創建美麗校園作文（精選10篇）

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的創建美麗校園作文，歡迎大家分享。

創建美麗校園作文 篇1

校園，就像一個散發書香氣息的書生，引領着我們。它激發我們鬥志，讓我們的生活變得豐富多彩，夢想在此飛揚。

但是，作為中學生的我們，如何讓校園變得美好呢？

首先，我們要保證學校的衞生。誰不想大口呼吸新鮮的空氣？誰不想讓自己的家美麗？而我們的心願就是我們的家，是我們三千多名學生共同的家。但是還是有的同學在校園裏亂丟紙屑，亂扔果皮袋子，廢棄物；有的同學在草坪上隨意踐踏，在牆壁上亂塗亂畫；看見垃圾並不撿起來，只是給了一個愈來愈遠的背影……這些都是不道德的行為，嚴重損壞了我們校園的環境衞生。我們應當嚴厲指出這些學生的錯誤點，讓他們也樹立起保護環境的意識。

課間，是同學們放鬆身心的一段美好的小時光。大家在一起聊聊天，或是探討一些困難的題目，每個人都沉浸在自己的快樂之中。但是，走廊上卻出現了另外一些人，他們憑藉自己的“強大”，在這歡快的走廊上，肆意的跑着，跳着。或是在大聲的叫喊着，本來歡快輕鬆的美好小時光，卻只因為這些而悄然地染了一層灰。

我們還可以投入到一些有意義的活動中。就拿設計黑板報來説吧。2021年紀念勝利70週年，同學們積極地為黑板報的設計提供合理的方案。一隻只白色粉筆和彩色粉筆，在黑板上不停地舞蹈着。方正的字體和美麗的圖畫，還有同學們活躍的思維和想象，載滿了同學們對祖國的驕傲與自豪。我也參與到了這個黑板設計中，我也拿起了粉筆，在黑板上也一筆一劃地畫下了我的希望與自豪感。

桂花的香氣，在空氣中靜謐地流過。它伸出温柔的雙臂，伴隨着徐徐微風，拂過校園，拂過同學們歡快的臉頰，也拂過了我的那顆熾熱的心靈。我無比喜悦地在這美麗的校園中，像只快樂的蝴蝶自在飛翔。

創建美麗校園作文 篇2

搬到新學校已經有三年了，在這三年來，學校發生了翻天覆地的變化。

剛開始搬到這兒，除了那棟教學樓看着比較舒服外，其他景色根本不能與它相提並論。而現在，不論你走在校園的那一個角落，周圍的景色都能使你神清氣爽。我們學校除了學生多、教室多，花草樹木也多。以前的小操場，令我印象最深的就是那一棵大約有二層樓那麼高，卻一片葉子也沒有的枯樹。現在，這個小操場是那麼的美。小操場上有兩個花壇，一個有兩三層，裏面種滿了各種小花，從樓上往下看，花壇就像一個有各種顏色的轉盤，但每一種顏色又是那麼均勻，那麼舒服。另一個花壇則種滿了葉子色彩不同的小樹，偶爾會有一兩朵小花，仔細聞一聞，會覺得渾身輕鬆。

除了小操場，我們的大操場變化也很大。以前操場上是不怎麼好看的水泥路，而現在，學校鋪上了碧綠的塑膠草坪，也有了羽毛球網，足球架等。聽老師説，我們學校會成為清流縣的足球訓練基地，會有人來比賽。塑膠跑道也鋪上了新的，在陽光的照射下，是那麼的柔和、美麗。我們也會在課後踢踢足球，打打籃球。操場的前面也種上了桂花樹和小樹。樹叢中插着許多標語，有“你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。”······我們會坐在花壇旁，摸摸樹葉上的露珠，看看美麗的藍天，那感覺，好極了。桂花樹，也成了我們學校的一道風景。一到秋天，就有同學樹下撿落下的桂花。夏天，我們也會到桂花樹下乘涼。除此之外，我們的學校還設計了長椅和垃圾桶。

我想，我們的校園那麼漂亮，我們就應該好好保護它，然後，讓我們一起創建美麗校園!

