我愛我校我愛我師作文（通用40篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我愛我校我愛我師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我愛我校我愛我師作文 篇1

老師如蘭，香得多。從孩子開始，他們進了學校，在冰冷的窗户裏呆了十幾年。感謝老師的教導，他們認識到了忠誠和禮儀的重要性！時光飛逝，如一眨眼，今天想想，覺得老師的恩情大於天。

兩年前的夏秋之交，我進入了二中，成為了寧陽二中的一名學生。作為一個住院醫生，我要比同學承擔更多的孤獨。我家離學校100多裏，父母不在家，爺爺奶奶年紀大了，還要照顧弟弟的生活，所以很少有人來看我。所以，每逢週六週日，看到其他同學的家長來了，看到同學們在家長面前撒嬌，看着好吃的，眼神裏充滿了羨慕。

誰知道，沒多久班主任就知道了這個情況。所以，每個星期六和星期天，我們的班主任王先生都會在星期五的班會上取笑我們。

我説，同學們，又到週末了。那些有家長關注的同學。父母做的菜雖然好吃，但是不要太貪心！萬一吃飽了，找自己的罪惡感，注意合理飲食！那些家很遠，父母也不方便來的同學，如果貪心的話，告訴叔叔（之前王先生讓我們叫他叔叔，因為會比較近，我們都很喜歡這個稱呼），叔叔會帶你去我家吃飯。雖然沒有大魚大肉，但是糊饅頭豆子就夠了！有了老師的話，我的心舒服多了，明亮多了。真的很感謝老師的開導。現在王老師已經不教我們了，但每當我遇到他，還是習慣叫他王叔叔。

又到了留校的時候了。爺爺，我又饞了。我該怎麼辦？

進入高中後，我們在學校的時間多了，和家人在一起的時間少了，但是和同學老師在一起的時間真的很開心。高中生活的三年對我們每個人來説都是一段美好的旅程，我們每個人都在編織着自己華麗的音樂，每個音符都很美妙。苦、甜、苦是我們生活中的調味品，還有很多味道等着我們去探索去品味！

其實在我高中三年的時間裏，也取得了一些成績，被選為學校播音室的播音員。其實早在國中，每週都有播音員舉行升旗儀式。當時真的很佩服，很喜歡播音員這個角色。如果有機會，我還寫道，希望能夠像他們一樣舉辦升旗儀式。進入高中後，我積極報名在學校播音室招人。經過幾輪競選，我終於成為了學校播音員的一員。

父母不理解這個舉動。你為什麼想成為一名播音員？高中學習本來就壓力大，時間很緊。哪裏有時間？但我認為，高中三年的學習、生活、鍛鍊，是一個人一生中最難忘的時光，是為人生打好基礎的具體體現。在學生時代，不要怕吃苦，磨礪自己的心智才是最大的收穫。學生時代追求學術排名是好事，追求全面發展、全面均衡發展、綜合素質良好發展才是更好的`事。

這份特殊的工作有太多的事情等着我去學習。從開始學習操作機器，到後來的播音主持，到現在能熟練處理各種特殊情況。經過一個月的刻苦學習和播音訓練，感覺自己有了一些進步，可以獨立播音了。更何況前段時間我和同學代表高中去縣城參加一個演講比賽，我得了第四名。

雖然效果不是很好，但也是兩位老師悉心指導的結果。我真的很感謝我的語文老師高先生，他一遍又一遍地批改和審閲我的演講稿，可以説是一絲不苟，孜孜不倦。另一位指導老師謝幫助了我。他不厭其煩地從語氣、語調、速度甚至肢體動作上指導我。他還時不時的展示自己，對我幫助很大。我真的很感謝謝！

現在高三，時間越來越少，課程越來越緊，壓力越來越大。很多同學都很焦慮，有的甚至想過放棄。這時，老師利用一切可以利用的時間和機會，認真地和我們交談，對學習方法和心理輔導給予指導，幫助我們走出困境，重拾信心，重新走上追逐夢想的道路。

老師熱愛偉大，因為她肩負着崇高的使命和責任；師愛是無私的，因為它超越了父母和孩子的愛，有着長長的骨頭和感情。

值此教師節之際，我真誠地向所有老師送上祝福：老師，您辛苦了！

我愛我校我愛我師作文 篇2

師者如蘭，香遠益清。從幼兒算起，步入學堂，寒窗十幾載，承蒙恩師教誨，悟忠信禮儀之要！光陰渺渺，如白駒過隙，今日思來，更覺師恩大於天。

兩年前的夏秋之交，初進二中校門，成為寧陽二中的一名學子。同是一名住校生，我要擔負比同學更多的孤獨。我的家離學校有一百多裏，父母不在家，爺爺奶奶年歲已大，且要照顧弟弟生活，所以鮮有人來探望我。所以，每逢週六、週日，當看到其他同學的家長來時，看到在家長面前撒嬌的同學，看着香噴噴的飯菜，我眼中滿滿的都是羨慕。

誰知，時間不長，班主任老師就知道了這種情況，於是，每臨週六週日，我們的班主任王老師都會在週五班會時間給我們開玩笑，逗我們開心。

“我説同學們啊，又來到週末了，那些有家長來的同學注意，爸媽做的菜雖然好吃，也別太貪嘴！萬一吃撐了，自己找罪受，注意合理飲食！那些家離得比遠的，家長不方便來的同學，如果饞了的話，給大爺説（王老師之前讓我們喊他大爺，因為這樣會更親近，而我們大家也很喜歡這個稱呼），大爺領你去我家吃一頓去，雖然沒啥大魚大肉的，但饅頭糊豆管夠！”有了老師的這些話心裏舒服多了，也亮堂多了，真的很感謝老師的開導。現在，王老師已經不教我們了，但只要碰到他，我還是習慣喊他“王大爺”。

又到了單週留校的時候了，大爺，我又饞了，咋辦？

進入了高中，在校時間更長了，和家人們在一起的時間也就更少了，可是和同學們、老師在一起的時光真的很快樂，高中三年的生活對我們每個人來説都是一段奇妙的旅程，我們每個人都在編織着自己的華美樂章，每個音符都是美妙的。酸甜苦辣，都是我們生活中的的調味品，人生百味，還有許多味道正等待着我們去探究，去品嚐！

其實，高中三年，我也小有成就，被選拔為校廣播室播音員。其實，早在國中時期，每週的升旗儀式上，都會有播音員持升旗儀式，那時我真的很羨慕也很喜歡播音員這個角色，如果有機會的話，我也很想像他們一樣，能夠主持一次升旗儀式。進了高中之後，恰逢學校廣播室招人，我便積極報名參加，經過了幾輪競選環節，終於成為了學校的.播音員中的一員。

對這個舉動，家長不理解。為什麼要當廣播員呢？高中學習本來壓力本來就大，時間都非常緊，哪裏還有時間？可我認為，高中三年的學習、生活、煅煉是人一生最難忘的時間段，是奠定一個人一生良好基礎的具體表現，學生時代不應該怕吃苦受累的，磨鍊一個人的心智才是最大的收穫，學生時代追求學習排名是件好事，但不能一味地追求學習成績，應追求全面發展、全面均衡地發展、綜合素質的良好發展，才是一件更好的事。

這份特殊的工作，有着太多的東西，等待着我去學習。從一開始的學習操作機器，到後來的播音主持，再到現在能熟練的應對各種特殊狀況的發生，通過一個月的努力學習和播音煅煉，我感覺到自己有了一些進步了，能夠獨立播音了。還有更高興的，前段時間，我和同學一道，代表學校高中部去縣城參加一個演講比賽，我獲得個人第四名的成績。

成績雖然不是很好，但取得這樣的成績，也是兩位老師精心輔導的結果。真的很感謝我的語文老師高老師，他對我的演講稿一遍又一遍的批改，一遍一遍的推敲，可以説是字斟句酌，不厭其煩。還有就是另一位指導老師解老師的幫助，他不厭其煩的對我進行指導，從語氣、語調、語速甚至形體動作等多方面進行傳授，不時還親自示範，對我的幫助很大，真的很感謝解老師！

現在，我進入高三了，時間越來越少，課程越來越緊，壓力越來越大，很多學生開始焦慮，有的甚至想過放棄。這時，老師們利用一切可以利用的時間和機會，苦口婆心的找我們談話，進行學法指導，心理輔導，幫助我們走出困境，重拾信心，重新走上追夢之路。

師愛偉大，因為她包運了崇高的使命和責任；師愛無私，因為它超越親子之愛，骨肉情長。

在教師節來臨之際，我真摯的向所有老師送一句祝福：“老師，您辛苦了！”

