我的課餘生活作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課餘生活作文1

我的課餘生活是多麼豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。

書，書是人類進步的階梯，在我的課餘生活中，書是不可缺少的一部分，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂。帶走了我的無聊和孤獨。送來了無窮無盡的快樂和美妙，學到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋裏，我像在海洋裏的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨遊，盡情地呼吸。

每當我有空餘時間，媽媽就會帶着我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條飢餓的＂小魚＂遊進了書的海洋裏．我會挑幾本對學習有幫助和自己感興趣的書，然後找一個安靜的角落，津津有味地享受着美餐．不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悦，憤怒，悲傷和快樂．＜＜笨狼的學校生活＞＞中的笨狼，讓我發現原來學習是那麼快樂。＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

＂寶貝，天已經很晚了，我們該回家了。＂媽媽的話把我從書的夢中驚醒了。我多麼渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋裏繼續暢遊。

我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩。我是一個調皮的小女孩，也像一羣男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課餘生活裏，玩滑板給我帶來了輕鬆和歡笑。

記得暑假裏，姐姐教我學滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎麼站也站不穩，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個堅強的女孩，不會那麼輕而易舉的放棄，於是我擦乾眼淚，繼續向前。其實學滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動．這樣可以輕鬆自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天後，我就像一隻快樂的小燕子一樣，穿行在公園裏。

用心靈去體驗看書給我帶來的知識和樂趣。用勇氣去體驗玩滑板給我帶來的歡笑和淚水。豐富多采的課餘生活，每天陪伴着我成長。

我的課餘生活作文2

我最喜愛的課餘生活是芭蕾舞，隨着音樂起舞，姿態輕盈、優雅極了。

我剛跳芭蕾舞時，壓不下腿，老師教我放鬆，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個星期，我就能跳“一字步”了。

跳芭蕾舞時，我們頭抬得高高的，脖子伸得長長的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀眾們都熱烈鼓掌，我們也很開心。

我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很嚴格，我們有什麼不會的她都會慢慢地教。她也很好笑，她經常把手當成刀，走到我們面前，一個一個地砍我們的肚子，她笑着説：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

現在，我已經是四級了，舞步越來越困難，我一直告訴自己：要堅強，不要放棄。

跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時候。一天，老師教我們一個新的舞步，非常難。我轉了一圈又一圈，轉得暈頭轉向，還是轉得不對，老師説我跳得亂七八糟的。同學們都已經會跳了，只剩下我一個人轉呀、轉呀，我轉得天旋地轉，癱倒在地上。

我正要放棄時，聽見遠處傳來水手的音樂：風雨中這點痛算什麼？插幹淚，不要怕，至少我們還有夢……那旋律剛勁有力，深深地感動了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點，跟那些在大海中冒險的水手比起來，算不了什麼。我告訴自己：要堅強！要堅強。

我站了起來，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終於學會了。老師還誇獎我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵我，讓我更堅強、更努力。以後我遇到什麼困難，我心中就會響起水手的歌。水手的話，會永遠記在我腦海裏。

我的課餘生活作文3

“叮鈴鈴!”活動課清脆悦耳的鈴聲響了!同學們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，衝向操場。

到了操場，同學們馬上玩起了她們的課餘愛好，比如：什麼“過五關”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等遊戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨着一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最後還是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。遊戲開始了，我高興地問：“什麼顏色?”“紅色”挽紅大聲地説。接着，她飛一般地衝過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什麼顏色”?我揣着一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎麼也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團團。這時，我覺得後面有一隻手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長眼。”挽紅帶着勝利的笑容，得意地説。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一，準備給挽紅來個“禮尚往來。”我大聲地説：“灰色。”就像流星般的速度衝了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心裏不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

回家的路上，我打趣地對挽紅她們説：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中迴盪着……

我覺得，“摸顏色”這個遊戲既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的身體及加深了我和同學們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個遊戲。

同學們，你們説呢?

