午睡作文600字10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的午睡作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

午睡作文600字 篇1

自從“五一”節放假以後，學校裏就有了午睡課。不瞞你説，我最討厭的就是午睡了。午睡的時候，不能寫作業，不能看書，不能玩，只能靜靜地趴在桌子上，動也不能動一下，真是無聊的不能再無聊了。

這不，可惡的午睡鈴聲就來“騷擾”我了，正在津津有味看書的我，只好無奈地合上書，收拾好桌上的東西，靜靜地趴下，準備午睡。

真想看書啊！可是老師下了一道命令：不睡覺就抄課文！我可不敢違抗老師的命令，更不想抄課文。

我閉着眼睛趴在桌上，不知為什麼，腦細胞極度活躍，瞌睡蟲根本沒有和我打過招呼，就跑得無影無蹤了。讓我這樣無聊地趴着，不是浪費生命嗎？不就是抄課文嗎？又不用我去死。我猶豫了一會兒，咬了咬牙，趁老師睡到教室後面的躺椅上的時候，神不知鬼不覺地從抽屜裏拿出《青苗》報，放在抽屜口，津津有味地看起來。可我的耳朵還是高度警覺着。

不知不覺中，我已經看完了一頁，只要把報紙翻過去一頁，就可以繼續看了。這要是在往常，就是一件輕而易舉的事。可是教室裏太安靜了，翻一頁報紙得發出多大的聲音呀！那麼安靜的教室裏，別説翻報紙的聲音，就是針掉在地上也會聽見的。我只好小心翼翼地把報紙拉出來，悄無聲息地放到地上，然後輕輕地拎起報紙的一角，用顫抖的手小心翼翼地把報紙翻過來。報紙完整地鋪在地上，現在只要把它折起來，就大功告成了。我用兩個手指小心地抓住報紙的中縫，慢慢地提起來，報紙就這樣被折起來了。

忽然，老師的躺椅發出了很大的聲音，老師醒了！我趕緊把摺好的報紙往地上一扔，裝作若無其事地趴在桌上，心卻“怦怦怦”地跳個不停。可是，過了好久，也不見老師走過來。我悄悄回頭一看，原來老師只是翻了個身，真是有驚無險！我趕緊把報紙撿回來，繼續放在抽屜口看起來……

唉，這樣的日子要到暑假才能結束，我可不想再過這樣的日子了！午睡君，快走吧！

午睡作文600字 篇2

我和弟弟在午睡時經常發生一些非常有趣和好玩的事，回憶起來，真的很想念那時和弟弟的一件件逗人發笑的事。

今天，我和弟弟又鬧了起來。一上牀，弟弟為了獲得“自由”的時間，他先眯着眼睛裝睡一會兒，讓舅媽以為他睡着了，然後走出去，不管他了。果然，舅媽見弟弟“睡着”了，就走出了房間，還關上了門。舅媽一走，弟弟就迫不及待的打開了電視，有滋有味的看起了卡通片，我也跟着看了起來。一會兒，舅媽來“複查”了。可惜我和弟弟早已以聽到了門外的腳步聲，關了電視，“安靜地”躺在了牀上。“怎麼回事？明明聽到電視聲，怎麼又沒有呢？”這時弟弟假裝睡意朦朧地説：“媽媽，幹嗎把我吵醒，做為賠償，我要喝果珍！”“好，好，看你那麼乖，就給你喝一杯。”“萬歲！萬歲！”弟弟叫到。過了一會兒，舅媽端着一杯熱呼呼的果珍，遞給了弟弟。看得我是口水直流啊，到底還是老弟“精”呀！

這下可讓弟弟舒服死了。一手拿果珍，一手拿着一本漫畫書，躺在牀上享受着（因為怕再被發現，所以改看漫畫書了）。忽然，弟弟問我：“哥，想喝嗎？”説着晃了晃手中的果珍。“想喝。”“我就是不讓你喝，看你怎麼辦。”“我怎麼辦？”我想了想，説：“我就只不過想告訴舅媽她兒子的演技很好，又是怎麼騙她的。”“別，別，大不了我把整杯果珍都讓給你。”弟弟急得説道。“這我們到還可以商量商量”説着，我把果珍接了過來。看這弟弟那悲痛的目光我還真有是覺得點好笑！

