一件小事-國小作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的一件小事-國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件小事-國小作文1

一天，爸爸去了柳州出差了，媽媽又去了外婆家，我只好一個人呆在家裏看電視。我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《海綿寶寶》，這個卡通動畫正合我意，我便坐在沙發上津津有味地看起來，正看到精彩之處，突然傳來一陣敲門聲。我皺起眉頭，説是誰呀？這麼掃興。

我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脱掉鞋子，站在凳子上，從貓眼洞裏，我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴着一副墨鏡、嘴裏叼着一支煙的叔叔，在門外不停地敲，一邊説有人在嗎？我感覺他象是一個壞人，心裏緊張起來，我説，你是誰啊？來我們家又找誰呀？我是你爸爸的朋友，是來找你爸爸談點事情的。我心想，爸爸去了出差，身為他的朋友，怎麼會不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出來了。我喊到爸爸正在房間睡覺，不方便見你，你回去吧。那人見自己的計劃行不通，就灰溜溜地逃走了。

媽媽回到家，我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對我説，你呀，什麼時候變得這麼聰明瞭？這都是你教我的呀我高興地回答到。

一件小事-國小作文2

黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。莎士比亞的這句話深深地烙在我的心裏。

記得二年級的時候，因為沒有削筆刀，我只能四處向別人借，但是同學們卻像勤勞的蜜蜂不肯讓出勞動成果似的，不停地拒絕我。我只能用小刀來削筆，有好幾次把手劃傷，那感覺比針刺來，石頭砸到還要疼。所以我下定決心，要是我以後有了削筆刀我一定不會借給他們。

有一次，我去倒垃圾，發現一個削筆刀孤零零地躺在角落裏，我見四周沒人，急忙拿起來一瞧，“小明的？管他呢，現在就是我的了，誰讓他以前都不借我呢！”我心裏暗喜着，可是另一種想法又出現在我的腦海裏，“撿到東西不還，這是不是太自私，太不道德了？”這兩種想法在我的腦海裏不停碰撞拉扯着，最後我心裏的白天戰勝了黑夜，我把削筆刀還給了他，沒想到他竟為了答謝我，送了我一支自動筆和一盒筆芯，我欣喜若狂，因為以後我再也不需要削筆刀了。

因為一件小事，就讓我明白了做人的基本道理，也讓我明白了我知道了黑夜再漫長，白天一定會到來的。

一件小事-國小作文3

以前筆直平坦的小路不知怎麼的了，變得又細又長並且分外的擱腳，路兩邊的花草也黯然失色，天上烏雲密佈，下着小雨，好像是上天也在為我傷心呢。

眼前的一切都如此的不順心，全是因為我那倒黴的成績---才“8”子開頭的分數·離家越來越近了，我彷彿看到了爸爸正在請我吃“竹筍炒肉絲，”我越想越怕，腳像灌了鉛似的，再也走不動了，心想；到底是説還是不説呢，説吧，又怕爸爸打我，不説呢心裏難受，我糾結了好一陣子，既然我怕見爸爸，不如就不回家了吧，我立刻向學校跑去，到了學校後，我想，老師不是讓我們為難讓家長簽字的嗎·這可怎麼辦呀，我心急如焚，可轉臉又想：既然到學校來就不走了吧·我在草稿紙上仿造爸爸的字跡，可是模仿了半天沒有一個像樣的。

上課了，老師面面春風的走進了教室，大家都把試卷放在桌子上等着老師檢查，我心驚肉跳，提心吊膽·看見別人胸有沉竹的樣子，我更是無地自容，終於查到我了，老師嚴厲地問；“杜方淞，你的父母怎麼沒在上面簽字呀？是不是你爸媽不在家呀？”我結結巴巴的説；“是……是……是，”當我説出這句話的時候，我自己都震住了，我第一次鬼使神差的騙了老師，我的臉漲得通紅，像一個大蘋果，我埋頭沉默一陣·等着受批評·結果出人意料之外，我的同桌説：今天早上還看見她媽媽來送他，而老師的臉卻一下子從陰轉晴。説；“ 我相信你。”老師在用他寬容大度的心來維護喲我幼小的尊心。我好多次都想和老師説可是總有種無形的力量拉着我説：“如果你説了，不是自討苦吃嗎·”我再也忍不住了，今天寫出來心裏舒服多了·

