這件事我做對了作文【推薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的這件事我做對了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

這件事我做對了作文1

在我的生活中發生過許多事，有的令我開心，有的令我失落，還有的令我後悔，其中有一件事我做對了，因為它讓我戰勝了恐懼。

之前我不敢上台，不敢朗誦，也不敢表演，但經過那次鋼琴比賽，我能登上舞台了。

有一天，鋼琴老師問我要不要參加一個比賽，我的心裏就像兩個小人一樣爭來爭去，心想：我都這麼大了，再不上台表演別人就會笑話我了。我對老師説：“我要去參加鋼琴比賽！”

從那天起我就日日夜夜的不斷練習，有時還忘了吃飯，一直練習到比賽那天。

到了比賽那天，我十分緊張。在前往安康的路上，我還在記譜子，生怕會在台上由於緊張而忘記譜子。到了安康，我來到比賽地點開始緊張的準備着。比賽開始了，當主持人唸到我名字的時候，我的心裏“怦怦怦”的跳個不停。聽見媽媽在下面對我説：“加油！兒子，你要戰勝自己。”聽了媽媽的話，心裏想：我一定不能辜負媽媽的期望。我勇敢地走上舞台，開始流利地表演，彈完之後觀眾們發出了熱烈的掌聲。媽媽對我説：“你做的真棒。”

世界上沒有克服不了的困難，只要你努力，那麼這個困難就會消失。這件事我做對了，因為它讓我戰勝了恐懼。

這件事我做對了作文2

九年級，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！

我一個人走在無人的小巷，腦海中不斷回想着這幾次考試的成績。在九年級的數次考試中，我的成績總是那麼不如人意，這是我那顆曾經驕傲的心無法去面對了！面對老師和家長的期待，我不知道該如何答覆。就在這個不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖......我站住腳步，猶豫了。

不知哪邊是對，哪邊是錯。“人生處處都面臨選擇”沒錯，但我該如何選擇才是對的呢？就在我猶豫不絕的時候，腦海中浮現出老師那嚴肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們人生道路中都會遇到許多挫折與困難。在這個時候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”是啊！放棄是弱者的體現，放棄就代表着我國中三年的努力揮之一旦。對，我不會放棄，而且永不放棄！“啊！”我大叫着向左奔去......如今，國中三年的生活已經結束，我的會考成績要算令人滿意。

事實證明了，我的選擇是對的。此後，每當我想起此事，總是輕輕一笑，並且自豪的説：“這件事我做對了！”

這件事我做對了作文3

每當想起我把錢還給小店阿姨這件事，我覺得我做對了。

星期天的中午我正在認真地做作業，突然媽媽從廚房裏傳來威威去買一兩瓶醬油回來。我一聽連忙跑到媽媽身邊，我拿着錢，騎着自行車到了小店。我摸了摸腦袋想了想該買什麼吶，原來是買醬油，我親切地對那位阿姨説：“阿姨請您幫我拿一下醬油。”那位阿姨親切地説：“好的，小弟弟你等着我拿給你。”我將錢給了她，她找了錢給我，我一拿錢就往外跑。我看了看錢，一共是十塊錢。我心想：這天上掉下來的餡餅能不吃嘛。這是我又想起媽媽講給我聽的話，貪圖小便宜的'孩子是一個壞孩子，這時我飛快地走到小店門口對那位阿姨説：“阿姨這是你剛多找給我的錢還給你。”那位阿姨撫摸着我的頭親切地説：“這些錢就給你當小費吧。”我一聽連忙跑了出去，回到家我把這事告訴了媽媽，媽媽誇我是一個好孩子。我聽了心裏美美滋滋的。

我覺得這件事我做對了！

這件事我做對了作文4

每當想起做飯被媽媽誇的事情，我就覺得我做對了。

那天媽媽在田裏辛勤的勞動，我便做飯給媽媽吃，説幹就幹，我先將米淘了一下，然後將米到進鍋裏，又放了一點水，然後我就開始生火燒飯。我先拿了一點軟草，然後用火點着，可我剛準備放草進去燒，火沒過一會兒就滅了。我又點了一下，可沒過一會兒就滅了。我心想：這也太難燒了吧，怎麼火這麼容易滅啊？對了，我可以用塑料墊在底下燒，我先將袋子點着，然後放了一點軟草進去，不一會兒就燒起來了，我趕緊放了幾根棉花根進去，火開始逐漸便大了，可燒了很長時間也沒有燒熟，我往底下一看，原來是底下給堵上了，我趕緊把灰弄掉，這樣一來，火變的很大，不一會兒就燒熟了。我把飯裝了起來，又燒了幾盤菜，媽媽回來後見我將飯菜都燒好了，便將我誇了一頓，我心裏比吃了蜜還要甜。

這件事情我真做對了！

這件事我做對了作文5

一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室裏安靜地看着語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他後面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本濕了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脱掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐濕了，她急的都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂着鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因為，同學之間就應該互相幫助！

我把外套的拉鍊拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太噁心了，我也快要吐了！我側着臉拖起地來。韓緒也拿着抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些噁心的東西越遠越好。我想對那些同學説：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。

