有關國小生生活作文800字合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小生生活作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生生活作文800字 篇1

生活就像一張潔淨的白紙，你可以一直讓它潔淨如新，也可以用筆來描繪它。

鋼筆音樂

鋼筆，是人們經常使用的一種筆，音樂也是一樣，開心的時候聽它、棄累的時候聽它、生氣的時候也聽它；高興時，聽寫歡樂的旋律，讓你喜上加喜；受挫時，聽些勵志的歌，令你士氣重振；憤怒時，聽些安靜的歌，讓你冷靜下來，思考自我；疲憊時，聽些激情的旋律，使你精神煥發，力量充沛。音樂，是人類的第二語言，這句話一點也沒錯，它能為你的生活添加色彩，它能使你的心靈更加美麗，它能讓你的白紙上譜寫美好的篇章。

鉛筆書籍

書籍是人類進步的階梯。人的一生是離不開書的，書籍是你一輩子的朋友，有關有關書的名言名句更是數不勝數，書的種類也是多種多樣，比如説，按喜好劃分：你喜歡文學嗎？看看冰心或者三毛的書吧，喜歡探險嗎？看看凡爾納的海底兩萬裏吧，喜歡科普嗎？看看十萬個為什麼吧，再比如説在不同的情況下人們喜歡讀的書也不一樣：遇到挫折了？看八十天環遊地球吧，上面會有比你遇到的困難更危險的故事，遇到難以理解的東西了？看看辭海吧，上面會告訴你你不知道的事，遇到別人向你炫耀她的生活有多好了？看看高爾基的童年吧，上面所述的生活比你的更苦；更比如説按職業劃分或按年齡段劃分？等等等等，還有很多種方法來分類。

書籍是人們打開精神寶藏的鑰匙，讀書彷彿是在與作者對話，只有你刻苦鑽研、每天堅持的讀書，才會瞭解它，瞭解作者在這本書中要表達的真正含義，懂得作者，通過這支筆來懂得人生、求得真理、取得歷史人物留下的精神財富。

中性筆情感

人有七情，人的一生離不開情這個字，其中我們自己最常見的就是友情與親情，有句話叫在家靠父母，在外靠朋友。説的，就是這兩種情之間的關係。親情，自然是指你與親人之間的感情，在所有的親人中，與你親情最深的就是你的父母，你從小到大都是他們在養你，辛辛苦苦的養育着你，每天為你做飯、洗衣服、輔導作業，這個恩是一個人終生難報的。友情，自然是指你與你的朋友的感情，在社會上，沒有朋友的幫助光靠自己打一片天地是很難的，但是有了朋友的幫助，那麼自己來努力便省去了許多麻煩，友情，有時是你最大的幫助，有時有可能就是努力的動力源泉。

生活本是平淡無味的一張白紙，但是有了這三支筆，卻可以讓生活變得更加絢麗多彩，生活因它們而精彩。

國小生生活作文800字 篇2

在x月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛鍊我們的生活自理能力。

23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁着教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白牆的小屋，大門朝着食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因為上次夏令營就是在這裏進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放鬆，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。

接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然後去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊後，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放着被子、枕頭。教官給我們示範怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對摺三分之一，再抓住另一個角向對面對摺過去，再把長的三分之一對摺，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒裏倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候，卻怎麼也疊不好，為什麼教官疊的那麼輕鬆，我卻這麼費勁呢，當個軍人可真不容易啊。

下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎麼也插不進長木條的方孔裏，後來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什麼樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰勝困難。

第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的是玻璃温室裏的奇花異草，那裏有我沒見過的搖錢樹、麪包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。

在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎麼辦。

最後一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今後的日子裏能像他一樣樂觀。

最後的午餐是要鍛鍊我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家乾的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

這次體驗讓我明白了什麼是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。

國小生生活作文800字 篇3

時光如梭，光陰似箭。眨眼間,國小的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無數的酸甜苦辣值得我回味。

酸

五年級的一次英語考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什麼不爭氣，甚至認為我不是學英語的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒有批評我，而是説：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不後悔；如果不去努力，肯定要後悔的。”為了以後的不後悔，我請教老師學習英語的方法，再加上我的勤奮，現在我的英語成績已經遙遙領先，並且我也愛上了英語，還積極聽錄音，練口語，為以後出國奠定基礎。