我愛我校我愛我師作文 篇3

我的學校是創新街國小，有寬敞明亮的教室，有跑步、打球的操場，有美麗的花壇和茂密的小樹林。每到星期一的升旗儀式上，五星紅旗在學校的旗杆上飄揚。

在學校的兩年學習結束了，我忘不了教過我的老師，更忘不了霍老師和劉豔薇老師。霍老師我記得在我剛入學的'時候，還是一個調皮搗蛋的孩子，是您給了我知識，給了我鼓勵。當聽到您喊我“小千千”時，我心裏感覺非常温暖和親切。

老師您還記得，您送了我一個便籤本，本上您給我寫了句“親愛的小千千，最近你可是越來越棒了哦！在考試的時候認真讀題，把字寫工整，就一定能考好呦！老師相信你會成功的！加油！”這個本子我早就用完了，但是您寫字的這一頁，我要永遠保存着，讓他激勵我，每當我看到他，就會想起您！想起您懷着寶寶教我們的樣子和您親切的微笑！

劉老師，雖然在一年級，您只教了我們半年，但是我忘不了您對我的教育和呵護，老師，在您離開我們去教三年級的時候，您對我説：“孟令千，你有什麼煩心事或不開心的時候，去找老師。”我記住了你的話。有一次我去找您，説我這一段很煩，老師批評，在家媽媽批評，是您耐心的教育我，開導我。讓我有了好心情。走的時候，您為了讓我好好學習，獎勵了我一盒橡皮和一個本子。

老師啊老師！

你們是我難以忘懷的恩師，是您教會了我知識和做人的道路，現在，我雖然還有些頑皮，但是請您相信，我會好好學習，來報答所有教過我的老師。

願老師永遠年輕漂亮！

我愛我的老師，我愛我的學校！

老師，我愛你們！

我愛我校我愛我師作文 篇4

我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的神祕；我愛我校，更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂。

回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無法用言語表達的感情。

現在，我已經在這個校園裏生活了兩年好幾個月了，我熟識了同學、老師，熟識了這個美麗的學校。它已經不僅僅是我學習、生活、進修的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平台；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無所事事”的童年，走向新的充實的生活！

我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要能帶領我走向未來，這就是我一生中最美好的嚮往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂。十年鑄就的名校培育出了千百個出色的學子。學校的好壞不在於它的年代有多麼久遠，學校的.好壞不在於它的教學樓有多麼的新，就學用具有多麼的先進，在我的心中，只要老師百分百的愛學生，學生都用百分百的熱情去學習，所有的師生都用百分百的激情來對待學校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿信心，那麼這就是一所名校。啊！我們的學校不正是這樣嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每個宋中學生應有的品質。

河水在流動，雲朵在漂浮，時光在流逝，可我對學校的愛，我們對學習的熱情卻一直上升。日日生長的小樹，時時變成熟的我們，卻仍舊有着童年的天真。當我們以曾經是你學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學校。

我愛我校我愛我師作文 篇5

在學園路上，矗立着一座高大雄偉的學校，這就是我們的學校——江陰市長壽實驗學校。我們的學校充滿着濃郁的書香氣息。

走進學校映入眼簾的是啟智雕像，上面站着三個人。中間是一位滿面春風的女老師，她右手夾着一疊教學書，左手捧着一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。後面的男同學和女同學手拉着手，男同學手裏捧了一個足球，他可能在想，在以後的學習道路上，也要多多鍛鍊，增強體魄，讓自己健健康康的成長。女同學望着手中的和平鴿，彷彿在想：只要世界和平，我們才能好好學習，天天向上。

早晨，你剛走進學校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會把水花濺到你的身上。在噴水池裏還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話，會發現，三座假山的是連在一起的呢。聽，哪來的動靜？我走近一看，原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。

在噴水池的`北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什麼區別，六個角，六個柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學校三年多了，這張大理石桌依然是那麼光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這裏是看書的最佳的選擇。

教學區是由一幢幢教學樓組成的，它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃牆紅瓦的教學樓在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂在採蜜，像蝴蝶在採花粉。

在教學區的旁邊，就是我們的風雨操場。每個星期一，我們就在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。伴着雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看着國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿。

啊，我愛我那高大雄偉的學校！

我愛我校我愛我師作文 篇6

清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩着學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我温馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿着嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚着，三五成羣，有説有笑，樓裏樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裏的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的`教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衞在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悦耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裏迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨着枝葉的晃動，圓影兒也跟着跳着舞，歡快的跳躍着，心情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視着。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗台上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裏顯得那麼明亮，天花板下懸掛着雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

我愛我校我愛我師作文 篇7

雲南文山州實驗國小五年級傅揚植

我的學校——文山州實驗國小，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環校而過。當我每天步入校園，便會被這優美的環境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什麼地方冒出來的，也一個勁地向我點頭問好。花壇裏百花怒放，成對的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。

金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔葱鬱細密的枝葉篩濾過後投進教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室裏擺放着一台台用於教學的多媒體電腦正在那裏安靜地等待。教室裏勤奮學習的同學們，他們正抓緊寶貴的.時間在學習，當上課鈴聲一響，教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲，滋潤着我們的心田，記憶在我們的腦海。

昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個美麗的操場。每天課外活動時，操場上便出現一片沸騰的景象，同學們湧出教室，在校園裏做起各種遊戲，有的同學在跳繩、踢毽子、爬杆、打乒乓球。他們動作輕盈，就像一隻只靈巧的小云燕，整個校園充滿了生機，洋溢着歡樂。

光陰似劍，日月如梭，轉眼間，我就升入五年級了。在這五年的歲月裏，我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致地照顧着我們的學習和生活。無論你學習成績怎麼差，我們的老師都會耐心細緻地給我們講解。當我們遇到困難時，老師會幫助我們從困境中走出來。

我們的學校是人才的搖籃。學校先後被評為先進學校和文明學校，這對我們每一個在校的同學來説是一件值得驕傲的事。我愛我的學校，更愛學校的每一角落。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。

我愛我校我愛我師作文 篇8

我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小

那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......

一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的'數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......

近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！

我愛我校我愛我師作文 篇9

學校是我們探索知識的樂園，是陪伴我們成長的搖籃，更是我們另一個温暖的家。在學校裏，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張温馨而快樂的倩影。

下課鈴聲歡快地響起來，操場上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的'，打排球的，玩遊戲的都已經各就各位。歡聲笑語早已充滿了校園。

我們班同學也衝出教室，自覺地在走廊上排列成一支整齊的隊伍。幾位同學低着頭，弓着腰，撐着腿排在最前面。他們在幹什麼？原來是跳馬！

隊伍有序地前進着。瞧，那兒有一隻靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩穩地立在了走廊上，博得了同學們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時地變換着新花樣：一會兒單手支撐跳，一會兒選一匹最壯實高大的馬來跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會投來大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。

在激情四射的加油聲中，同學們玩得更起勁了。咱班的“小不點”也助跑起跳，穩穩支撐，騰空躍起，誰知旁邊跑過一匹“野馬”，“小不點”從“馬上”滾落下來，一陣刺耳的尖叫聲劃過了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊員連忙衝進人羣。幾位同學正圍着她，小心翼翼地攙扶着站起來。她的眼裏噙滿了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會磕掉牙齒了吧？”大家關切地問長問短，並把她送進老師的辦公室。此時走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門外等待着。不一會兒，嘴脣塗滿藥膏的“小不點”出來了，她感激地朝大夥兒笑了笑。大夥兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞着牙齒，磕破了嘴脣。

在這美麗的校園裏，小夥伴們互幫互學，共同成長。誰不感覺輕鬆愉快？誰不喜歡這温馨而和諧的家園呢？

我愛我校我愛我師作文 篇10

使人聰明的學校是培養人才的沃土。這裏樹立了多少支柱，樹立了為祖國貢獻自己一份力量的信心。

我更愛我的家庭和學校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學校並不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學校總是如此美麗，甚至學校裏的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海裏。

走進學校，你會看到鬱鬱葱葱的草地，挺拔的樹木，淨化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學校和閲讀的聲音。

我愛我的學校和學校的環境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學校有更多的笑聲。環境是我們自己創造的。它是我們勞動的`見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結晶。

我愛我的學校和學校裏的鳥。在這裏，有多少鳥在這裏安家，有多少鳥在這裏行走，有多少鳥在這裏飛翔，有多少鳥在風雨後變得更強壯。這些鳥和我們一樣，學會在這裏生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒又回來了。他們不擔心這裏的食物和衣服，因為吃同學買的麪包屑足以讓他們生存。因為一些鳥需要麪包屑，它們可以幫助它們的同學。吃麪包的學生不能吃麪包，如果他們丟了麪包又浪費了，他們會把麪包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學生讓鳥吃，因為麪包屑太小，掃不動。這有助於學生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥不吃麪包屑，它們該怎麼辦？不能讓它們餓死，不然鳥就聰明瞭，知道去樹上的洞裏找蟲子吃，這也是一舉兩得。

我喜歡我的學校和學校裏的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開時，蝴蝶在空遊戲中與蜻蜓玩耍時採集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩遊戲。看！他們是多麼幸福啊！就像生活在天堂。

