【精華】尋找作文彙總7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的尋找作文7篇，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

金黃的陽光普照大地，我們在文學社老師的帶領下，來到了操場上，尋找深秋的蹤跡。

來到操場上，首先映入眼簾的是天、葉與草：天，藍的似乎被水洗過一般，顯得格外純潔、高貴；葉，紅得像用顏料塗上去似的，顯得格外耀眼、美麗；草，早已枯黃，那脆弱的身軀支撐的自己，顯得那麼頑強……這，是秋天的蹤跡！

接着，我們迎着習習秋風，來到了紫藤長廊。這時，一米温暖的陽光從紫藤的空隙中直插進來，照在了我的身上。我俯下身子，撿起地上的一片葉子，那柔弱的葉片立刻垂了下去，金黃的身體是那麼耀眼，我又把它放回土中，站起了身，朝一棵不知名的，像松樹一樣的大樹走去。來到這棵樹前，我伸出手，輕輕地撫摸着它那又細又長，早已枯黃了的葉子，誰知，我剛剛碰了一下，那樹葉便從枝頭掉落了。興許，這，就是秋天的蹤跡吧！

而後，我們又去新大樓前看望了銀杏們，金黃的銀杏葉垂在枝頭，看上去懶洋洋的。我伸出手，踮起腳尖，摘下一片，放在手心，銀杏葉彷彿一位柔弱的女子，癱倒在我的手中，我放下她，漸漸地走開了……我的心中暗自思量：這，就是深秋的蹤跡！

快下課了，我們只好依依不捨地回到了教室。坐在教室裏，我看着遠處，心裏有點兒傷心，因為秋天馬上就要離開我們了……

尋找作文 篇2

悄悄地，春來了，她的腳步無比的輕，不知不覺我們就迎來了春的信息。

春姑娘與我玩起了捉迷藏。我在校門前漫步，突然在柳樹枯黃的長髮裏找到了春姑娘。春姑娘在給柳樹梳頭髮呢！梳過的地方，鑽出了嫩嫩的小樹芽。春姑娘看見我，咯咯地笑了，轉身飛快的跑了。

我嗅着春姑娘的氣息，尋着春姑娘的足跡來到廣場上。迎面的微風撩着我額前的頭髮，仰頭撫平吹起的髮絲，忽然在空中飄蕩的風箏梢上，看見了春姑娘。乘着鼓鼓的春風，春姑娘正在和風箏翩翩起舞呢，風箏在春姑娘的吹拂下，搖頭擺尾飛的更高了。春姑娘俯身望着我，飛的越來越遠了。

穿過街道來到公園，遠遠聽見小朋友們發出的歡快的聲音，聞聲而去，寬闊的湖面已經解凍，幾個小朋友正撿着石子兒打水漂咧。春姑娘伴着濺起的水花嬉戲，我連忙喊：“春姑娘，快出來，小心着涼了。” 春姑娘點點頭，化作一團水汽散去。

春姑娘你好難找，找着也找不着。在回家的路上，我看到了這樣的一幕：一位老奶奶提着兩筐菜累了蹲下來休息，路過的一個小男孩從滑板車下來，搶着提起一筐菜説：“我有勁兒，能送您回家。”看到這一幕，我心裏暖暖的，我不由得想起了什麼，大聲的喊出來：“春姑娘，我終於找到你了，你就在人們的心裏啊。”

我從柳樹、風箏、解凍的湖面和人們的心裏找到了春姑娘的足跡。春天在哪裏？春天無處不在。只要你去留心，處處都有春的足跡……

尋找作文 篇3

國小時我一直很羨慕姐姐的宿舍生活，也渴望擁有那種家人般的友情，因此，我總會纏着姐姐，問她關於宿舍生話的情景。考到這裏來後，我進入內宿，開始尋找那份友情。

肚子又是一陣絞痛，我拖着虛弱的身子艱難的走回宿舍。踏進宿舍，她們叫我，我抬起頭，有氣無力的“嗯”了一聲，她們似乎被我蒼白的臉色嚇住了，匆忙急切地問：“小樹，你的臉色怎麼這麼差，沒事吧！”我忍住痛，擺擺手説：“沒事，我睡一覺就好了。”邊説邊爬向身邊的牀。