甜

近期，我入選學校籃球隊，集訓後要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺得幸運之神在眷顧我。我的夢想是進入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫裏、杜蘭特一樣好的籃球隊員。從老師宣佈的那一刻起，我彷彿覺得我的一隻腳已跨入了NBA。集訓時，我專心致志，把教練的每一句話都落實到動作上，訓練耐力時，我更是不偷一點懶。我球技飛速進步，同學們為我歡呼，老師為我喝彩。我激動得留下了熱淚。

在這六年中，我和同學們建立了深厚的友誼，有幾個堪稱“鐵哥兒們”。“有福同享有難同擔”已成了我們的習慣。我們一起學習，一起談笑風生，一起玩耍……考試好了，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。

苦

我現在是六年級畢業班的一名學生，學習實在是太苦了，尤其是最後一個學期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識面，熟悉題型。對此，我無怨無悔，常言道，不經一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。

學習緊、作業多，籃球隊早晚還要訓練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個神祕兮兮的偵探。晚上作業經常做到十點多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓練。可我怎能捨下我心愛的籃球呢？即便再苦，我也默默地堅持着，因為苦中有樂，因為我在向我的夢想邁步。

辣

那次聽寫語文詞語，我出乎意料地得了個漂亮的滿分。可仔細一瞅，有三個字錯了老師沒看出來。心中好像總有兩個小人在吵架。一個説：“別別別，考個滿分多不容易啊。再説了，沒人知道！”；另一個説：“誠實是最重要的！不屬於自己的得到也不快樂……”在我作了大量的思想鬥爭後，讓老師重新批改。雖然不是滿分，但我承認了錯誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺。

一個人只有在酸甜苦辣中才能成長，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的國小生涯，Ade,我的童年時光！

國小生生活作文800字 篇4

在3月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛鍊我們的生活自理能力。

23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁着教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白牆的小屋，大門朝着食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因為上次夏令營就是在這裏進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放鬆，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。

接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然後去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊後，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放着被子、枕頭。教官給我們示範怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對摺三分之一，再抓住另一個角向對面對摺過去，再把長的三分之一對摺，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒裏倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候，卻怎麼也疊不好，為什麼教官疊的那麼輕鬆，我卻這麼費勁呢，當個軍人可真不容易啊。

下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎麼也插不進長木條的方孔裏，後來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什麼樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰勝困難。

第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的是玻璃温室裏的奇花異草，那裏有我沒見過的搖錢樹、麪包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。

在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎麼辦。

最後一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今後的日子裏能像他一樣樂觀。

最後的午餐是要鍛鍊我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家乾的.是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

這次體驗讓我明白了什麼是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。

國小生生活作文800字 篇5

人生像站在天平上，平衡的時候少，失衡的時候太多。因此，怎樣面對艱難與困苦，用什莫方式去解決變得尤為重要。生活告訴我，問題的關鍵在於人的心態。在生活中，很多事情都有啟示的意義，使我從中感受到一個人的心態起到了決定性因素。

當一輛汽車從你面前疾馳而過，差點壓着你，你會怎樣想？有的人心想：我今天可真背，這麼倒黴！”而有的人想：我今天這慶幸，以後我可得多加小心，注意安全。”從這兩種想法看出，兩種不同的心態。顯然後者的想法是良好心態的體現，他不因自己差點被壓而埋怨那輛疾馳的車，也不怨自己的運氣差，走背字。而是珍惜這次危險帶來的警示，實際的去考慮問題、解決問題，我相信有這樣想法的人經歷過這次事件之後，會避免這種危險事情的再次發生，從而保證自己的安全。在今天這麼一個競爭激烈的時代，保持良好心態非常重要。同樣還有一個小故事也很有啟示意義。我們面前有半瓶子酒呢。表述不同，緣於心態不同。

我認為心態直接影響着心情。如果能有一個好的心態，那末心情自然也好，可以感到內心的平靜安詳，也許還會感到十分滿足。

一句“何陋之有？”説明在陋室當中，心中仍能悠然自得。“惟吾德馨”説明了自己品德高尚，也許他不在乎外界的條件，不覺得陋室是陋，這恰恰説明主人高雅的風度，瀟灑的個性，歸根到底是擁有一顆平常心，持有一種良好的心態。因此，內心並不感到淒涼，並沒有感到悽慘的味道。反之，多了一份灑脱、坦然和自足。這是多好的一個心態啊。讓人感受到君子的內心有一種恆定的能量。他可以使周邊生氣盎然，繁花似錦。他生命裏面的齊唱可以去改變一個簡陋的地方。《陋室銘》以反向立意的方式，隻字未提陋室的陋，只寫陋室不陋的一面，而不陋是因為德馨。而用文字描述顏回的家我們可以感受到他家可真夠陋的，但顏回的人生態度，心理狀態讓孔子頗為滿意。