我愛我校我愛我師作文 篇11

也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學，但在我眼裏，她卻並不普通。

走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因為是常青樹，它們一年四季都如身着綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風，春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。

在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長着，頗有直插雲天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機。北邊的房頂上豎着十二個硃紅色的.鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進取，因為我們的心中有一個夢想——讓學校以我們為榮，為我們而自豪。

再往裏走，便是操場了，寬闊的操場上有標準的籃球場，瀝青跑道，還有單雙槓等健身器材。這是同學們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風少年；球場上的男生矯健敏捷，三個一夥，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！

離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這裏別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風味。春天，萬物復甦，小花園內也是草木葱蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是藴育新的春天。

學校的核心，是那雄偉的教學樓，如啟航的輪船，帶着我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這裏工作，那蜜蜂般忙碌的同學在這裏學習，夏中人意氣風發，奔向美好的明天。

啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯着它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛夏中。

我愛我校我愛我師作文 篇12

我愛我的學校，因為它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。

春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。

夏天，大樹像一把把巨傘為同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地遊戲： 跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。

秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閒地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。

冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做遊戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭髮隨着跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那麼專業，我們玩的更歡了。

今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的`形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最後一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學，爭取當一個優秀主持人。

一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾説：“小莫，你知道這幾行字怎麼念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一隻大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫説他是一隻大蠢豬。”我聽完氣得大叫着：“我要打死你。”最後大呼上當。

我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環境中學習而感到驕傲。

我愛我校我愛我師作文 篇13

一走進校園，就能看到一片美麗的景色。

沿着行知大道往裏走，繞過食堂，來到了小樹林裏。春天，這裏生機勃勃，小鳥站在枝頭上，唱着歡快的歌曲，歌聲飄進教學樓裏，伴隨着同學們的讀書聲，非常好聽。

夏天，樹林裏很熱鬧。蟬兒不停地叫着，好像在説：“熱死了！熱死了！”

秋天，樹葉變黃了。一陣風吹過，一些樹葉打着旋兒飄落下來，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹上還有一些樹葉，它們十分勇敢，抵禦着寒風。現在，樹林裏失去了往日的熱鬧，不過我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來。

參觀完小樹林，往左走，就會來到花壇旁。花壇裏的花五顏六色，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！

繼續沿着行知大道走，走過揚帆樓，來到了雕像前。雕塑上雕的是一個老師牽着一個學生，他們的胸前都戴着鮮豔的紅領巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇裏種着蝴蝶花，蝴蝶花引來了好多蝴蝶，蝴蝶花在風的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！

還是沿着行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠航樓，不過最引人注目的還是操場。

操場的周長是200米，雖然不大，但卻是同學們玩耍、運動的天地。

你看，那個女同學正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一隻小燕子飛上了天空，又穩穩當當地落在了那個女同學的腳上。“燕子”又飛上了天空，繼續落在那個女同學的腳上，旁邊的同學正幫她數着：“一個、兩個……三十個、三十一個……”大家都情不自禁的鼓起掌來。

突然，旁邊跑出來了一個同學，用手把毽子拋入空中，腳踢的時候不但沒提到毽子，還摔了個屁股蹲，大家笑到肚子疼。

別的'同學有的跳繩，有的跑步，有的跳遠，還有的拔河……操場上熱鬧極了！

我愛我的學校。

我愛我校我愛我師作文 篇14

轉眼間，我們在十六中已經度過三年時光了。回首往事，才發現原先在十六中學有那麼多屬於我們的完美回憶，原先我們每一天都在那裏快樂的學習、快樂的成長。

當微風輕柔的托起飄飛的柳絮，當太陽將它金色的光輝悄然披在一棵棵秀美的柳樹上，當沉睡的花朵從睡夢中甦醒過來時，我們正在教室裏享受着早讀的快樂。聽着每個班中傳來的朗朗讀書聲，風停下了自己的腳步，太陽遮住了自己的光輝，就連花朵都放慢了自己綻放的速度。一切事物都變得靜悄悄的，唯恐發出一點點細小的聲音，驚擾到沉醉書海中的讀書人。

當短暫的早讀時光過去後，我們就迎來了老師們“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的學習時光。

課堂上，我們盡情展示自己的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真記錄知識要點。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓樹木為我們點頭稱讚，為了讓花朵為我們散發更迷人的芳香，為了讓一片片在空中翩飛的花瓣與樹葉上滿載着對我們的讚許，我們努力拼搏，積極進取。銘記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，奮發圖強，勤奮學習。

我們喜歡快樂的上課時光，同樣也很期盼完美的課餘時光。雖然只有短短的十分鐘，但我們卻能夠嬉戲玩耍，能夠依傍在欄杆上，憑欄遠眺；能夠聚集在長廊下，談笑風生；能夠靜靜的沐浴在陽光下，享受着獨屬於自己的.金色的年華。

在學校的日子裏，我們在學習中成長着，在成長中學習着，在進步中快樂着，在快樂着進步着。

此刻我們微笑着漫步在校園的林蔭小路上，太陽撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回憶自己走過的路：我相信，我們有的是依依不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對未來完美的憧憬！我相信在十六中的學習時光將會成為我們最完美的回憶！

我愛我校我愛我師作文 篇15

我們的學校是周莊實驗國小。我們的學校美不勝收，有寬大的中心廣場，巍峨壯麗的教學樓，擺滿各種體育器材的運動區……每個走進學校的人都會讚不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進學校的大門，首先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側挺立着十幾棵茂盛的香櫞樹。它們像一個個高大的士兵，盡心盡職地守衞着學校。香櫞樹的旁邊是宣傳櫥窗，裏面有同學們的優秀作品，繪畫、書法、作文……廣場中央是一個美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了，它們奼紫嫣紅、競相開放，真是令人目不暇接啊！鮮花簇擁着一塊巨大的太湖石，上面刻着四個醒目的大字：志存高遠。這幾個大字時時提醒我要好好學習，天天向上。

中心廣場東面矗立着五幢氣勢雄偉的教學樓。平時，我們就在這裏讀書、學習、寫字……這五幢教學樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學樓之間連接着一條條連廊，它給我們帶來了極大的方便：能給我們遮陽避雨，能讓我們在教學樓間自由穿梭……連廊的牆壁還會説話呢！它讓我們獲得有趣的科學知識，讓我們吟誦通俗易懂的古詩，讓我們欣賞名人故事。中心廣場的.西面是運動區。有寬廣的籃球場，平時，籃球隊就在這裏訓練；有好玩的運動器材，課間，我們在這裏鍛鍊身體；有250米長的塑膠跑道，體育課上，我們在這裏比賽跑步；還有為我們遮風擋雨的風雨操場，下雨天，我們可以在這裏活動筋骨、強健身體。

風雨操場前面有許多漂亮的小景點：有隨風搖曳的柳樹，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水裏自由自在地游來游去。它們時而悠閒地吐泡泡時而追逐玩耍，時而湊在一起説悄悄話，真是有趣極了！周莊實小啊，你是我們學習的殿堂，精神的家園，成長的樂園，創新的天地！我愛我的學校！

我愛我校我愛我師作文 篇16

我們的學校任村鎮中心國小座落在任村中國農業銀行的西邊，任村鎮政府的東邊。這裏交通便利，環境宜人，我愛我們的學校。

我愛我們學校乾淨、舒適的環境。經過十多年的改造、建設，我們的學校已“脱胎換骨”，煥然一新。學校的圍牆灰瓦白牆，大門的門樓飛檐拱壁，古色古香。大門兩邊分別是兩棟週轉房，與農村房子相比，這些房子的結構已趨向於城市化，內有一室一廳，一廚一衞一陽台，雖然有的還不能使用，但結構已發生了巨大改變。

週轉房的前面是平整、寬敞的操場，西操場有南北相對的籃球架，有健身器材，地上畫着跑道。課間，這裏是孩子們的樂園。我們的足球操可是小有名氣喲！同時操場也是舉行盛大集會的地方。每年我們都在這裏舉行隊列隊形比賽。

操場的東邊是設施一流、多功能餐廳。北面是一個小舞台，可供元旦、六一聯歡時使用。舞台前是一排排、一列列整整齊齊、乾乾淨淨的餐桌，東邊排列着一排碗櫃，南面牆上懸掛着電視，裏面就是操作間，現在已安裝上了天然氣，方便、衞生、快捷。

操場的'南面是兩排教學樓，每個教室都安裝了多媒體、投影儀，為教學帶來了新變化。

我愛學校濃厚的文化氛圍。校外的圍牆上描畫着引人深思的故事；週轉樓、教學樓的欄板上，到處張貼、懸掛着名言警句，勵志格言。特別是教室的內外牆上，是同學們的用武之地。書法、繪畫、手工作品把牆壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內牆也沒閒着，張貼着“社會主義核心價值觀”的圖解。最值得稱道的是三個樓梯間，分別以“真、善、美”為主題，用圖片、格言等形式訴説着學校的一言一行，一舉一動。

