這件事我做對了作文【薦】

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的這件事我做對了作文，歡迎大家分享。

這件事我做對了作文1

在人生慢慢的旅途中，我們總會遇到許許多多的事。有悲傷的事，也有歡樂的事，有正確的選擇，也有錯誤的選擇。人生就如許多岔路，有許多選擇，人生的選擇題是值得細細琢磨的。正如一年前的一天我堅持了我的決定，這件事我做對了。

那一天，和平常沒有什麼不同，放學了我和哥哥一起走在回家的路上。邊走邊聊着，走到一個路口時，我突然感覺我的腳好像踢到了什麼東西，我低頭一看，呀！是一個外形很精緻的錢包，我連忙蹲下身子撿起錢包，把錢包打開來一看，發現錢包裏有很多現金，身份證，銀行卡等許多貴重的東西。這時我心裏想：這應該是別人不小心丟失的。

於是我扭過頭對哥哥説：“哥哥，我們把錢包送到警察局吧，讓警察把錢包還給它的主人。”後來哥哥想了想對我説：“算了，這麼麻煩的事情你還是不要多管閒事了，把錢包放回原位，當做沒看見，我們趕緊回家吧。”

我聽哥哥這麼一説，忽然我心裏原本的想法有了動搖。但是，我又轉念一想，想到我以前也丟失過自己特別珍惜的東西，當時我的心裏特別的着急，我到現在還清楚的記得那個東西的模樣，至今都還想再把它找回來。那麼丟失了錢包的人心裏也肯定像我以前一樣很着急。然後，我又對哥哥説：“不可以，我們一定要把錢包還給他的主人。”哥哥聽後生氣的説：“都不知道這錢包是誰丟的，想要找到它的主人並且還給他很麻煩的，別管了！”我説：“丟失錢包的人一定會去警察局的，我們把錢包送去警察局吧！”哥哥拗不過我丟下一句：“要去你自己去，我要回家了。”説完哥哥便真的自己回家了。

看着哥哥遠去的背影，我還是認為我堅持做的這件事是對的，最終我便獨自把錢包送到了警察局，親手把錢包交給了警察叔叔。

這雖然是件極小的事情，但老師平常所教導我們的換位思考，正需要我們在這些小事中踐行。這一次，我堅信自己做對了。

這件事我做對了作文2

已經是深夜了，時鐘“滴答滴答”不停地響着。我躺在牀上怎麼也睡不着，心裏久久不能平靜，想着今天發生的那件事……

記得上個星期天，我和同學小明一道去廣場騎自行車。突然，“啪”的一聲我的自行車輪子破了。於是，我慢慢地扶着自行車，向一個小小的“自行車維修屋”走去。我走進一看裏面有一位慈祥的老爺爺在細心地修自行車。我用手把自行車小心翼翼地扶過去。我問：“老爺爺，您看，我的自行車能修好嗎？”“可以，可以。”老人微笑地説，“扶了這麼久的車，累了吧？你先坐着。”老爺爺熱情的接待我。

我雛着眉頭問：“可不可以快點？”老爺爺又笑了，邊笑邊説：“可以可以。”老爺爺為了快點幫我修好車，被剪刀劃破了手指，我連忙説：“老爺爺，您劃了一個口子，快休息一會吧。”老爺爺卻説：“不要緊，哪能因為這點小傷浪費你的時間呢？不要緊的。這就修好了。”我問：“老爺爺，多少錢？”老爺爺不慌不忙地説“只要五元錢。”我從口袋裏摸了摸，才發現媽媽給我的二十元錢放在茶几上了，我沒帶錢。於是我不好意思地低下頭，紅着臉説：“爺爺，我忘了帶錢。可以下次給你嗎？”老爺爺毫不介意地説：“那就下次給吧。”

今天又是一個星期天，我又和小明來廣場時，又看到那個小屋，又是那個老爺爺！他依然在修車。我忽然想起了上個星期的事，我緊張地摸摸口袋，一看只有五元錢。我想，如果我不給爺爺錢，我就可以玩碰碰車，但是腦海裏突然想起老爺爺為我修車時劃破手指的畫面。我急忙跑進修車屋，把錢交給老爺爺。老爺爺拍拍我的頭説“你真是一個講信譽的好孩子。”我心裏象吃了蜜一樣甜。