呼，忙活了15分鐘，終於打掃乾淨了。錢老師表揚我助人為樂，關愛同學，做的很好。

這件事我做對了！

這件事我做對了作文6

今天早上，我在自家門口拾到十元錢。

我問爸爸，是不是他丟的，他説沒有丟錢。這時我犯難了，到底是誰丟的呢？忽然，我想到一個好辦法。我不到旁邊住的阿姨門前，問：“阿姨，你丟錢了嗎？”阿姨連忙摸摸口袋，拿出70元錢説：“哎呀！剛才我拿100元錢去吃東西，找了80元錢，現在只剩70元錢了，掉了10元錢。”我問：“是什麼樣子的呀？”阿姨説：“疊成正方形的，上面還貼着透明膠呢？”我想她説的和我撿的錢完全一樣，於是我把錢還給阿姨，阿姨連忙道謝。

回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇獎我，説我做得非常正確，還要我以後也要這樣做，因為我們要做個拾金不昧的好孩子。

哈哈，我很開心，因為這件事我做對了，並且得到了爸爸媽媽的獎勵。

這件事我做對了作文7

不管是我們人類，還是生長在泥土裏的植物，在陸地自由自在奔跑的動物……雖然他們都不能和人類一起談話，但是都是世界上的生物，都有善良的一面。我們應該時時刻刻的愛護着他們，永遠不能丟棄他們。

我家有一羣可愛的小雞，他們渾身上下毛茸茸的。突然有一天，我發現一隻小雞不愛吃東西了，我連忙把這個奇怪的現象告訴媽媽，媽媽耐心的回答道：“這隻小雞長不大了，活不了了，把他扔了吧！”這是我對媽媽説：“媽媽，我們不能把他扔掉，我要把它的病治好。”過了一會，我找了一個附近的醫院，買了一些藥。一勺一勺的餵給小雞吃，可小雞聞了聞藥，然後走開了，好像再説：“這個東西不好吃。”我聽了，輕輕的對小雞説：“把藥吃了，病就好了，你就可以和大家一起玩了。”後來小雞的病就被我醫治好了，現在它是雞羣中的母雞。

這件事我做對了。把小雞救了回來。

這件事我做對了作文8

在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海裏，讓我記憶猶新。

星期五下午，丁老師佈置了一篇讀後感，寫你最近看的一本書。

晚上回到家，我拿出作文本，寫了《窗外的小豆豆》讀後感。突然我的腦海裏閃過一個想法：可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢？我想把內心學習的壓力訴説出來，想讓中國的教育改變。

於是，我在作文中寫道：在巴學園裏，老師把一天學習的內容記在黑板上，學生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責罵。課外作業、課內作業堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？

寫完作業，合上作文本，我心裏一直像十五個吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象着第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。

夜裏，我做了一個夢：丁老師火冒三丈地對我説：“你看看，你寫得什麼呀！這是對中國學校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發白，流了一身汗。

當作文本再次發下來的時候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會在做夢吧！我沉思了一會：只有把內心的話勇敢的訴説出來，才能得到回報呀！

這件事我做對了！

這件事我做對了作文9

今年的冬天，奶奶來我家了，我很高興。每天都和奶奶一起玩兒。

今天是星期六，後天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因為，奶奶的爸爸後天也要過生日，和我一天過。因此，每年冬天我過生日的時候，總是那麼幾個人，所以今年，我想讓我的奶奶給我過。可 是，奶奶就是不同意，我的心裏也很矛盾。不讓奶奶回去給太爺過生日，是不道德、不孝順的。讓奶奶回去，我的生日又沒人給我過了。那天晚上，我想了很久，但還是沒有更好的主意。第二天早上， 我去問媽媽，而媽媽讓我自己想，還給我講了許多的道理。我一直在想，中午吃飯了，我們三個人誰也沒有説話，只是默默地在那裏吃飯。最後，我終於忍不住了，説：“奶奶，你回去給你的爸爸過生日 吧！等明年的冬天，你再給我過。”説話的時候，我的眼淚也隨着落了下來。媽媽告訴我説：“女兒，你説得對，奶奶應該回去給她的爸爸過生日。在你的姥爺過生日的時候，媽媽不是也回去了嗎？” 在這天下午，奶奶回家了，去給她的爸爸過生日去了。

在這一天，我很高興，因為這件事情我做對了，我讓奶奶知道：我長大了。我懂得了孝敬。

這件事我做對了作文10

那天下午，第二節課下課，英語老師讓井源去了一趟辦公室，等她回來時，立即吸引了全班同學的目光。不，準確地説，是她手中的東西吸引了大家。那是三個長方形的盒子，上面還印着圖案和書 皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉睛地盯着盒子看，到底裝的是什麼呢？大家都想知道。

坐在前面的同學都擁上前去，爭搶着要看看是什麼“是英語磁帶！”不知是誰叫了一聲。同學們一聽興奮了，都蜂擁而上，生怕晚了就沒有了，井源好不容易才維持好紀律，挨個兒發磁帶，我看着 新新的磁帶，愛不釋手。

放學了，我正在收拾書包，忽然丁秋雨“啊”了一聲，我問她：“怎麼了？”“我的磁帶沒了，找不着了，我可一遍沒聽啊！”我忽然想起媽媽在星期六説要給我翻錄一盒英語磁帶，於是，我把磁 帶遞給了丁秋雨説：“給你”丁秋雨有些驚訝！“劉航，你給我了，你用什麼呀！”“我媽媽還給我錄了一盒呢，這個給你，不正好你有，我也有了嗎？”丁秋雨滿臉謝意説：“謝謝。”“沒事兒。” 我笑着説。

回到家，媽媽聽了我説的話，説：“你做得對，當朋友有困難時，要給予幫助。你看，不僅丁秋雨受益，而且你也沒有損失啊！”我點了點頭，我做得對！