創建美麗校園作文 篇3

我在興學街國小讀書，我們學校的環境和風景都非常美。

興學街國小從一九三八年建校，到現在以經有六十六年的歷史了。

四月春雨綿綿，是我的學校最美的季節了。那裏有淺粉色的櫻花，深粉色的櫻花……櫻花的花朵並不大，星星點點.細細密密的，連成一片，遠遠望去，像天上的雲。樹上有各種顏色的花，好像一位位小姑娘，在悄悄的你説我笑。

校園四周有一棵棵樹，枝繁葉茂.鬱鬱葱葱.長勢喜人……各種樹都披着綠裝，披着融融的春色，迎着悠悠的春風，翩翩起舞。

你一進學校，就可以看見翠綠的竹子，有一次春雨過後，竹子吮吸着滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”。它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。

春光明媚的陽光透過淡薄的雲層，照耀着白茫茫的操場，反射出銀色的光芒，耀的人眼睛發花。

春風佛面，春雨綿綿，春光明媚，春色無邊，啊!多麼好的春天啊!真是萬紫千紅美不勝收。

這些美麗的景色，給我的學校增添了光彩。使學校變成一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。

創建美麗校園作文 篇4

親愛的同學們，當你每天高高興興來到校園的時候，當你坐在教室裏聆聽老師講課的時候，當你結束一天的學習，邁着輕快的步伐回家的時候，你是否留意到我們的校園環境越來越優美、我們的教室窗户越來越明亮了呢？而你又為營造這美好的環境做了些什麼？

學校的環境衞生建設，離不開你，離不開我，離不開大家的共同努力，每個人的一舉一動都與學校的環境衞生息息相關。試想一下，如果你隨手扔一片紙屑，我隨手丟一個袋子；你隨手拋一個果皮，我隨手棄一個飲料瓶；你隨地吐一口痰，我隨手摘一棵花……一百多名學生都這們你亂扔我亂丟，你亂拋我亂棄，你亂吐我亂摘，我們的校園又將會是怎樣呢？紙片和袋子隨風漫天飛舞，蒼蠅和蚊蟲四處猖獗橫行，細菌在每一個角落肆繁衍，花草在我們手下傷心落淚……

因此，搞好學校的環境衞生，必須從我做起，從一點一滴做起，我們都要爭做美化校園的“小衞士”。在我吃早餐的時候，能吃多少盛多少，儘量避免剩飯剩菜；我們把廢棄物品要集中放在袋子裏，放學的時候隨手帶出去，丟在垃圾桶裏。我們不要隨地吐痰，隨地吐痰既不文雅又不衞生，更可怕的是痰裏有許多細菌，傳播許多疾病。我們不能亂扔果皮，在天熱的時候，果皮是蚊蟲蒼蠅的聚集地，蚊蟲蒼蠅可以傳播痢疾、霍亂等多種疾病。我們不要摘花踏草，花草不僅裝扮美化我們的校園，還可以吸收我們呼出的二氧化碳，是天然的空氣清新劑……

同學們，愛護校園、美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上躺着紙看的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加潔淨、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。

創建美麗校園作文 篇5

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨遊大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們願意用快樂心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。我們拋棄了迷茫，把握了航向。我們共同努力，不懈地搖槳，校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在快樂的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。未來不是夢，今天，掌握在我們手中。

創建美麗校園作文 篇6

美好，是每個人都所希望的。像小鳥清晨的鳴叫聲讓我們覺得動聽，所以它是美好的；空氣中夾雜着的青草味讓我們覺得愜意，所以它是美好的；路人迎面而來的微笑讓我們覺得親切，所以它是美好的……生活是如此美好，自然，校園中的美好也該由我們來共建。

