春獻給了中國革命事業，譜寫出了永恆的詩篇，一不朽的精神，矗立了生命的誓言。毛澤東主席揮筆為劉胡蘭寫下8個大字“生的偉大，死的光榮”。

生活在今天的我們，早已免受戰爭的折磨，現在，我們同劉胡蘭一樣，正生活在人世的花季，但我們同樣有責任，我們肩負着實現中華民族偉大復興的歷史重任。我們與祖國同呼吸共命運，見證了祖國由衰到盛的演變，無數英雄豪傑倒下的'身影告訴我們今天的幸福是活來之不易，我們要倍加珍惜，為祖國獻出自己的一份力量。

從現在開始，從小事做起，以歷史為鑑，努力學習，立志成才，將來回報祖國，回報社會，學習革命先輩的頑強精神和百折不回的毅力，在人生的道路上乘風破浪。

我相信，我們的明天，祖國的明天，一定會充滿光明，充滿輝煌，祖國這條東方巨龍一定會撼動整個地球！

回首過去展望未來作文 篇7

過去對於每個人來説似乎都是熟悉的，它猶如一張張定格的畫面，每當被人提起，便一幕幕從眼前閃過，最終被釘在名為記憶的畫冊裏，偶爾被人翻出，更多時候是被遺忘在歲月的長河裏。而未來卻是大不相同。它常常被人提起，似乎每個人都對未來充滿着無限憧憬，每當茶餘飯後一羣人坐在一起高談闊論，談理想、談人生、談未來，不管有什麼心願或者想贖過什麼罪，統統交給未來。

每當提到過去，我第一時間想到的不是曾經的成功或失敗，不是曾經的輝煌或墮落，不是曾經的努力或消沉，而是在過去的60多年中我們國家所經歷的一切。雖然我並不是親身經歷這一切，但是在書籍上報刊上電視上看到關於過去的種種，只覺得令我眼眶濕潤。當時一代代傑出的青年才俊義無反顧將自己的青春乃至生命奉獻給了祖國，他們用自己的鮮血鋪就了國家獨立的道路。解放後的中國百廢待興，又是一批批青年獻身祖國建設，終於為我們打下了今天繁榮的好基礎。

翻過那些蒼涼的扉頁，回過頭來，感覺曾經的歲月是一場空。但是，我並不想放手，可是時間卻無情的鬆開了我的手。

偉人曾在《沁園春·雪》中寫道“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”有了一代代人的前赴後繼才有了我們今天和平安逸的生活，我們是時代的接班人，我們的未來還需靠我們自己。

陶潛心目中未來的圖騰是“採菊東籬下，悠然見南山”。當他隱居南山，未來就在他的秋菊旁，就在他那詩情畫意的生活中。馬丁路德金心中未來的藍圖是自由平等，消除種族歧視，因此美國黑黑人之音“I have a dream”響徹紐約廣場，震驚白宮，黑人的未來不是夢，誰把持自己未來的經營權，誰就會成為強者，成為時俊。回首過去，我們無法改變定格的歷史，展望未來，我們的未來我們做主！

回首過去展望未來作文 篇8

現如今“幸福”已成為一個熱門話題。幸福到底是什麼？有人説，幸福是一生的平安；有人説幸福是永遠的快樂；有人説幸福是綠葉對紅花的呵護；也有人説幸福是今天對明天的希望……

對中國而言，幸福就是“人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好環境，人人都有好心情，人人都有好身體。讓人人都能學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。”這些美好的前景是等待開拓的美好未來，它要靠全民的努力奮鬥來換取。

對革命者而言，祖國的發展，社會的進步就是自己的幸福。方敏同志，一個紅軍戰士，年僅36歲的他，以自己的死，寫出了一個革命者的堅貞，同時也為幸福二字作了深刻的註腳。他曾經説過；“我能捨棄一切，但不能捨棄黨，捨棄革命事業，我有一天生命就應該為他工作一天。”他以民族解放的事業為人生的目的，寧願為之而死，這就是他的幸福觀。

對領導者而言，社會的富足，人民的幸福就是自己的幸福。温總理在與網友對話時，句句不離民生，中國未來的發展和建設要以民生為前提，民生是政治的中心，是社會一切活動的原動力，只有國家的發展有利幹人民的生計，才能是祖國實現真正的幸福。為人民謀取幸福是他堅定不移的指導思想。如今中國翻天覆地的變化，凝聚了自新中國成立之後一代又一代的國家領導人的心血。

對人民而言，和平安定，勞有所得，豐衣足食，和諧快樂就是幸福。勤勞一日，創造財富，可得一夜安眠，勤勞一生，攜手健康，可得幸福長伴。樸素的幸福觀，體現了人民的心願。

他們的幸福，是中國未來幸福的基礎。擁有了他們，就擁有了未來的幸福之源。

為了中國未來的幸福，還必須發展科學。只有發展科學才能滿足人民羣眾日益增長的物質文化需求，才能讓中國人民“福”起來，要讓各民族人民過上更好的生活，必須在科學經濟發展的基礎中，注重社會建設，在科學發展中創造人民幸福生活，只有科學技術才能點亮幸福生活。