我的課餘生活作文4

我的課餘生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至於我卻對打羽毛球有興趣。

為什麼我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時候説起。又一次，我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問媽媽這是什麼？媽媽告訴我，這個東西叫羽毛球。媽媽從家裏拿了兩個拍子和一個羽毛球，她給邊給我拍子邊説：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡單的。”只見媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來，説：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話，那就更好啦！~~”“你來試試。”媽媽眼睛裏有相信我的感覺，可我覺得我更本就打不成。

第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了説：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心裏憋一股氣，眼直瞪瞪的看着羽毛球，嘴裏還嘟嚷着：“小羽毛球，讓你不聽話，看我怎麼教訓你，哼！”

第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見了，我東找找西找找，怎麼也找不到。突然，我踩到了一個東西，我撿起來一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來它就在我的腳後面，哎，我打個羽毛球為什麼就這麼難，不像媽媽説的很簡單。我好想放棄呀！可是，看着哥哥他們打的這麼好，我也不捨得呀！

有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見她打的很好，我就學着她的動作，學了好多次。我終於能打好了，有時還能發出啾――啾的聲音，我真開心我學會了。

現在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時刻，有時候都忘了吃晚飯了。

我的課餘生活作文5

課餘生活，每個學生必不可少。在上完了一天課的時候，你可以忘記不愉快，也可以忘記煩惱，還可以忘記一天發生的瑣碎小事，來進入一個和上課不一樣的世界。

我的課餘生活五彩繽紛，比如寫字、畫畫……看書，每天少不了。我的書不是很多，但是我非常喜歡它們，把它們視為掌上明珠，看了一遍又一遍，連我自己都不知道看了多少遍，像《笑貓日記》、《輪椅上的夢》、《老人與海》、《柳林風聲》、《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》我都讀過，甚至看《笑貓日記》的時候我都哭過。有一次，我從學校回來要看一本書，那是一本很舊的書，但是我很喜歡，卻發現不見了，我心如刀絞，急得像熱鍋上的螞蟻，我便去問媽媽，媽媽説：“我在打掃衞生的時候見到那本書太舊了，便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶，原來還在那呀！可嚇死我了，還好，沒有壞，我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命，我對書可以用“酷愛”兩個字來形容。我愛生活，我愛讀書。

每天總過着一樣的生活難免有些單調，總想找個清靜的地方，避開校園裏朗朗的讀書聲，吵鬧的玩耍聲，嚴厲的呵斥聲，去透透氣、散散心。

散心因此也成了我的愛好，在週六、週日的時候，我喜歡獨自一人在小區裏玩。在這裏，沒有令人煩惱的聲響，有的是鳥兒的鳴叫聲，碧波的盪漾聲，樹葉被風吹動的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草，剛抽出細條的柳枝，又小又紅的野草莓。我走在這裏，彷彿身在仙境中，我能聽見它們生長的聲音，我能看見他們生長的過程。這像是幻境，但又不是。這是一個神奇而又美麗的世界，它叫大自然。它在生長，它在壯大。

我的課餘生活很豐富，讓我過的很充實。

我的課餘生活作文6

課餘生活就像一本趣味盎然的故事書，有喜有憂，有笑有淚，有香有色！

要説我的課餘生活可豐富了，書中記錄的故事有：養小金魚和小烏龜；閲讀羅爾德·達爾的作品《女巫》，學唱歌曲《拇指姑娘》等等。我最喜歡的還是餵養小金魚和小烏龜。

每回週末和爸爸一起去逛農貿市場，我總是站在賣金魚地方，久久捨不得離開。今天也不例外！一到農貿市場，我就直奔賣金魚的地方。哇，今天魚缸裏的金魚好多呀！有的眼睛大大的、有的全身長滿金燦燦的魚鱗、有的尾巴像把大扇子似的、還有的張着大嘴巴，吐着一個個水泡泡，真惹人喜愛。要是這些可愛的小金魚，我都可以帶回家，那該多好！瞧！魚缸裏最顯眼的就是那條佈滿紅鱗的身子，白色尾巴的小傢伙，它正搖着那與眾不同的尾巴，穿梭在夥伴們之間，看它那一搖一擺的樣子，可神氣了！“爸爸，爸爸，我好喜觀它！我能把它帶回家嗎？”我扯着爸爸的衣袖不停地請求着。最後，爸爸同意了。我趕緊把可愛的“小金”撈了上來。