至今，我們一直都是一名學生，儘管學校在變，同學在變，老師在變，我們自身也在變，但不可否認，我們始終是一名學生，只不過現在的我們擁有更多的自由。大學的學習生活對於我們而言是終身難忘的，在我們的生命歷程中有着極其重要的意義，我想這段時光應當是要在美好的校園中度過的。

美好的校園首先所具備的便是乾淨。山西中醫學院的新校區仍在施工中，從整體來看不能美好，是每個人都所希望的。像小鳥清晨的鳴叫聲讓我們覺得動聽，所以它完全的做到這一點，但在局部的一些方面，我們還是可以儘自己的所能。像教室裏自己所使用過的餐巾紙，吃剩下的蘋果核能在下課後帶出教室扔到垃圾桶裏。在操場上，道路上，走廊裏，都不該隨手亂扔垃圾，我們已經不是國小生要時刻讓人提醒這種事情。再者，便是宿舍，這裏是我們要生活四年的一個家，保持衞生整潔，沒有異味，對自己的身心也是有好處的，而且也不會給室友造成困擾。在奶茶店，餐廳裏，我們要秉承着山西中醫學院的傳統美德，將桌子上能清理的就清理了，不要給下一批同學用餐帶來麻煩，我們是一羣有素質的大學生。

美好的校園時融洽的。這個概念很模糊，對象也很複雜。最常見的應該是學生和學生之間，互相幫助，有愛關心什麼的自然是不用多説。不過大多數時候我們只會對自己所熟悉的人表現出更多的關心，那些陌生的校友對於我們而言只是路人而已。這無可厚非，但我依舊希望我們可以對每個人都能表現出自己的善意，這並不是要我們在陌生人面前展示自己如何誇張或外向。或許只是在某個人的書包拉鍊開了的時候你的一句善意的提醒，或許只是在某個人陷入演講的窘迫時你所給予的掌聲……這個過程很漫長，因為在中國的`傳統觀念中並不認為這是一件好事，不過這卻是一個很好的鍛鍊自己的機會，一個很好的磨合過程。

融洽的校園也包括學生和老師之間。大學的我們與老師的關係不像以前一樣，雖然沒有被太多的規矩束縛，但也不能少了最起碼的尊重。由於新老校區相距挺遠，老師們的一天也是極其辛苦的，忙於奔波於兩地，還要在照顧家裏的同時給我們上課，所以我們就不該讓老師上課時給我們強調紀律、遲到。或許老師上課的內容我們不能完全的理解，或許我們會覺得某些老師的課很無聊，或許我們覺得自己的事情比較重要……即便如此，也不能影響老師上課，不能成為學霸的我們至少不要變成學渣。有一點我們做的很好，就是從開學以來每天都有人幫老師提水，我相信我們會做的更好。

以我們來説，還有學生與學校的融洽。記得一位校長曾説過，母校，就是你一天可以罵她八百遍卻不允許別人罵一遍的地方。這樣的情結我們大多數人都有，剛來山西中醫學院的失望以及現在依舊在慢慢適應的過程，無數次的跟以前的同學抱怨，但卻不容許他們出言附和。來自全國各地的我們，只對這個地方熟悉，我們生活在這裏，無論以後我們何去何從，我們始終是山西中醫學院的畢業生，我們要做對得起這個名頭的人，我們所揹負的是這所年輕學校的榮與辱。四年之後，我們心裏有她！

美好校園是和諧的，校園裏充滿着無限生機和活力。當你走進校園時，你能深深的體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍。每個班級都充滿生氣，到處洋溢着青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，淨化了我們的心靈，塑造了我們的性格，每一個人的個性都得到了充分張揚。

校園，是一個小型社會。在這個社會裏，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。美好校園是我們的追求，建設美好校園不是空喊口號。從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。所以，讓我們以主人翁的姿態攜手共創美好校園吧！

