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關於幸福作文國小三年級優秀作文

作文1.19W

“幸福”有着廣泛的含義。有人説:“得到關愛是幸福。”關於關於幸福作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。

關於幸福作文國小三年級優秀作文

  關於幸福作文篇一

幸福就是“沒道理”

幸福,這麼近,那麼遠,我是多麼期待。

——題記

幸福是什麼呢?範偉説:“我餓了,你手裏有個包子,你就比我幸福。”爸爸説:“能夠掙很多錢就是幸福。”媽媽説:“一家人健康快樂的在一起就是幸福。”而我説:“幸福就是沒道理的道理。”

情景一:

電視劇《微笑百事達》正在上演,裏面的“烏龜妹”好幸福,因為她一直堅信,只要笑一笑,沒什麼事情過不了。我覺得這句話很有道理,因為不管多大的困難,最終還是會過去的,只要自己笑一笑,沒什麼煩惱會跟隨着你。被老師批評又怎樣?被同學誤解又怎樣?只要開心一笑,一切都不復存在。

情景二:

唉!可憐的林妹妹,你那一首《葬花詞》不知埋葬了多少人的快樂心。你何必那樣感傷呢?花兒落了,也會有再開的時候啊!即使把花兒埋葬又能怎樣?最終還是會化為泥土。所以,林妹妹,不要再感傷了,就讓那花瓣隨風而去吧,他知道自己的方向。

情景三:

《簡·愛》這本書寫得好好哦!怪不得為名着。簡·愛這個女孩,敢愛敢恨,性格直率待人真誠。而現實生活中像簡·愛這樣的女孩又有多少呢?她們總是煩惱,其實不必煩惱,只要你丟掉煩惱,幸福之門就會為你而開。

親愛的朋友們,你們幸福嗎?如果不幸福的話,我可以告訴你們一個幸福的祕訣:就是“沒道理”只要不去煩惱哪些無聊的大道理,像烏龜妹和簡·愛一樣,你就會幸福的。

幸福,這麼近,那麼遠,我抓住了幸福。

  關於幸福作文篇二

幸福,是每個人都想追求的東西。而有些人卻不是用一顆平常。火熱的心去擁抱近在咫尺的幸福,而是暗自抱怨......

我常常也在想幸福到底是什麼?而今天,我知道了幸福是什麼了。

在運動會場上,激烈的比賽正進行着。此時,我正在800米比賽的起跑線上,我心裏擔心我能熬得過4圈的'煎熬嗎?"砰"熟悉的槍聲響起,我帶着一顆擔心的心向前衝去。

“加油!加油!”一陣陣加油聲響起,我憑着意志終於熬到終點線了!幸好,我除腿腳無力,沒有其他的疼痛。我高興地接過水,走回休息處。一位同學過來扶我了。呀,我的眼前怎麼什麼也看不見啊,腳也無力起來。我疲憊了,坐了下來,我身體實在難受極了。我手用力抓住同學的手,“抓吧!沒關係,希望能好點。”同學説到。但我想忍住難受的手,在同學手上抓出紅道道來了。但是她卻絲毫沒有表現出來一絲不快。原來朋友是這麼......我從心裏感到幸福。原來這就是幸福。幸福再也不是那幼稚的想法了。這,一點一滴身邊的小事,朋友的關心,讓我感到幸福所在。

“我們扶你回去吧!”同學們異口同聲。她們扶我,慢慢能挪移了。我實在走不了了,雙腳無力,同學們似乎看出來了。“走不動吧,用車載你。”説着便把我扶上自行車。同學奮力地踩着車,想早點到家,減輕我的難受。我靠着背同學的背,臉上流出幸福的淚花。

要上樓門前的台階了。她們二話沒説,一左一右扶我上樓。她們都汗留浹背,汗水濕透了他們的衣服,兩張小臉透出對我的關心。她們把我扶到奶奶身邊,我躺在牀上,沒等等我説聲"謝謝",她們已悄悄的關上門,走了。那麼辛苦把我送回家,一口水沒喝就走了。悄悄的走了......

這是多麼幸福的事啊!在你需要關心,幫助的時候,得到朋友、同學的關心幫助,難道不幸福嗎?朋友使給了你到温暖,你感受到了友愛的快樂,難道不幸福嗎?

讓我們去擁抱明天的幸福吧!

  關於幸福作文篇三

“幸福”有着廣泛的含義。有人説:“得到關愛是幸福。”有人説:“每天無憂無慮地生活是幸福。”我説:“在學習、生活中戰勝困難,取得成功更是幸福!”

記得那天做完作業後,我拿出數獨題目來,準備攻破那道同學們都嘗試了幾次也做不出來的難題。所謂的數獨題目就是一個九乘九的大方格,又分為九個三乘三的小方格,在每個小格子裏填入1-9的數字,並保證每行每列和每個三乘三的方格中沒有重複的數字。這次,我不想再向爸爸求助了,我想嘗試着自己獨立完成。

一開始,我先把絕對肯定的數據根據上下左右的條件確定,用水筆寫好。然後,我考慮剩下空格中數字條件最多那個。“缺了2和5。”我數了之後發現。這一行已經有2了,那這裏肯定是5,那上面一個就是2。我心裏小喜了一陣,這為後面的推理又創造了條件。由於推算得當,條件充分,我很快填好了大半。突然,有一條卡住了,我原本想先不做那一條,卻發現這是成功解決這道題目的必經之路。怎麼辦?只有“猜”!這兩個格子是一個是1,一個是7。我猜了一個1並用鉛筆寫上,以便修改。既然這個條件有了,那麼往下就好做了。可是,好景不長,有一個數陣裏重複了數字三。於是我換了另一個數7,心想:這下肯定對了。沒成想,這樣做也有重複的數!我一愣:八成是剛才弄錯了?為了防止再次在原地繞圈,我仔細地檢查了一遍。

很快,在這次認真的推算下,我發現了錯誤:原來是一不留神,粗心,寫了兩次3。唉,誰讓我粗心大意呢?把所有格子填滿後,我剛想歡呼,又轉念一想:萬一又有錯呢?於是,我按捺住興奮的心情,耐心地檢查了一遍——沒有重複!我飛奔到爸爸哪裏高興地告訴他這一好消息。畢竟是爸爸,沉得住氣,還是查了一遍。不一會兒,他確定了我是正確的,擁抱了我一下作為獎勵,還打趣兒地説:“以後我們家要出一個數學天才嘍。”聽了爸爸的話後,我欣喜若狂:要知道,這道題目可是經過了許多同學的反覆推算也沒有解決出來的問題啊!

那一次,我體會到了成功的喜悦,也感到無比幸福。


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