為了中國未來的幸福，還必須建設精神文明。中國是一個文明大國，中國的發展不僅要求物質生活越來越多姿多彩，而且精神文明建設必須跟緊時代的步伐，用精神文明打造幸福生活。

為了中國未來的幸福，必須擴大城鄉就業規模，着力解決就業難題，提高醫療保障水平，讓農民看病不再難，小病就在身邊看，提高住房保障水平，讓百姓都有一個温暖的家。加強教育改革發展，讓學生進的來，留得住，學得好。

總在，幸福中國的發展還需更多人的努力，幸福是個人幸福與國家強盛的統一，建設幸福中國是我們每個社會成員應有的責任和義務。

現在，學習是我們最重要的任務，也是黨對我們青少年的要求。作為幸福中國的建設者，我們要善於思考，勇於創新，為了肩上的重任，為了創造祖國的美好未來，我們必須發憤圖強，為未來點燃幸福的長明燈，讓幸福在中國長留永駐。

回首過去展望未來作文 篇9

推開前方的門，我們能看到什麼?設想你來到一個小鎮，小鎮到處都是關緊的門，你會站在中心，害怕充滿了你的內心，此時，你是勇於推開任意一扇門走向新世界，還是留在原地，故步自封，無所適從?門與路從不分離，門可以是路的終點，也可以是路的起點，而這一切的一切，關鍵看你有沒有推開門的果敢!

弘一法師偶然去虎跑寺辟穀，想因此調節自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐(應為“丏”)尊提起過想出家，夏丐(應為“丏”)尊也附合着談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒於靈隱，在青燈古卷下潛心佛學研究。弘一法師勇於推開自己的那扇門，棄功名利祿於一邊，甘願去做一名苦行僧。這在常人的我們看來很苦，可他追尋自己的內心，終於找到一條康莊大道。門與路永遠相連，推開內心的門，讓我們找到通往內心安逸的路。

可現如今許多人，卻故步自封。明明厭倦商場、官場的爾虞我詐，卻不敢推開內心的門去過“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，這是捨不得功名利祿;明明不想要過平庸的生活，卻沒有勇氣推開內心的門去過刺激有趣的生活，這是害怕潛在的危險;明明很想幫助別人，卻沒有勇氣推開內心的門去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎麼了，明明做着自己不願意的事，卻沒有勇氣去改變?

我忍不住要問，門到底是什麼?它到底有什麼魔力，讓我們不敢推開它追尋自己的內心?其實我説，門是虛的，內心的恐懼才是實的，門只不過就是上天安置的屏障，推開它，你會通往新世界的路;不敢推，門就成功擋住了你前進的腳步。

很快的，每一個高三生就將進入大學，如果拘泥於大學的課程與前方社會的種種困難，在大學這條路上你留下的腳印會很淺;如果推開內心的門，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實實地走自己的路，我不敢説前方一定是光明的，但你在這四年青春路上留下的腳印足以支持你完成剩餘的夢想。

魯迅先生説：“這地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”如果你連推開內心虛掩的門都不敢，又何來“路”這一説?所以，讓我們推開內心的門，勇敢地走下去吧!

回首過去展望未來作文 篇10

我踏着達達的馬蹄聲，從江南無數個春天裏走來，風雨兼程，任柳絮翻飛，蓮花開落，我在追求我的大學。

梅貽琦説：“所謂大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。”千百年來，無數學子在求學之路上奔波勞累，追尋着更深度的學術研究。那扇通向大學的門引無數學者嚮往。然而有的人卻被囿於“大樓”中找不到出路;有的人卻沿着書香花徑，一路造成了大師。

現如今，許多人卻不願再走下去了。有人戲稱，大學即是中國學生的解放路口，上了大學便萬事大吉。果真如此?真是推開了那扇門便如同僧人得道了麼?我不知道，我正在通往那扇門的路上，我不知道……

可我知道，錢鍾書的大學之路讓他走成了大師。這個詩書滿腹才氣超卓的年輕人在其餘科目均不理想的情況下因其出色的文科修養被清華大學破格錄取，他推開那扇古色古香的門邁着輕快而又穩健的步子往通幽曲徑上走去，走出了《圍城》，走出了一個令人景仰的文學大師。他的妻子楊絳在丈夫與女兒均不在世時，將他們三人所有的稿費都捐予清華大學。捐贈儀式上，這位高貴的女學者深深掬躬説道：“感謝清華大學給了我們這個機會。”這又是怎樣一番感悟!一個大學者對大學的熱愛，或許不僅是因為一個大學的優秀，而是因為在這個優秀的大學裏他讓自己成為了更優秀的人。他在這扇門後面走出了一個豪情滿腔的自己，走出了他想要的生活。

這一扇門，連着一條辛苦的路，他們如此親密地連接在一起。我策馬走到它面前，推開門，你説我會走下去麼?