啊·老師，您的親切，您的寬容，您的大度，您的温和再一次洗刷了一個學生心裏的灰塵，使我懂得了誠實在成績，乃至在每件事面前都要誠實，使我懂得了比成績更重要的東西，那就是誠實。

一件小事-國小作文4

下班時，天颳起了沙塵。想着家裏的窗户開着，我急匆匆地騎着自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住在一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個招呼，就上樓關窗去了。關好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我説刮那麼大的風，快進屋吧。老人不好意思地説，兩天沒米了，想去超市買米，可是風沙太大了。看她為難的樣子，我故意説我正好要去超市，幫您捎回來吧。老人非常高興地把錢給我。當我把大米送到老人家裏時，老人拉着我的手説：“謝謝你了，孩子！”我説舉手之勞，沒什麼。她説：“這是小事，你是專門去幫我買米的是善行哪，每一個善行都應該得到感謝啊！”和她道別之後，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊迴響，引起了我的思考。

是的，善行應該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對那些“捨生取義”大善之舉要鼓勵，對那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行啊！只要有利於社會、有利於集體、有利於人的行為都是善行。每一個善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏鬥；向災區捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的畫，都讓人賞心悦目。

因此，每一個善行都應該得到鼓勵，每一個善念都應該得到呵護，只有這樣，才能最大限度地激發每個人心中的善念，湧現出更多的`善行，我們的生活才會更加美好，我們的社會才會更加和諧。

讓小小的善行，如涓涓細流，如春雨潤物，滋潤每個人的心田。

一件小事-國小作文5

提起生活中的小事，就像大海中無數朵浪花，美麗又讓人難忘。就讓我採擷其中最美的一朵，説給你聽吧。

在今年中秋節前夕，我和爸爸、媽媽一起去探望住在鄉下的爺爺奶奶。吃過了午飯，奶奶便説：“芋頭已經成熟了，刨些給你們帶回去吃吧，又香又嫩，可好吃了。”我想：刨芋頭一定很有趣吧，我也過去湊湊熱鬧。想到這裏，我連忙對奶奶説：“我也去。”奶奶毫不猶豫地答應了。

我和奶奶來到長芋頭的地方，只見芋頭葉子又肥又大，十分茂密。奶奶左看右挑，終於看中了一顆，在芋頭根旁把叉子豎直，然後用力一踩，叉子便插進泥土裏去了。奶奶按住叉柄輕輕一翻，一顆芋頭就離開了大地媽媽的懷抱。頓時，我看到了許多小芋頭。我看着奶奶這一套輕鬆利索的動作，心想：這招式，三歲的小毛孩都會，更何況我是班上的“小能人”呢？於是，我信心十足地對奶奶説：“奶奶，讓我試試吧！”“不行，你弄不動的。”奶奶笑着説。可是，在我的“死纏硬磨”之下，奶奶終於答應了。我吃力地拿起叉子，跟奶奶一樣，把叉子插進泥土裏，插是插進了，可怎麼樣把這麼大的一顆芋頭弄出來又成了問題。我幾乎使出了全身力氣，也壓不動叉柄。我想出了一個方法，先壓倒一半，然後，一屁股坐在叉柄上，芋頭終於刨出來了。可是，它並不是很聽話，一出來便朝水溝裏滾去，幸虧我眼疾手快，一個勁兒地往上拽，終於拖了上來。我看了看手中的戰果，已是“損兵折將”。

這次勞動雖説是一件小事，但讓我受益匪淺。我不僅學會了刨芋頭，更懂得了幸福生活的來之不易。

一件小事-國小作文6

今天下午，就因為説誰的爸爸工作好，就打一場架。現在想想，真不應該！

下午的第一節課下課，幾個人在説誰爸爸工作好，我也有攀比的心，便走了上去也跟他們談了起來。有的説在某地當工程師，有的説在某地當服務員，還有的 説在開某家公司。而問到我時，我就説：“在諸葛八卦村當開車的！”裏面有幾個人説：“切切切，還沒我爸爸好。”然後我便問“你爸當什麼？”這時他們啞口無 言，我火冒三丈衝上去跟他們打了起來。

我在班上打架可是出了名的，三下五除二就打敗了一個人。有幾個打不過就馬上逃跑了。之後，又有三個向我撲來，有個還拿着個掃把向我衝來，我左躲右閃 還是打不過他們三個。忽然，從口袋裏“蹦”出來了跳繩，我利用跳繩輕易就把他們給打敗了。上課了，有同學打小報告，老師把我們這些用“武器”來打架的“士 兵”都“抓”了上去。