咦！它想幹什麼呢？這時金魚缸旁邊的盆中一隻身穿綠衣裳的烏龜吸引了我的眼球。只見它在正沿着盆壁慢悠悠地往上，爬了好幾次也沒能爬上來，可它還是很努力的往上爬。我忍不住地把它從盆裏拿了出來。它就用小爪子掙脱着，把我的手弄得癢癢的。小烏龜真有意思！後來“小龜”也被我帶回了家。

回家後，我找來一個大魚缸和一個小魚缸，倒入不同量的水，各放入幾塊小石子，再把小金魚和小烏龜小心翼翼地放進魚缸裏。看着“小金”快活地游來游去，彷彿很喜歡這個“家”似的，我心裏可高興了！“小龜”在自己的家中爬來爬去，好像一點兒也不陌生。我取了兩粒魚食，放入“小金”的家中，它馬上從水底浮了上來，張大嘴巴，瞪着眼睛，一口就把魚食吞了下去。輪到“小龜”時，我把痩肉放下去時，“小龜”還是老樣子慢悠悠比爬過去，慢吞吞地吃痩肉。

小金和小龜陪伴我度過了美好的課餘時光。它們每天都書寫着不同的故事，給我帶來了無限的樂趣！

我的課餘生活作文7

在學校中只能幹四件事：一、上課；二、複習；三、考試；四、較對作業。這四件事在學校中，無限的循環、循環……毫無止盡的循環，如果生活沒有添加一些自己喜愛的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來説，不！我的生活並不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……

説起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂、美術、跳舞……實話實説，我喜歡的不止這些，但我喜歡的並在這裏，而是那風趣、謹慎的棋——飛行棋。説到棋，我喜歡的棋還是聽説的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會讓我的臉，喜怒無常。一會兒臉上會出現勝利的笑容；一會兒臉上會出現失敗的沮喪；一會兒臉上會出現百思不得其解的苦惱；一會兒臉上出現茅塞頓開的微笑……簡直變化多端。

每當星期日，我都會玩幾盤鬥爭激烈的飛行棋，俗話説的好：“勝敗乃家常之事。”有輸有贏，一點都不放在心上，也有一天令我開懷大笑。那天，我與（同學）淇亓在一個星期天的下午打開了電腦，玩起了飛行棋。一開始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默唸口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，説：“恩，剛剛好，選的沒錯，今天就看我剛發明的‘東方飛行則’。”剛開始運氣不錯，一下子甩到了‘六點’，別以為這‘六點’這麼還甩，其實它還有一個口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個六，有時變，一和五。嘿！真成了，接着我就一直按着這個順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個飛機時，淇亓才飛出了一個，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”之後，我便步步謹慎、察言觀後，正當自己快一個到達時，誰知淇亓來了個突如其來，“怦——”我又炸回了起點，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場，我暗暗自喜，心中又説不出的快樂，還想：“誰叫你打我的，嚐到苦頭了吧！”於是，就這樣我們十分謹慎、快樂的玩着，我們兩在那天打了個平手……

在我的課餘生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個自己喜歡的興趣生活，讓它來培養你的快樂。

我的課餘生活作文8

我的課餘生活豐富多彩，有時跳繩，有時滑滑板，還有時跳舞，其中我最難忘的是滑滑板。

説起這事是暑假的一天，哥哥、姐姐説要去公園滑滑板。看着哥哥、姐姐滑得那麼輕鬆，我也想嘗試一下，我一隻腳剛踩上去就翻了個四腳朝天。哥哥、姐姐趕忙跑過來扶起我，親切地對我説：“滑滑板看上去很簡單，但是一定要掌握好平衡。放鬆一點兒，千萬不要緊張，要冷靜。”我拍拍身上的灰塵，按照哥哥、姐姐教我的動作要領，開始訓練。

剛開始我還是要扶着公園裏的石頭椅子借一把力才能滑起來，一次、二次、三次，我一次又一次地訓練，慢慢地摸着了門道，就放鬆了，大膽滑了起來，跌倒了，我就爬起來；摔疼了，我就揉一揉；汗水一滴一滴的往下流，我也顧不得擦一擦；兩條羊角辮散開了，我也顧不得把它紮起來。終於我也能向哥哥、姐姐那樣滑得輕鬆、熟練了。哥哥、姐姐笑着對我説：“你真棒，這麼快就學會了。”我心裏可開心，可高興了。

