我長大後就成了你作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我長大後就成了你作文，歡迎閲讀與收藏。

我長大後就成了你作文1

教師——一個多麼神聖而又高尚的職業，許多文壇先輩都用最質樸的語言謳歌過你：人類靈魂的工程師；知識大門的開啟者；人生道路的導航燈……

假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生，我站在神聖的講台上，面對着天真活潑的.孩子，打開書本，把他們領進知識的海洋，我會用生動的語言，把文章像講故事一樣講給他們聽。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悦，趕跑失敗帶來的憂愁。我會在班裏設一個“知心信箱”，聆聽同學們的傾訴，分擔他們的煩惱，分享他們的喜悦，談人生、談理想、談學習，還可以説點悄悄話。

文學家、科學家、運動健將、影視明星都是令人羨慕的。但假若沒有老師的辛勤培育，他們能做出那麼大的成績嗎？如果沒有老師，哪裏有古老文明？哪裏有智慧光芒？如果沒有老師，哪裏有社會進步？哪裏有人類希望？啊！人民教師最光榮，教師職業最高尚。

我的思想猶如脱韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔……我憧憬着我作為老師登上講台的一天的到來。

我長大後就成了你作文2

老師就像一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師就像一把鑰匙，打開知識的大門；老師又好像一支粉筆，默默犧牲自己，澆灌祖國未來的花朵……

可能在許多人心中都不想成為一名老師吧，因為老師要有豐富的知識、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等，可是在我的心靈裏敬佩的人就是老師。

老師非常辛苦，除了在上課時的講解，課後作業的批改之外，有時會熬夜給學生備課，想方設法讓學生們更容易地吸取“營養”。每次考試後，如果考得差了些總會裝作很生氣地批評一些人，但老師的'心比那些受了批評的人更傷心；如果考得好，那飽經風霜的臉上總是掛滿了笑容，那是最美麗的微笑，是發自內心的微笑，微笑裏包含着讚揚與鼓勵，彷彿二月的春風撫摸着你的臉。

課間遊戲時，老師就是我們的朋友，想聊什麼就聊什麼，一點兒也不拘束，比如最近什麼電視好看啊，別的班有什麼八卦啊，還有自己家裏發生的趣事什麼的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師很累，很辛苦，老師也不僅僅是一個職位，這裏面藴藏着許許多多值得我們學習的品質和精神，她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。

我長大後就成了你作文3

不會忘記，是誰教會我做人的道理。不會忘記，是誰教會我人生的哲理。不會忘記，是誰在我成長路上給我孜孜不倦的教誨和鼓勵。長大後我想成為你，我的老師！我會努力的向着這個目標前行。

記得那一次——一次考試後，我自我感覺沒有考好，果然不出所料我只考了七十多分，下課後，老師把我叫進了辦公室。“小明，你這次可沒有考好哦，那些你不該錯的題你就錯了很多啊！比如這一題，還有這裏……”

老師幫我做完試卷分析後語重心長的説：“這次考試你本可以取得更好成績的，老師也不想多説你，至於考差的原因你自己回家好好分析下，下次儘量避免類似的情況發生。老師相信你下次一定能取得好成績的。你可是我們班的精英哦！老師相信你，加油！”聽完老師説的話，我在心裏暗下決心，下次我一定要努力取得優異的成績，在老師的.鼓勵下，第二次考試我沒有辜負老師對我的期望，取得了優異的成績。

又到了做試卷分析的時候了，我充滿自信的走進教室。老師朝我豎起了大拇指，臉上洋溢着微笑説；“小明啊，這次考得很不錯，繼續努力哦 !”