今天，就一件比誰爸爸工作好就打了一架很不值得。這種小的不能再小的問題，竟然把我這心胸都擠滿了。今後，我不能再因這種小事而發火打架了。

一件小事-國小作文7

晚上關燈睡覺前，我再一次的問了爸爸一句：客廳的燈關了嗎？廚房的燈關了嗎？

爸爸終於不耐煩的説：關了！你有那時間關心這些芝麻小事，不如花時間回想一遍今天學了些什麼，記住了哪些新的單詞生字，真是丟了西瓜撿了芝麻！我非常的不服氣，芝麻怎麼不好了，我喜歡芝麻！不是阿里巴巴都説“芝麻開門”嘛？你們有聽説過“西瓜開門”的嗎？

爸爸和媽媽都被我氣的暈倒在了枕頭上！

一件小事-國小作文8

開頭：有一件小事現在想起來還讓我臉紅耳赤。那是一個星期天的下午，天氣很好，陽光灑滿大地，沒有一點風絲。我的好朋友劉寅飛約我去街頭樂園打乒乓球，我高興地同意了。我們很快就來到了乒乓球枱邊，迫不及待地打起來。劉寅飛先發球，我連忙去接球，你來我往，球在我們兩個之間飛舞着，我們兩眼緊緊盯着那隻白色的小球，腦袋也隨着球來回搖擺着。幾個回合下來，我們兩個不分勝負，都熱得滿頭大汗。這時，一位老爺爺笑呵呵地走過來説：“小同學，讓我來試一試好嗎？”我連忙把球拍遞給那位老爺爺，只見老爺爺果然身手不凡，他橫拍削球，那球好像着了魔一樣飛快地旋轉着飛向對方，就過球一碰到對方的球拍就不知道飛向哪裏去了。你來我擋，老爺爺又是削球，又是扣殺，又是吊球，搞得對方很狼狽。看來老爺爺勝利在望，而對方卻束手無策了。

快要拿下一局時，老爺爺突然打了一個擦邊球，把球打在地上了，飛出了好遠。這時，老爺爺揮了一下手，讓我去拾回球來。我想我又不認識你，又不是我的什麼親人，我憑什麼給你拾球去。我站在那裏沒有動，裝作沒有明白他的意思的樣子。那位老爺爺也沒有生氣，只好自己跑過去把球撿回來。就在這時，我看到這位老爺爺下腰撿球是那麼費勁，跑回來已經氣喘吁吁了，滿頭是汗。頓時，我的臉羞得通紅。不就是去撿回一個小小的乒乓球嗎？又不是讓我去搬山，也不是叫我去下海，我怎麼就不去呢？真是太丟人了！老爺爺雖然沒有説我什麼，但是我感到心裏很不是滋味，老是經常教育我們要助人為樂，爭當“三好學生”，我夠格嗎？

在回家的路上，打球的快樂已經被羞愧的心思趕跑了，彷彿自己做了一件對不起人的事情。我暗自下了決心，要接受這次教訓，以後一定要做到尊老愛幼，多做好事，從一點一點做起，做一個愛學習、愛勞動、愛做好的國小生。

一件小事-國小作文9

一件小事在我的記憶中，有許多小事，就像夜晚天空中的星星或明或暗。我現在就給你講一件在我印象中最深刻的小事吧。（此句與前面的比喻承接不上，應改為“我現在就將一顆最亮的星星展現給你”）在一個星期天的下午，我坐公交車去姥姥家玩。車上，一個阿姨懷裏抱着一個孩子，孩子睡着了。可能是人們都怕吵醒睡着的孩子，車內很安靜。忽然坐在抱小孩阿姨旁邊的一個阿姨的電話響了。那個阿姨並沒有直接接電話，她愧疚地看了看右邊那個哄小孩睡覺的阿姨，轉過身去，用右手擋住嘴角，才輕聲地接了電話。（此處最好加上“阿姨接完電話，車裏更靜了，抱小孩的阿姨看了看熟睡的孩子，向身邊的阿姨輕輕地點了點頭，彷彿在説謝謝”。）雖然這是一件很小很小的事，也過去了很長時間，但是那位阿姨轉過身擋住嘴角輕聲接電話的形象卻深深地印在了我的腦海裏，從這件小事中我感受到了人與人之間的互相關照、體諒，那位接電話的阿姨是我學習的榜樣。