我愛學校的每一位老師。他們或奮筆疾書，或耐心解惑，或專注於作業，校園裏常是他們忙碌的身影。

我愛學校的每一位學生。看，他們的路隊多麼整齊，步伐多麼有力！

我愛我們的學校！在這樣的校園裏，我們快樂、自由地成長！

我愛我校我愛我師作文 篇17

我們學校座落於合浦縣的東北面，這裏環境優美，鳥語花香，教學設備齊全，猶如仙境一般。我們學校是合浦縣重點國小。

來到我們學校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學樓，樓有5層高，外牆是淺黃色的，上面鑲嵌着“合浦縣實驗國小”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來雄偉壯麗。門口兩旁矗立着6個圓圓的大柱子，顯得十分氣派。

我們學校環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，為我們營造了一個良好的學習環境。走進校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個慈祥的老爺爺在看着我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹像一羣高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悦。轉個身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹。它像一個婀娜多姿的仙女。揚桃樹的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹開花了，粉紅色的'花布滿枝頭，風一吹，花就隨風搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子後面，猶如一個害羞的姑娘，繼續向前走，到了第二個操場，就可以看到高大挺撥的木棉樹彷彿直插雲宵。春天，木棉花開了，像一個個小火球把我們的校園裝點的妖嬈美麗。

我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹。這棵大榕樹枝繁葉茂。驕陽似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鍊。男生則開始果子大戰。大榕樹是我們的朋友，下課鈴一響，同學們跑到操場上，安靜的校園頓時成了歡樂的海洋。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園裏充滿了笑聲。

我們學校不但環境優美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們在這裏快樂的生活，就像小蜜蜂在吮吸着花蜜。

我愛我的學校。

我愛我校我愛我師作文 篇18

自從我第一次跨進這個地方的時候，我就愛上了她---我的學校

她位於周莊的西面。走進校門，你會看見一個在學校正中心的花壇，花壇裏有無數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進出口處各有兩棵鐵樹，它們挺拔着身子，好像幾個護花使者，英勇的保護着嬌豔的花朵。

清晨，東方露出淡淡的曙光，教學樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽光把校園照得一片輝煌。我們來到了整潔的校園，聞着花兒的清香，開始了一天的學習。

中午，我們排着整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點頭，柳樹甩着頭髮向我們微笑。來到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個橘子。我們個個吃得又白又胖。

傍晚，放學的鈴聲響起，我們排着隊伍走到校門口，來接孩子的家長不計其數。孩子們有的自己走會家，有的被家長的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業，寫着教案。

老師揮灑着辛勤的汗水，哺育着年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天裏.......”這是語文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個數字裏有一個小數點，這是為什麼呢”這是數學老師清脆的聲音。“Look,this is my cat”這是英語老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。

“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學習的煩惱，好好享受屬於自己的'十分鐘。有的同學在教室裏做上課沒有寫完的作業，有的在聊天，有的在互相切磋鬥筆套橡皮的功夫。來到教室外的長廊，好多同學，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園裏一片歡聲笑語。

這就是我的校園，這裏有我喜愛的花草樹木，有關愛我的同學和老師。

我愛我校我愛我師作文 篇19

學校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這裏，多少位棟樑受到成長，他們在這裏樹立了為祖國獻出自己的一份力的信心。

我愛我的家，更愛我的學校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學會尊重他人……。我的學校並不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學校永遠是那麼美，以甚至於學校裏的每一株草，每一盆花，每一棵樹都深深地印在了我的腦海裏。

走進學校，你看，那鬱鬱葱葱的小草，那挺拔的大樹，那淨化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那麼的微不足道，可是，我們的學校難道不是這些不起眼的樹木組合起來的嗎？有了它們，才有了學校，才地有我們朗朗地讀書聲啊！

我愛我的學校，也愛學校裏的環境。多種花草樹木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學校裏有更多的歡笑聲。環境，是我們自己創造出來的，這環境是我們的勞動的見證，是我們的勞動果實，是我們用汗水打造出來的.。

我愛我的學校，也愛學校裏的小鳥。在這裏，多少隻鳥兒在這裏安家，多少隻鳥兒在這裏學步，多少隻鳥兒在這裏飛翔，多少隻鳥兒在風雨過後更加堅強。這些鳥兒就跟我們一樣，在這裏學會生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒們也回來了，他們在這裏衣食無憂，因為吃同學買的麪包屑，足以讓它們生存，因為有的鳥兒要吃麪包屑，就可幫了同學們的大忙了，吃麪包的同學吃不下了，丟了又浪費，就拿給鳥兒們吃，這可是助“鳥”為樂呀！掃地的同學，由於麪包屑太小，不好掃，就讓鳥兒吃，這既幫了掃地的同學，又幫了鳥兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥兒不吃麪包屑，這該怎麼辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥兒們聰明，知道去樹的洞裏去找蟲兒吃，這也是個一箭雙鵰的辦法。

我愛我的學校，也愛學校裏的蜻蜓蝴蝶。花開了，蝴蝶一邊採蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩遊戲。看！它們多歡樂呀！像住在天堂裏一樣。

我愛我校我愛我師作文 篇20

今年，我升入五年級了。這一學期剛剛開始，給我的感覺是和以前有很多的不同：這學期學校來了一位新校長，這位校長雖然是位女校長，但是，她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無論是在教學方法上、留作業上、甚至是在學校組織的各種活動上都是花樣翻新，令我受益匪淺。

首先就來説一説學校課間活動的變化吧。原來的課間是：下課鈴聲一響，同學們跑向操場，對於廣播體操，我們總是覺得手比劃來比劃去的，很是枯燥。自從這位新校長來了以後，課間的活動和以前截然不同，改為了跳繩。每次課間的時候，體育老師就教同學們跳繩，跳繩的姿勢有很多種，有雙人跳、單人跳、車輪條、雙搖跳等等，（大課間還有跳大繩、跑長龍……）各種各樣的跳繩姿勢吸引了同學們，讓我們全身運動，使我們感覺到渾身都充滿了活力。再上課的時候感覺很輕鬆。課間時，學校的操場上，隨時都可以看到學生們天真爛漫的笑臉，輕盈的跳繩的舞姿，可愛極了。從此，我和我的同學們都喜歡上了跳繩這種體育運動。

然後咱們再來説説關於學校環境的問題吧。新校長上任後，又強調了學校環境衞生等一些行為習慣。原來我們以為學校有搞衞生的人，就忽視了保護學校衞生環境，學生們下課習慣了去小賣部買零食吃，既不衞生，又不節儉，而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔，甚至有的男學生把喝完的.塑料瓶趁老師不注意時互相打逗，十分危險。這個學期的新校長把學校小賣部取消了，不讓學生們再去買一些垃圾食品，也不讓學生們把在校外買的零食帶進學校。一經發現，就受到制度的懲罰。

為了落實這些制度的執行，學校的領導班子和值周的學生們都嚴格的管理和檢查落實情況。由於制度得到了真正的落實，所以，校內的環境和衞生都有很大的變化，，操場上的垃圾比以前少多了，同學們也養成了自覺保護環境的好習慣。

總之，這一學期，學校有很多新的變化。讓我更愛我的學校了。

我愛我校我愛我師作文 篇21

每天清晨，我吃完早飯，就背上書包走到學校。第一個迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開始了。一進校園，聽到廣播裏的音樂，我們就踏着音樂的節奏，歡快地走進教室。

我們教室的設施很先進，上課時老師用成套的多媒體給我們上課，既生動、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的，不論你坐在哪個角落都能看清黑板。

下了課我們走出教室，樓道里有文化長廊，還有一些文化園區，有國際園、數學園、鳥的`天堂和動物山谷等待。我最喜歡的是動物山谷，那裏有虎、兔、羊……，老虎在山上張着大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們在玩耍……，有一些動物一摸還會叫。

上完兩節課我們就要去做操。我們學校的操場那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場、七色的看台，還有成套的廣播。做操的時候，全用廣播放音樂。如果沒有這些廣播，這麼大的操場根本聽不到聲。

別以為我們所有的課都在班裏上，我們音樂課有音樂教室，美術課有美術教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場。

過完上午的生活了，我們的肚子也開始叫了，正好也要開始吃飯了。説到我們吃飯還得從我説起，因為我可為我們班做過一學期領飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來。我們食堂也很先進，有高級加工設備，我們的午餐可離不開它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因為我們學 校有3600多人，光一年級就有20個班。我們學校人雖多，但一點都不亂。因為有許多規章制度，還有100多名值周生值周。一旦發現違紀現象，就會馬上記 錄下來。

