有趣的魔術課作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的魔術課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的魔術課作文1

一年一度的小青龍魔術課開始了。

“哦——”同學們一個個尖叫着。魔術課開始了，李魔術師給我們介紹了今天的道具有：兩頭貼着銀光紙的魔術棒，有15釐米左右的長度；如同一個拳頭的小花盆在李魔術師手中。

表演開始了，李魔術師念着：“咕力咕力，魔力魔力！”只見李老師把魔術棒放在手裏，往花盆一壓，“咚”的一聲，吸在了一起。我明白了李老師的原理，迫不及待地想説出口，可是，李魔術師不讓我們知道原理的同學公佈答案：説出來了，就太沒意思了。

同學們幸災樂禍。王一鋅一次比一次嘴張得大，非常吃驚的樣子；可憐的張逸軒，被前面的程家麟擋住了，都沒咋抱怨程犯的錯誤；可是程家麟得寸進尺，站得高高，害得後面的同學都被逼的站了起來；李紫銥那飽含着迷戀的小粉絲的眼神，讓我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黃曼妮的模樣，那模樣我真無語……終於來了一個能揭祕魔術的同學——黃信野。他説：“這個魔術主要是靠雞毛花下面的磁鐵和小花盆的鐵片。”

我似乎聽到魔術棒在説：“哎呀，李魔術師你還不如在低年級做這個魔術，在奮起班表演這個魔術真是算小case的魔術了。”

時間過得飛快，一眨眼，一堂有趣的魔術課過去了。

有趣的魔術課作文2

今天，我們又迎來了有趣的魔術課。這次，羅老師給我們做了一個名為“硬幣穿越”的魔術。她首先請出一位嘉賓——硬幣先生。

老師神祕兮兮地説：“我要把這枚硬幣變到一個你們想象不到的地方。”唉，老師又在賣關子了。她把雙手插進口袋裏，神祕地微笑着。過了五秒鐘，她從口袋裏掏出一個紅色的“小型飛碟”，念起了咒語：“天靈靈，地靈靈……”然後再打開”飛碟”,裏面還有個“小飛碟”；再打開“小飛碟”，裏面有個小的布袋。老師故意放慢速度，從布袋裏把硬幣慢慢取出來。有的同學睜大眼睛，張大嘴巴，呆呆地望着老師；有的似乎不太相信，説老師在作弊；還有的努力思考其中的原因......

老師聽了同學們七嘴八舌議論出的結果，便請了葉同學和樑同學上講台試一試。但兩位同學嘴上説簡單，卻怎麼也達不到老師做的效果。

老師看大家都猜不出來，就揭祕了。原來：老師還用了一個神祕小道具，就是硬幣坐的“滑滑梯”。先把“滑滑梯”的一頭插在小布袋裏，再隔着“滑滑梯”把外面幾層用皮筋捆好，放在口袋裏，然後讓硬幣順着“滑滑梯”溜到布袋裏，最後，把“滑滑梯”輕輕拔出來，硬幣就安全地到了布袋裏。

這個魔術太有趣了，如果你們也感興趣，可以去試一試，考考別人喲！

有趣的魔術課作文3

“呤呤呤”上課了，今天楊老師要教我們變魔術，我們一起來看看吧！

當老師説她會變魔術的時候，大家都説：“怎麼可能，老師一定在騙我們。”還有的人説：“我們不相信，老師您又在騙我們。”但是我們還是跟着老師變起了魔術。

首先拿一張紙巾，把紙巾用食指和大拇指夾住其中的一個角，然後老師像在摸小兔子一樣，把紙巾輕輕拉直。同學們又開始抱怨了：“這樣做跟變魔術有半點關係嗎？”同學們還是不相信。老師才不理會我們呢！她把大拇指捏着的下面那張紙巾揉成一團，只見老師咬牙切齒，很用力的把紙巾按在手心，好像那張紙巾是在做實驗的“小白鼠”，真是太可憐了。沒辦法，為了魔術，我們只能把“小白鼠”揉成一團了。接下來的動作更是讓大人跌眼界，老師把紙巾的一個角也塞進去，那用力的樣子，似乎鼻孔都在冒着粗氣呢！她不停地按呀按，“小白鼠”真是太可憐了，按完後把拳頭握緊。最後一步了，但同學還是認為老師在騙人。大家聽了老師的話，對手吹了一口仙氣，然後紛紛打開手，只見紙巾還是跟以前一樣沒有變化，最後只剩老師沒打開手了，有人還想老師一定會出醜，當老師打開手之後，所有人都傻眼了，沒想到老師的紙巾變小了，只有原來四分之一，全班同學都十分驚訝，都想知道為什麼，可是老師就不告訴我們，她是怎麼做到的。