通過這次學滑滑板車，我悟出了一個道理：不管做什麼事情，都要掌握它的技能，技巧。集中精神，認真訓練，你就一定能行。

篇五：我的課餘生活

我叫董雨晴，是一名剛升入三年級的國小生，我的業餘愛好有很多，如看書、畫畫、寫作文……因為愛好廣泛，所以我的知識面很廣，課餘生活豐富多彩。

其實我最喜歡的，那還是要説讀書了，每天放學回到家裏，我就趕緊把作業寫好，然後就迫不及待的捧起自己喜歡的書，津津有味的讀起來。我常常被書中有趣的故事情節逗得哈哈大笑，跟書中的人物一起成長一起歷險，那感覺真的很棒。

家裏的書看完了，一到週末媽媽就領着我去新華書店看書，書店裏有各種各樣的書，真是個知識的海洋，我就像一條小魚，在學海里遨遊，盡情的享受着知識的快樂。在書店裏有時候一站就是一上午，雖然很累，但我卻很滿足，因為我又讀了很多有趣的故事，又掌握了很多知識。

我讀的書有很多，有各種歷險記、童話故事、寓言故事，其實我特別喜歡《口袋裏的爸爸》，上面的故事情節很刺激，引人入勝，而且從裏面我也明白了很多道理。

因為喜歡讀書，所以我的知識十分豐富，課堂上經常受到老師的表揚，寫作文更是難不倒我，聽過讀書我明白了”讀書破萬卷，下筆如有神“的道理，今後我還要多讀書，讀好書，讓自己的課餘生活更加的多姿多彩。

我的課餘生活作文9

我的課餘生活非常豐富，有跳繩，跑步，畫畫......我最喜歡的活動是溜冰。

記得一個星期天的上午，那天正好是我過生日。我從舞蹈班放學後，媽媽領着表姐來接我。表姐神祕地對我説：“舅媽給我們倆買了件同樣的禮物，你肯定會喜歡。”説着，就從背後拿了出來。我一看，是雙溜冰鞋，高興地一蹦三尺高。正好舞蹈班旁邊有個小廣場，於是我倆就迫不及待的穿上鞋子，戴好護腕等裝備，小心翼翼地站了起來。可是，我的兩腳好像一點也不聽話，總是不自覺的往外劈，嚇得我呀，趕緊扶着牆，試着把腳併攏，小心地往前移，一步，兩步，三步......我學會啦！我高興地歡呼起來！可是，我的手剛一離開牆，就“砰”的一聲摔倒在地上，疼得我直咧嘴。媽媽在遠處也拍手哈哈大笑，我氣得皺起眉頭來。可是當我看到姐姐，也正好趴在地上，揉着腳“哎喲，哎喲”地叫着呢，我也拍手笑了起來。姐姐大聲喊着説：“我一定不會放棄，一定能學會的。”我也暗下決心，決不放棄！接下來我就咬着牙站了起來，繼續練習，我和姐姐互相打氣，媽媽也不再只是拍手笑了，認真的指導起我們倆來。她説，摔倒了並不可怕，只要努力堅持練習，一定會成功的。就這樣，又經歷了很多次跌倒和爬起之後，我們終於學會了溜冰。

後來，我就經常利用週末或者放學後寫完作業的時間，約上幾個好朋友一起到廣場上溜冰，現在我已經成為一位溜冰高手啦！朋友們都特別羨慕我呢！

我非常喜歡溜冰，因為它讓我學會了堅強。讓我收穫了友誼。

我的課餘生活作文10

我的課餘生活豐富多彩，就像一個美麗的萬花筒，裏面藏着屬於我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，盪漾在我心頭，也豐富了我的生命。

在學校的時候，下了課，我們一羣女孩子最感興趣的課餘活動就是踢毽子。恰好那一年，學校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會立刻拿着毽子衝出去，找一塊有陽光的空地，我和幾個小夥伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂。

“來來來，我們來一個分組比賽吧，看看誰踢得又多又好！”組長提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，於是首當其衝，拿着我最愛的那個寶藍色的毽子站在場地中央，只聽一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯着，待它落下來的時候，又抬起腳往上一提……“一個、兩個……十四、十五個……”最後，大汗淋漓的我踢出了三十八個的好成績。

