【熱門】讀後感的作文300字九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀後感的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文300字 篇1

這幾天，我讀了愛的教育這本書，內心深有感觸。它讓我讀到了自己的生活，又彷彿沿着漫長的時光隧道，進行了一次心的旅程，或者説是愛的旅程。其中打架這一章在我腦海中留下了不可抹滅的印象。

當我讀到“但是斯塔爾迪根本無心回味他的勝利果實，他一心都在他的書包上。他仔細地檢查散落的書籍和練習冊，看看有沒有丟失什麼，弄壞什麼，並用袖子把上面的灰塵撣去。”這一段時，我心裏為之一振。我怎麼也沒想到斯塔爾迪為了他妹妹與內心醜惡、冷漠的弗蘭蒂打了一架之後還想着學習。

讀着讀着，我忽然想到了自己。我們現在條件俱全，能上學，但是一心一意、認認真真在讀書的能有幾個呢？那些山村裏的孩子讀不起書，但他們那股學習的勁頭卻十分強烈。在垃圾筒裏，我經常看到那些還並不破舊的筆、本子。可想而知，同學們是多麼不愛惜學習用品呀！同學們，讓我們記住這句話：不向前走、不知路遠；不努力學習，不明白道理。我們要努力學習，成為祖國的棟樑，報效祖國。

讀後感的作文300字 篇2

太平洋中有一個海豚島。島上的印第安人受到阿留申人的殺害，只能離開這個小島。但他們離開時留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船隻的到來。在這些年裏，卡拉娜獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，歷盡艱險才得以生存下來。這就是《藍色的海豚島》講的故事。

我覺得卡拉娜很聰明、能幹、機靈，還有愛心。在漫長的歲月裏，卡拉娜一直對自己的生活有樂觀，堅強的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥、變成自己的朋友。雖然整個島上只有她一個人，但是，大批阿留申人的來到，沒有使她恐慌，還勇敢地和它們鬥爭。

在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚歎的頑強意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑着這種頑強的意志，堅持活了下來。看着她躲避野狗的襲擊；一人抓捕兇惡的大章魚；看着她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在編織時，線團中打結了就拆了不織；學琴時因為一個曲子難彈想就要放棄。真是很慚愧。這些困難和卡拉娜比是多麼的微不足道啊！卡拉娜的勇氣、決心、膽量都值得我學習。

“世上無難事，只要肯登攀！”只要我們勇敢，堅強的面對生活，就能戰勝一切困難。

讀後感的作文300字 篇3

今天我讀完了《鼴鼠的月亮河》這本書。語言簡單温馨，毫無奢華，但卻給我留下了深刻的印象：“他們就這樣坐在河邊，腳垂在水裏，眼睛望着前方，他們心裏想的也許是一樣的，也許是不一樣的，但是，他們靠的很近。”。我喜歡這樣的散發着淡淡的温情的文字。

小鼴鼠米加一出生就和大家不一樣，他“不光黑，而且不睡覺，不吃東西”，但是爸爸媽媽在最初小小的失望之後還是很快的接受了他的存在。儘管他沒有像爸爸所期望的那樣，像哥哥們一樣成為一個偉大的挖掘家，但是大家願意包容他，沒有因為他的與眾不同對他排斥。米加也因為自己的努力和自己的愛心讓大家為他自豪。

其實我們每個人都有自己的優點和缺點，我們不應該因為和別人不一樣就自暴自棄，也不應該因為別人的與眾不同而嘲笑排斥別人，我們要保持一顆善良的心，去幫助需要幫助的人，去包容需要包容的人。就連鐵嘴老鷹都能因為喜鵲媽媽的善良而願意永遠做一隻守護喜鵲的老鷹，還有什麼是我們做不到的呢？願大家都能保持一顆充滿愛的心，讓我們像月亮河的人們一樣生活在充滿愛的世界裏。

讀後感的作文300字 篇4

總的説來，這首現代詩是傷感的，有付出得不到回報的傷感，也似有對感情複合不可能的傷感。

“依舊很久都沒有欣賞過美麗/依舊很久都沒有享受過快樂”，表明故事中的她暗自憂傷很久了，一個人，不去看窗外的風景，不去想人世間的瑣事，不去理身邊的過客。好不容易出去走走，來到“那接近枯朽的木橋，低頭看那木橋上覆蓋着的一層又一層的青苔”，思量着，很久……氤氲中，風輕輕拂過，她忽然記起某個未曾見面的朋友。是真的未曾謀面還是已經淡忘曾經在一起過?“看那是卷舒的白雲以及那白雲同樣依傍着的藍天”，心中稍微有了些慰藉。哎，“你依暖了橋邊的青苔/青苔卻涼透了你的雙腳”，值得嗎?哪位高人曾經也説過類似的話：我本將心照明月，奈何明月復溝渠?“你的目光撫平了水裏的蘆葦/蘆葦卻擾亂了你心裏的寧靜”。

本來已經漸漸遠去的背影，卻又上了心頭，擾亂了思緒。面對現實吧，“等到那座木橋徹底破爛”，青苔仍是青苔，依舊存在，本性如此，奈何你我?忘了就忘了吧，重新來過，“筆下不再流轉着傷感”……

讀後感的作文300字 篇5

讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級大多數是快樂的。當然，也帶給了別人快樂。比如：義賣會上，“我們” 和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”；竟選班長的時候，“我”異想天開地竟選班主任；“我”成立了一個“快又好”作業公司，幫助大家解決頭疼的作業難題；為了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水製做了一瓶“神奇減肥藥水”。

