國小生作文我的發現400字12篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國小生作文我的發現400字12篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生作文我的發現400字12篇1

清明節時學校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽説要帶我們出去玩，我瞬間開心地在牀上蹦來蹦去，經過好一陣的長途跋涉終於到達了目的地，我在那發現了一樣神奇的動物。

一下車，我感覺一些蚊子在身旁飛，我原本想下車伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結果這些蚊子打亂了我全部的思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一隻來解解氣，可正當我要打時我發現這好像不是蚊子，我想好好看看它們時，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯後，我再跑到外面尋找這羣“蚊子”，果然，我在一個樹樁上發現了它們，我急忙跑去把老爸叫來問到：“老爸，這到底是什麼呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我説。的確，它很像螞蟻，可為什麼又長着翅膀呢？

回家後，爸爸給我搜到了關於飛蟻的資料，我不懂爸爸為什麼要搜這個，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會飛的螞蟻嗎？仔細再往下看，我知道了飛蟻是害蟲。我想勤勞、團結的螞蟻，長了翅膀怎就成害蟲了呀！看來光看外表，是看不出本人的天性。

國小生作文我的發現400字12篇2

星期天的下午，天上沒有太陽，顯得有些“涼絲絲”的。我在家裏，擺弄着爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見了一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢?為什麼它“走”過的地方總是留下長長的一條“線”?那它的鼻子、眼睛到底在哪裏?這一連串的問題便在我腦中浮現出來。

我走到牀邊，向爸爸問了這些問題，爸爸眯着睡惺惺的眼睛有氣無力地説：“這麼簡單的問題還不如去親自實驗一下。”我先採用了食物的這個方法，把它放在一張菜葉上，過了一會兒，發覺菜葉上出現了好幾個洞。證實了蝸牛的確是害蟲，接着，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼裏的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有着一些小粒的東西，後來我一查書，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。

通過了這個實驗，我真是受益非淺!我不但知道了蝸牛的祕密;還明白了一個深刻的道理：無論做什麼事情，都要動手去做一做，實驗一下才能得出正確的結論啊!

國小生作文我的發現400字12篇3

秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾隻陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一隻只有拳頭那麼大。它們的身上披着鎧甲，兩隻大鉗子高高地舉着，就像個威武的大將軍。

晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾隻怎麼辦呢？於是，媽媽把它們放進了冰箱裏。第二天，我打開冰箱發現那些螃蟹怎麼一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱裏被悶死了。媽媽説：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。於是，媽媽把它們拿到水槽裏，打算把它們扔掉。過了一會兒，突然，有一隻螃蟹的腳動了一下。“它們還活着，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接着，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的張牙舞爪的樣子。

這是怎麼回事呢？於是，我打開電腦，向網絡這個無所不知的老師請教：原來到了氣温低的季節，螃蟹都不願意動彈，喜歡鑽到泥洞裏禦寒。而冰箱裏氣温太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，於是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。

只要你在生活中仔細觀察周圍的事物，就能從中發現很多問題，繼而學到更多的知識。

國小生作文我的發現400字12篇4

在科學課上，我和幾個小朋友在一起觀察小白兔。

我發現小白兔的嘴是一張一合的，好像在説：“我叫小可愛”。在下課時，我出去拔了一些草，準備餵它。上課時，我和石軒語、田舒凡一起走向兔子。兔子看到我們手上的草，就在籠中走來走去，高興得不得了！我餵給它一點草嚐嚐，沒想到它卻吐了吐舌頭，好像在説：“真好吃啊”！我們餵了一點又一點，兔子吃了一點又一點，終於，它吃飽了。我們卻還在望着它發呆，它卻連看都不看我們一眼了，好像瞧不起我們似的。

小兔子的體形肥肥的，耳朵長長的，眼睛紅紅的，毛白白的，可愛極了！小白兔喜歡吃蘿蔔、白菜，在它眼中，我們就是它的小主人。

你看多可愛的小白兔呀！

國小生作文我的發現400字12篇5

今天中午，我正在吃蘋果的時候，奶奶叫我下樓買點鹽，我隨手將咬了一半的蘋果放在桌上。等我回來的時候，竟然發現蘋果變鏽了。我心裏產生了一個大大的問號，心想：蘋果怎會變鏽呢？以前聽奶奶説過，將蘋果泡在鹽水就可以不變鏽了。我準備試試這種方法。