我們宿舍在熄燈後的幾分鐘，幾個健談的.人總會談一下會兒話。但是今晚她們個個都很安靜，後來才知道，她們怕影響我休息。腹部的疼痛一直不消停，我捂着肚子，蜷縮着身子，把頭埋在手臂間，任額頭上的汗水一點一點地浸濕我的衣袖。隔離一會兒，我跑去廁所，在裏面聽到外面有聲響，以為是誰口渴起來喝水，便沒在意。出來後，便看見牀邊有杯熱水，隔鋪的a看見我出來，悄悄地對我説：“看你在牀上翻來覆去地，想必很難受，便給你倒了杯水，喝一口吧！要是還疼，我就陪你去找校醫。”我接過她手中的水，雖然有點燙，但是捧在手心裏，很暖和，心也是暖暖的。我喝完水，躺下身，繼續睡覺。在黑暗中隱約看見a的上鋪b探下身子問a我怎麼樣，心裏的暖意更深了。

任憑這點暖意慢慢吞噬我的意識，那杯熱水似乎起到了作用，腹部的疼痛在慢慢消失，我也慢慢地沉入夢鄉……

第二天天亮，我起身看見了牀邊昨晚那個杯子，那種暖意似乎又回來了。我對剛起牀的a説：“謝謝你的熱水，我好多了。”a笑笑説：“舉手之勞，誰讓我們説過不分離呢！朋友嘛，相互幫助……”我突然想起姐姐曾跟我説過，所謂的宿舍友情，就是相互幫助，似乎記憶中，之前也受過許多宿舍同學的幫助，打水，打飯，只是它們出現到太過頻繁，讓我淡忘了它們，只記得昨晚的好。

但是，我明白，無論是昨晚還是曾經，宿舍友情一直沒有磨滅，只是我沒有尋找到角落裏的它們，沒有發現我們這一顆顆離開家的熾熱心在慢慢相互依靠，在彼此相互温暖。

我説：“我們説好不分離，要一直一直在一起。”

這一夜，我尋找到了角落裏的宿舍友情，我感受到了它的温暖，嗅到了家的芳香。

尋找作文 篇4

從前，有一個小豬叫“麥兜”，它的家很富裕，想要什麼，爸爸媽媽就給它買什麼，但它還是不快樂。

一天，小豬從家走出去，悶悶不樂的，它打算去尋找自己的快樂，它來到了一個桃園裏，發現一個小猴正在抓着一根樹枝，吃着桃子蕩着鞦韆，小豬看見小猴這麼快樂，就問：“你很快樂嗎？”小猴笑眯眯的説：“當然，我很快樂，給你吃個桃子吧！”小豬咬了一口，真甜呀！小豬感覺到真快樂，可是吃完了桃子一會，它又感覺不快樂了，它告別了小猴又去尋找快樂。它又來到了大公雞的家，啊！大公雞家真是漂亮乾淨呀！小豬笑了起來，可是它看了十幾遍，看煩了又開始悶悶不樂，小豬吧了口氣，告別大公雞。它走呀走呀，來到了公園裏，公園裏盛開的花沒有使小豬高興起來，突然它看到熊大嬸在跳舞，不由自主地説：“熊大嬸，你太胖了，還跳舞，你不怕閃着腰 ？”熊大嬸並沒有生氣，而是笑呵呵地説：“我做我自己喜歡的事，我就快樂！”小豬一下子就明白了，它跑回家去做自己喜歡的事情。

從此，小豬感到很快樂，因為它明白了做自己喜歡做的事情，才會感受到快樂！

尋找作文 篇5

真快啊，一眨眼的工夫，又到了期末複習的時候了，兒子已是二年級的學生了，所學生字較一年級的多了一些，比劃也複雜了許多，怎樣才能把這些字讀得準，用得對，寫得好呢？

在給兒子聽寫的時候，我竟找尋到一些小規律，按照下面的方法進行復習，看看是否記得牢固些。

（一）按照部首來區分

生字中有許多相同的偏旁部首，那麼就可以將這些字一一列出，比如：帶“木”字旁的有：植 核 杯 板 根等，再通過比較字音.組詞來區分，這樣記憶就比較輕鬆些了。

（二）編故事記生字

孩子們都喜歡聽故事，我就記得小時候學“照”時，語文老師教給我們説：“一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血”，這個順口溜一直讓我記憶猶新。