緊接着，好朋友舟舟來挑戰了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過半空的一道弧線，她就像一隻靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩着，鬧着，在陽光下盡情揮灑自己的歡聲笑語，好不開心！

而回到家裏，我也能讓自己的課餘生活增添色彩。我們一家都比較愛下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業，媽媽也剛好閒下來，我就會死纏爛打要求媽媽放下手機陪我大戰幾個回合。我們母女倆坐在陽台上，互相對峙。我把一顆藍色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開闢好的路線。“媽媽，你怎麼可以這樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議着，媽媽卻不動聲色地走着，幾分鐘後，我的棋子散佈在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經攻到我開門口了！

“怎麼樣？認輸了？”聽着媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒到最後關頭，我不會認輸。想到這兒，我只覺得渾身都燃燒起了一股無名的力量，我不再東張西望，而是死死地看着媽媽的動向和我的棋子，幾分鐘後，我找到了新的棋路，一路過五關斬六將，終於險勝媽媽！“耶！我贏了！”我大吼起來，欣喜之情不言而喻。

這，就是我這個女孩的課餘生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內心中不可磨滅的幸福和樸實的感動。我永遠熱愛我的課餘生活。

我的課餘生活作文11

如果説課內生活是一朵浪花，那課餘生活就是一片海洋。在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。

拾起一本在書櫃角落裏的老書，細細品味。彷彿我乘着一葉扁舟，在書海里盪滌心靈，靜聽心聲。時間長了，你會發現，其實每一本書，都有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》："慈母手中線，遊子身上衣翻看《史記》，不知怎麼，心中有一種感動，仿若穿越時空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……

讀書，很簡單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書，不僅沒有理解書中的真諦，反而浪費了時間，這樣跟沒讀書沒有什麼差別。

幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續和傳承，讓後人不斷進步。孔子的“君子愛財，取之有道，居敬興簡，君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言”，我想對各行各業的人們都有所啟發。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”意思是指孔子説：“弟子在家就孝順父母；出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習知識。”

生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋樑；而生活，又是從學習與課外來變得繽紛多彩。我的課餘生活，豐富，充實，我愛我的課餘生活。

我的課餘生活作文12

我的課餘生活是豐富多彩的生活，只因我的愛好廣泛，在這個課餘時間充足的生活裏，我當然會把生活都鋪滿我的愛好。

在我每天放了學後的時間裏，我都在練習鋼琴。練習鋼琴是我課餘生活中最主要的事情，只因我喜歡鋼琴，我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在台上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會在晚上練兩個小時鋼琴，在這兩個小時裏，我捨棄了與小夥伴們的玩耍，也只因我更喜歡鋼琴，更希望自己能夠變成理想的自己。

在週末的第一天裏，我會繼續練習鋼琴，練完了鋼琴之後再去學習畫畫，學完了畫畫再去學習舞蹈。這一系列課餘生活的課程是不是把你給嚇暈了呢？不要害怕，這都是我自己選擇的，所以我一點兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲後，我覺得自己課餘時間花費在鋼琴上的時間都非常值得。

學畫畫也是我自己非常喜歡的，雖沒有對鋼琴那麼的希望，但我也願意把我的課餘時間花費在畫畫上，這樣我有什麼想要畫出來的東西，就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼着的，就都是我自己畫的畫，從小到大的滿意作品，它們會越攢越多，我也會在滿滿的成就感中，越來越充實吧！

倒是舞蹈不是我自己喜歡的，是爸爸媽媽希望我學的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮後，我同意爸爸媽媽給我報名去學習舞蹈，現在我的舞蹈也學了好幾年了，從一個四肢看起來都不怎麼協調的人，到現在跳得還算可以的人，我也算是盡了自己最大的努力，在我的課餘生活裏將舞蹈練好吧！

我的課餘生活是不是挺豐富的？那都是因為我愛好廣泛啊！

我的課餘生活作文13

蘿蔔青菜，各有所愛。大家的課餘生活豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞，有的喜歡開發智力的小製作，有的.喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至於我，卻喜歡配置各種“毒藥”。