人大附小的學生6年級時，要會游泳200米，會一箇中國傳統的運動，還要能和老外説話。到那時我一定是個全能手。

人大附小讓我驕傲，讓我自豪！

我愛我校我愛我師作文 篇22

在生活中我們最常去的地方就是學校，我們學校位於七里河區金港城，校規是：正心誠意敏而好學。校風是：一切為了孩子。現在讓我來給大家介紹一下我們學校吧！

我們學校有前後兩個門，一進後門，寬廣的操場高高聳立的松樹和一面迎風飄揚的紅旗就會出現在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們户外場所，運動會，課間操都在這進行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運動的好場所。一進前門，就進入了我們的教學樓，首先看見的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學校的小花園裏，教學樓有五層樓，牆壁上寫着我們學校的校訓：正心誠意敏昂好學，我們學校的教風是敬業創新守真。沿着前門進去，就會看見左面的好習慣長廊，右邊的安全意識長廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無窮，一樓是一年級教室，順着樓梯到二樓這是二三年級的教室，三樓是我們四年級的教室，五六年級在四樓，剩下的五樓當然就是會議室和老師們的辦公區等。

在我們學校人盡皆知的就是書吧了，在水房的旁邊，有一個書吧，書吧上的書琳琅滿目，童話故事·漫畫。科普等等書應有盡有上面還擺放着五彩繽紛的創意品，讓人百看不厭，回味無窮，課間，自習時間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因為風景這邊獨好。這學校裏，必不可少的就是教室了，我們教室裏獨特的`就是手抄報。黑板報了，手抄報是同學們課外的知識積攢和手工精細製作的，看起來漂亮極了！黑板報上是同學們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫也漂亮生動，栩栩如生，在講台上的最上方有紅油漆漆成的八個大字：多見者智，多聞者博。意思就是多看書，積累課外知識，就會變得智慧，多聽多觀察生活，就會變得博學，這八個大字，讓我們時刻銘記在心。每天老師和我們共同學習共同遊戲，學校就是我們的樂園。

這就是我們的學校，蘭州師範附屬國小，一個快樂團結的大家庭，老師在這個大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護我們，教誨我們，我們愛老師，更愛我們的學校！

我愛我校我愛我師作文 篇23

我有一個美好的學校，那裏的風景很美。走進我們的學校，一排排整齊的樹映入眼簾：有芒果樹，有桂花樹，還有大榕樹；我們的學校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學樓，就是我們學習的學堂，都裝上了多媒體學習電腦，給我們學習增添了方便。

我們學校還有一個大操場，操場的正前方有一個漂亮的'大舞台。舞台旁邊還有一個升旗台，高高的旗杆上飄揚着一面五星紅旗。每週星期一時，我們都要在旗台下升國旗，唱國歌，行隊禮。

學校對於每個人來説都是很熟悉的，因為它是一個神聖而又莊嚴的地方，是一個把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個把調皮的孩子變成一個知書達理的學生。

在我的思想中，我對學校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風吹拂着我，就像一位老師在支持着我，鼓勵着我，讓我對學習有了更多的信心。

我的學校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開它。當我七歲那年踏進這個校園起，直到現在我都沒有離開過它。這裏有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學。在這裏我每一天活得都非常的開心。當我煩惱時，同學們會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學們會來指點我，讓我在黑暗的森林裏看見了一絲光明，帶領着我走出了黑暗。當我沒有信心時，老師和同學們都會來鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來。

雖然我認為自己的學校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都説我校的教學水平不好，把自己的子女都調到別校去了。我對這一點非常的不贊同。難到我們學校就沒有好學生嗎？我相信只要努力學習，堅持自己的夢想，總有一天發出自己閃爍的光芒。俗話説得好“只要是金子，總有一天會發光的。”

這學期，我發現學校“發達”了，怎麼發達？我給你舉舉例子吧。如：我們現在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監控設備，以防某些人進行盜竊。

我們的學校多美啊，我愛我的學校！

我愛我校我愛我師作文 篇24

在金海路和龍西路的交匯處，矗立着一座現代大氣、清新優雅的學校，這就是我們的學校——江陰市周莊實驗國小。

走進學校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的，在廣場中央有一個圓形的大花壇。花壇裏有一座假山，假山背面用紅漆刻着“志存高遠”四個蒼勁有力的大字，彷彿在告訴我們：今天我們從這裏出發，樹立遠大的理想，長大後做祖國的棟樑之才。廣場的正北面聳立這一座紡織之鄉的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表着紡織之鄉蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞着雕塑的是一排弧形的紫藤架，鬱鬱葱葱，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛着一串串飽滿的豆莢，風兒一吹，沙沙作響，就像風鈴一般。周圍鋪着草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落着星星點點的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。

廣場東面是教學區，由一幢辦公樓和四幢教學樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃牆紅瓦的教學樓，在陽光的.照耀下顯得格外漂亮。整個教學區有五十多個教室，它是我們生活學習的天地。早晨，從各個教室裏傳來了朗朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢；課上，我們認真聽講，就像蜜蜂汲取着知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥湧出教室，在走廊裏玩起各種各樣的遊戲……登上教學樓四樓向西眺望，整個活動區盡收眼底。活動區的中央聳立着一根高高的旗杆，每個星期一，我們就在這裏參加莊嚴的升旗儀式。伴着雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神聖的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白雲的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮豔。在旗杆的南面是組合器械和籃球場地。旗杆的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿……

這就是我們的校園，現代大氣，清新優雅的周小校園，我愛我的學校。

我愛我校我愛我師作文 篇25

我的學校在城東路東側，叫城東路國小，大門上有幾個金光閃閃的大字中牟縣城東路國小，我的學校很美，我和大家講講吧！

剛進學校就可以看見景觀石，景觀石正面刻着揚善、尚和這幾個字，後面刻着對這幾個字的解釋，讓我們做一個誠信、有信用的人。再往前走就能看見花壇，花壇四周有鮮豔的鮮花，春天還有蜜蜂在上面採蜜呢！再往前走就是電子屏，電子屏上面總播放出國小生守規、國小生行為規範和我們參加活動的照片。

再往前走，就是書櫃，書櫃上面有我們國小生喜歡看的課外書，喜歡看書的學生下課的時候會坐在旁邊的木椅上面看書。書櫃上面還有銀杏樹，春天銀杏樹長出綠芽，夏天我們可以在下面乘涼，秋天洋溢着我們的笑聲。再玩前走，就是三座教學樓，南樓是1.2年級學習的地方，北樓是3到6年級學習的地方，中樓是領導的地方，上課時候你們還可以聽見我們朗朗的讀書聲，下課我們開始活動了歡樂、沸騰。

學校後面就是操場，操場上面有很多健身器材，下課時候我們還可以在操場上面玩呢！操場也是我們做操的地方，操場前面是我們雄偉壯觀的升旗台，站在上面的人最光榮了！

我們的學校美嗎？歡迎你來做客，在城東路東側哦！記得來哦！再見！

我的學校位於城東路上，所以叫城東路國小。我的學校環境很美，四季都有鮮花盛開，綠樹成蔭。我非常喜歡自己的校園。

一進校園就是花壇，四周是教學樓，教學樓一共有四層，教學樓後邊是操場，操場上有幾棵樹，雖然不是太大，但在我們玩兒累玩兒熱的時候，可以在下邊乘一下涼了。我很喜歡去操場上的幾個健身器上健身。

我們這些國小生非常喜歡自己的'校園，我們不但學到了知識還分享了快樂，我們可以和許許多多的同學一起上課、一起學習。下課的時候我們可以和同學們一起做遊戲比如：寫王字、踩腳尖和點腳尖。上體育課的時候，我們一起跑步，一起踢足球，一起打籃球。上語文課的時候，我們一起看書，寫字，一起學課文。上美術課的時候，我們可以畫畫，做手工和看畫展。

我很喜歡我的學校，因為他很美。

我愛我校我愛我師作文 篇26

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，於是我開始在校園裏尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學校偽造舊一代新人。經常會開展一些活動，我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業成績是名列前茅的！我們的學校是美好的、充滿希望的學府！你哺育了一代代學子，給社會創造了一代代棟樑之才，如今你飛騰了，像着希望奔去！

我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。

我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉，但我更愛我那風景迷人的學校，我為我在這樣優美的學校裏讀書而自豪。在這裏我找到了自信，找到了前景！

我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學校。在這裏，我得到了慈母般的愛；在這裏，我學到了豐富的知識；在這裏，我鍛鍊了健壯的體魂。這裏有美麗而鮮豔的小花伴着我們成長，我愛我的校園，您像一位温和的母親，用甜美的'乳汁哺育着我們，是我們茁壯成長，在這裏有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！

我愛我的學校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會，讓我放飛遠大的理想，開創我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這裏自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動着……。

同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶湧的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新粧，生命才充滿活力。我愛我的學校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，是想心中的彼岸！