不過，關於我和弟弟的午睡故事，遠遠不止這件事，要是把它們都收集齊來都能編成一本書了。以後的事就等以後再説吧。

午睡作文600字 篇3

從一年級到現在，因為中午不回家，我一直都在 “小飯桌” 吃飯。那裏的阿姨每天中午都讓我們睡覺，開始還以為很好，過了一段時間我們誰也不想睡了。

阿姨説：“你們可以不睡。”我們開始歡呼，阿姨接着加了一句：“但就不能來‘小飯桌’吃飯了，想來吃飯必須睡覺。”我們沒了法兒，只能忍着氣睡覺。

記得有一天，阿姨忘了帶鑰匙，同學們興奮得一蹦三尺高，我們個個像剛出籠的小鳥：“自由了！我們自由了！”像打了勝仗的將軍似的高呼。我們恨不得讓阿姨天天不帶鑰匙，或把鑰匙扔了，這樣我們就可以天天不午睡了。

“小飯桌”現在換了地方，睡覺的地方離“小飯桌”更近了。我們急了，於是大家悄悄開了一個會，有人説：“誰有好辦法，中午可以不睡覺。”一陣沉默後，只見一隻只小手舉了起來，有的説：“我們乾脆把牀燒了吧！”有的説：“我們可以往牀上放玻璃渣，阿姨怕扎我們就不讓我們睡了。”“冬天我們不帶被子，阿姨怕凍着我們就不讓我們睡了。”還有的説……

同學們的想法很多都通過了，有人問：“雖然通過了，可讓誰去做呢？”這樣一問，又是一陣沉默，過了一會兒，還是沉默，又過了一會兒，仍是沉默……猛然間，一個同學站了起來，所有人的目光像攝像頭似的轉到他身上，我們以為他有勇氣去，只見他清了清嗓子説：“我們居然誰也不敢去做，也不能一直沉默下去吧，散會吧！”唉——大家聽了一想，也有道理，於是我們散開了。

記得有一天，阿姨讓我睡到了一羣小朋友中，當我睡醒時，模糊地看見旁邊有一隻大蟲子在動來動去，把我嚇壞了。我揉揉眼睛仔細一看，噢！原來是一個小妹妹在牀頭蹭癢癢呢，虛驚一場。

我們午睡時，阿姨一來見我們閉着眼，打着鼾聲，以為我們睡着了。其實，她一走，我們就炸開了鍋，我們是一羣不想午睡的孩子。

午睡作文600字 篇4

每次剛開學的時候，生活老師就規定：開學的第一天可以自由組合同學在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們三個人一起睡。因為我們打地鋪睡，於是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助牀單，我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠，但很暖和，很舒服。

本來，我很想睡中間。可是，好動的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在牀上，一動不動。可她仍不老實，還經常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子。可一旦被老師發現，就是一頓臭罵。

有一次，廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地説：“別説了，要講就講給別人聽，別對我説！”

廖麗舒便乖乖地轉過頭對何君陽繪聲繪色地講了起來。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。

何君陽剛聽完廖麗舒的“節目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。

何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師乾咳了一聲，睡房裏才死一般的安靜。

當然，何君陽被老師訓了一頓。這下輪到她不高興了，她責備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意説：“啊！對不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因為我犯了罪，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye。”説完，我便閉上眼睛裝死。

突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳。“朋友，我又被釋放了，魔鬼要我以後乖一點。”

何君陽愣了愣，隨即反應了過來，躲在被窩裏使勁笑，原諒了我。

一場快要發起的矛盾就這樣給化解了。

午睡作文600字 篇5

上課時，老師頒佈發表“五一”過後，學校的時間要重新安插一下，上午四節課，下午兩節課，中午還有兩個小時的睡眠時間。一些同學聽了，別提多高興了，心想：“上課終於不會睡懶覺了！”

時間慢慢到了中午，中午鈴也響了。還以為老師親自監督同學們睡覺，竟讓我們這些班幹部來監督同學們睡覺。剛好今天我值日，沒措施，老師便讓我在長桌上睡，佈置好同學們之後，就回辦公室去了。