今天老師的這個魔術太神奇了。

有趣的魔術課作文4

“呀！太神奇了！眼看着剛才還在裏面，這怎麼就沒有了呢？”一陣喧鬧聲傳來，這是怎麼回事呢？原來，快樂作文班正在舉行一堂有趣的魔術課呢。你要是感興趣，就快看看吧。

今天，老師請來了一位魔術老師。這個魔術老師姓李。看上去約有60多歲，只見他滿臉皺紋，小眼睛不停地打量我們，手雖然粗糙，但卻非常靈巧，薄薄的嘴脣，一看就知道他能説會道。

表演馬上要開始了，只見李爺爺手裏拿着一個塑料容器，他對我們説：“現在，我要表演阿拉丁神燈這個魔術。”只見他打開蓋，裏面有一個紅色的紅球，然後蓋上蓋，説：“我要把這個紅球變走。”於是，他對着塑料容器先吹了一口仙氣，再嘴裏唸唸有詞，最後再大叫一聲：“走。”他打開蓋子，給我們大家看了看，咦，容器裏真的沒有紅球了。有的同學説：“太神奇了。”還有的同學嘴張成了O形。這時，李爺爺説：“我還能把紅球變回去呢。”於是，他先在嘴裏念着咒語，吹了一口仙氣，説到：“來。”再打開蓋子，裏面真的有一個紅球。

這是怎麼回事呢？李爺爺告訴我們，這個容器裏有兩層，一層有紅球，另一層沒球。當他變有球的時候，就打開有球的一層，當把球變走時，就打開沒球的那一層。接着李爺爺又表演了硬幣穿玻璃杯、陰魂不散等魔術，並給我們解開了其中的奧祕。

這真是一節有趣的魔術課呀！

有趣的魔術課作文5

星期天的早上，我開心地來到了語塵，開始了有趣的學習。

剛上課，老師就發了一張紙巾給我們。拿着紙我十分驚奇，這是要幹嘛！老師開心地説：“今天我們來變一個魔術。”聽完，我們大笑：“哈哈，老師也會變魔術，不可能吧！”老師生氣地説：“不相信你們就看着。”

老師拿起紙巾，用左手拇指和食指夾着紙巾的一角，把下面一部分紙理了一下，像在摸着小狗一樣，我想：老師是不是要把紙巾理成一條大蛇呀。突然，老師又揉了一下紙巾的下面，使勁按了按，壓一壓，直到沒力氣再把手握緊，我心想：老師是不是和紙巾有仇？就在這時，老師又把上面露着的小角塞進手心裏，只見老師咬緊牙關，像是使出吃奶的力氣了，她看了看，不過癮，又捅了捅，終於把紙巾塞進去了，老師是不是要把紙巾變成一粒米一樣，這個疑問一直陪伴着我。最後，老師對着拳頭吹了口氣，老師開心地説：“你們猜，紙巾會不會變小。”我們大叫：“不會，不會的！”老師把手一打開，我們大叫：“哇，老師，你好厲害呀！”這時，小徐大叫：“老師，我拜你為師。”老師開心地説：“好。”我們嘗試了好幾次，可是不管我們怎麼做，都不成功。

這真是美好的一天，魔術課太有趣了。

有趣的魔術課作文6

又到了星期天的下午，同學們期待的魔術課終於來了。

這次是由世界聞名的大青龍魔術師來給我們表演的。只見她拿出了一個黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包着鐵皮的魔法棒。我看着這兩個普通的東西，心想：這兩個東西能變魔術？

大青龍彷彿會讀心術，一下子就看清了我心中的疑問。大青龍先拿起魔法棒，繞着花盆轉了好幾圈，嘴裏不停唸叨着咒語。然後，她在花盆中間用力地轉了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然後，緩緩地將魔法棒提了起來。哇——一朵美麗的雞毛花展現在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立着，所有的花瓣都圍着花芯，看起來美麗極了！同學們看到這一幕，有的站了起來，有的拍手叫好，還有的直接趴在桌子上了……

可是，雞毛花是怎麼變出來的呢？

這時，鄭梓倫解答了我們的疑問。原來，雞毛花藏在魔法棒裏。可是，雞毛花一般情況下卡在魔法棒裏出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開在了花盆裏了。

這次魔術課真好玩呀！

有趣的魔術課作文7

“小青龍的李老師去哪裏了呀？”我東望望西瞧瞧，突然，一隻龐大的恐龍蹦了出來，拍了拍胸挺了挺背叫道：“我是你們的青龍媽媽。”