我找了一個蘋果，將它切成數塊備用，一個放在桌上；一個放在清水裏；一個放在鹽水裏。等了二十分鐘左右，我看到鹽水裏蘋果還是原來那個顏色，而且味道仍是鮮美；而桌上的已經變成了褐色了；清水的蘋果有點鏽，但味道很差。

奶奶的説法沒有錯，那為什麼會有這種現象？後來我又上網找資料，才知道原因：將蘋果泡地鹽水裏是避免了它與空氣中的氧分子接觸，不會發生氧化反應，所以可以防止變鏽。

沒想到，一隻小小的蘋果竟有這麼大的學問。看來，在日常生活中，我們一定要做一個善於觀察的有心人啊！

國小生作文我的發現400字12篇6

還記得在四年級上冊，王老師和我們一齊養過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來。

過了幾天，我發現了綠豆外部的皮脱落了，綠豆發芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長着一根根毛的根。我奇怪了，為什麼綠豆要先長根，而不就是先長其它部位呢？

為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，就是因為根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。”

聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自我的學習生活，就像綠豆紮根，扎得好，長大後就能為祖國做出貢獻！

同學們，細心觀察，仔細發現，我們必須能夠在生活中發現

春天，美麗的春天來了，在這個彩色的春天，我發現了一個東西，就是那小草？就是那？？都不就是就是那一點也不引人注目的柳條

春天，柳條鑽出了柳樹阿姨的懷抱，她，一個普通的柳條，雖然他一點也不引人注目，但就是，他把柳樹阿姨的美麗重新追了回來，讓柳樹阿姨重新獲得了魅力。

但就是柳條也有怨言，大家聽聽吧。

柳條：哎，自從我出來了以後，日子十分不好過，一些小朋友要打架，把我拽了下來，害得我頭都暈了！

相信大家以後不再打架了吧，同時也要和人和睦相處。

啊，春天，你掠過了夏、秋、冬、最後回來了，讓我們享受這個美麗的春天吧！

國小生作文我的發現400字12篇7

一個夏天的夜晚，我躺在牀上，透過玻璃窗看外邊的世界。

首先，我抬起頭看月亮，它明明亮亮的像鏡子，把整個夜晚照亮了；你再看它圓圓的臉蛋活像一個淘氣的小孩，還能跟我玩：我的頭往東，它就跟着去東，我的頭向西動，它就陪着我跑到西方，真的太好玩了，簡直像和我捉迷藏的小夥伴一樣可愛啊！它陪伴我一起度過漆黑的夜晚，真的太好了！

其次，讓我看的眼花繚亂，數也數不清的是星星。它們一閃一閃的像一顆顆寶石，真想伸手摘一顆下來；他們還像小孩的手腳，在空中不停地跳舞，讓我目不暇接，我覺的今晚的天空好美！

我趕緊跑到客廳把這件優美的事，告訴了媽媽爸爸姐姐。他們聽了我的發現，都誇我的小眼睛可真亮啊。於是，他們為了鼓勵我的發現，就送給我一本書，我的心理美滋滋的，帶着快樂的心情，我很快進入夢鄉！

小朋友們，你們也要把你的發現，告訴自己的親人啊！他們會為你的新發現而自豪的！

國小生作文我的發現400字12篇8

生活中有很多奧祕，只要你去留心觀察，就會發現它們。

那是假期的一天，我們全家一起去水果店買水果。我們買了很多水果，有西瓜、柿子、蘋果……回到家，我就迫不及待地拿起一個柿子吃了一口，“好澀呀！”我大喊道，並把柿子放了回去。過了幾天，我看見爸爸正悠閒地坐在沙發上津津有味地吃着柿子，我好奇地問爸爸：“爸爸，這個柿子不澀嗎？”爸爸回答道：“不澀呀，可甜了，你要不要吃一口？”我帶着疑問咬了一口，果然很甜。我到放柿子的那個地方看了一眼，裏面還放着幾個蘋果，我很好奇，為什麼要把柿子和蘋果放在一塊呢？

於是，我馬上回到自己的房間去查書，最後終於在《百科全書》上看到了我想要的答案。原來蘋果可以散發出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體可以催熟柿子，所以柿子和蘋果放在一塊，柿子會熟得比較快。