是的，我會!因為張曉風説：“百年來我們的先輩或肝腦塗地或胼手胝足，或躲在防空洞裏讀其破本殘卷，或就着油燈餓着肚子皓首窮經——但這一切是為了什麼?豈不是為了讓我們的下一代活得幸福光彩，讓他們可以穿過美麗的花徑，走到杏壇前去接受教化。”這一扇門不是終點，而是起點。

誰説只有哈佛才有凌晨四點半的燈火通明?我們有無數推開門走下去的人，所以才有樑思成、林徽因，有金嶽霖、汪曾祺。而我們這一代，也必將走出更傑出的大師，這一扇門，擋不住千萬人的腳步。

我深深地烙下腳印，一個又一個，前方道路荊棘遍佈，擋不了一顆走下去的心……

回首過去展望未來作文 篇11

總愛思考過去，現在和未來，儘管這會使我感到寂寞。

――題記

過去

過去的事情很多，然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我，因此我的過去是破碎不堪的，而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。

過客，這是我最喜歡詞語之一。人生的過客多得讓記憶力差的我都數不清，而太多的過客很讓我覺得人生就像一幅色彩慘淡的畫卷，那是一種發黃的紙上塗着一道道淡淡的弧線，唯美而壯觀，朦朧而深刻。

現在

站在現在的路口上，回望着過去，眺望着未來，我們是象棋盤上的兵卒，只可前進不可後退。儘管我的思想中充溢滿珍惜時光的概念，但我不得不承認，我每天都在不肆地揮霍掉所謂一去不復返的青春。

我經常在想，在不遠的將來，在某一天某一刻，我會不會獨自坐在窗前，木視着徐徐拉下來的天色，哀歎着當初的輕狂呢？不會的，青春的熱情是我們獨有的財富，以其作為快樂的代價，有何嘗不對？

未來

我不敢奢望未來，因為我沒有占卜師的靈力，所以只能安分守己地遵守人生的規則，以盡全力，釋放能量。其實我不很在乎自己，我更在乎所有對我有任何期望的人。他們愛我，我不能辜負……

過去，現在，未來。我永恆的話題……

回首過去展望未來作文 篇12

其實，我一直都不明白。為什麼要選擇SHR來幫助自己渡過難關。

回想往日，才發現自己的九年級生活是那麼的精彩，有那麼多的美好回憶。只是回憶再美好，也只是回憶，一切的一切都以過去，不會在重現。就好像秦貓貓曾經説過的一樣“其實沒有什麼是忘不掉的，過去在美好再刻苦銘心，原來也只是過去。”或許我不該這麼傷感，這並不符合我的性格。呵呵……

在那些美好的回憶中，有一些是和老鼠有關的。真的非常高興能認識老鼠家族的人。謝謝他們帶給我的快樂。那些美好的日子我獎終身難忘。

有一個詞叫做忘筌而漁。意思是忘記了筌，去重新捕魚。就如同一個人忘記一個人，重新去愛另外的人。現在的我，就取名叫而漁。並不是要自己去重新愛上別人，而是要自己去忘記對心中“筌”的那份感情。既然我與他是兩條平行線，那就永遠都不可能相交，永遠都不可能在一起。我不該去傻傻地等待，發生奇蹟。或許，我現在真得應該去張開翅膀，尋找那片屬於我的“天空”。但我害怕，在認識他之後沒有人值得我去為他動心……一切，盡力而為吧！

我會試着去忘記自己對心中“筌”的那份感情，以及去記住那些今生都不可忘記的朋友——雅文，老鼠，地鼠，狗狗，米精，包子……

回首過去展望未來作文 篇13

時間像流水一樣飛快的逝去。當我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時，一個學期就要過去了。時間老人似乎絲毫不留給我們情面，當我們感到學習的緊迫時，我們卻進入了期末考試的複習階段。當然在這個學期裏也發生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的複習階段中騰出一段時間，來講述那件感人又難忘的事。

一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發來了一條短信，短信上説：上一屆才子劉大衞同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀高中，現被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學組)，請各位家長幫助我投上一票吧!

於是我趕緊投票並發動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風平浪靜的過去了。

可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午。正當我們在教室裏鬧得天翻地覆，聲貝達到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。

果不其然，劉老師牽着一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學大喊一聲：“劉大衞哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衞哥哥問問題。

只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎麼辦?”

劉大衞哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關係。主要要玩英語遊戲，看英語電視。”

接着魏紫萱問：“你喜歡學習嗎?”

劉大衞哥哥回答：“之前我不喜歡學習，經常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。後來我懂得了該學習時就學習，該玩時就痛痛快快的玩。”

然後我也問：“劉大衞哥哥，請問你的學習方法是什麼?”

劉大衞哥哥回答道：“學習有很多種方法，每個人都有自己的學習方法。我的學習方法是，該學習時就學習，該玩是就玩。在學習時不要想着其他的事情，要專心致志。

回首過去展望未來作文 篇14

“一切都是瞬息，一切都將會過去：而那過去了的餓，就會成為親切的懷戀。”

“熱嗎？過來喝點水吧！”我沐浴在金色的陽光裏，任她撫摩着我暴露的肌膚。依然向着媽媽傻笑，不做任何回答。“呼――呼”風一陣陣的與我擦肩而過。滿心温暖，無半點涼意。

“瞧，你這孩子都被曬傻了，進來休息下。”媽媽就像第二個太陽，沒有光的屋檐下依然温暖。我呢？當然乖乖的躲到屋檐下，喝着甜甜的涼白開。媽媽熟練的幫我擦掉臉上頑皮的汗珠，媽媽的背影在陽光的襯托下，格外的耀眼。