只見青龍媽媽長着一條又長還帶着綠刺的大尾巴搖來搖去。大家大吃一驚，青龍媽媽的手中拿着一根哈利波特送給她的.小魔法棒和一個小巧玲瓏的小花盆，感覺像裏面裝着紅酒。

青龍魔術師真是一個戲精啊！只見它對魔棒唸了一遍咒語：“天地混沌，法棒顯靈。”她把魔法棒放入小花盆，“快點！快點！我快在裏面喘不過氣來了。”似乎有東西在氣喘吁吁地説。霎時，一朵綠中有紅的小花鑽了出來，在電燈叔叔的照耀下生機勃勃。同學們目瞪口呆！

接下來，同學們的樣子太搞笑了：有的捂住嘴哈哈大笑起來，有的在吃小手棒棒糖，有的笑得都摔倒在桌子底下……尤其是最後一桌的一個人，他站了起來，用手遮住光芒彷彿在大聲叫道：“孫悟空，我來也！”

青龍媽媽問了問同學：“你們有誰來揭祕我的魔術，請舉手。”周善慧同學站了起來鏗鏘有力地回答：“在魔法棒中間有一朵小花，小花的下方有一塊小吸鐵石，小花盆裏也有一塊吸鐵石，只要把魔法棒放到小花盆裏，一朵小花就變了出來。”哦！同學們好奇地看着周善慧，為他的回答而拍手鼓掌。

哦！不過如此，這真是一節帶有物理知識的實驗課，讓我明白了科技很發達，告訴我吸鐵石的重要性。

有趣的魔術課作文8

今天下午作文課上，李老師神祕兮兮地説：“同學們，我來給你們表演一個魔術吧!”一聽到魔術兩個字，同學們立刻好奇的睜大了眼晴。

李老師拿出了一個兩頭有點尖，橢園形、四周很粗糙的東西。它的外殼像老爺爺臉上的皺紋，而且很硬，看起來很像一顆小核桃。李老師問道：“同學們，你們知道這是什麼嗎?”同學們異口同聲説：“胖大海！”李老師説：“同學們你們説對了，咱們把它泡到‘温泉’裏吧！”

李老師先倒了一杯熱水，只見她手一鬆，叮噹一聲，它就像小金魚一樣迫不急待地跳入水中，不一會兒，它又把頭露了出來，過了3、4分鐘，胖大海開始變大了，裏面露出了像海綿一樣的東西，又過了一會兒，胖大海變得越來越大它像一隻頑皮的小水在水中游來游去，一會兒浮上來，一會兒沉下去，真有意思！

最後，李老師説原來胖大海是一種藥材，它可以滋潤喉嚨，還可以清熱潤肺。胖大海真是一個了不起的“中醫”！泡胖大海的過程真有趣！看來大自然中還有很多奧祕等着我們發現呢！

有趣的魔術課作文9

又是新的一週了，上課前我們端端正正地坐在位置上等着老師，期待這周作文會寫些什麼呢？

過了一會兒，苗苗老師走進教室笑眯眯地説：“今天我們要上一節不一樣的作文課，請同學們把眼睛閉上，讓我先打扮一下。”“準備好了！”老師説。只見老師披着一件金色的斗篷，手裏拿了牛奶">一杯牛奶。大家都你看我，我看你不知道老師要幹什麼，紛紛議論了起來。老師大聲説：“我要給大家表演“隔空喝牛奶”的魔術，看看我是怎麼隔空喝牛奶的。但是我有一個規定，要保持安靜，如果知道祕密不要揭祕哦！”教室裏一下變得鴉雀無聲，大家都緊緊地盯着老師。老師把吸管放在杯子的外面，用嘴巴使勁地吸着。咦！牛奶慢慢的變少了，老師的肚子好像變大了，牛奶真的跑到了老師肚裏嗎？“你們想知道這其中的祕密嗎？”老師問。“想！”大家異口同聲地回答道。

同學們都上去圍觀，這時一位同學發現原來是有兩個杯子，一個內杯，一個外杯。”你好聰明呀，請問還有其他的發現嗎？”老師問。“有，有，有，我發現了，內杯下有個小孔！”一個同學高興地喊道。“再繼續看！”老師笑着説。“我找到了，外杯上也有個小孔！”另一位同學激動地説。“你們真厲害呀！個個都是火眼金睛！”老師拿起杯子説，“你們看，當我鬆開外面的小孔，空氣就會進去了，牛奶就下沉了跑到內杯裏，看起來就好像是變少了！”

怎麼樣？聽了我的介紹，感覺我們這節課很開心，很有趣吧？你要不要來體驗下呢？