我愛我校我愛我師作文 篇27

我們的學校座落在縣城“三路口”的旁邊，那裏風景優美，是個人才輩出的地方。

來到大門前，首先映入眼簾的是“威遠縣實驗國小”七個墨綠色的大字。左邊牆上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長得十分茂盛，陽光照耀下，綠蘿葉子綠得發亮。微風吹過，綠蘿頻頻點頭，好像在跟我們打招呼。

走進大門，向前走幾米，一眼便能看到一個寬大的操場。操場上，有籃球場、跑道、乒乓球枱，每當下課的時候，這裏便是一片歡樂的海洋。

操場左邊是一座五層的教學樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗台上，都種着各種各樣的花花草草。在老師和同學們的精心照顧下，花兒們爭奇鬥豔，盡情展現着自己的美。上課時，樓上不時會傳來琅琅的讀書聲。

操場右邊是一個寬大的舞台。舞台的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實小的每個孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會長成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習慣、好人生”六個紅色的大字，寓意是養成好習慣，成就好人生。

舞台旁邊是一個正方形的旗台。每週一，我們都會在這裏舉行莊嚴的.升旗儀式。看到冉冉升起的五星紅旗，我為祖國感到驕傲。

從學校大門走進來的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的牆上貼滿了老師們、家長們和同學們的照片。照片裏一張張燦爛的笑臉，展示着我們幸福快樂的生活。我們把這面牆稱為“笑臉牆”。斜坡左邊種着一行桂花樹。每到八九月份的時候，樹上開滿了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個校園都被浸在桂花迷人的香氣裏。

繼續往上走，來到坡頂。你會發現這裏有一條林蔭小道。小路兩旁栽着一棵棵大樹，夏天到了，樹木長得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來到，一片片樹葉飄落下來，就像一隻只金黃色的蝴蝶。大樹下，有一個個小花壇，花壇裏一年四季都有鮮花盛開，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開放，點綴着我們的校園。

站在小路上往下看，整個校園美景盡收眼底。沿着小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這裏，你會發現這裏有好幾十級台階呢，順着台階走下去，我們又回到了操場上。

這就是我的學校，一所寬敞又美麗的國小。我愛我的學校！

我愛我校我愛我師作文 篇28

我的母校－北海國小，坐落於新河弄的底端。它是我學習生涯的驛站，是我騰飛的起點。

我們學校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷裏探出頭來了。它聳立着它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找着什麼。我們校園的守衞者－一棵大塔鬆和花園裏的香樟和銀杏，也長出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的`巨傘，立在草坪上。春天太陽一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風吹過，就有許多花兒從樹上落下來，像下了場花雨似的。如果你在其中，一定會覺得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來。不到一個月，它們更長成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。

我們學校的夏天是一片濃綠。在陽光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時還會反射出金色的光澤。一陣風拂過，滿樹的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經成熟，老師們把它們採摘下來，一是招待前來觀光的人士，二來是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的小朋友都饞得直流口水呢！

我們學校的秋天一片金黃。這時，校園裏的桂花樹開始開花。花很香，沁人心脾。風把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個時候，樹葉寶寶也脱離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風一吹，無數葉子從樹上飄落下來，像一隻只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。

我們校園的冬天是銀灰色的。這時，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一隻只小精靈在空中徐徐降落。幾節課後，外面就銀粧素裹了。這時便是我們最快樂的時候了，我們呵着凍紅的小手，高聲地歡叫着，不顧老師的勸阻衝下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，彷彿又回到了5歲童年生活。空中，北風呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎麼也感覺不到冷，繼續嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……

啊！我愛你，親愛的學校！我長大之後，一定會來報答你的！

我愛我校我愛我師作文 篇29

雖然我的學校沒有山林裏的閒雲野鶴，也沒有鄉村裏的鳥語花香，更沒有城市裏嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什麼比這更值得留戀的嗎？

我愛我的學校，我愛那些將一生奉獻給教育的老師。多少個高峯時間已經從他們的作業中消失，多少個不眠之夜只是為了讓學生們有一個更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細解釋多少次，以回報學生們一個個滿懷的感激。這是我們學校的老師，一個接一個為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？

我喜歡我的同學，他們過去常常和我一起歡笑和開玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠的友誼。我認為寬容和理解應該是友誼的真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因為當球不斷擊打時，我們彼此有默契，因為當球不斷經過時，我們彼此信任，因為我們在不斷運球對抗中增進友誼。每天我都開心地笑着，一起開心地學習。這是我最喜歡的朋友。

校園裏有許多花和樹。他們裝飾校園。剛從學校門口進來，馬上就有一股清香迎面撲來。這是一種你感覺到的狂喜狀態。我最喜歡沿着這個花園的小路散步。我可以冷靜下來，感受蝴蝶迷人的姿態和蜜蜂勤奮的.態度。所有這些通常被忽略的細節都在這裏充分展示。有時候，我坐在樹蔭下，拿着一本我最喜歡的書仔細閲讀。當我感到累的時候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風。這個花園只不過是一塊風水寶地。

這個世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學校就是這樣。雖然它位於一個偏遠的小村莊，但它培養了一代又一代成功的學生。用她甜美的乳汁，她養育了成長中的青少年，讓他們不再無知。她用美麗的聲音淨化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個世界上行走而不被迷惑。她用她無形的力量來支持小鎮的精神。她不僅教會了我知識，還教會了我許多真理。她陪伴着無數學生度過了他們一生中最輝煌的歲月，並一直引領着我們前進。

哦，天啊！在寒冷中，你是多麼神聖而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠是許多學生最想念的地方。我一定會發揚你的優秀品質，成為人們懷念的人。我永遠不會忘記它。

我愛我校我愛我師作文 篇30

那個曾經讓我魂牽夢繞的學校——63中，現在我不僅如願以償而且已生活了一個多月了，在這一個多月來，這裏的一草一木、老師、同學都由陌生到熟悉到認知，讓我感到無比愜意，讓我深深的愛上她。

那還是在上國小四年級時，每每在去補習班知良學校時都要路過，每次我都要抬起頭來看看那高出自己學校二倍的教學樓和那寬闊的操場，想象着自己哪天要是走進她的生活，那時我的學習生活將會是什麼樣的.？

記的國小開畢業典禮時那是我第一次走進63中，進去後我興奮得四處張望，並小聲和同學們討論着校園裏事物。我們在去會議室的途中看見了體育館和各種活動室，這些讓我驚歎;等進了會議室，眼前的景象更讓我確定了一定要進這個學校的決心：眼前的會議室是那麼大，裏面有可以容納差不多一千人的座位，還有頂子上高高懸掛的燈，給會議室增添了一種莊嚴氣氛。出來後我們站在教學樓的窗户外看裏面同學上課的樣子，教室裏每位同學都在邊聽課邊做着筆記，他們上課的安靜與我們在外面的嘈雜形成了對比;上課的嚴謹與我們的鬆散完全不一樣，這一天的所見所聞讓我下定了決心。

今天我終於邁進的63中大門，記的26號報到那天，一進學校，興奮的我一口氣衝進教學樓爬上六樓，站在樓梯上把學校俯視了一番，這才下樓細細參觀每一層的教室。

下了一層才和同學去報到。

時間過得真快，快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個月的時間，我現在卻坐在這裏上課，有時讓我都有些恍惚和不確定了。在這裏，老師同學都那麼好，一點也不像國小時同學説的那樣呆板沉悶，而是那麼的和藹可親;上課時你與老師是師生關係，但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的温柔是我所沒有想到的，上課時不管是誰只要有不會的，下了課她們都會耐心的再講解指導。同學之間不是那麼生疏，總是在説上一兩句話的基礎上便熟悉起來，真的特別好！

63中，我將要在這裏度過我人生最寶貴的三年，在這三年裏我將要快樂的生活勤奮的學習。63中，我愛你！

我愛我校我愛我師作文 篇31

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！

我是五年一班的薛雨詩，我演講的題目是《我愛我的學校》。

時光匆匆，歲月無情，我在國小學習轉眼就快五年了。在這五年的歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問，力求上進的好學生，從一個稚嫩的小妞妞變成了學校主持人、領操員、廣播員、大隊委。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要國小畢業了，這怎麼能不讓我留戀啊！我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經典美文。勤奮博學，創新進取，成為我們和安裏國小每一位學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。這裏的老師能公平公正的對待每一個學生，滿足我們的發展，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望。教我們數學的.王老師退休了仍不忍離開我們，她那和藹可親的教學方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關愛着我們，在我們遇到困難時，她給予了我們親人般的關懷、愛護。前不久我的媽媽要去天津聽課，我很痛苦，因為我很少離開媽媽，是劉老師開導我給我講道理，鼓勵我，教育我要有獨立生活的能力，使我開心了許多。這裏的同學之間團結友愛親如兄弟姐妹，在這裏我有很多好朋友，時時陪伴着我，這一切都感動着我，温暖着我，使我對這所學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我愛我們的學校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我更愛撒滿了歡聲笑語的校園，這裏留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎。