“汪汪”“咯咯，不要這樣！”我抱起毛絨絨的小米，一隻可愛的小狗。“小米來了，你們好好玩，我去給你們弄好吃的。”媽媽走了，換來的是小米。“小米跟媽媽説再見！”我拿起小米毛絨絨的小爪子左右揮動着。

“小米，跟上！不要丟了哦！”我沒命似的在綠油油的草地上狂奔着。小米則伸着粉嫩的舌頭，前腳着地，後腳懸空，後腳着地，前腳前撲，一對黑溜溜的大眼睛緊緊的盯我着快樂的背影。小鳥在樹枝上唱着歡快的樂曲，小草伴隨着美妙的旋律扭腰。低頭。湛藍的天空一望無際，飄着的白雲模仿着我也小米，它們飄呀飄呀，想看看天空是否永遠那麼藍，陽光是否永遠那麼温暖，我與小米是否永遠快樂。

“小米，在這休息會吧。”説完我躺在鬆軟的草地上，頭輕輕的靠在小手上，望着湛藍的天空微笑，因為他也在對着我微笑。小米永遠是那麼的淘氣，就是不聽我的話。它用後腿支撐着身體，兩支小爪子在空中抓着。那是什麼？哦，是隻彩色的蝴蝶，它在小米麪前停下，等着小米撲空後居然大膽的停在小米的鼻尖。“哈哈，小米成逗逗眼了！”小米不去理會我，依舊盯着和它開玩笑的蝴蝶。

“小米，快來看，好清的水。”這次小米居然乖乖的向我走來。“撲通！”小米跳進了小溪。“小米，你真壞！”清涼的溪水濺在臉上的感覺真好！那一滴一滴的溪水，晶瑩剔透，像一顆顆彩色的玻璃珠子。小米在水裏自在的遊着，忘記了我的存在，忘記了夏日的炎熱，忘記了香噴噴的食物。

“小米，你看，天好紅！太陽好大！”我推推旁邊無精打彩的看着日落的小米。“小米，大起精神來！”我們的影子被拉的好長好長，太陽在我們眼前已消失大半，僅存的小部分把我的小臉蛋照的紅通通的。

“小米，不要這樣了，家裏還有個太陽呀！”小米又在為一天的離去感到悲傷，它就是那樣多愁善感的狗，真的和我一樣。

過去了，那天過去了。“不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂的日子將會來臨。”

回首過去展望未來作文 篇15

畢業了，我畢業前期待的心出現了一絲不捨。心情也由原來的喜悦轉為悲傷。回首這六年來的風風雨雨，發生的事情太多了，每個人都改變了不少，不變的，是每個人心中的那份永恆的真摯的友誼。

回首這六年來發生的一切，酸甜苦辣盡在其中。酸甜苦辣，卻包含人生百味。只有經歷了這“酸甜苦辣”才能真正的長大。

人生就像一場旅行。回望過去的六年，好像是一場夢，夢醒了，什麼東西都沒了。有的只是對往事的回憶。

六年，對我們來説是多麼的遙遠，多麼的飄渺。想着過去的六年，心裏就想打翻了五味瓶，所有的滋味一齊湧上心頭，心裏十的分難受。

是啊，六年吶，漫長的六年，遙不可及的六年吶！今天，我們一起生活六年的好友就要分開，心裏的痛只有我和摯友們清楚。回想這六年來，我們一起笑，一起哭，一起悲傷，一起高興，一起難過，一齊歡呼，一起學習，一起奮鬥，一起玩耍。可，今天就要各奔東西了，這心裏怎能好受？

我們每個人都達到了自己預定的目標，是該離開了，也到了該離開的時候了。現在的我們沒有了成功的喜悦，只有悲傷，無限的悲傷。太陽光照在身上，更顯得悲慘。

這幅情景，像是刻印到了腦海似的，時不時的出現在眼前。

回首這六年來的風風雨雨，辣苦甜酸，心裏好難受，好不捨。可不捨又怎樣，照樣不能挽留好友們。我突然想起了一曲老歌的歌詞：明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......

回首過去展望未來作文 篇16

茫茫昏昏，幾年時間就這樣悄然而逝，不經意間，那曾經天真無邪的笑臉已滿鬢鬍鬚，幾經習慣冷漠的嘴角也無法自然而然地吐出調皮的口吻，世事變逝，僅存我們不變的回憶總在一個人的夜晚裏煽動那兩行憔悴的淚痕。

很久不寫回憶文章了，但這不代表我的感情將趨於平淡，只是我更加喜歡樂觀罷了。當悲觀主義者累了的時候，有些會變得更悲觀，而有些，會變得樂觀。

我並不想説什麼，只是企圖將記憶中的碎片拼起，在那無際與深邃的腦海裏，有的只是許多碎片雜亂不堪地堆積在一起，想要摸索出其中哪些碎片有聯繫，其實並不是難題，畢竟我們擁有感情，情絲自然會將碎片，一一維繫。