那天，我不僅發現了蘋果和柿子的奧祕，還發現了只要勤於觀察，善於思考，就可以發現生活中很多的奧祕。

國小生作文我的發現400字12篇9

每次上體育課，我們都累得精疲力盡。

又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。

王老師又帶我們來到熟悉的欄杆下，我心想：爬杆我可是高手。

這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。

我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

輪到我的時候。

我不以為然地爬上了最高處。

堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。

沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。

我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什麼這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑説：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”

通過這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦乾了，再趴欄杆，不然可堅持不下來的!

我發現，秋季的黃昏，當昏鴉從天邊飛過，當落葉撒滿秋雨後的大地，這是一份美，一個永恆的美，講述了一個秋的爽朗和澄澈。

我發現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅強的千古絕唱。

俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場友誼美;王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……

朋友，敞開心扉，你將會發現自己的'身邊，處處充滿了美……

國小生作文我的發現400字12篇10

一個星期六，我買了兩隻蜂王的卵，它的卵只有一粒花生米那麼大。

有一天，我發現一隻蜂王出來了，我就採來幾朵花兒給它。又過了一天，又一隻蜂王從卵裏出來了，我又採花給它們。

這時我發現，兩隻蜂王的翅膀在使勁磨擦。然後，兩隻蜂王就打了起來，一開始，一隻身體較小的蜂王用* 股上的針刺另一個蜂王，誰知蜜蜂的殼是很硬的，怎麼刺也刺不破。到大蜂王反 攻了，只見它拍拍翅膀，然後“嗡”的一聲，和小蜂王打成了一團。我想：它們為什麼要打架呢？我去問爸爸，爸爸告訴我它們打架是為了爭得花粉。

果然，那隻大蜂王有些招架不住了，不一會兒，大蜂王就被打敗了，小蜂王喜洋洋得意地飛到花朵上，把尖尖的嘴伸到花朵裏吸花粉，像在用吸管吸。

突然，我又發現大蜂王不見了，我特別着急，看了又看，還是找不到，爸爸發現蜂王卵裏鼓鼓的，我好奇地把頭伸過去向卵洞裏一看，哦，原來那隻蜂王因為受傷，在裏面休息呢！

國小生作文我的發現400字12篇11

今天，我們全家一起去河邊釣魚。

來到了魚塘，我就在做釣魚前的準備工作了，首先就是在魚鈎上綁誘餌，我想的誘餌就是蚯蚓了。於是，我就找來了一隻蚯蚓。可是，我一不小心把一塊又小又尖的石頭砸在了蚯蚓的身上。我心想，我怎麼那麼殘忍啊。可就在這時，我發現蚯蚓變成了兩半還都會動。我又想，如果我把蚯蚓砸成一百半，那它就比孫悟空的七十二變還要厲害了。

可是我又想這是為什麼呢，於是我跑回了家去看《十萬個我的發現為什麼》。我一查才知道因為蚯蚓有很強的再生功能，當它變成兩節時，兩部分的頭部與尾部會快速癒合，重新變成兩個完整的獨立的個體。因此，它不會失去生命而是繼續存活下去。再生功能，就是它能存活的奧祕呀！

通過這次釣魚，我明白了蚯蚓有再生功能。雖然我今天釣魚沒有成功，但是我卻收穫了知識！是呀！生活裏處處都暗藏着奧祕，只要我們有一雙善於發現的眼睛。

國小生作文我的發現400字12篇12

我今天寫完作業，閒着沒事，於是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何説霜葉紅於二月花呢？於是我打開電腦，查了又查，看到了一個和我的問題有關係的消息，我點開一看，果然是何我的問題有關係，上面説（我自己打得，沒複印）：到了秋天，葉子經不住低温的影響，產生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子裏分解、消失的很快，而葉子裏的糖分大量的轉換成紅色的花青素，於是楓葉變得鮮紅。

人們對深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個詞，是因為長在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的温差比較大，有利於葉子裏的糖分積累，產生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。

除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。

目前，人們對花青素分子結構及化學性物質都有了不少解，但他除了增添楓葉的色彩外，在葉子中到底還有什麼作用，我們人類將會進一步的去了解。