兒子寫“紙”時總是不忘錯誤的加上一點，我就給兒子也編了一個小故事：從前，有一個小男孩兒，在很認真的與老師學畫畫，可是畫板上的白紙剛鋪平，就一不小心把塗料灑在了紙上，結果白白浪費了一張白紙，無奈，只得把它扔進了廢紙簍裏。——所以“紙”字加點變垃圾！兒子一下子就記住了。

（三）按用途歸類

二年級的語文課本，每一單元都分得很詳細，有寓言類，有科學類，有大自然類......所以我也給語文生字歸了歸類。

植物版——谷 楓 梧 桐 菊 蘋 梨 莓

動物版——蛙 猴 兔 狐 狸 雀 貓 龜

學具版——桌 鉛 筆 盒 術 紙

動作版——抓 扎 挑 吸 捉 叨 遊 拔

物品版——船 艦 杯 粉 舟 毯 鍾 琴

我們可以通過多種方法對生字進行整理，系統有效地複習生字，這樣不僅使枯燥乏味的字詞變得生動有趣，還可以使字詞記得更牢！試試吧，相信你也能行！

尋找作文 篇6

年是什麼味道？年難道是餃子的味道？年難道是湯圓的味道？

這次，老師讓我們在這場“搶紅包”的遊戲中，來回憶年的味道。老師説好了規則，讓我們每人説出一個春節的傳統習俗。同學們紛紛提到什麼剪窗花啦，貼倒福啦，做燈籠等，這些習俗我都沒經歷過。

可是，我在七年級時做了一件春節的習俗，你知道嗎？

我和姐姐走在去世紀廣場的路上，望着天空，孔明燈可真多啊！如同一條長長的龍往北方飛去。我和姐姐也買了一個孔明燈，我們小心地把它的四個角打開，生怕把它弄壞，先慢慢地把它粘在一起的紙拉開，再把孔明燈上上下下都查了個遍，確信它沒有破損後，再掏出筆，寫上自己的願望：希望在新的一年裏，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

我將孔明燈的四個角拎起來，姐姐用打火機把它的火絨點燃，孔明燈逐漸膨脹起來，通體明亮，我和姐姐將它送上了天空。

原來，年味需要細細品味，是祝福的味道，幸福的味道！

尋找作文 篇7

也許是我們長大了，不再需要太多的擔心和嘮叨，也許是父母忙的不可開交忘記了和我們談心聊天，也許是學習看電視，娛樂佔據了我們絕大部分時間。

所以對於“溝通“一詞，我們已經快忘卻了，對它已經很陌生了。

以前，父母經常聽我傾訴心事，聽我講我每天的發生的故事，但現在，父母只有在聽我彙報學習情況時，才會專心致至的，而當我向他們彙報完之後，他們不是手機響了，就是BB機機震動了。我曾因此大發了許多脾氣，但是，又有什麼用呢？父母也是無奈的呀！便匆匆離去辦他們的工作，我真想回到小時候，父母聽我講那有趣而又幼稚的故事，可是現在對我來説，卻是一種渴求，渴望，對心與心交流的渴望，我總是有一種衝動，真想一吐為快的説出來，可是看到父母對無奈憔悴又疲憊的神情，我不得不把掛在嘴邊的話又咽了下去，雖然我不能真正的理解他們，但是我知道他們現在一定需要一杯暖茶或一盆温暖的洗腳水，所以我憋了一肚子的話，也像是一塊大石頭，慢慢的沉入了心底，溝通也是永遠無法實現的事。

記得前幾天，我發燒了，咳嗽的很厲害，除了奶奶給我鄴的湯和幾句對我安慰的話就什麼也沒有了，我知道父母很忙，沒時間來管我的病，但是就連來看一眼，就一眼也沒有時間嗎？我轉過身去，閉上了眼睛，感到眼角濕漉漉的，我哭了，我不知為什麼哭，也許是父母忙的不可開交，沒來看我吧！而一次午覺醒來，我卻發現爸爸的大手握關我的手，他的身上的味道還那種煙味，媽媽也穿着好每天做飯的小棉襖，滿身油煙味的，這讓我再次感到了他們對我的愛，也就是那時，讓我們無言的溝通都訴説了我們彼此的渴望。

無聲的溝通使我們對彼此都有了心與心的瞭解，讓我不再覺得我們之間有一堵厚厚的牆。

我要努力追尋溝通，尋找溝通，努力追尋他!