這次事情對我心理產生了重大的影響。是老師給我的鼓勵和信任激勵我蓬勃向上和對科學產生了濃厚的興趣。

我要成為老師，就是為了讓我的學生愛上所有的學科。為了以後我們的祖國強盛，產生更深遠的影響。

長大後我就成為你---老師！我的思想猶如脱韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔......我憧憬着我作為老師登上講台那一天的到來。

我長大後就成了你作文4

我——一名普普通通的國小生，在我垮進學校大門的那天起，就對您無限尊敬與崇拜，成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想，時刻憧憬着自己美好的絢麗人生。

假如我是老師，我會用自己的執着，緊緊守護着那三尺講台，讓自己的生命之花在教室盡情綻開；我會用澎湃的'激情，耕耘温馨的沃野；讓祖國的花朵勇攀知識的高峯。假如我是老師，我會帶他們走出校門，投入大自然的懷抱裏盡情享受春天的氣息；我會和孩子們在操場上做遊戲，讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師，我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語，帶着學生在知識的海洋裏盡情翱翔；我會在學生的每次作業上都寫上鼓勵語，他們翻開作業本時都能感到我“能”。假如我是老師，我要學生吟誦古詩名句，讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈；我要講述我國古典名著，讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師，我會微笑面對每一位學生，讓學生感受老師是那樣可親和可敬；我會教會學生怎樣做人，使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。

成為老師——我心中永遠不變的追求，我願是春雨，潤物細無聲；我願是春蠶，到死絲方盡；我願是是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，

相信長大後我一定能成為你！

我長大後就成了你作文5

成長之路，長路漫漫，沒有目標，沒有前進的動力是走不快的，你只是浪費時間。

我成長路上最艱難的時候，你出現了，你家境貧寒，天賦平平，但是你憑藉着你的勤奮、堅強、堅持不懈，刻苦、努力、善良，大大地增強了自身的實力，也結交了很多生死之交，你也完全了為母親復仇的心願，最終你突破了極限，成神而去，你就是霍雨浩，一個“怪物”。我認識你之後，我發現我已被你影響到了，在我考試失敗，我困難的時候，我總會想到你，我就會繼續努力，因為我發誓，我一定要成為像你一樣強大的人。

記得有一次，體育課，老師要測試1200米，我長跑不行，所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關，我站在起跑線上，等待老師的哨音，老師哨音一響，我衝了出去，像一支離開弦的箭，我衝在了第一個，我一直努力地跑，因為我要學習你的.堅強，我沒有停，我不斷地大口喘着氣，不斷快速跑着，我好像感覺自己彷彿進入到了一個神奇的狀態，我看快要到終點了，我想到你，我頓時有了信心，飛也似的向終點衝去，當我越過終點老師那吃驚的眼神，我高興地跳了起來，是的，我拿了滿分。你給了我信心，你也教會了我許多。

我知道，我要成為你還有很長的路要走，但是我知道，下一個霍雨浩就是我，我要成為“手握日月摘星辰，世間無我這般人”一樣的人。

我長大後就成了你作文6

還記得剛上一年級的時候，我的班主任老師也是語文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑，一頭披肩長髮烏黑髮亮，戴着一副眼鏡，透着才氣。給我的第一印象是那麼的和藹可親.美麗動人。

開始學拼音時，我發音一點兒都不準，很是着急。這時丁老師來到我的身邊，她讓我一邊聽她發音，一邊看她的口型，她讀一遍我跟着讀一遍，一遍又一遍地重複着，直到我讀準為止。

丁老師在我的心中不僅僅是老師，她還像媽媽一樣關愛我們。記得有一次，我感冒了，早晨上學的時候，就感覺喉嚨不舒服，全身火辣辣的。因為我不想缺課，所以我沒跟老師説，可還是被細心的丁老師發現了。她走到我的'身邊關切地問道：“陳鑫，你是不是不舒服？”我點了點頭説：“丁老師我頭暈。”丁老師摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己，“發熱了!”丁老師喃喃自語。她急衝衝地走出了教室，一會兒，老師回來了。她一手拿着藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地説：“丁老師，謝謝你。”丁老師説：“不用謝，趴桌上睡一會兒就好了。”這件事讓我很感動，至今無法忘懷。