今天，我真為自己的舉動感到高興，感到驕傲，因為這件事我做對了，它使我懂得了一個人要誠實守信。帶着微笑，我進入了甜蜜的夢鄉。

這件事我做對了作文3

人的一生要做很多事情，有的事情做錯，有的事情做對了，有一件，我認為我自己做對了。

那是一個炎熱的下午，我正在家裏做作業。突然，一道數學題難住了我，我看了一遍題目之後，加上天氣很炎熱，所以腦子裏一點頭緒都沒有，然後，我想起了我們數學老師説的，要多讀幾遍題目，我仔仔細細的讀完一遍題目後，還是沒有什麼頭緒。然而我腦筋一轉：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當我的手接觸到答案書時，天使和魔鬼跳了出來：天使説：“不能翻答案，因為如果翻答案，下一次遇到不就不會做了嗎？”

魔鬼説：“哎呀，不要聽天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”

聽了這話，我的心已經快要被魔鬼打動了。

但天使反駁到：“老師一直説要誠實守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”

我左右為難：到底看還是不看呢？最後，經過我的思想鬥爭，我決定不看，於是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉圈——一點進展也沒有。我耐不住性子，又要準備翻答案了，但當我的手翻到答案時，我再一次猶豫了。

不能看！我又一次開始認真地演算。十分鐘過去了，二十分鐘過去了我依舊毫無進展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉，腦袋就要想爆了！突然，我靈機一動，這一種思路不行就換一種思路吧！終於，在我的不懈努力下，那道題終於算出了答案，我頗有一種成就感。因為，這件事，我做對了

人生沒有十全十美的，在一生中也許只做幾件對事，但只要敢於面對，戰勝挫折，克服人生的絆腳石，只細節做起，那成功就離你不遠處。因為我做對了。

我們可以自立。今後的人生是黑是暗，將無法分辨，但我會做到：走自己的路，讓別人説去。做好自己的選擇，總會做對的。

這件事我做對了作文4

在我的班長生涯中，發生過許許多多的事，有的對有的錯，而有一件事我卻自始至終的認為“我是對的！”

那是一天中午，預備前老師還沒來，又剛好是我值日，我就給大家留了些作業，同學們開始寫了起來，教室裏靜極了。但是好景不長，班裏大“搗蛋大王” ——張帥鵬，楊夢宵在後面叫孫一凱，問孫一凱要手機玩，我本以為孫一凱不會去的，可是人算不如天算，孫一凱竟然去了後面，孫一凱去的時候從我身邊經過，我 攔着他不讓他去，可他執意要去，我沒辦法了，只好眼睜睜的看着他走了，當他回來，又從我身邊經過時，我又攔着生氣的説：“既然你想去，那你就站在後面陪他 們吧！還回來幹嘛啊！”他一聲不吭，面無表情地從我身邊走過去了。“真是的！你現在給我站出去，不然老師來了，我對老師説！”我生氣極了，拿着教鞭，指着 他説。“那你説吧。”他還是滿臉的不在乎！“那你就等着老師來‘撫摸’你吧！”我氣呼呼的説。

一會兒，老師來了，當我正想對老師説的時候，我的意志動搖了，説不説呢？如果我不説，我對他説的話同學們都聽見了，那豈不是讓同學們認為我是一個説 話不算話，對全班同學不是一視同仁的人麼？可如果説了，我怕有的同學會説我是一個愛告狀得人，自己管不住，就對老師説，拿老師做擋箭牌……

經過了激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個決定：走自己的路讓別人説去吧！我要對老師説，只有對老師説了，讓老師罰他，才能殺殺他的鋭氣，讓他知道，應該聽班長的話。我走上講台，把事情原原本本的對老師説了一遍，老師聽後，罰孫一凱在後面站兩節課。

自從這件事後，孫一凱不怎麼理我了，而他的一些朋友也説我愛打小報告......不管別人怎樣説我，我還是認為我做對了，因為我盡到了一個班長的職責，我永遠都不會後悔的。