老師剛走，同學們又開始吵吵鬧鬧起來：有的説去上廁所，有的説穿衣服，還有的在聊閒話。可這些人被我一聲“不要吵，睡覺！”給制住了，我又説：“你們快睡，睡着了我就開始睡！”可不免有人會誤解我的`想法，而我並不管他們，我只要做好本身的職責，起到帶頭作用就行了。我只是對他們説：“只要你能睡覺，不打擾別人就行。”

過了不大一會兒，估計同學們都睡着了吧，我也就趴下睡了。忽然聽到“沙沙”的聲音，便把我弄醒了，我抬起頭一看，本來是馮康同學和另一位同學在説話，我對他説：“你幹嘛呢？快睡覺！”“可是，我睡不着。”“睡不着也得睡，這是老師吩咐的。”説完，他便只好趴下睡了。又過了一會兒，我彷彿又聽到有人在竊竊私語，哦！本來又是他呀！

“你怎麼又在説話？你這樣既影響別人睡覺，又耽誤了你本身的睡眠時間，你難道就不知道其他同學都在睡覺嗎？”以理服人，教室裏終於平靜了。又過了好長時間，只聽見有人叫了一聲“哎呀”，我才知道是下課了。老師剛走進了教室，對我們説：“下課了，大家都出去活動活動，清醒清醒吧！”呀！睡覺後真是精神百倍啊！

午睡作文600字 篇6

今天吃過午飯，又是一段閒暇的時間，我若無其事地整理畫畫工具，同時眼睛緊緊地盯着媽媽的一舉一動。

今天又要污水了吧。我干擾她的思維——“媽媽，我的衣服沾到了桌上的油，應該要洗了。”“剛吃完飯碗好像也沒洗。”“我看見你微信上有一條好玩的消息不見了。”……我幾乎用遍了所有的計策。可是，很快我心裏的“小算盤”就被媽媽發現了。薑還是老的辣，她一邊搓着衣服，一邊説道：“別想逃睡！再過五分鐘，你要是再不趟到牀上去，後果你自己看着辦。”唉，只恨我這兒沒有“諸葛亮”，敵不過“曹操”，我只好乖乖順從。

但是，躲在被窩裏閉着眼睛的我仍然不甘心，週六下午的美好時光就這麼被午睡填滿。不行！我突然想到客廳裏有平板電腦，如果媽媽打“突擊戰”，以我平時積累的對抗經驗，準能逃過。嘿！一時間，我正為自己的智慧而揚揚得意起來，誰説沒有“諸葛亮”的“劉備”就無用了？我照樣能與強大的媽媽抗衡。

漸漸地，我竟控制不住“咯咯”地笑出聲來。媽媽察覺到了我的異常，命令道：“十分鐘後我來檢查，如果你還沒睡着，就過來和我一起睡!”我一驚，趕緊答應。“滴答，滴答……”秒針毫無喜怒地走着，我的心也跟着“滴答滴答”。等待是多麼漫長，多麼枯燥，多麼無聊，我盯着天花板慢慢地消磨着時間。外面聽到媽媽幹活的聲音，我納悶：媽媽今天怎麼還不睡覺？難道她不困？還有什麼急事啊？算了，再等等……

不知過了多久，我實在等不及了，神志開始不清，意識開始模糊……“啪！”一本書掉在地上將我驚醒。我揉了揉眼睛，將鬧鐘舉在眼前——3：15！我居然睡着了！最終週六下午的美好時光還是給了午睡。

午睡作文600字 篇7

“滴答，滴答，滴答！”12點45分到了，該是午睡的時間了。

所謂的午睡就是趴在桌子上睡覺，被子就是我們的衣服，最痛苦的是：我們睡的“牀”就是那一張張硬邦邦的課桌，可沒有家裏的牀舒服啊！

老師的午睡命令剛下，同學們就懶洋洋地伏在桌上睡下了。有些不愛睡覺的人，雖説睡在桌上但卻跟老師作對：只見張老師剛從陳鋭旁邊走過，陳鋭就站了起來，一臉憤怒的樣子，雙手舉過頭頂，用力一推，向張老師發了一個“元氣彈”。他剛做完這個動作，張老師似乎察覺到了什麼，便猛地回頭一看，可陳鋭卻裝成若無其事的樣子，乖巧地伏在桌子上。沒過多久，睡在張老師身後的同學都個個手端步槍，肩扛大炮，向張老師“開火”，可老師一回頭，同學們都“睡着了”。但是，調皮鬼——陳姚福卻沒有逃過張老師的眼睛，嚐了一下張老師的“大力過肩摔”，這下，同學們再也不敢輕舉妄動了。