“小屁孩”的日記雖然大多數都是快樂的，但也惹了不少麻煩。比如：流動的“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心説錯了班級，使四年二班扣了很多分，最後好不容易得到的“笑臉”又被拿走了；“小屁孩”上台發言，卻把他們班養兔子的事説了出來；“小屁孩”考試又沒有及格，但是，“小屁孩”無論怎麼把這個分數抹掉還是會回來。最後，爸爸發現了，把“小屁孩”吵了一頓。

你們覺得這本書好看嗎？

讀後感的作文300字 篇6

讀完《懷念母親》這篇文章後，我的內心有了無限的感慨……

本文主要講述的是季羨林爺爺6歲離開生母，在就讀大學二年級時，母親棄養。在這期間季羨林爺爺只回過兩次故鄉，都是奔喪，只待了幾天。因此，季羨林爺爺抱終天之恨，悔恨自己沒能盡孝。

可是，在我們的生活中，有的人即使滿嘴都是“孝、孝、孝”字，卻只是嘴上説説而已。真正做到孝其實並不難，哪怕只是在母親感冒時為她送上一杯糖漿水，在她下班時為她送上一杯濃濃的熱茶，在她憂慮時去安慰安慰她……這些都是孝順的表現。可是，即使只是這些，又有幾個人能做到呢？

季羨林爺爺還在文章中提到過，他在離開自己的故鄉——中國，留學在哥廷根時，想念中國的念頭就不斷地湧上心頭。有時想念中國的念頭強烈起來後，留在國外的念頭竟消失的無影無蹤。

而有的人就跟季羨林爺爺恰恰相反：他出國旅遊時，在國外吃好喝好，竟把祖國忘得一乾二淨。當他回國時，還是戀戀不捨；還有甚者（即有條件的人），還在國外定居了！這時，我真想問他們一句話：“你們平時滿口的愛國都哪兒去了？”

我想，生活中的“孝”、“愛國”不是隻喊口號就能喊出來的，實際行動或許比口號更有意義。

讀後感的作文300字 篇7

做生活的強人

——讀《鳥兒街上的島嶼》有感

今天，我看了一本《鳥兒街上的島嶼》，看完之後，我深有感觸。

《鳥兒街上的島嶼》主要寫了一個十二歲的.猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹分子的迫害，隻身躲進了一棟廢棄的房子——鳥兒街78號。他始終相信爸爸很快來接自己。這種信念給了他極大的勇氣，使他活了下來。

看完這本書後，我深有感觸。阿萊克斯那時也跟我們差不多大，他變得很會自己生活了，我們為什麼不行呢？生活中，有許多小朋友什麼事情都讓父母做，不自己動手做，阿萊克斯那時有人會幫他做嗎？如果你是阿萊克斯，你不就早就死了嗎！所以我們應該學一下阿萊克斯。首先，我們自己的事情要自己做，然後再去幫別人做事情，只有這樣，再加上認真學習，天天向上，我們才能做生活的主人，而不是生活是你的主人，讓我們一起加油，前進吧！讓我們一起成為生活中的強人！

讀後感的作文300字 篇8

星期四的晚上，我在圖書館裏閲讀了一本書，書名叫：《誰動了我的奶酪》。這本里有很多人生要知道的道理。

文章上寫的道理：1、變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。2、預見變化隨時做好奶酪被拿走的準備。3、追蹤的變化經常聞一聞的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質。4、儘快適應變化越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。5、隨着奶酪的變化而變化就會改變。6、享受變化，嘗試冒險去享受新的奶酪的美味！7、做好隨時變化的準備，不斷地去享受變化，記住：他們仍然不斷地拿走你的奶酪。

以上的道理令我明白了有時候，人的思想不能只停留在事情發生的原因的之間，而要靈活變通。在這些道理裏令我知道了，明白事情的真相，而去思考接下來該怎麼做！

讀完這本書後，我學習到了很多道理。這些道理是課文裏學不到的。另外我自己也明白了爸爸媽媽和老師常説的一句話這句話是對的，這句話就是：多讀讀課外對你是有很大的好處的，我以後一定要多讀課外書吖。

讀後感的作文300字 篇9

今天，我們學《自然之道》這一課，此課主要講了：作者和同伴們在南太平洋加拉巴哥島旅遊中，為了救助一隻幼龜而傷害了一羣龜的事實。

這篇文章是按照事情發展順序寫的。

嚮導和作者還有同伴們，因為，不遵守自然之道，所以害了一羣龜，我也深有感悟。

這篇課文使我想起，那是我才五歲，是一個什麼都不懂的小丫頭。

當時，我在姥姥家玩，姥姥家的一隻老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。

我聽姥姥説：“老母雞孵出小雞要二十一天呢！”

唉！二十一天，天呀！能做多少事情呢？

不行，我可不能讓時間浪費掉。

所以，我就幫老雞把一個裂縫的雞蛋剝開。

別説，把小雞剛弄出來時，小雞還東倒西歪的， 可是，過了幾分鐘，小雞就不動了，我當時放聲大哭。姥姥聞聲趕來，問我怎麼了？我説：“我讓小雞先出世了，可是，小雞現在卻死了，我能不傷心嗎？”

姥姥聽了笑的腰都直不起來了，説：“傻瓜！人也是要遵守自然規律的！”

從此以後，我知道了，人也是要遵守自然規律！