創建美麗校園作文 篇7

在世界的東方有一條龍，他的名字叫中國。作為炎黃子孫，我們都是龍的傳人。

而在19世紀的前期，我們的祖國開始遭受其他國家的侵略。在這19世紀中，英、俄、美、日、法、意、奧八大國組成聯軍，悍然發動侵略戰爭。中國受到的恥辱太多太多了。

《南京條約》、《馬關條約》、《辛亥條約》……中國又是割地又是賠款的。“使館界”的門牌上，一句“華人和狗不得入內”傷透了中國人的的心吶。

雖然這些都已經過去了，雖然中國不在落後，雖然中國現在屹立在世界的最前端。但是，那國恥是每一箇中國人每一個炎黃子孫都不會忘記的。

在科技高速發展的今天，中國仍發展教育。為了孩子的明天。朱州政府撥款了個億打造了—天元中學，者所在的湖南省規模最大、教師一流、設備一流、學習環境一流的學校。

作為天元中學的一份子，我們要魯尼讀書，好好學習、天天向上、不忘國恥、報效祖國。

可是，有一些同學卻不懂得珍惜。上課不認真聽講、亂講笑話、做小動作。還有一些同課在課堂上睡起了覺。有的同學被老師批評後還與老師頂嘴。

新的課桌早已被塗畫得亂七八糟、刻得千瘡百孔。新發的校服已染上污七八黑的“痕跡”。還有些同學的上課走神，腦袋放空。下課鈴聲響後，就生龍活虎、龍騰虎躍。有些同學的課本筆記沒有，塗鴉滿頁。而有此同學的課本卻是空白一片。嶄新的很。

做為這個學校的一員，我們應該要上課認真聽講，積極舉手發言，不亂講笑話、不做小動作。尊重師長，愛護學園環境。不在課桌和校服上亂塗亂畫。珍惜每一粒米每一粒飯。

願我們的祖國屹立不倒，無人敢欺。願我們的天元中學桃李滿園。願我們天元中學的學生個個都是謙謙君子。

創建美麗校園作文 篇8

“請各班同學排好隊，到操場集中……”學校廣播裏傳出通知，原來今天學校要舉行“美麗校園你我共建”的簽名活動儀式。

各班同學在班主任的帶領下排好隊有序地下樓。經過底層樓梯口時，不知哪來的一個紙團從天而降，像小足球一樣滾到我腳邊，我心裏嘀咕：“誰這麼缺德，亂扔紙團！”隨後習慣性地抬腳一踢。頓時，紙團在空中劃出一道“優美”的弧線，而後孤零零地落到了乾淨的走廊上。這時，一陣風颳過，紙團又像個領導似的到操場來巡視了一番，好不“威風”。可是，同學們個個對它視若無睹。

突然，有個人追上了那個正在操場上逍遙自在的小紙團。只見他彎下腰，把紙團撿起來拽在手裏，而後走向垃圾桶。這個身影好熟悉呀！“那不是校長嗎？”隊伍中冒出的這句話，猶如一顆炸彈在隊伍中炸開了。頓時，上千個小腦袋齊刷刷地往校長那邊瞧，很多同學不由自主地低下頭，我也暗暗責怪自己剛才為什麼不把它撿起來？虧自己還天天誦讀《弟子規》呢？想到這兒我更是羞愧難當……。

“哇，寶貝兒子！你這是幹嘛呀？”當媽媽從我口袋裏掏出一堆紙屑時，驚慌失措地大叫道。

“老媽，近來也不知為啥，只要學校地上有一塊紙屑，同學們都會自覺地撿起來。我也不能閒着呀！不是説‘校園是我家，美化靠大家’嘛！”我調皮地説。

校長“撿垃圾”，我們也要像他一樣拒絕垃圾，為美化校園出一份力，讓我們的校園愈發美麗。

創建美麗校園作文 篇9

我愛我的校園，因為我的校園到處充滿生機，到處充滿同學們的歡聲笑語。我的校園在山東省濟南市章丘市的一個角落，面積約200畝。

進入學校正門，迎面而來的是一幢高而壯麗的辦公樓，這裏是老師和校長們辦公的地方。在辦公樓的前面有一處噴泉，每當噴泉噴湧的時候，水花四濺，像雪花在飛舞，水珠落在臉上，感到異常的涼爽、舒服。

