鬧元宵國小作文（通用6篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的鬧元宵國小作文（通用6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　鬧元宵國小作文1

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。

小操場邊的長廊裏，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

瞧，温柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白裏透紅，紅裏夾着粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍着奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

我們就像一隻只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋裏。在盡情欣賞花燈後，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”（打一字）我稍加思索後，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯着謎面，苦苦地思索着。終於，她的眉頭鬆開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”（打一字）這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終於想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。

　　鬧元宵國小作文2

身為小記者的我，在2月1日來到了澳德樂，學習如何做元宵。

一下電梯，就看見一個圓圓的、大大的鐵筒，經工作人員介紹，這個奇異筒的名字為“元宵滾筒”。這個傢伙一直在不停地轉，裏面還裝有一些糯米粉。

9：40左右，“拜師學藝”做元宵活動就正式開始。教我們的有兩位老師，一位阿姨和一位叔叔，都非常和藹可親，有問必答。阿姨負責準備原材料和賣元宵，力氣大的叔叔負責製作元宵。好了，下面就進入正式的製作步驟啦！“首先，要在一個大盆裏倒上一些水。”那位叔叔説。然後我們看見他拿出提前做好的餡，看上去是小正方形的、硬硬的、粉紅色的，一問便知，是草莓餡的。我心想：我們吃的元宵餡都是很軟的，為什麼製作之前是這樣一個小方塊呢？沒想到這位叔叔好像看透了我的心思似的.説：“要拿水浸泡一下，這樣的餡既不會融化，也不會太硬。”

由於做元宵需要用機器，就不敢讓我們去切身體驗，只在一旁觀看即可，所以接下來就是觀看環節了。只見叔叔把稍經過浸泡的草莓餡放在了盛有糯米粉的元宵滾筒裏，奇蹟發生了，一個個小方塊，竟然變成了小元宵，太好玩了！叔叔又把滾上一點糯米粉的元宵放在盆裏，再澆上一些水，然後又放在滾筒裏。這樣的動作重複了好幾遍。“叔叔，您為什麼要隔一會兒就加上一些水呀？”我又帶着疑問去問叔叔，叔叔笑了笑，告訴我説：“這是為了使元宵有黏度，要不就不好吃了。”

在這短暫的一個小時裏，我瞭解了製作元宵的過程，很開心的！大家知道嗎？元宵和湯圓是兩回事呢！咱們北方人喜歡吃元宵，是現做的，用機器滾出來的。而南方人常吃的是湯圓，是跟包餃子似的包出來的，是速凍的。

　　鬧元宵國小作文3

正月十五日的上午，我們全家一起去水鏡路上看鬧元宵。大街上人山人海可真熱鬧，有舞龍燈、劃旱船、還有花環隊、彩旗隊。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。

龍燈隊裏面有年輕的叔叔，還有80多歲的老爺爺，他們穿着黃色的衣服，腰裏扎着紅絲帶，一個個顯得那麼精神。看，他們舞起來了，那些圍觀的大家把鞭炮扔在他們中間，鞭炮炸開了，他們舞的更歡了。只見那條巨龍在龍燈的指揮下上下翻滾。

今天我過的真高興。

　　鬧元宵國小作文4

宵，原意為上元節的晚上，因正月十五上元節主要活動是晚上的觀燈賞月，後來節日名稱也演化為元宵節。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結綵，大家賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽説佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創建太初曆時，就已將元宵節確定為重大節日。

另有一説是元宵燃燈的習俗起源於道教的三元説；正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內容，只是節期縮短為四到五天。

正月是農曆的元月，古人稱夜為宵，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，大家對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為上元節。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，大家要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮裏、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況接漢疑星落，依樓似月懸。

猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　鬧元宵國小作文5

過年，除了大年三十和七年級，最熱鬧的當然是十五的元宵節了。

十五那天，我突然聽到窗外有一個唱歌的聲音，一看，哦，原來是一隻船型的車正在到處遊行。我問媽媽：媽媽，那是幹什麼的呀？

媽媽回答我：今晚要鬧元宵，中巖公園還有很多表演呢！你也去看看吧。

我一聽，高興極了，便奔向了中巖公園。

我來到東坡廣場，只見那些要表演的遊行隊伍已經早早的卡是彩排了。七點時，遊行正式開始了。排頭的就是剛才那隻金碧輝煌的船型車。上面的叔叔阿姨們像一個個世界名模似的，擺出一個個優美的動作。緊接着是一條龍，然後是一隻只由老大家扮的小蝴蝶，後面還有一個個笑臉娃娃呢！那些笑臉娃娃們個個笑眯眯的，好像在説：元宵節快樂，祝你們玩得愉快！

我覺得演得最好的，得數南城鎮大家舞的那隻大龍。

那隻龍明顯比前面的龍要大得多，它是用竹子編成的。龍前面還有一顆寶珠，，龍會跟着它，想要搶到它。這時，舞龍的大家叫了起來：哦——頓時，龍身就呈波浪形奔跑了起來。好！圍觀的大家都發出了讚歎聲！然後，龍身又盤旋在了一起，龍嘴裏吐出了煙花，哇，太好看了！

不知不覺，已經來到了中巖公園，此時的中巖公園，已經成了人的海洋，大家都沉浸在了元宵的快樂中。

　　鬧元宵國小作文6

正月十五是中華民族傳統的元宵節，晚上吃過元宵，爸爸、媽媽帶着我上街去看花燈。

還沒走到大街，聽到了一聲巨響，循聲望去，我們看到天空中綻放開了五彩繽紛的禮花。有的像火龍拔地而起，有的像流星雨劃過天空，真是火樹銀花，漂亮極了！

我提着猴燈，興奮地走在大街上，燈上的猴子舉着金箍棒，雙腳站在筋斗雲上，神氣活現的看着前方。沒走多遠，看到許多小朋友提着各式各樣的花燈跑來跑去，走近一看，有的提着兔燈，有的提着蓮花燈，有的提着魚燈，但最多的要算是猴燈了，因為今年是農曆猴年。我也提着齊天大聖“孫行者”走到了燈的海洋裏。

最有趣的要數舞龍燈了，只見十幾個人在鑼鼓聲中，舉着龍身下的長棍舞動着龍燈。最前面的人手舉紅球，後面的龍身追着紅球在上下翻飛，由於他們的舞技高超，就像真龍在舞動。精彩的表演博得了人們的陣陣掌聲。熱鬧的場面真叫人流連忘返。