這件事我做對了作文5

我正揹着書包急匆匆地向學校走去，忽然聽到一陣悦耳的鳥叫聲。我循聲望去，只見幾個小男孩正圍着一個大男孩，注視着他手裏的鳥，時而發出歡笑聲和讚歎聲。

我走近一看，原來那男孩手裏是一隻喜鵲。只見它身披一件黑色大衣，從眼圈周圍延伸到頸部的是一條黑色的斑紋，烏亮烏亮的，像一塊黑錦緞的坎肩披在身上。更可愛的是，在它胸前有一小片潔白潤澤的羽毛，顯得格外美麗、高雅。

我想：喜鵲是益鳥，是保護大森林的忠誠衞士。它一年能捕捉上萬條害蟲，為樹木的健康成長立下汗馬功勞，怎麼能隨便捕捉、玩耍呢？我作為一名少先隊員，保護益鳥是我義不容辭的職責。

想到這兒，我便對他們説：“喜鵲是益鳥，你們應該把它放回大自然。”那男孩蠻不講理地説：“我們好不容易捉到它，又要把它放了，沒門！”我又再三請求，可他們仍然不同意。

我看着他們個個虎視耽耽的樣子，知道力鬥不是辦法。我忽然想到了文具盒裏的“千隻眼”，其實只不過是一粒鈕釦，但是透過它看，一樣東西會變成許多樣。我想：“千隻眼”這麼好玩，他們一定愛玩，我不如用它和他們換吧！可我正要取時，又遲疑了，這“千隻眼”是我好不容易才找到的，我一直把它視為掌上明珠，怎麼好給他們呢？説實在的，我是真不想換的。但是，當我看到喜鵲那乞求的目光，想到樹木被摧殘的樣子，終於決定換了。他們接過“千隻眼”，看了看，經過內部“協商”，同意了。

我從他們手裏小心翼翼地接過喜鵲。它蜷縮着身體，用驚恐的目光看着我。我攤開雙手對它説：“飛吧！飛吧！快飛回大自然吧！”它似乎聽懂了我的話，舒展雙翅，向藍天飛去。時而發出“啾啾”的叫聲，彷彿在説：“你做對了！你做對了！……”

這件事我做對了作文6

生活中，有無數個岔路口等你來選擇，也正因為每個人不同的選擇，人生才會有多姿多彩。做對了，皆大歡喜；做錯了，吸取教訓，重頭再來……在我的記憶中也有這樣的事，也是在面臨選擇後 才決定的，但我堅信我做對了！

這件事就發生在前幾天，家裏剛吃完晚飯，外面微風習習，夕陽未落，仍有大片紅暈，顯出一幅無比和諧的畫面，但家裏的緊張氣氛卻與外面的和諧格格不入。媽媽因為爸爸的錯誤指責他，而爸爸 卻認為沒什麼大不了，還在“據理力爭”，經過一番緊張對峙後，戰爭變得白熱化，媽媽盛怒之下打碎了碗，爸爸摔門而去，媽媽把自己關在屋裏，而我來面對“大戰”之後的一片狼藉不知所措，我感 到此時的我的無奈，無奈於爸媽的爭吵，無奈於自己無法改變的現實，此時，腦子裏有兩個聲音，一個聲音説：“別管了，出去散散心吧！這又不是你的錯。”另一個聲音馬上反駁：“你是這個家庭的 一員，就有責任來維護家庭和睦，不能走！”“迴避，轉移”“留下”面對兩個聲音在心裏此起彼伏，誰也不低頭，誰也不退讓……最後，我的理智戰勝了一切，如果不管，爸媽的`矛盾就會升級，後 果會更嚴重，打掃一下，既不會累着又可以緩解矛盾，兩全其美！説幹就幹，我就開始打掃戰場，很快就幹完了，之後，我還留了一個紙條：爸媽，你們不要吵了，反省一下自己的不是，再考慮一下我 的感受就沒氣可生了。然後我就若無其事地回到房間去學習了。

後來，爸媽都説我懂事了，而且都反省了自己，就這樣，一次家庭矛盾就解決了。

爸媽臉上的笑容和心裏的安慰讓我堅信這件事我做對了！

這件事我做對了作文7

漸漸地，天慢慢被擦黑了。不一會兒便到了深夜，而我還在寫字桌上停留。

只見我撅着嘴，敲着筆，一臉的無奈。空白的作文紙上只寫了“這件事我做對了”。心裏卻不停的想：“這件事，什麼事呢？”放學路上還是滿滿的思路，卻一點也倒不出來了。

不知道過了多久，作文紙上還是空空如也。怎麼也沒有思緒，突然，我突發奇想：“去網絡上參考參考吧。”等我打開網站，只見那一排排的選項，我又猶豫住了：“網絡上的作文，都被模仿過了吧？”想到這，我掙扎的離開了電腦。決定還是構思題材。心中像下起了淅瀝的小雨，我知道那將是漫長的。

