【精華】改寫古詩作文300字彙編九篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?下面是小編整理的改寫古詩作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
改寫古詩作文300字 篇1在廣闊的江南地區,四周到處黃鶯陣陣鳴叫,千里外都能聽得清楚,愜意而又舒暢。暖風拂過高大的樹,隨風擺動,陽光映襯在綠色的遐想中,穿過樹梢,穿過簇簇花叢掩映着紅花。幾棵淡粉色的杏樹,花開的正豔,引來一羣蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點綴着這個寧靜的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜,推開窗子涼爽的空氣撲面而來,還帶點腥味,迎風招展的酒旗輕輕飄動,望着農家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞,又像是櫻桃紅,又是淡粉紅…
這炊煙正是這傍晚的鄉村風景中最精彩的一筆,最富動感的一筆。這裏還有數不清的寺廟,站在橋頭上,天邊有一抹亮麗的晚霞,之所以亮麗,因為這樣的晚霞是由各種各樣的紅塗抹的。寺廟多的數不勝數,一剎那,朦朧間,雨水打濕了窗户,沒關緊的窗户上有雨水滲出,幾座亭台樓閣若隱若現,被濛濛細雨掩藏着,一場細雨過後,舒舒展展地踩在還散發着太陽餘温的泥土上,感受一下子跟周圍的大自然親近起來。
改寫古詩作文300字 篇2洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬里。
復恐匆匆説不盡,行人臨發又開封。
秋風蕭瑟,讓人們感到刺骨又淒涼的感覺,樹上那一片片枯黃的樹葉,紛紛的落了下來,擋住了人們的視線,有的落到了大地媽媽的懷抱裏,而有的卻飄到了河面上,隨風飄動,如同一位漂流他鄉的遊子久久沒有回到温暖的家,此時此刻,被詩人張籍秦眼目睹了,他情不自x想到了自己,樹葉落在他的身旁,那麼,我是否也該回家了呢?
詩人決定用信來代表他對家鄉的思念和懷念,他想:以前,我在家鄉過得無憂無慮的生活,它愛我,我也愛它,我們互相依賴。現在,我思念着家鄉,我思念親人,不知道父母,妻子,兒女,過得怎麼樣,他們好嗎?我真的有好多話想跟他們説,可一言難盡,三天三夜也説不完的話,千愁萬緒一下子躍然心傷。張籍定了定神,鋪紙執筆,情訴着思念,一封飽含着詩人眷戀故鄉的信寫好了。詩人裝好信封,千叮嚀萬囑咐地對行人説;"一定要送到啊,有沒有在信漏寫了什麼?不行,我得在拆出來看看。
張籍拆封看了又看,改了又改,最終,信送出去了。
改寫古詩作文300字 篇3在一個夏天,陽光明媚,萬里無雲。楊萬里走在那綠樹葱鬱的小路旁,走着走着他就在河邊停下了。
他看着河裏,原來是一隻小漁船在行駛,上面還坐着兩個小孩子,一個大一點的兒童身體是一件外套,裏面什麼也沒穿,褲子穿一條短褲,和他一起的人,他身着紅肚兜穿白外套,也穿着一條短褲,一個人支槳,在那用力地劃啊,小船在那不斷地向前行駛。
划着,划着,兩個兒童停了下來,大點的兒收起了竹竿和船槳,小一點的孩子把傘撐了起來。詩人楊萬里內心產生了疑問,心想:現在也沒有下雨,太陽也不是很炎熱,不需要遮陽。”他壓制不住好奇心就朝兩小漁童喊:兩個小漁童你們撐傘是為了什麼呢?”我們是划船劃累了,看這,我們總不能停在這吧!就用傘當帆使用着呢!”小漁童回答到。
詩人楊萬里默默地讚揚着:好一對聰明小漁童啊!”