我曾待過個社區，那個地方叫手閒。那裏有數百張熟悉的面孔，其中有歡樂，有喜慶，有爭執，也有悲傷。那是個將我從叛逆少年拉回正軌的地方，那是個把我從孤獨中喚醒的地方，那是個使我初次接觸社會的地方，那是個鼓勵我開拓寫作道路的地方。

十分有趣，如今再度回憶過往，卻並沒有絲毫的不情願，有的只是一絲絲的懷念與遺憾，或許昔日的自己也不曾想過，在將來會以這樣的方式，這樣的心情去書寫這樣的回憶錄。

存我，你曾説我是一顆過早拋光的玉石，尚未成熟就以打磨剔透，靈氣蒸發了許多。我不解，網絡世界何來年齡的區分，我們需要的，只是一張嘴，一顆心，一份感情足以。而你的回答卻總是，涉世未深。

七道，你總是討厭風波，畢竟那起初便見識到的，沒有大起，只有大落、我的事情從沒在時間上超越你一步，包括起步，也包括巔峯。同步出發，同時下海，可最先抵達彼岸的總會是你，即使我變得光彩照人，也即使你，默默無聞。

李雪，或許我們開創的家族是我在社區裏最大膽的舉動了，你永遠無法猜透一個為發展不顧一切的人的心理，就像我不能明白一個懷情少女的心思一樣。原諒青澀的孩子無法表達自己的感情，苦了你的期待，也苦了兩顆童真的心。

尚有許許多多的臉孔，也不是一朝一夕能講述得完，原諒我在這短暫的時間裏只提及寥寥幾位，如今各位也已各奔東西，畢竟這是無法改變的趨勢，在社區消逝的時候就以註定，任何的挽留都是回天乏術。只不過我們來的有點突然，有點急迫。

尚記得木頭説過一句話“手閒就像自己家一樣。”那確實是温馨如家，或者温馨甚家。但那也是昔日少男少女的感慨罷了。如今我們還有羣，還有貼吧，雖以不再是家，不再是手閒，但那也是值得留念敍舊的地方，借用老魚的一句話，“有你們的地方，就是手閒。”

回首過去展望未來作文 篇17

聆聽柔美的音樂，帶上你純真的心，去體驗那段過去的記憶。——題記

用手託着下巴，呆呆地望着天空，一羣南飛的大雁“人字形”排開着飛過，我的神經才突然敏鋭了起來。“哦，它們去年也飛回來了。”這不就是它們的家嗎？它們不就是回來尋找自己來時的路嗎？我不禁深深地陷入了沉思，我漸漸打開了封存的記憶的盒子……

師生情

或許有時，老師的一個細節能讓你感動一生，老師的一句話能讓你一輩子謹記於心。

轟鬧的教室一下子安靜了下來，我詫異地把目光投向教室門口，只見老師一跳一跳地走進了教室。要是在平時，這一定會成為大家譁眾取寵的對象，可是現在一定不是。我清楚地看見，老師的一頭烏黑秀髮，老師腳上的白亮繃帶，一下子刺痛了我的雙眼。老師艱難地走上講台，我一直都不敢看她的臉，我害怕看見那一張擠出一絲微笑的臉。班上的同學一直一言未發，一直注視着老師走上講台。“同學們，怎麼了？怎麼不説話了。”有人開始暗暗流淚，抽咽聲充滿了整個教室。我一直深深地低着頭，但是我聽到了這樣一個堅定的聲音：“同學們，不要傷心。這是我的責任，我愛你們！”

姐妹情

人生的挫折，需要我們共同面對。

我在旁邊悠閒地玩着腳踏板，兩腳一前一後地晃盪着，我情不自禁地望着眼前的美景。而你——妹妹一次又一次地嘗試越過那個難關——那長長的單槓，一切的意味都是在不經意間發生的。突然，你摔了下來，你的左手手臂的關節處突然像一座大山似的鼓了起來，我真的嚇壞了，爸爸媽媽立即把你送去了醫院。只剩下我一個人孤孤單單地在家，我好害怕好害怕，不知怎樣的熬過了那一夜。再去看你時，你已經躺在了病牀上，看着你難受的樣子，我緊緊地握住了你的手，將一朵小花“勿忘我”放在了你的手中。真的，我希望你永遠也不會忘記我，因為我想和你共度患難。

友誼

一生真的不需要多少朋友，只要幾個真心的，就遠遠足夠了。

老師在國小畢業時説過：“這是你們人生的第一次抉擇，你們會從中得到或失去許多重要的東西。”我想，我應該是得到了。我還記得那次畢業時，我給我的兩個極為重要的朋友準備了精心的禮物。那次，有許許多多的同學都流淚了，而我和我最好的朋友卻沒有，因為我們相信，國小畢業只是人生的一個轉折，而我們的友誼卻不會因為時間的延長而中斷，我們始終相信，我們的友情能經得起歲月的考驗。事實證明，我們做到了，我們一直到現在都還保持聯繫，我們還是可以敞開心扉地説着悄悄話。雖然我們都很忙，但是我們相信，我們的心中總是留着對方的一片天地，我們總會不時地想起她。因為我們相信友誼。