丁老師，你教會了我知識，也讓我懂得了怎麼做事，做人。我不知該如何感激你，唯有好好學習，長大後和你一樣當老師，把我的知識和愛心傳給我的學生們。

我長大後就成了你作文7

教師——一個多麼神聖而又高尚的職業，許多文壇先輩都用最質樸的語言謳歌過你：人類靈魂的工程師；知識大門的開啟者；人生道路的導航燈……我——一名普普通通的國小生，在我垮進學校大門的那天起，就對您無限尊敬與崇拜，成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想，時刻憧憬着自己美好的絢麗人生。假如我是老師，我會用自己的'執着，緊緊守護着那三尺講台，讓自己的生命之花在教室盡情綻開；我會用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；讓祖國的花朵勇攀知識的高峯。假如我是老師，我會帶他們走出校門，投入大自然的懷抱裏盡情享受春天的氣息；我會和孩子們在操場上做遊戲，讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師，我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語，帶着學生在知識的海洋裏盡情翱翔；我會在學生的每次作業上都寫上鼓勵語，讓他們翻開作業本時都能感到我“能”。假如我是老師，我要學生吟誦古詩名句，讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈；我要講述我國古典名著，讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師，我會微笑面對每一位學生，讓學生感受老師是那樣可親和可敬；我會教會學生怎樣做人，使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠不變的追求，我願是春雨，潤物細無聲；我願是春蠶，到死絲方盡；我願是是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，相信長大後我一定能成為你！

我長大後就成了你作文8

“長大以後我就成為了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”

下午放學，有時候會掃地到很晚，但到我關燈時，卻發現隔壁辦公室依然燈火通明，温暖的黃色燈光籠罩着您，您一隻手支撐着額頭，一隻手拿着紅筆不斷的勾畫着，那手上因長期拿握粉筆而產生的裂痕清晰可見。

沒有課文中獻給老師的美麗的紫丁花，沒有那麼多的讚美，老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎並不覺得累，您更多的覺得這是一種幸福吧！您見證着那麼多孩子在您的陪伴下健康快樂的成長，那麼優秀，那樣綻放自己耀眼的光芒，想必您也不會覺得辛苦了！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您是廣闊的天空，擁抱像迷路時小鳥的我們；您是跳躍的`火種，温暖我們寒冷的心靈；您是甘甜的泉水，滋潤着路旁如我們的小花小草；您是大海中的導航燈，孤零零的，卻微笑着為我們指出一條智慧之路。

像水汲着火，像夜伴着明，在忘記和銘記交織着的人生旅途中，我們一路同行。

後記：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

安徽合肥蜀山區合肥市第五十中學七年級:趙曉迪

我長大後就成了你作文9

有這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地。長大後我就成了你；才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱着。

因為我生長在一個教師之家。爺爺奶奶是教師，為教育事業奉獻了他們的一生；外婆也是一位剛退休的教師，媽媽也是一位年輕優秀的教師。在他們的薰陶下，我打心眼裏喜歡老師。

老師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始，老師教我們識字，教我們做人的道理，是老師帶領我們遨遊知識的海洋……

老師是辛勤的園丁。為了培育祖國的.花朵她操碎了心。白天，她在辦公室批改作業，在教室裏給我們上課；晚上，還得鑽研教材，認真地備課。當同學們犯錯誤時，她會耐心地教育；當同學們成功時，她會不停地誇獎；當同學們受到委屈時，她又像一位慈祥的母親送來安慰。

老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，吐盡了細絲，犧牲了自己。您真偉大呀！

長大後我要成為你，好好學習，做21世紀的接班人。我會像您一樣繼續帶着小鳥自由飛翔在知識的天空。

“……長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大後，我就成了你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己。”又迴盪在我耳旁。

我長大後就成了你作文10

大人們總沉迷於過去，遐想幼時的那份美好。我們小孩也不免會憧憬未來，憧憬未來的“你”！

你，會是一個學識淵博的人，博古通今。從古代事件到未來趨勢；從古典文學精作到現代文學著作，你都知道！你會彈吉他，在空曠的原野，一個人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體，在陽台上總架着一副天文望遠鏡。你愛好探索地理，拿着放大鏡就看起牆上那張世界地圖，甚至看得趴在牆上。