記得那天，我放學回家。到了後門，這一幕使我大吃一驚：後院的小房子被拆了！一問爸爸，説中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那裏玩遊戲、有時會一個人靜靜地在那裏看書……但聽説這幫人已經溜走了。我心想：既然不能在現實生活中反擊，那我就要在背地裏反擊！忽然，一個邪惡的念頭從我的腦中湧現——“毒藥”。

那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿着瓶身，跑到樓上，再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會。果然，戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、麪粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞又奇怪的味道。

這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒想到，毒藥的味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠，於是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉。看着這顏色和分量，我想應該差不多了，就用一根沒有用的木筷子攪拌。最後，我拿着這瓶“毒藥”，讓它流進了下水道。

生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有它的點綴，我的課餘生活才會有更多的樂趣。

我的課餘生活作文14

不久前,我們一家去兔耳山遊玩。

來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩隻兔耳朵似的,整個山頭便像一隻大兔子卧着，好像在迎接來自四面八方的遊客；再看看那兩隻高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠方的聲音。我想這就是兔耳山得名的原因吧。

渡船過河,就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！由於體力不支，我走到半山腰就累得不行了，於是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上,我細細地欣賞這幅畫卷，忽然發現竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈,一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一隻只小蝦自由自在的遊着。於是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉,小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫裏不肯出來。啊，那裏有一隻很小的蝦！我伸手一抓，一個滑溜溜的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是隻蝦，高興得一蹦三尺高！我轉念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾隻，對！應該做個簡易的捕魚器。於是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。

為什麼老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終於發現有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鑽到石頭縫裏。我拿着簡易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鑽進卻從另一個石頭縫游出來！我想起三十六計裏的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點扔進水裏，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個人滑進水裏，全身都濕透了，媽媽説我沒抓到魚自己倒成了一條魚。

該下山了，我們戀戀不捨地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海裏！

我的課餘生活作文15

我們童年在學校的學習是枯燥的，但是枯燥的學習生活中，我沒有還有一些樂趣。那就是我們的課餘時間，課餘時間是充滿樂趣和激情的。

本週我們學校要組織“紅五月”項目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時候，我們系的八個班都會展示出自己的項目，來參加這次比賽。當班主任宣佈這個消息時，我們得知之後都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當老師宣佈要我們這組參加比賽時，我們顯得很詫異!從那時開始我的課餘生活就變的有滋有味了。

於是我們小組在上課的同時，還要利用課餘時間來編寫自己的項目。首先我們小組一起討論，最終決定寫一個超市收銀系統來參加這次項目演講比賽。於是，我們就開始了編寫超市收銀系統。隨着我們項目的結束，我們大家都鬆了一口氣。

但是，緊接着又面臨一個嚴峻的問題，那就是要選取誰來演講我們這個項目呢?這個演講的人，一定要是對項目全面瞭解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應付演講過程中的各種突發情況。於是我當仁不讓的被他們選為了演講人。

於是我接下來的課餘時間有被佔用了。老師每次都會讓我們幾組的演講人利用課餘時間去寫演講稿，而且還要演講模擬給老師聽。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改着演講稿。而且隨着我們排練的次數的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終於，老師對我們説，你們就這樣的話，這次“紅五月”項目演講比賽中，你們一定會取得好成績的。

今天，終於我們迎來了我們期望以久的“紅五月”項目演講比賽了。這天，藝術大樓的表演室裏坐滿了人，一眼望去，密密麻麻的。看着如此多的人要觀看我們的演講，我們都顯得很緊張。終於第一個演講人上台了，只見他平復了緊張。只見他首先展示了他的PPT，然後隨着PPT來介紹他的項目，他的項目是騰訊QQ動態廣告框的項目。看着他滔滔不絕的演講着，我覺得這些選手都是不可小覷的人才。接着是第二位，她講的是拍賣系統……終於輪到我了，我平復了一下心情，邁着矯健的步伐，走上了演講台，然後我開始演講我的超市收銀系統了。看着小面的人專心致志的聽着我的演講，突然間覺得不在那麼緊張，覺得很驕傲。終於我的演講結束了，我的演講迎來了大家熱烈的掌聲，我聽到這掌聲，覺得這是對我最大的鼓勵。

這次，課餘生活給了我很大的感悟，我覺得這樣的課餘生活充滿了樂趣和激情……