過去的回憶，美好的記憶，雖然其中也會有不少的坎坷，但我們不是一步一步地走過來了嗎？回首過去，是為了更好地珍惜現在。我感謝老師，她教會了我愛與感動；我感謝妹妹，她教會了我堅強和勇敢；我感謝朋友，她教會了我永恆與相信。人有時總是不停地向前，向前，但是不要忘了，回頭看一看，找一找自己的腳印，找一找自己最純真的情感。

回首過去展望未來作文 篇18

“人類？我快忘了……”

殘舊的金銀qiang，幾裏外馬上心難測，升狼煙的城池，瞬間炮火聲改世。魔性化的貪慾，蒙朦掩蓋一絲光明。蒼老的足跡——一條條彎路翻起。安寧的山水——夸父匆匆再現。沉醉的巫師——預示着昨日黎明……

長江後浪推前浪，前浪塵荒，後浪罔。古人先進的思想遠比今天科技高出“一截”。

如今思想和科技的無階級“昇華”，只會在貪慾的世界焚燒，焚燒前的一刻，人類竟如此墮落……

公元2012年12月，人心荒荒，人性的考驗漸漸將人類的虛偽面紗脱去，貪慾的戰爭在一瞬間爆發了。

地殼深處幾個神祕身影，奪去了屬於我們的一切——地核戰爭拉開序幕……

全球核電站、已有的一切核武器全部消失了。全球陷入深度危機，午夜的月亮顯得格外幽靜，那猙獰的面孔訴説着君子的思想——回來！

恍惚的語言：“這世界的一切我都要！我要美女！我要金錢！我要每一寸土地！”恍惚的聲音：“哈哈！毀滅”就這樣爆發了！這一切似乎真的沒有人在意，人們繼續躺在牀上大睡，大躲大藏。但是少林寺裏只有菩提達摩的悲笑，武當山上只有張三丰的憂愁，截拳道館裏也只有李小龍的眼淚。

水中的影子若隱若現，水中的背景若有若無，水中的太陽也若笑若哭。從此再也沒有人不願做他的奴隸。路上的灰塵稀罕，眼前的事物模糊，世間純粹的事與非也早已凋謝。

公元12月21日0點0分，地殼深處的幾個神祕身影將全球核武器引爆，頓時悲笑、憂愁、眼淚都在火光中與上帝埋葬。上帝的最後一句話：“第一個身影是我！第二個身影是……”就這樣，什麼都沒了，在遼遼宇宙中，地球一詞早已被“2012”所覆蓋。

人類？我已經忘了……

回首過去展望未來作文 篇19

走到了28日，身後留着這一年來無數個足跡。雖然過去很久，但我卻仍然記憶猶新！對於我來説，與其瞻望還沒有足跡的未來，倒不如回首自己一步步踏出的過去！

“哦，你是否為自己所做錯的事而感到內疚？”9月1日時那個年少輕狂的我第一次會仰望別人。當我毫不在乎地就給班級扣了分時，班主任並沒有給我來一次狂風暴雨般的攻擊，而是笑着對我説新生而已，下次一定要注意！去吧，好好學習吧！我並沒有想到班主任會如此從容！就像諸葛亮面對司馬懿的百萬大軍卻會機智的唱出一場空城計！班主任並沒有縱容我繼續犯錯，而是給了我一次機會，一個寶貴的機會。我又想起了我和藹可親的班主任。

“哦，你是否還沉浸於同學之間歡聲笑語中？”那是我們在一起笑得最甜，笑得最痛快的日子。身為（跑調男孩）中的一員。先是名字就會讓同學們忍俊不禁，更別提歌了。因為我們的職責不是把歌唱得非常好，而是要把大家都逗笑！那個沉默孤僻的我開始絞盡腦汁地想把同學們逗笑。它就像一團烈火，燒盡了塵封已久的冰塊！我開始用自己本身的天賦去幹自己該乾的事情。小夥伴們的笑不是嘲笑我們，不是充滿諷刺。而是充滿樂趣童真！歡樂已與我們融為一體！我又想起我童真的同學。

“哦，你是否還在回憶老師那親切的笑容？”在學校里老師的笑容是非常難得的。寶貴的就像一具完整的恐龍化石。那個喜歡默默哭泣的我從此不再啜泣。老師總是板着臉給我們上課，常常會怒火沖天，而微笑正好是一個消防站。所以“詭計多端”的我們一直都在找機會讓老師開懷大笑。我們就像一支考古隊，經過不懈努力，終於找到了難得一見的老師的笑容。我又想起了我時刻板着臉卻時刻都在關心我們的老師。

“哦，你是否還在像曾經一樣獨自一人漂浮在一片陌生海域？”早戀竟會出現在了我身上。因此我經歷了爭風吃醋的故事，弄得遍體鱗傷。但她卻同樣是一縷陽光一滴甘露一陣微風……我在痛苦無助的時候會助我一臂之力。就像墜落深淵的獵鷹奇蹟般的遇到了自己的主人，那他怎能不歡喜呢？我又想起了那飄逸的長髮和那甜蜜的微笑還有那熟悉的身影。

一年過去了，我已無需再掙扎，因為我不再懼怕黑暗。我的足跡已遍佈道路，巔峯上已插上了旗幟，大海上已漂浮着船艘，充滿力量的大地已任我狂奔，充滿繁星的天空已任我翱翔……我已踏上了光明的征途……