你，會是一個熱愛運動的人。迷戀打籃球的你，會在籃球場上揮灑汗水，太陽下留着靈活的身影。你在樓下與母親打着乒乓球，她總是會説：“想我年輕的時候，可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球，總是一頭大汗的回家。你，會是一個懶惰的人。每逢週末，你會享受難得的'假期。自己一個人在房間裏呼呼睡到十點，醒來，一直髮呆到中午，然後等着外賣……陽光明媚的午後，你泡上一杯咖啡，坐到陽台邊，隨手從書架上抽出一本書，曬着太陽看起來。你，會是一個堅強的人。在人生的路上跑着，然而這條路並不是絕對平順的。你摔倒了，又爬起來，在這條路上你連滾帶爬，步入人流，推搡着，但從未放棄，最終走上了陽光大道。你，也會是固執的人。你所做的事，只要是對的，值得的，即使別人無法理解，你仍然會堅定信念，因為這就是你，如此美麗的你。

你，我不知道你究竟是什麼人，然而你就是我，我改變着你，你牽引着我。長大後我就成了你，我們，還是以後再見吧。

我長大後就成了你作文11

有這樣一首歌“小時候，我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，説上一句也驚天動地。長大後，我就成了你，才明白那間教室放飛的是期望，守巢的總是你。長大後……”我明白，我長大後就成了你——一名敬業的人民教師。

小時候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣貌教導自我的學生；小時侯，你用幽默的語言來傳授知識給自已的學生；小時候，你帶着恪守着自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。

長大後我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自我所學的知識毫無保留地傳授給自已的學生。長大後我成了你，我會合理安排時間，讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大後我成了你，我會教學生做人的道理，教會學生要會寬容，和同學發生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大後我成了你，我會利用放長假的時間，向自我的學生推薦幾本好書並讓學生自我選取適宜自我的.書，豐富學生的課外知識。長大後我成了你，我會盡可能的少佈置作業，但要保證質量，作業雖小但要做到“少而精”。長大後我成了你我會教會學生要珍惜時間，不能虛度流年。長大後我成了你，我會教學生不能驕傲自滿。長大後我成了你，我……

長大後我就成了你——一民敬業的教師，教會學生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大，但只要我努力，就必須會成為你——教師。此刻讓我們唱着那首《長大後我就成了你》為我們心目中的你奮鬥吧！

我長大後就成了你作文12

曾經有許多夢想，像蒲公英的種子落在我心田，生根、發芽。我也會憧憬未來的“你”。

我，很浮躁。經不住老師的細緻講解；經不住父母的嘮叨。總對一些新鮮的事物感興趣，心總是靜不下來，多麼希望以後的“你”專心致志。

我，很固執。對自己所做的事不管對錯，總是一條道走到黑。媽媽總説我是一條倔驢，長大後總會掉進自己挖的坑裏，我想“你”會是一個堅強的人，在人生的路上勇往直前，只要不放棄，就會成就精彩的人生。

我，很膽怯。在人多的時候我就會緊張，像心口裝了一隻兔子就要蹦出來一樣。我想“你”會努力克服這個缺點，揚起臉上自信的笑容，落落大方的站在人羣中，眼裏有光，內心強大。

我，很懶惰，不熱愛運動，最喜歡的.是每逢假期自己一個人在房間呼呼睡到自然醒。媽媽總是説：“我們小時候可是天一亮就起，天黑才歸。”希望以後的“你”是個熱愛運動，喜歡陽光，能夠盡情揮灑自己汗水的人，一個熱愛生活，勤勞善良的人。