時間慢慢地過去，整整有30分鐘，這下，同學們真的睡着了，再也聽不到一些同學的竊竊私語了，只聽見同學們熟睡的呼嚕聲。只見嚴岍伏在桌面上，臉都睡紅了。我的同桌凌嘉帥，一隻手墊着頭，另一隻手耷拉着，有時手還一抬一抬的，似乎夢中在進行一場田徑比賽，有時還齜牙咧嘴，似乎是他比輸了，正在垂頭喪氣抱怨着。而我前面的褚楚，不管三七二十一，直接把他同桌的衣服拿過來，蓋在自己的頭上，便呼呼大睡了。他同桌胡文琳，似乎也沒怎麼在意，只是抖了抖胳膊和腿，便很快又進入了夢鄉。最有趣的是：有些同學的嘴巴一張一合的，好像在夢裏有説不完的話，而嚴陳武卻不停地翻採覆去，剛剛面朝裏，現在又面朝外了，似乎在夢裏正有一個讓他百思不得其解的問題等着他解決呢！

不知不覺中，我也睡着了，睡得很香，很甜。

下面，是我自編的午睡歌謠：“午睡眾生相，不看不知道，聽我一番講，大家應明瞭。”

午睡作文600字 篇8

“午睡啦，午睡啦！”一聽這句話，我們就迅速拿出枕頭，趴在上面一動不動。不久，教室裏想起了有節奏的呼吸聲，大概是已經有人睡着了吧？

新學期，課程表上多了一節特珠－《午睡課》閃亮登場。午睡的要求是：不許説話，不許做別的事情，只能休息。我心裏暗暗叫苦，我從小到大都沒有午睡過，這叫我怎麼能睡得着呀！不過，哈哈，這可難不到“聰明絕頂”的我。

又一次午睡鈴響起了，我悄悄地把筆記本放在腿上，在上面記了很多特別好笑的事和笑話。寫了幾分鐘，一抬頭，就看見曹恩嘉正看着我的筆記本，眼睛彎彎的，成了一條線，用手捂着嘴巴，想必在大笑。林子旋抬起頭來，輕聲問我：“筆記本上寫了什麼？借我看看嗎？”我只好把筆記本給了她，而同組的範正維和洪昊誠開始在桌子底下玩起了遊戲，我把目光轉向了四組。

四組是最有趣的一個組了，馬鑫琳已經睡着了，邵虞驍和陳子奕都在互相看着對方，忽然，他們倆人都“撲哧”一聲笑了。

袁老師將目光移到了我們身上，我立刻將頭埋到枕頭裏面。當我再次將頭抬起來時，發現邵虞驍正在把手伸向熟睡中的馬鑫琳。我正想着，他這是要幹什麼呀？他已經將“黑手”伸向了馬鑫琳的眼罩，只見邵虞驍將眼罩剛提起來了點點，馬鑫琳就翻了個身，嚇得他的臉色都變了，急忙將手收回來。我興災樂禍地看着他們。哈哈，這個有好戲看了。但馬鑫琳並沒有醒來，邵虞驍驚魂未定，但還是快速地就把眼罩給摘下來了。我忍不住想要為邵虞驍的精彩表演喝彩，突然想起現在正在午睡。