回首過去展望未來作文 篇20

——題記濛濛朧朧的一層紗布裏，傳出陣陣的笑聲，用手輕輕的撥開紗布，頓時，使我眼前一亮！那一個個熟悉的身影，那一張張熟悉的臉蛋，那一陣陣熟悉的笑聲！噢，感謝上帝，把我帶回那個充滿色彩，充滿快樂的過去！讓我再次見到與我一起讀過書的同學，一起手拉手走過的朋友，一起笑過，哭過的知己。我悄悄地走進去，生怕自己把這片快樂的世界打碎！瞧，那個充滿笑容，充滿稚趣的臉，不是我的知己嗎？然而她身旁同樣充滿歡樂的小女孩不是我嗎？看到自己，不由自主地落淚了，是感到高興？感到傷心？噢，不，不是，是非一般的心情！過了瞬間，“啪”的一聲，我便轉過去，驚奇的是我看到我自己被石頭拌倒了！我準備走過去時，看到我的知己已經匆匆忙忙地跑過去，並雙手扶起我，滿懷關心的對我説：“沒事吧？痛嗎？”瞧她眉心都皺起來了，似乎被石頭拌倒的是她，而不是我。

恩，知己感謝你給我的關懷！“嘻嘻哈哈”陣陣笑聲傳來，哦，原來是我和我的知己在玩過家家的小遊戲啊！“當，噹噹噹”陣陣鐘聲把我吵醒了！睜開眼睛，呵！原來那只是一場夢罷了！回首過去，留給我一份安慰；留給我一幅幅畫面；留給我一絲百感交集！往事是我人生中的一段插曲，因為有了它使我人生更加繽紛，更加奇妙！回首過去，是多麼的美好啊！

回首過去展望未來作文 篇21

首過去，六年來的國小生活即將結束。我恨，我怨，我恨自己這六年來一無所獲，虛度光陰！我怨時間的腳步太匆匆，不願給我留下一絲痕跡！可是，這又有什麼用呢？時間早已匆匆而過，六年來的辛酸，六年來的酸甜苦辣，轉眼即逝，轉眼就將成為腦海裏的永久回憶。那歡聲笑語早已不復存在，那朗朗書聲也將成為最美好的記憶。往日的嬉笑，就像那黑白照片般珍貴。

想想那朝夕相處的老師同學們，我的心中感慨萬千，不由得想起了一首小詩：春天綻放的花蕊夏季裏更加明媚秋天的落葉冬天的風雪我們都一起體會經過四季的輪迴學會要勇敢面對今天的我們更相信笑容之後的眼淚這裏是我們共同的家有我們共同的家年輕的夢在這裏發芽走過了春秋冬夏明天又開始新的出發請不要擔心害怕告別了美麗的童話我們都已經長大這首小詩是多麼優美、語言簡潔，卻將我們六年來豐富的國小生活描寫的熠熠生輝。不錯，我們一起攜手走過春秋冬夏，陽光的明媚讓我們更加燦爛；清風的涼爽讓我們更加充滿活力；淅瀝瀝的小雨讓我們更加快樂。

心中所有的感慨，所有的酸甜苦辣，我還那麼想再感受一次。“天下哪有不散的筵席”這句俗話説的多好呀！我們即將國小畢業，步入國中的大門。不過，雖然我們就要分離，但我們的情誼不斷連！

回首過去展望未來作文 篇22

一轉眼，國小六年就這樣流過，還沒來得及留念什麼，挽回什麼，它就這樣永遠地從我眼前消失，一去不返。再回頭看看自己，從剛入學，什麼都不懂的黃毛丫頭，變成了作為榜樣的畢業大姐姐。曾經的老師，正是風華正茂，英俊而美麗；而今天的老師，頭髮中摻雜了一絲銀白色，頭髮下是為我們操心了六年的面容；曾經相處一起的同學，或許多多少少還有些陌生，如今，大家卻相交成了不可分割的朋友。曾經，總覺得分別還不是時候；曾經，總覺得大家相處一室的時間還很多。可如今，站在母校面前説再見時，才發現曾經的一切是多麼珍貴，多麼值得珍惜。

回首過去，犯錯誤時，總少不了老師的批評與教導；驕傲地站在領獎台時，老師總不忘加以表揚與鼓勵；有不理解的問題時，老師總會在一旁細心解釋；考試沒考好時，老師總會給予温暖的安慰。老師為我付出的愛實在是太多太多，可直到我跨出了學校的大門，不再屬於此校的那一刻，我才恍然想起，可時間不會倒流，我不會再擁有第二次國小生活。老師説，好成績就是給他們的最好回報。我想，我做到了。

分別了，同學們總是要留下祝福，留下自己最真誠的友誼，把他們寫在同學錄上，留言冊裏。回首過去，大家一起有福同享，有難同當。時而吵吵鬧鬧，互相之間鬧點小矛盾，但我相信，這才是我們友誼的見證。天下沒有不散的宴席，總有一天我們會來到那即將要分別的十字路口，從此各走各的道。或許，再也沒有機會見面，但我相信，彼此之間的友誼一定會永存每個人心底。