“你”，我不知道什麼時候成為“你”。而“你”就是我，“你”改變着我，牽引着我。因為這就是“你”，如此美麗的“你”，長大後我就成為“你”，我們一起快樂成長。

我長大後就成了你作文13

有一首歌這樣唱的：“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的'總是你。“每當唱起這首歌時，我心中就想起了老師。老師，我們喜愛你。老師，我們想念你。老師，我們讚美你。老師，我們感謝你！

我心中最敬佩的人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業。她生病了，卻仍然為我們上課。

記得有一次，我因為感冒而發高燒。有兩天沒到學校上課，第三天到了學校，功課落下，作業滿天飛。“舊帳“未好，“新帳“又來，而且功課也做不下來。王老師見我學習有困難，便親自到我家來為我補課。經過王老師為我的補課，我的成績總算上去了。

還有一次，在暑假裏，媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨，我和媽媽在雨中艱難行走，突然看到一個身影，很熟悉。我連忙冒雨跑過去，仔細一看，呵！是王師，稀亂的頭髮，打濕的衣服，帶泥點的褲腿。我連忙問道：“王老師，你去哪裏？“王老師把臉側過來，見到我説：“我去肖謠家，肖謠爸爸出國去了，而肖謠媽媽生病在醫院由奶奶照顧着。本來打算今天陪她去一趟公園，可今天下雨，只有陪她去看一場電影。“

王老師，我記得你太多的好，你是我人生的目標。長大後我就成了你。

我長大後就成了你作文14

有這樣一首歌小時候，我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，説上一句也驚天動地。長大後，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大後我知道，我長大後就成了你一名敬業的人民教師。

小時候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣子教導自己的學生；小時侯，你用幽默的語言來傳授知識給自已的學生；小時候，你帶着恪守着自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師教師。

長大後我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自己所學的知識毫無保留地傳授給自已的學生。長大後我成了你，我會合理安排時間，讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大後我成了你，我會教學生做人的道理，教會學生要會寬容，和同學發生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大後我成了你，我會利用放長假的時間，向自己的學生推薦幾本好書並讓學生自己選擇合適自己的'書，豐富學生的課外知識。長大後我成了你，我會盡可能的少佈置作業，但要保證質量，作業雖小但要做到少而精。長大後我成了你我會教會學生要珍惜時間，不能虛度流年。長大後我成了你，我會教學生不能驕傲自滿。長大後我成了你，我長大後我就成了你一民敬業的教師，教會學生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我現在還沒長大，但只要我努力，就一定會成為你教師。現在讓我們唱着那首《長大後我就成了你》為我們心目中的你奮鬥吧！

我長大後就成了你作文15

長煙落日的大漠中，駱駝揹着我，向綠洲灑下一行駝鈴，蒼白的天地間萌動了求知的聲韻。浩瀚渺茫的滄海上，燈塔照着我，揚起白帆。駛向人生理想的彼岸。園丁-----老師。是你們，培育出百花齊放。

靜謐的黑夜裏，孤燈伴你批改作業而你去覺得眼前閃耀着有幾十雙天真的眼睛。你曾開懷地樂，因為春華秋實，你也曾深深地憂，因怎樣為白帆導航，你的心血灑遍我們的作業，皺紋卻爬上了你的臉龐。白天課中，抑揚頓挫，語重心長。你曾歡欣地笑，看到這天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我們是祖國的棟樑，您是老師，您是燈塔，揭示出人生的真諦，奮鬥的曙光。老師，您是諄諄教誨傳道授業，無私奉獻的寫照，長大後，我要成為你，培育祖國的花朵，卻不圖桃李的芬芳，此刻，您的一雙手繪出了祖國的`藍圖，我會讓樹苗長得更加茂盛，您是為祖國的未來，為了我們無私奉獻着，我們也是，也是為了祖國，為對我們的恩師致以回報而努力着。也許再過十年，或二十年，你就會看到祖國新一代的園丁就是那些讓你欣喜也讓你擔憂的學生。

老師，長大後，我就成了你，如果海天是你的胸懷，滄湧瀾濤就是我們的血液，老師!長大後我就成了你。!!!