同學們，和安裏國小的希望之光已在地平線上冉冉升起，在郭校長的策劃下，我們的學校即將發生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學們，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創新，為和安裏國小的騰飛而努力奮鬥吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

我愛我校我愛我師作文 篇32

我叫趙琦，是這個學期才轉到八年級（1）班的學生。在以前的學校，我天天上課講話，上課不聽講，做錯了事也不聽教師的訓導，作業不認真完成，放學就去網吧，上網玩遊戲，媽媽經常被老師請到學校。

出於無奈，媽媽下狠心，花了很多錢，把我送到這裏。來之前，我擔心，新的學校有沒有原來的學校好，會不會有人欺負新生。但是，一來到這裏，我就喜歡上這了。

學校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現代化的城市風光融為一體，學校的環境如詩如畫。更重要的`是，這裏實行封閉式管理，開放式教育，學校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對我來説都是那樣新鮮。就餐時，食堂的門口寫着：同學你好，歡迎就餐。讓人感到多麼親切。那麼多同學來到食堂，大家自覺排隊就餐，沒有人插隊，沒有高年級的同學欺負低年級同學的現象，沒有爭吵，沒有喧譁。食堂裏，每天的早點都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱乾麪呢！

這裏的老師，對我們的關懷無微不至。像母親關切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪牀教我套被子，看到我是新生，處處關照我。在課堂上，我舉手回答問題，老師説我聰明，説在課堂上與老師互動，是主動式學習的好方法，媽媽來到學校，老師表揚了我，説是個有希望的學生。經常聽多了老師批評的媽媽，臉上露出了開心的笑容，連聲的要求老師要嚴格要求，多批評。當我老毛病又犯了，上課講話，逗同學時，老師沒有訓斥我，而是給我講起了人的習慣甚至左右人的命運的道理。告訴我小毛病也要用意志來克服，我自告奮勇為同學們讀報，而且按老師要求作了準備，老師説我關愛集體，勇於鍛鍊，還説我開始學會認真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。

我第一次在國旗下講話，心情很激動。我曾有過自己的理想，那就是當科學家，而且是當世界出名的科學家，為了自己的理想，我要拼搏，現在，我也覺得自己開始控制自己了。我要用自己的行動，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點，但是在咱們學校，在咱們班，我覺得自己有希望，我會努力的。

最後我要再説一遍：我愛我們學校，我愛我們班。

謝謝大家。

我愛我校我愛我師作文 篇33

人常説校園是人類的第二家園，此話果真不假，經過五年的校園生活，我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海國小。

我愛我校悠久的歷史：咱們國小創辦於1912年，是一所具有92年光榮歷史和優良傳統的學校，更重要的是咱們學校是大革命時期和抗日戰爭初期領導全縣人民開展工農運動與抗日救亡活動的重要陣地。當然，不僅僅如此，我們學校還出過許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長、朱葆三爺爺等等。説起這些歷史，頓時讓我熱血沸騰，滿面春光，我以我們學校這段光榮歷史而自豪。

我愛我校豐富多彩的校園生活。每週五的快樂大本營，就是我們放飛夢想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專心編織刺繡，下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽，朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悦耳。每年的“六一”會演不僅是同學們展示才藝的舞台，更是老師和同學心與心溝通的橋樑。老師離孩子們更近了，學生與老師更親了。在這親情融融的大本營裏，愛心捐款更是一道靚麗的風景線。同學們都把自己平時省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個需要幫助的角落，這是多麼感人的場面呀！讓每個學生的心靈得到了一次愛的昇華。

尊師愛幼，團結互助更是蔚然成風。有一次我班的.“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數學課中劇烈嘔吐起來，嘔吐物薰得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當其衝地走過去幫助清理噁心的嘔吐物。要知道何韜經常以強凌弱，愛搞惡作劇，平時同學們對他都避讓三分，而今天大家都不計前嫌地去幫助他，不僅成了學校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛的珍貴。

我愛我校清幽的環境。尤其是迎春花，春姑娘來時，綠化帶中的一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風一吹，花苞綻開，就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌，時間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態：大立菊圓如輪，花如星；白繡球，大如拳，色如銀；倒掛金鈎，剛勁有力；金背硃砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。

我愛學校的一草一木，我愛與日同升的國旗，我更愛我的老師同學，在我的人生旅途上，定海國小永遠是我心中神聖的里程碑。

我愛我校我愛我師作文 篇34

時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間，我已經從一名一年級的小女孩成長為一名五年級的班幹部，而金星希望國小便是這四年來培育我，教導我成長的地方。

自金星希望國小第一年成立伊始，我就做為一名一年級新生來到了這裏，4年來，看着它一點一滴的變化，也伴隨着自己在這裏點點滴滴的成長，美麗的童年啊，亦揮灑於此。

記得我上一二年級的時候，教室裏並沒有班班通，我們並不懂得什麼是現代化多媒體教學，每天的講台上，舞動的不僅有老師的身姿，還有老師手中的粉筆頭，在老師的帶領下，我們亦學到了很多文化知識。我親愛的老師們，您們辛苦了，在教師節即將來臨之際，請允許我向您深鞠一躬，以表達我對您深深的敬意。

我們的.學校雖然不算大，但是在我心中，它確是最美，不僅因為這裏有一羣負責又令我們愛戴的老師，還因為在我們這個美麗的校園裏，似乎隨時都回蕩着我和夥伴們的歡聲笑語，這聲音飄蕩在我們校園中心的亭子裏，走廊裏，還有操場上，哦，對了，還有每天早晨我們朗朗的讀書聲，整齊又洪亮，響徹在整個校園裏。

後來，令全體師生意料不到的是：金星希望國小開始悄悄變了樣。在我剛升入三年級的時候，校園裏重新規劃，地面再次平壓，滑溜溜的地平面，再也不用擔心被石頭絆倒了，柿子林也更加美麗了，有了草坪的鋪墊，樹木愈加顯得高大挺拔，愈加葱鬱，最令我們驚喜的是，每個教室裏都安裝了班班通，第一次接觸到多媒體的我們真的是異常興奮驚喜！

第二次華麗變身，今年的暑假，校園內外被粉刷匠們重新粉刷，學校俏容大變，彷彿被塗抹了一層胭脂水粉。紅紅的牆壁，嶄新的瓷磚，寓意深遠的班級文化牆，種種變化令我們倍感驚喜。

坐落在校園中心的亭子，也煥然一新，化粧師們也給它化了個美美的新粧。

當我們奔跑在這美麗的校園，當我們望着越來越美麗的金星希望國小，心裏甭提有多開心了！

這裏，編織着我們的童年之夢，這裏，亦是我們的啟蒙學校，我美麗的金星希望國小，我愛你！在第33個教師節即將來臨之際，我祝願我們的學校更加輝煌，永葆生機，我祝願我的每一位老師，願你們桃李滿天下，春風遍人間！

我愛我校我愛我師作文 篇35

我的母校叫仁川鎮中心國小，坐落在一年四季奔流不息的好溪邊。我們的校園美不勝收，雖然各方面的設施還不完美，但令我驕傲的是它的教學環境，我敢説，無論哪一個學校都比不上我們的學校。

當你走進學校的大門口在下坡處就能清清楚楚的看見一個美麗的大花壇。在生機勃勃的夏天，花壇裏開滿了五顏六色的鮮花;到了銀裝素裹的、白雪皚皚的冬天，就只剩下一些樹枝了。啊，春夏秋冬，四季輪迴，讓我們看到了不一樣的美景。

當我們每天來到學校的大門口時就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師們好、學生們好”，聽上去讓人很精神。當你走進我們學校的大門時，遠遠就能看見一簇簇紅色的牽牛花映在我的眼前，散發着一陣陣清香。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥、大姐姐踏着有序的步伐走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把五星紅旗高高的升上了藍天。

我們的校園春夏秋冬四季都很美。春天的校園是鮮花盛開的季節，更是小草的天下。看，我們校園的花壇裏種着許許多多的叫不出名的花，小草在春風的吹拂下甦醒了，探出了小腦袋，到處是一片綠色。是啊，春天的校園是彩色的。剎那間，夏天到了，天氣炎熱了，此時此刻的草兒長得格外的茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。是啊，夏天的校園是綠色的'。秋天到來，秋高氣爽、天高雲淡，此時我們校園裏的桂花開了，到處散發着桂花的香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”是啊，秋天的校園成了黃色的。眨眼間，冬天又到了，白雪一片像白柱的水晶屋，下課了，同學們就會在這雪地裏堆雪人、打雪仗、滾雪球。是啊，冬天的校園是個銀裝素裹潔白的天下!