孔夫子最喜歡的一個學生叫顏回，孔子曾誇獎這個學生説：“賢哉，回也！一旦食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。”我敬佩顏回，它能夠忍受艱難的生活環境，更敬佩的是他的心態。他能後又自得其樂的樂觀態度。這讓我不由想起：“快樂是一天，不快樂也是一天，為神莫不天天快樂呢？”

“優勝劣汰。適者生存”似乎成為人們在當今社會立足的準則。人們在追求物質生活的同時，可曾注意過自己的內心？因為我們的生活節拍快，往往忽略了自己的內心感受，正如於丹所説：“我們的眼睛看外界的太多，看心靈的太少。”因此，我們不論多忙，也要停下調整一下心態。每時每刻用平和的心態去工作和學習。追求心境的那份恬靜和安寧。這就是生活給我的啟示。

國小生生活作文800字 篇6

太陽像只慵懶的眼睛，突兀地掛在天邊，似醒非醒。滿天的雲朵鍍上一層淡淡的金邊，彷彿一塊塊生鏽的廢鐵雜亂地堆在一起。社區的廣播曲照樣響起，賣報的、送奶的、賣早點的、練聲的，各種聲音充滿着社區的每個角落。

他像往常一樣，7點30分準時從家裏出發，然後慢悠悠地朝局裏騎去。他照例客氣地和路邊溜鳥的、打太極拳的、帶孫子晨跑的熟人打着招呼。晨風還有些涼意，他不由地加快了騎車的節奏，身上熱乎乎地冒起了微汗。

局裏的大門很快便在眼前了。他照例伸長着右腿，划着優美的弧線跨下自行車。然後，朝着看大門的張老頭按了按車鈴，算是打招呼。平日裏，聽到車鈴聲，張老頭總會大聲地打着哈哈。今天，老張卻坐着沒動，眼睛似乎很困頓地打着盹。他覺得有些奇怪，正欲推車進門，一抬頭，那張噩夢般的下崗人員名單赫然貼在牆上，他自己的名字在他眼前發出刺眼的光。他竟忘記了，昨天局長就無奈地告訴了他這個消息。他竟忘記了，從今天開始已不是局裏的人了。他漲紅着臉，調轉車頭，慌亂地朝大街上駛去。城市的天空，彷彿被高聳的樓羣割裂成了一張支離破碎的臉。街道上的車流，如陣陣狂風從眼前吹過。他有些眩目，真想找個安靜的地方痛哭一場。

他迷茫地走在街道上，地面上那些地花磚挑畔般向他露出怪異的幾何形狀。路邊的幾個中年婦女熱情地向他打招呼，問他要不要擦皮鞋。他止住了腳步，支起車，一屁股坐了下來。中年婦女麻利地在他鞋上左衝右突，很快，他的鞋變得鋥光發亮。她説：“好了，大哥。”聲音很樸素，他卻感到格外的親切，突然有一種強烈的衝動湧上心頭，他想一把抱住她，靠在她肩頭痛快地哭個夠。

他推着車子繼續朝前走，也不知要到哪裏去。風把他的頭髮吹得有些零亂，他嘴裏絮絮叨叨地似乎説着什麼，他自己也不知自己在説什麼，只是一遍遍地喊着娘。他感覺自己又回到了孩童時代，每每遇到委屈的時候，他就喊娘，只要撲在孃的懷裏，就會覺得很安全。可是，娘早已走了，到爹的那個世界去了。一顆清淚從他的臉上輕輕地滑落，還來不及拭去，又有一行淚水奪眶而出。他摘下鏡框，任憑眼淚恣意流淌。他想：明天回一次老家，到爹孃墳前坐一坐，把這些年的事都向他們説一説，爹一定會告訴自己該怎麼做，把頭深深地埋在孃的懷裏，娘温暖的手就會在自己臉上輕輕地撫摸。想着想着，他的心漸漸平靜下來，一種回家的幸福湧上心頭。

廣場的巨鐘敲響了十二下。他長歎一口氣，朝家的方向走去。他知道，妻子和孩子都在家等着自己呢！跨上車的剎那，他告訴自己：一定會有辦法，一定！

國小生生活作文800字 篇7

“立正，稍息，立正……”聽到這些口令，同學們一定仗二和尚——摸不着頭腦吧。其實我們正在感受軍營生活呢，快來看看吧！

自打我們來到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊員”搖身變成了“叢林童軍”。換好後，我們立馬站成了整齊的隊伍等候教官的安排。