一件小事-國小作文10

一天早上，我興高采烈地去上學，剛到校門口，看見一個同學從學校跑出來，仔細一看，喲是我們班的。他看到我直接衝到我面前，喘着粗氣對我説“班上來了一隻蜥蜴，可大了！”他邊説邊用手比劃着那隻蜥蜴的大小。我大吃一驚，按他的比劃那傢伙應有一尺多長。哇，太刺激了。

我們一口氣跑到教室裏，只見大家都緊張的、遠遠的觀望着那隻蜥蜴。看見我來了，用期盼的眼神看着我説：“快來抓住它。”我就故意放慢了腳步，慢條斯理的説：“哦，讓我來吧。”我故做淡定的樣子，先把書包放好，然後捋捋袖子，説：“誰有袋子？”有同學遞給我一個袋子。

我朝着蜥蜴慢慢走過去，拿着袋子的雙手悄悄舉起來，對準蜥蜴猛地一按，哈哈被我的袋子罩住了，我正想向同學們炫耀一下，手稍為動了一下，那狡猾的傢伙居然從袋子裏鑽了出去，“吱溜”一下竄到另一張桌角下。我站起來，深呼一口氣，然後屏住呼吸，繼續向那傢伙發起進攻。它好像不怕我抓，趴在那，仰起頭，還用挑釁的眼神盯着我，好像在説：“來吧，抓我呀”。我慢慢移動身子，快靠近時它時，它好像有所察覺，突然往旁邊溜。想跑，我趕緊拿着袋子跟着撲下去，“哎喲，我的頭。”我大叫，可蜥蜴卻跑了。我氣急敗壞，猛的又朝它撲去。最後，我終於在黑板下面逮住了它。

我原來以為抓只蜥蜴對我來説是一件很簡單的事，可沒想到卻沒那麼簡單，不像其他小蟲子那樣手勢快點就捉到，這隻蜥蜴可是我與它鬥智鬥勇並且還以頭被碰了個包為代價才捉到的。

通過這事我明白了一個道理，做什麼事都不能太自以為是，想得很簡單，再簡單的事都有它自己的規律，還去好好想想是做不好的。再複雜的事，我們先掌握它的規律，也能做好的。就像我們學習一樣，簡單容易的知識點也要認真，不然，就會因此而犯錯誤。對於難懂的知識點，我們也別怕，找出規律，認真對待，我們也一定能學好的。

一件小事-國小作文11

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話在“善”這個字眼面前舉足輕重。

總有人會覺得，世界這麼大，苦難那麼多，我們就是想要施以援手，也無能為力。但其實，只要每個人都盡一份心力，每個人都獻出一點愛心，這個世界就會充滿愛。“善意”是一點一滴積攢起來的，它會慢慢地在潛移默化中成為“善舉”。每個人都做出一些善舉，這個世界就會充滿善意。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做出一個小小的無心的善意之舉，在你的心裏或是記憶裏可能無關緊要，但對於承受你“善”的那個人來説，他會在心裏牢牢銘記。

永遠不要覺得你對於苦難無能為力，哪怕是再微如塵芥的一件小事兒，只要它的本質是善的，你的出發點是善的，這就足夠了。

我時常在想，我們學習的價值是什麼，甚至是出生與活着的價值是什麼。如今，我好像找到那個答案了。我們學習各種知識、掌握各種技能、豐富各種見識，絕不僅僅只是為了能夠在這人世間存活下去。我們的價值在於我們要改變，改變每一個人，改變每一件事，直至是改變整個世界。

我們每一個人都樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，每一個人心中都存有善念，這便是人生最大的福祉。我們要讓每一件事都變得簡單，我們要把苦難轉化為幸福，而這中間必不可少的助力，便是“善意”的萌芽與成長。我們要讓整個世界都被善環繞。

五十三屆金馬獎影后得主馬思純寫的一本書，名叫《如果有一件小事是重要的》。她所記錄的只是青春裏的那些小事兒，但我在這裏引用，是想將它的意義最大化。如果有一件小事是重要的，那麼這件小事為什麼不可以是出於善意的一個小時小的舉動呢？

我們每一個人都可以做自己力所能及的事情，因為那是出於善意，所以從來沒有什麼大小之分。只要每個人都知善、懂善、愛善，那就距離儒家所謂的“至善”又邁出了一大步。

世界再大，苦難再多，我們都要盡力而為。因為如果有一件小事是重要的，那它一定非“善舉”莫屬了。