回首過去，我有無數的快樂與童真銘刻在了這六年裏；回首過去，我有純真的友誼留在了國小中。回首過去，有疼愛我的老師，關心我的同學；展望未來，我相信總有一天我能插上夢想的翅膀，載着老師與同學的祝福翱翔在碧藍天空之上！

回首過去展望未來作文 篇23

光陰似箭，歲月如梭，轉眼一個月的學習時間已順利過去，為了揚長避短，更好的有利於今後的學習，現將前段時間的學習總結如下：

總的説來，自覺學習的能力不是很強，課堂有時注意力不是很集中，而且上課時不愛思考，回答問題也不夠積極。課外，不能自主地學習、複習。不愛鑽研問題。但也有好的方面，老師佈置的任務能按時、按質完成，所要掌握的知識能夠落實好。

語文方面：不愛思考問題，我想，在以後的語文學習中，應加強基礎的掌握，積極思考問題，特別是以 後在學習文言文中，思考更為重要，而且要善於鑽研，不能工巧匠留疑問。認真對待自己，不能當作完成任務，這樣對提高寫作能力是很有幫助的，積累——也是學好語文的一個重要方面，廣泛閲讀，多積累，因為書本上有許多知識是沒有的，但有些知識我們必須懂得，這就要靠閲讀來擴寬我們的知識面，增大視野。通過這次月考，我發現在做閲讀題上的問題很大，有許多東西讀不懂，因此，還要加強閲讀題的練習。地理和政治也同樣如此。最重要的是要理解。

英語要多讀、多聽、多記、多積累。英語中選擇題就是考基礎知識，因此，基礎知識一定要記牢。閲讀題和完形填空這些題，要想做好，平時也要加強訓練，多閲讀。在閲讀過程中也要注意各方面的能力培養。比如，遇到生單詞，首先不要查詞典，根據上下一步文猜這個詞在文中的意思，再查詞典，最主要的是要把這個詞記住。我想，在以後的學習中只要能做到這些，我的英語成績定會提高。

數學，以前我總是忙於做筆記，不注意思考。在以後的學習中，應注意這一點，認真思考比做筆記的效率高。上課時，注意力高度集中。做題時，思考要嚴謹。知識點要在理解的基礎上掌握。物理、化學也一樣，多練習，所學的知識便會掌握得更牢固。練習也可培養多方面的能力，可以使思維更為活躍，更嚴密。

生物，我認為不好理解，有許多地方不懂，而且不愛問老師。因此，在以後，應該更好地理解，而且不懂的地方要問老師、同學。善於鑽研問題，不能膚淺。

回首過去的學習，學習方法及態度都還有問題，我想經過這次月考，要吸取教訓，彌補不足，我相信我的成績一定會有所進步的。

回首過去展望未來作文 篇24

回想過去，我還記得剛剛跨進國中校門的時候，我心裏有些許迷茫，有幾分膽怯。不過還好，我遇到了你。

初識

那時，你走過來，自來熟的把手放在我的肩膀上，笑着問我：“為什麼不和別人一起去玩呢？”我有些驚慌，侷促地和你點了點頭説：“我，我只是沒有認識的人而已。”你聽了，臉上的笑意不曾淡去半分，笑眯眯地和我説：“那正好，認識一下，我叫羽。”看着你明媚的笑容，我漸漸地放鬆了下來，“你好，我是嵐。”

從那以後，我們便形影不離，只要有你在地方，一定就會有我，同學們經常戲稱我們上輩子可能是雙胞胎。每當這時，我們總是對視一眼，哈哈大笑。

相熟

“羽，你快一點，我們要遲到了！”我站在你的前面，一臉無奈衝你吼道。你笑嘻嘻的，一臉無所謂，“沒關係，還有三分鐘，我們還來得及。”我搖了搖頭，認命地走到你身邊，拉着你的胳膊開始狂奔。你一邊跑一邊叫道：“嵐，你是不是瘋了？謀殺呀！”我都不想理你，只是飛快地向前跑，當我們到了教室門口的時候，上課鈴剛好響起。我轉過頭看了你一眼，你衝我無辜地聳聳肩膀。我無奈地歎了一口氣，自己選的朋友，跪着也要寵下去。

相離

一張同學錄靜靜的躺在我的桌子上，是你的。我認認真真、一筆一畫的把它填滿，在好友留言那一頁，我寫得滿滿的，但好像還是有話沒有説完。放下筆的那一刻，我有些心酸，不捨，還有幾分傷感。我們之間的感情，一張紙怎麼能容納得下？我們一起經歷的歲月，又豈是一支筆能説清楚的？鼻尖有些發酸，我把那張密密麻麻的同學錄交給了你。你看着我，臉上掛着強行勾起來的一抹弧度，故作不在意地道：“沒關係，又不是永別，幹嘛搞的這麼傷感？”我不願意辜負你的心意，轉頭傲嬌道：“誰傷感了？明明是你自作多情。”回首間，淚水從眼角滑下。

沒關係，書上説，天下無不散之宴席。書上還説過，有緣自會相見。我相信，我們便是那有緣人。