在我們學校有四座教學樓。走進教學樓，便看到一處處激勵我們學習的語句，如：不誠實還有什麼尊嚴可講。是呀！“誠實無價”呀！走進教室，便可以看到同學們一張張可愛的笑臉，笑的是那麼天真，是那麼燦爛。

操場是同學們的樂園，我們校園的操場，是用塑膠製成的。塑膠的草坪，塑膠的跑道。，走在上面是那樣舒服，會感到腳下軟綿綿的，非常舒服。同學們在操場上 踢球、翻跟頭、打滾，在跑道上跑步、散步。他（她）們玩的是那樣開心，就像被放飛的小鳥一樣，自由自在的飛翔。盡情的玩耍、嬉戲。

我們 的校園不僅景美，物美，人更美。為什麼這樣説呢？因為我們的老師心靈美。也許在許多同學眼裏，老師就像是一名牧羊者，而我們就像一隻只小羊，誰不老實就要 被牧羊者用鞭子狠狠的抽打，可我們卻沒有還手之力。而我卻與你們的意見正好相反，在我的眼裏，老師是温柔的，在我們遇到難題的時候，老師就不辭辛苦的為我 們講解，解説，只到我們明白為止。現在你們還覺得老師們像牧羊者嗎？

可是，有些同學在這樣先進的學校裏卻不知道滿足，亂扔垃圾，隨地吐痰的現象隨處可見。俗話説的好：“保護環境，從我做起”。同學們讓我們一塊來保護我們的校園吧！

創建美麗校園作文 篇10

晨曦的第一縷陽光播撒在校園裏，看着綠樹成蔭的小道兩旁，聞着含苞待放的花朵，聽着鳥兒歡快的歌唱，吸着清新的空氣，瞧着乾淨整潔的道路，望着人工湖裏婀娜多姿遊動的魚兒，真是一幅生機勃勃環境優美的校園畫啊！你想一直擁有這樣一幅美麗温馨乾淨的校園環境嗎？那麼就讓我們一起共同努力吧，攜手起來，保護環境美麗校園，為自己營造一個生機盎然乾淨衞生的校園。

美麗的校園環境需要我們每個人共同努力，作為一名大學生，我們應該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的牆面上亂塗亂畫。而且我們也應該承擔起校園大家庭一份子的責任，因為這不僅是我們的義務，更加是我們作為學生的責任。就算做不到看見垃圾主動拾起來，也應該要學會珍惜和愛護乾淨衞生的校園環境，珍惜別人幸勤打掃的勞動成果，因為這不僅體現一個學生的修養，而且也更加能體現一個學校的整體道德風貌。畢竟優美的校園環境讓人神清氣爽，精神舒服。

試想一下，教室牆面上被亂塗亂畫，抽屜裏丟滿了垃圾、操場上一張張衞生紙和礦泉水瓶、校園裏丟滿各式各樣的垃圾……看着到處都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的環境中，一陣陣燻人的臭味環繞鼻腔。我們的心情能好嗎？還有心情學習嗎？還會有美麗的校園小道，供我們散步放鬆心情嗎？恐怕連走的不敢走，呼吸都覺得困難吧。

我們要學會保護環境，講究衞生，愛護我們的校園，愛護花草樹木，做到不破壞，不傷害，堅持森林文化環保理念，與校園生態環境相互依存，協調發展，使我們的人文文化與森林文化和諧共處，尊重森林文化與愛護環境為前提。堅持環保理念，不使用一次性筷子和餐盒，節約紙張，愛護環境，不丟棄，不破壞，和諧的與校園的動植物相處，做到人與自然和諧發展。

古人云：“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳”。所以保護環境美麗校園，不僅要我們每個人共同努力，而且更加需要我們認真用心的去對待，人人出一份力，人人盡一份責，這樣我們美麗的校園環境，將會變得更加乾淨整潔，越來越美好，我們學習也會更加有動力，人也更加有精神活力。