改寫古詩作文300字 篇4寂靜的夜晚,詩人張籍在小院前,抬頭看着漸圓的月亮。深秋的月亮,又清又冷,從西面瀉下冰一樣的銀輝,默默地俯視着大地。想想過幾天就是中秋佳節了,人月團圓的日子,自己卻孤身一人客居洛陽城,不禁感慨萬千。
一陣瑟瑟的秋風吹來,令張籍冷得直打顫。他回到屋裏,拿出臨行前母親給他縫製的棉襖。不禁想起年邁的母親,想起了離別已久的家鄉。濃濃的思鄉情緒,深深地縈繞着他。
提起筆想給家人寫信,有千言萬語卻又無從下筆。有太多太多的話要傾訴,有太多太多的事想知道。張籍終於落筆行書,盡情地講述着自己與家人的離別之情。信寫好了,張籍的心情還是久久不能平靜。夢裏,他回到了那日夜思念故鄉,見到了年邁的母親……。
第二天,日出東方,張籍就迫不及待地來到信差處,將信交到信差手中。並再三叮囑他一定要將信完好地送到家人手裏。正當送信人準備啟程時,忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開,仔細再看了一遍又一遍,生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。
信差側身上馬,揚鞭而去。張籍目送着他直到他消失在天際。
改寫古詩作文300字 篇5在夏日裏,一個風和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉移視線時,一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐着兩個一邊划船,一邊嬉戲的可愛小孩,詩人決定看看他們想幹些什麼,打算用他們寫一首奇麗的小詩,想到這裏,詩人觀察得更仔細了。
兩個小孩玩着玩着,突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒,把船停了下來,把撐船用的竹竿和船槳收了起來,張開了一把精美的竹製小傘,可現在沒下雨,詩人看到這裏,疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒,像是想到了什麼,不由的驚歎起來:“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進呀!”
詩人邊佩服兩個小孩,編寫了一首詩:
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風。
改寫古詩作文300字 篇6陽春三月,繁花似錦,燦爛的陽光灑滿了整個武漢,蘭花還沒有盛開,晨風中已經飄來了絲絲的香氣,空氣格外清新。
“老孟,你真的要走啊?”李白説道,孟浩然説:“我等你辦完事再去揚州,葡萄都曬成葡萄乾了。”李白笑道:“哈哈,曬成了葡萄乾,也好下酒啊!”孟浩然上了船,對李白説:“我在揚州等你。”李白迴應:“好,等我辦完事馬上來找你。”船慢慢開始划動,孟浩然又説道:“你辦完事可別忘了來揚州找我啊!”李白説:“放心,我不會忘的。等我到了揚州,我們痛快的喝上幾杯。”孟浩然説:“好。”船越行越遠,孟浩然似乎要説什麼,卻已經聽不見了,李白無法把孟浩然送到揚州去,所以他只能目送了。孟浩然的小船應經不見蹤影了,可李白還愣愣的站在那,一聲鳥鳴,他才回過神。揮筆寫道:
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,
唯見長江天際流。
改寫古詩作文300字 篇7在一座美麗的小山村裏,住着一位大詩人,他的名字叫賀知章,賀知章因為三十歲考中了進士,便離開了 家鄉。
幾十年過去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭髮已經花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉,於是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐着馬車,日夜兼成,終於有一天,賀知章回到了他的.家鄉,往四處看了看,家 鄉的景色依然沒有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入雲。
這時,賀知章看見前面有幾個小朋友在玩,於是,便悄悄地走過去,這時,小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑着問道:“您從哪裏來呀,來幹什麼。”
這時,賀知章歎了口氣,説:“原來我已經離家想那麼多年了,就連小朋友都不認識我呀!”這時,賀知 章回到家裏,他很傷感,想:原來我離開家鄉太久了,於是,賀知章想到了一首詩,便把這首詩寫了下來,
回鄉偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。 這首詩一直流傳到現在。
改寫古詩作文300字 篇8一天,蘇軾和弟弟蘇澈、妹妹蘇小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟詩、喝酒作樂……
正當大家玩得起勁時,蘇軾發現手中的酒杯蕩着少許波紋,於是,伸手一接——咦,下雨了!這時,偌大的西湖就像被一層白紗籠罩了起來,迷迷濛濛的,好似仙境;彷彿整個湖只有一隻遊船,只聽得見其他遊人若隱若現的説笑聲。雨中的西湖就像披着白紗的仙子,美麗至極。
不知過了多久,雨停了,那層迷茫的霧氣消失了,陽光下,呈現在眼前的是波光粼粼的西湖,讓人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。湖面散發着閃亮的光芒,使人不由自主的喜歡它。
望着眼前美麗、奇特的景象,蘇軾心頭的萬千思緒組合在一起,他馬上取來筆、墨、紙,寫下了一首絕世好詩“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相,”而詩歌的名字就叫——《飲湖上初晴後雨》。
改寫古詩作文300字 篇9二三月間,微風輕輕地吹拂着大地,毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來。黃鶯在天空中飛來飛去,形成了爛漫無比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時,一羣小燕子從南方飛來,在微風中,在陽光下,燕子斜着身子在天空中掠過。“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾隻橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。“多麼美的春光啊!”我不禁感歎道。
看,一羣孩子,正在歡快地在放學回家的路上放風箏呢!那些孩子的臉上洋溢着燦爛的笑容。瞧,那風箏真是千姿百態,蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑着,玩耍着,我不禁回想到我的童年。
看着眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來:
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
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