鬱悶的我思路還是展不開，無聊乏味。我似乎忘了作文的事情，隨手抽來了爸爸放在牀頭的一本陳舊的雜誌，我不知為什麼在書中反覆的翻來翻去。突然，一個醒目的題目出現在了我的眼前——《一件事》。仔細地看了看內容，與題目緊緊相扣。這也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，轉念之間，我突然認識到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質，這樣可恥的事情，我實在是難下手。算了，別動這門子心思吧，別為了一篇作文，讓自己成為不誠實的人。最終還是放下了這本雜誌。

我痛苦的煎熬着，思索着。心想就是擠牙膏也要擠出來。可無論我把腦袋磕破也無濟於事。我的眼睛不時地向那本雜誌瞄了一眼，又將它捧起來。這麼舊的雜誌不會有人知道吧，誘惑進入了我的心靈……不。不能，抄襲就不是簡單的智商問題了，而是對人格的侮辱。作文好比一杯茶，別人泡過的茶葉，如何能再放進茶杯呢，這不但不香，還會令人噁心。還是自己的東西最好。終於，我定下心來：“心專才能繡得花，心靜才能績得麻”我冷靜了下來，靜靜構思，終於寫出了一片屬於我自己的文章。

這件事我做對了，天空黑中泛着點點紅，好似我的心中射進了一縷陽光。

這件事我做對了作文8

清晨，朝霞已漸漸從天邊升起，卻給大地帶來一種朦朦朧朧的感覺。此時大地靜得出奇，直撲入鼻中的是一種什麼味道呀！那麼樸實，那麼典雅，那麼迷人，那麼悠長！啊！她是我魂牽夢縈的桂花的香啊！我彷彿被她帶到一個仙樂飄飄的夢境裏，完全沉醉了。此時爸爸好像看出了我的心思，就問：“要不要折幾枝放到你的房裏，這樣你就可以天天欣賞她了！”這正是我所求之不得的呀，於是我忙點頭稱好，想象着以後我與她天天在一起的情景。這時我的思緒突然被爸爸的舉動所怔住了！剛才的喜悦也不知上哪兒去了，取而代之的則是一臉的痛苦，臉上的表情也因之僵硬起來。是啊！桂花雖美雖香，可折下後她只能等待死亡，我為何要殘忍地傷害她，傷害她生的權力呢？我連忙制止爸爸，爸爸詫異地問我：“為何瞬間改變主意？”，我此時心情舒坦很多，笑着回答：“我不能總是固執地把我所愛的東西放到我的空間裏，事物皆有情，她能釋放自己的幽香充溢單調的空間，為人類，為自然，為世界默默地奉獻着，一切都是有生命的，我為何還要殘忍地剝奪她生的權利呢，去破壞屬於她的那一份寧靜，閒舒呢？雖然我很喜歡她，但她不是為我而生，因我而香，她是天地的傑作，大自然的傑作，我願就此默默地看着她。”此時爸爸的臉上終於露出了他平時掩飾着的微笑，他説我做對了，這件事我終於找到了標準答案。

杜鵑是春的使者，星空是夏的浪漫，雪花是冬的陪伴，而丹桂則是秋的天使，我不想我的天使因斷翅而無法飛翔。此後我仍然每天去欣賞桂花，但不帶着一己之慾。花開花落，馨香四溢或是蕩然無存的新陳代謝總會有我呵護的身影，她是我守護的天使，我永遠愛着她！

這件事的答案是唯一的，我，得到了最後的對號。自然的規律是不能破壞的，就像人的心靈是不會被私慾矇蔽的。這件事我做對了！

這件事我做對了作文9

打開記憶的窗扉，總有一些事情令人難以忘懷，它們如同一顆顆晶瑩剔透的寶石，都散發着自己獨特的色彩。我在這些寶石中搜尋着，總希望能找到那一顆最大、最美麗，有着最絢麗色彩的寶石。我不停地尋找着，終於，我找到了它。