我轉過身上，與袁老師冰冷的目光相遇了，那目光讓我不寒而傈。這時，下課鈴聲解救了我。

午睡作文600字 篇9

以前最討厭午睡，弄不明白為什麼晚上睡了那麼久還要睡？這個毛病在我四年級時發生了改變。

叮鈴鈴！午休的鈴聲敲響。我又要打一場持久戰了。我隨着一大羣人進入午休房。接着，則是生活老師站在門口盯着我們爬上牀睡覺。我像個猴子似的爬上了牀。又開始不安分地亂動。我在牀上翻來覆去，像是翻煎餅一樣。這時，我看見了生活老師一臉陰森地朝我走來，我的心咯噔一下，我以為慘了，可沒想到老師卻沒發現我這個猴子，而是躺在了我的下鋪。（我們當時的牀是上下鋪連着的就像軍營裏的一樣，有爬梯。）老師要幹嘛呢？怎麼沒去睡她平時的那個地方？難道老師果真睡在了我的下鋪，天啊！睡不着連動也不敢動，簡直比老師發現了我還慘。

我躺在牀上紋絲不動，生怕一個翻身驚動了老師。但我一睡不着就愛動，只有不停地折騰着被子。在經過十分鐘漫長的煎熬後，不妙的事發生了——我的被子掉在了地上。怎麼辦？這是12月份！眼看着自己快要成為冰棍了，只好冒着生命危險下牀去撿被子。我害怕跳下去弄醒了老師和同學，只好像只蝸牛一樣慢慢地蠕動，至於爬爬梯的時候就更是驚險，我不敢想象老師睜開眼看見我腳的時候的恐怖現象。於是我爬的動作很是滑稽，我就像一個盜版蜘蛛俠，爬一格停一會，爬一格再停一會。終於下了梯子，我撿起被子先放到牀上，然後又開始了爬爬梯。在登上第一格時，那梯子發出了咯吱的聲音，聲音並不大，但在這鴉雀無聲的午休房中，卻是一聲巨響。熟睡的老師好像聽到了，她皺了皺眉頭，我心想：完了！但老天爺眷顧了我，老師翻了個身又繼續睡覺。我嚇得直冒冷汗，幸好是個虛驚。我則是更加小心的爬梯子，在費了一言難盡的勞力之後，終於我又躺在了牀上，可把我累得夠嗆，又冷又緊張。我鬆了口氣，閉上了眼睛，是該好好睡一覺了

從那以後，每次午睡我都是老老實實地睡着，吃一塹，長一智嘛。當然，這為我下午上課帶來了好處，至少我下午上課不會困了。

午睡作文600字 篇10

不知不覺，我已經成為了一名國中生，走進了南海的校門。在這裏，老師們和藹可親，同學們互幫互助，構成了一個和諧的大家庭，我也過得十分愉快，但最讓我難忘的莫過於午睡時的寢室生活。

寢室，對我來説是一個陌生的名詞，原以為要等到大學才能接觸，沒想到南海的走讀生也能感受到寢室生活，雖是午睡，我也感到了些許的興奮和暗暗的期待。

那是一個5人間的寢室，不大，但設備齊全，空調、電扇、廁所和淋浴室，應有盡有。牀鋪設計地十分巧妙，下面是書桌，可以放一些需要的生活用品，還可以看看書（可惜我們中飯吃好很快就睡覺了，看不成），上面是牀鋪。上下用一條梯子相連，這條梯子可給我們添了許多樂趣，爬上爬下，樂得自在。

我的室友們也陸續搬了進來，可剛互相認識，生指老師嚴厲的話語立刻傳來：“快到牀上去啊！誰還在下面啊！……那個寢室還在講話？小心我告訴你們班主任！”熱鬧的走廊一下子鴉雀無聲，只聽見空調嗡嗡作響。

我們那裏有在這麼乖乖的就睡午覺呢！我對牀的同學用口型悄悄地對我説：“我睡不着。”“我也是。”我也用口型回答道。“我們聊天吧！”“生指老師又要批評我們了，她看起來很兇的樣子。”剛才老師嚴厲的語氣已經給我留下了嚴重的“心理陰影”。我們只好睜着眼躺在牀上。説來也奇怪，不知不覺，我的眼皮就沉重了起來，我慢慢地進入了夢鄉。

叫醒鈴響了，我卻渾然不知，呼呼大睡。室友們不禁誇我適應環境能力的強大……

寢室裏的午睡生活，讓我感受到了集體生活的樂趣，但不管怎樣，遵守紀律才是最重要的呀。