校園友情的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園友情的作文，歡迎大家分享。

校園友情的作文1

一週轉瞬即逝，一個人靜靜地走在校園裏，一陣風吹過樹葉沙沙作響。我抬起頭，葉已慢慢變黃了，那些黃透了的樹葉，無奈的脱離了樹枝在空中緩緩的飄落，一片一片直到大樹慢慢枯萎，這時我頓時醒悟：秋天到了！

不知不覺秋天已來臨，不知不覺又過了一週，不知不覺勾起了我的思緒。

不知怎的我又回想起了她——國中時的好朋友。雖然跟她同學只有一年，但我發現我們的友誼好像是被上天安排了的，一次又一次的“意外”增進了我們的友誼，我始終是相信“緣”這個字的。從我們認識開始一直是同桌，我認為緣就應該始於此，但不管怎麼樣，我們始終是好朋友，一輩子都是。

還記得九年級臨別時的情形，我們無言以對對。晚上，我在教室收拾東西，她捧着一個蛋糕，“生日快樂”短短的四個字讓我無言以對。我仍舊是沉默，她好像明白我的意思，站了一會兒，走出了教室。我知道我將要和她別離，因為我感覺到了那種氣息，那麼傷感和無奈。她曾對我説過她希望以後有個寧靜的生活。因為她和我一樣喜歡寧靜的那種感覺，淡淡的，心彷彿被什麼撫摸着，好飄逸。

還記得她寫過的`詩：“朋友啊，別忘了那小木屋，記得下次相見時，依然帶着你成熟的微笑……”這是我和她之間的一個約定。雖然等到約定現實的路是漫長的，但我始終不敢鬆懈，我相信她也沒有忘記。

“同學是幾年的事，但朋友是一輩子的事”，不知道我聽過誰講這句話，但內容我始終記得。是啊！朋友是多麼親切的稱謂，我渴望着，我相信全世界人都在渴望，如今人生多一個朋友，多一份歡笑。

如果一個人擁有很多朋友，但她還説她很貧窮，那麼這個人一定是個傻子。因為朋友是無價之寶，擁有他們就相當於擁有用不完的財富……

一片落葉從我眼前飄落，也打斷了我的思緒，地上的落葉又識了許多，風中似乎還帶有幾份涼意。我望着天空，看着幾朵飄着的白雲，閉上眼睛，深呼吸，我用盡全力吸了一口氣，然後呼出來，想把我所有的煩惱都呼出去，又站着凝望了片刻，向教室走去……

校園友情的作文2

我在學校裏有一個好夥伴——小悠，她不僅是我們班的好同學，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績優異、惹人喜愛，每次都是三好學生。大人和同學見到她都會美美地贊她一番，誇她是老師的左右手，值得學習的好小悠!

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙閃耀着智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹着，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績優異，但從不驕傲，還經常幫助我，就説那件事吧。

有一次課間，同學們都一窩蜂地衝出教室，愛玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑着説：“不行，我現在是你的數學‘小師傅’，我們約定了在課間的時候一起復習和改正。聽我的勸告，不要太貪玩。”我有些失落，只好無奈地説：“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完後，説：“如果要想成績好，就得多做習題。”我堅定地點點頭，微笑着説：“遵命!我一定按照你的要求完成任務。有你這麼一個‘小師傅’和朋友真好!”

小悠不僅樂於助人，而且她學習非常努力。在一個風和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚。”。過了許久，小悠帶着抱歉的神情打開門，説：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對不起，讓你久等了。”我在心裏嘀咕：門鈴這麼大聲都聽不見。我走進她的房間，看見了一大疊練習題，我對她説：“小悠，不用那麼勤奮吧，放假了都做那麼多練習，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績好，就得努力學習。”聽了小悠説的話後，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!

在小悠的幫助下，我的數學成績提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收穫了歡笑!她鼓勵着我，做一個努力學習和助人為樂的好女孩!