一、火場逃生演習

首先我們來到了模擬火場逃生室。當我們帶好頭盔，準備進去時，一股濃煙飄了出來，我們也管不了三七二十一了，就衝了進去。剛一進去，哇，伸手不見五指啊，萬一待會兒撞上牆怎麼辦啊？我的心跳越來越快。幸好左、右牆上有兩隻紅色閃光燈。我們就藉助着微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間裏轉一個個鐵籠子。“哎呦！”只聽一聲尖叫，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒撞疼。只見前面有一個黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成了火場逃生。

二、智勇闖關

先説説走獨木橋吧。一共有兩座獨木橋，第一座獨木橋的木頭是豎立着的，每個木頭之間還隔着一點距離，我提心吊膽地走着。嘿！這木頭還挺堅固的直走到頭沒什麼難的。可第二座獨木橋就大不一樣了，本來已經讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，隨時可能掉下去，更讓人心裏不踏實。我也沒能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強通過。別光説我了，後面的那幾個女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在後頭呢。我們走了一段路，來到了水上闖關基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關儀器，我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規則並把我們分為男女兩隊。闖關開始了，我們女生一個接一個，奮勇向前闖，似乎平日裏那斯斯文文的雅態早就散得無影無蹤了。再看看男生，他們也不賴，最後達成了平手。我們又依次來到別的闖關儀器前，都順利地完成了闖關。真夠刺激的！

三、學軍姿

接下來的是學習軍姿，這可是當兵的“看家本領”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作。看着他們那標準威武的軍姿，同學們個個摩拳擦掌，模仿着叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡單的動作現在做起來卻是這麼難！不一會，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。最後，教官教我們敬軍禮的動作，嘿，我們還真像個小軍人的樣子哩！

我們在教官的口號聲中結束了這次既辛苦又有意義的活動。我從中明白了：一絲不苟的工作習慣，吃苦耐勞和堅強的毅力不僅僅是軍人應有的優良作風，更是我們學生必備的基本素質。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。

國小生生活作文800字 篇8

我獨自漫步在街道上，望着來來往往的行人和熙熙攘攘的街道．忽然幾個五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們在和煦的陽光下映出美麗的七色．我不禁想起了自己在母校度過的六個春夏秋冬，不禁想起了那七彩的國小生活......

紅

紅色，熱情奔放的陽光少年．我還記得那次集體舞比賽，由於我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開雜念．我們終於得到了一張凝聚着老師和同學們汗水的獎狀．那一刻，同學們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐．

橙

橙色，最和諧，明麗的色彩．就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級一直保持着和諧．同學之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要．偶爾的小摩擦，小別扭，更增進了日後同學之間的團結，友誼．

黃

黃色，代表進取，決心與信心．一個班級，一個優秀的班級，當然要有進取的決心．無論是三年級或六年級着兩個國小中重要的轉折點，同學們都以百分之百的決心去對待，使得班級這個大家庭迸發着勃勃的朝氣．

綠

綠色，生機，活力，朝氣的代名詞，它與快樂的童年，好動的我們是分不開的．同學們無論在怎樣的天氣，都會變着法兒的玩．晴天，在空曠的操場上跳皮筋，打沙包．雨天，撐着傘格鬥，別有一番滋味．雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂．歡聲笑語從不中斷地迴盪在操場上空．

青

青色，希望的種子在這裏發芽．如今，已是國小最後一學期了，每個同學心裏都憋着一股勁兒，希望自己能夠進入夢寐以求的中學．自然，少不了激烈的競爭．和同學們比賽，看誰作業寫得快．每次不寫到手腕痠痛，絕不停歇，這種競爭讓人精神振奮，更讓人快樂．

藍

藍色，憂鬱的眼神中透露着哀傷．還記得三年級時，我的兩個好朋友：吉慶，何苗轉學走了．我失望不已，可最終還是戀戀不捨地同她們告別了．

紫

紫色，沉重，苦澀．記得多次＂六.一＂節匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班．那時，我們的心情是紫色的．但是，正因為有了失敗，才有成功，我們不怕失敗，要從苦澀中體會過程，享受過程．

猛地，覺得臉頰涼絲絲的，原來，是一個泡泡碰到我的臉上．我用手輕舉着泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的國小生活呀！想着想着，我不禁走到一羣小孩子中間，同他們吹起泡泡來．真希望這七彩的泡泡能留住時間,讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時間，讓我再體味體味老師的慈愛，同學的關懷：真希望它能改變時間，讓我永遠留在母校！