那是國小二年級的夏天，天氣非常悶熱，那種感覺，我至今還記憶猶新。一天，我在校園裏走着，無意間發現牆角似乎有什麼東西在飄動，這引起了我的好奇。我快步走了過去，發現居然是一張一百元的鈔票。我欣喜若狂，已經忘記了當時的悶熱，心裏想：反正別人也沒看見，乾脆歸我得了。我向四周望了望，快速拿起錢，往褲兜裏一塞，裝作沒事人似的走了。還沒走多遠，我突然停住了腳步，我想起了老師的諄諄教導，想起了父母的教誨，一種矛盾的思想令我痛苦萬分。

我的內心掙扎着，到底是該拿還是不該拿呢？兩種聲音在我腦海中“開戰了”。一個聲音説：“拿吧，拿吧，反正沒人看見。”另一個聲音説：“不行，這是不道德的行為，老師和父母教育我們要拾金不昧，不能貪小便宜。”最終，邪不勝正，我將錢送到了大隊室。當我講明情況後，大隊輔導員還誇我是個誠實的好孩子。

我回到班裏後，班主任把我叫進了她的辦公室。原來，大隊輔導員給班主任打了電話，向她説明了情況，還反覆強調要大力表揚我。老師問我：“當你撿到錢時，你有沒有產生拿走它這樣的想法？”我的冷汗冒了出來，思考片刻後，我如實交待了事實，老師並沒有批評我，反而表揚了我，還給我講了許多誠信的道理。當有的同學説我傻時，我用老師的話反駁了他們，令他們啞口無言。

誠信是做人之本，立業之基。八歲時發生的這件事深深地印刻在我的心裏，它時刻提醒我在今後的人生道路上，不要貪小便宜，永遠做一個正直、誠信的人。當我再向別人説起這件事時，我可以自豪地説：“這件事我做對了。”

這件事我做對了作文10

這件事是發生在一年前，記得當時我和同伴一起走在公路上，突然路邊的崖上墜落了一塊小石頭。我想是別人在惡作劇吧，當時沒有想太多。但當我晚上回家，看電視才知道汶川發生“地震”了。

我坐下來沉思了一會兒，淚水便奪眶而出。我想，這一震讓多少孩子失去父母；這一震讓多少家庭失去孩子，失去親人。我心裏想對受災的羣眾説：你們一定要堅強，一定要對自己有信心，在廢墟下的人們一定要有一個理想，讓自己活下去。因為理想會使不幸者絕處逢生，然後再把自己的困難劃分為小小的困難。在堅持不懈的努力下，你將會成功的從地裏掙扎出來。出來後的生命將會為自己的祖國做出傑出的奉獻。我們是炎黃子孫，是同胞，石頭多麼重都壓不住我們團結互助的力量。

我在傷悲中回到家鄉，家裏只有我的奶奶，我家幾代都是行醫。當我跨進家門時，只見奶奶蹲着身子還在為別人打針。我看見這一幕有些抽泣了，奶奶站起來看上去好睏，我便忍不住走過去扶了她一下子。她抬頭看見我説：“原來你回來了，我這就去做飯。“我説：”奶奶，你別忙了，休息一會兒再做。“奶奶每一次把別人打針都只收兩塊幾毛錢，我看上去實在不忍説：”你以後別這麼忙了。“第二天我要去學校讀書時，奶奶從包裏拿出一些錢來，全是一塊，五角，幾角的錢，好不容易湊足了10元錢給我，我怎麼都不要，她硬是要給我。我走了，偶然一轉頭看見奶奶在那裏伶仃地站着望着我離去，我心如刀割般的痛，捨不得奶奶。

當我到夾石讀書時，學校開始捐款儀式，我不由自主地從包裏拿出奶奶給我的錢，全是單的加上幾角錢的有十幾張，我全部給捐了。當我回到家對我父親説了這件事，我被責備了。爸爸説：“你這麼小捐10元，你知道奶奶要多久才能掙這麼多錢。“我正在這兩件事中苦惱時，老師走過來問我，有什麼難事？我對老師講了一切，老師説，你是對的，他還説你奶奶也會同意你這麼做的。後來奶奶對我説你做對了。

我便恍然大悟，這件事我做對了。