書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。在我們的校園有好幾個書吧。操場上，有一個別具一格的露天書吧。靠在牆邊有着看不盡的書，假若你不仔細看、不認認真真地看，根本就看不完書!再往裏邊走就是教學樓，教學樓裏還有一個長廊書吧。它的下面就是老師的辦公室。再下面就是必不可少的地方，那就是廚房，我們每天的飯都是那裏做出來的。

這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿着書香味兒。我們的校園並不是什麼偉大的建築物，但我還是喜歡在這裏上學，在這裏玩耍，在這面成長……啊，我愛我們的校園。

我愛我校我愛我師作文 篇36

我的學校中國科學院附屬實驗學校坐落於首都北京朝陽區，毗鄰舉世聞名的鳥巢，是一所美麗而有辦學特色的學校。

我的校園風景如畫，你看！首先映入眼簾的校門就氣派非凡，弧形的校門像張開的雙臂歡迎着來自四面八方的朋友，也像一本翻開的書籍，要告訴人們這裏是知識的海洋。左側高聳雲天的立牆上嵌着學校的校徽和校名，下面是守衞我們安全的門房，正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動門，右側立牆上掛着各種榮譽認證和獎章，無聲訴説着我們學校的優秀。中間弧形的顯示屏上滾動播放着各種音視頻，最右側懸掛着十六個鎏金大字：身體健康、心理陽光、品行高尚、學業優良，這就是我們學校的辦學理念。進入校內首先能見到一塊橫亙的大理石牆，上面鐫刻着唯實、求真、協力、創新八個大字。校內各種功能的建築錯落有致，佈局規整，正面最顯眼的藍色宏偉教學樓裏不時傳來朗朗讀書聲。右側文化長廊，綠植遍佈，古樸靜謐。左側寬敞的運動操場上鮮豔的塑膠跑道耀眼奪目，托起了中間敦實高闊的主席台。台前一面五星紅旗迎風招展，撐起一片耀眼的藍天白雲。就連圍牆都那麼美觀，上面掛滿了各種美輪美奐而又富於教育寓意的圖片文字。無論春夏，還是秋冬，校園裏的一磚一瓦，一草一木都是那麼的富於生機，它們和全校的師生一起組成了一幅如詩如畫，如夢如幻的校園唯美風景長卷。

我的學校還是一所有顯著辦學特色的學校。她是由北京市教育局和中國科學院共同籌建管理的。中國科學院和我們學校的院校深入合作，為我們師生提供了得天獨厚的科教資源。我們每年都有很多機會去參觀中國科學院的不同科院機構，每年都能邀請各科院的著名院士來校跟我們當面演講、交流。學校還為我們營造了有愛才有一切的温馨家園文化氛圍，園丁們認真負責，樂於奉獻，學生們尊師重教，團結友愛。學校秉承一項體育技能強健孩子一生、一項科技特長成就孩子一生、一項藝術愛好陪伴孩子一生的教育原則，為我們創立了很多的課外興趣班，還經常帶領我們參加各種校內外的活動或比賽，在這些過程中，我們磨練了意志，增長了才幹，豐富了經驗。學校就是這般春風化雨，潤物細無聲地培養了我們的各種學習興趣和特長，滋養了我們健全的人格，點燃了我們人生的夢想，賦予了我們一生受用的財富！

啊！美麗的學校我是如此深情地愛着你！你是我們茁壯成長的沃土家園！

我愛我校我愛我師作文 篇37

時間過的飛逝，不知不覺又在這個曾經讓我很陌生的旗北國小度過了三年的時光。在這三年裏，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這三年裏，從一個剛剛從幼兒園來到國小，還不懂事的小孩到一個三年級的小大人。再從一個自己也不懂規矩的小組長到一個以身作則的值日生再變成一個大膽的大方的校園值日生。讓我慢慢長大，讓我越來越懂事；讓我學會以身作則；讓我學會勇敢，但……這一切又來自誰，還不是來自旗北國小嗎？還不是來自辛苦的老師嗎？還不是來自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個一點兒也不懂事的小孩，因為有了他們我才有今天。假如我以後長大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學校、朋友是你們給予我動力，我愛你們！

落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的悉心教導與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會犯的錯誤，那是我第1次犯錯。心想老師一定會狠狠的`罵我。可是，後果卻讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以後都不許坐？冊掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時，老師就好像可以看見我的心一樣，打開了我的心窗，後來我就沒再犯了。我覺得吧，老師就像我的朋友一樣，無論你犯了什麼錯，但她永遠能諒解你。我想這就是老師對同學們的愛吧！“這題怎麼做！誒呀，我真笨這都不會。到底怎麼做呢？煩死了，煩死了。”我生氣地説。突然間，數學老師出現在我面前，霎時，我整個人呆了。他對我説：“做題要有耐性，你那麼聰明連奧數都會做，這點小問題，對你來説肯定是小菜一碟，怎麼能難倒你呢？仔細想一想吧！”説着説着，老師就教了起來了。可我就是笨，老師怎麼教我都不懂。就這樣我又耽誤了老師的一個小時。最後老師走了。望着老師的背影，我心想：可能天底下的老師都是這樣吧！當你遇到難題，跌倒了的時候，老師總是第一個伸出援助之手扶你起來的人。

再説説我當班幹部的事吧！我不是一個好乾部，我覺的我是最差的班幹部。可同學們卻説我是個好乾部，只要那些同學沒超過3次犯錯，我都不忍心罰他們，因為我覺得每個人都有犯錯的時候，正所謂：人之初，性本善……我看見我們班的班幹部，當了班幹部以後都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經常都會跟我們的同學交流，可能這就是同學們愛我的原因吧！哈哈哈哈……我愛我的同學們！我愛我的同學們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。

我愛我校我愛我師作文 篇38

每當我看見鮮豔的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有着一種難捨難分的感情。

看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不苟地工作着，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有着一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一説起話來，一點兒也聽不出她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。説起老師還有一件令我終身難忘的事呢？

記得那是二年級的時候，由於我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的.同學説我；有的同學捂鼻子；有的同學乾脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的髒物，然後用她那慈祥的手撫摸着我的額頭，又體貼我説：“怎麼了？是不是感冒了？”邊説老師還替我樑體温，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。

看着孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用温柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，是同學和我共享快樂；在我有困難時，是同學向我伸出援助之手；在我有困難時，是同學批評指出……總之，一點點的成績，一點點進步，都帶着夥伴們的功勞。如今就要分手了，可真説的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''啊！

望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給我知識的學校，使我成長起來的學校……心理不知道是什麼滋味。在六一運動場上有着我矯健的身影，在教師裏有着我發生過的趣事，在校園裏有着我的嬉戲。我走到樹旁，聞着樹木花草香，桂花的香氣，可真説的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育着中華兒女。

我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那麼的純真！那麼的深沉！那麼的有意義！

我愛我校我愛我師作文 篇39

每當我看見鮮豔的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有着一種難捨難分的感情。

看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不苟地工作着，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有着一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一説起話來，一點兒也聽不出她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。説起老師還有一件令我終身難忘的事呢？

記得那是二年級的時候，由於我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學説我；有的同學捂鼻子；有的同學乾脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的髒物，然後用她那慈祥的手撫摸着我的額頭，又體貼我説：“怎麼了？是不是感冒了？”邊説老師還替我樑體温，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。

看着孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的'地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用温柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，是同學和我共享快樂;在我有困難時，是同學向我伸出援助之手;在我有困難時，是同學批評指出。總之，一點點的成績，一點點進步，都帶着夥伴們的功勞。如今就要分手了，可真説的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''啊！

望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給我知識的學校，使我成長起來的學校。心理不知道是什麼滋味。在六一運動場上有着我矯健的身影，在教師裏有着我發生過的趣事，在校園裏有着我的嬉戲。我走到樹旁，聞着樹木花草香，桂花的香氣，可真説的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用 乳汁哺育着中華兒女。

我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那麼的純真！那麼的深沉！那麼的有意義！

我愛我校我愛我師作文 篇40

我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的新奇；我愛我校，更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。

回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的國小同學？它是一種無法用言語表達的感情。

現在，我已經在這個嶄新的校園裏生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平台；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放鬆下來，它也讓我從目不識丁[注: 連最普通的.“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。]的、對凡事都似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！

我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要有着對夢想的追求，這就是我一生中最美好的嚮往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養育了千百個出色的學子，百年的名校培養了千百個祖國的棟樑。學校的好壞

不在於它的年代有多麼久遠，學校的好壞不在於它的教學，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生，每一個學生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學校，並每一個人都相信自己是最棒的，對自己有着絕對的信心，那麼這就是一所名校。看啊！我們的學校不正是這樣的一所學校嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每一個興寧應有的品質。

我的學校啊，我憑什麼愛你？是你的環境優美嗎？是你的學習氛圍突出嗎？還是你的教學器材先進？都不是。因為有人這個世界才美麗，因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！

河水，在流動，雲朵，在漂浮，時光，在流逝，可我們對學校的痴迷，我們對學習的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小樹，時時在變得成熟的我們，卻仍舊有着童年的天真。當我們以曾經是你的學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。今天晚上，請讓我再次夢到你——我的學校。