陽光下成長作文(集錦10篇)

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的陽光下成長作文，歡迎閲讀與收藏。

陽光下成長作文1

一架琴，琴音柔柔；彈指間，往事如煙。十指如玉撫音弦，琴音如水清冷冷。世界對我來説都凝固了，只剩崑崙玉碎般的音色。在這一夜，我的心底照進一抹陽光。

那抹陽光，名為古箏。

那一抹陽光，透過層層窗格落在我的心底，開始汲取第一方甜美的甘露。我開始學會綁指甲，慢慢學會習慣手上膠布留下的黏糊的膠。年幼的我亦聽着名師的彈奏，去領會秋月春風的温潤。雖然難懂的音色對我還是一種挑戰，但我從未放棄過。託，劈，挑，勾，難懂的術語化為甘露，滋潤着我。

漸漸的，陽光越來越有了它獨特的色彩。靠着自己不懈的努力，我尋找到了不讓烏雲遮住陽光的辦法。少年的我，在悠揚清澈的琴音間有了自己的色彩，撫琴立於前，撩撥琴絃，一曲《戰颱風》自琴上如千軍萬馬馳騁而來，我感受着它的奔馳，感受着它戰天鬥地的氣勢，激越磅礴的氣概。我感受着琴絃的跳動……

檸檬色的陽光自數隙星星點點的散落。此時的我無比激動，因為在剛才，我被告知通過面試，我可以去參加這一次的古箏比賽了。臉上按抑不住的激動，我第一次感到夢想離我只有一步之遙，腳下的步子也越發的輕快。

陽光越來越耀眼，它知道，自己會成為耀眼的一抹光，它也必須成為耀眼的光芒，然而周圍的烏雲越來越密，迷霧越來越濃，它開始透不過層層雲霧，彼時的我，也想放棄了。名次的苦惱如同利刃，狠狠的刺進我的心裏，讓我徹底心碎，再也發不出一句一聲。為什麼？為什麼比賽的名次依然那麼低？巨大的石塊攔截在我的面前，而痛苦和陰晦纏繞着我，不爭氣的淚水迷了雙眼，是苦澀的，一切都是苦澀的。我想放棄了，既然陽光被遮住，我又不能驅除，何不放棄呢？看着昔日最珍愛的琴，我默默的想着。

可是，我明明感受到陽光那麼想要穿透雲層，它那麼想照進我的心底深處，走過去撫摸着那一根根琴絃。窗外雷聲鳴鳴，但阻擋不了雨過天晴。窗內的我，淚水漣漣，但掩不住對當初夢的渴望。

“十天，就十天。”我説，再堅持十天，不行就放棄吧，雨天一過，陽光初露，一切都稍露生機。一個十天，兩個十天，一直一直，現在十年過去了。

陽光依然明媚，我已然不同。每一抹陽光都有屬於它自己的顏色和名字。而我的那一抹陽光，名為堅持。

陽光下成長作文2

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子。在我童年成長的過程中，遇到過許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂趣，那就是畫畫，畫畫雖然很難，但我覺得非常快樂。

從小，我就對繪畫有着特殊的情感。記得在我讀一年級的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地説：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。

無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。剛開始學習畫畫的時候，總是畫不好，畫星星，畫月亮，畫得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見了，總是毫不客氣地給你糾正，説你這兒畫得不好，那兒畫得不對。有時候畫得太差了，老師會説你浪費他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學了。儘管老師如此嚴厲，我也沒有放棄對畫畫的追求，每個星期六的下午，我還是堅持去學習畫畫，每次一畫就是兩個多小時，我嚴格按照老師的要求，先打好草稿，然後交給老師看，老師説行了，我們就用黑筆描邊，描完後，再用彩筆給畫塗上顏色。有一次，我把畫畫壞後被老師罵哭了，心裏頓時產生了不想學的念頭，同學們知道後勸我説：“琦琦，不行啊，無論做什麼事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恆心，再過三個星期就要考級了，老師嚴格要求我們是對的，我們得好好學習，爭取考級通過。聽了同學們的勸説，我的信心又來了，我和同學們就這樣一直堅持下來了。

現在，我除了上繪畫班，每天放學回家寫完作業，我便找一些漫畫，然後自己臨摹下來，從開始學漫畫不知用了多少素描本，久而久之，自己的畫畫水平也提高了不少，經常受到老師和爸爸媽媽的誇獎，我越來越自信了，越來越快樂，我還參加了好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏着。

童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長着！

陽光下成長作文3

萬物生靈沒有了陽光就不會再有生機，而我的成長也需要陽光，她們就是我不可缺少的一縷陽光。 最近，我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂在指間盡情的流動着。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發生的一件“飛來橫禍”。 那是課間操的時候，我們在舞蹈房裏練習着，而我彈的那架古箏已經有七八個年頭了，上面的弦也幾乎都生鏽了，所以不能彈的很用力，不然一個不小心就會“啪”的一聲斷了。然而我並不知道這一點，一遍又一遍的練習中渾然不知危險的來降臨。 音樂時緩時促，時而優美動聽，時而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。

突然，危險也如約而至了，只聽“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的痠痛，我急忙睜開眼睛，食指的指關節處有一道紫色的傷痕，仔細看還有些許鮮血，沒想到這小小的琴絃會有這麼大的威力，我心裏不禁一震，這纖細潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無助使我的眼淚湧入眼眶。 一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來，急匆匆的跑過來詢問發生了什麼事，八年級的一位姐姐，看了看繃壞的琴絃立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦乾眼角的淚珠，低下頭自言自語道：“這琴絃上細菌太多，最好衝一下。”然後轉過身去問：“誰陪她去一下衞生間，把手清洗一下？”“我來吧，正好我已經練熟了。” 於是我就像國家一級保護動物一樣，被她攙扶着去了衞生間。一路上，我們沒有怎麼説話，但心與心似乎有着喃喃細語，她十分擔心我的左手，因為再過幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師説不定會把我給踢掉，她和我感情算是不錯的，是當然捨不得我的。水“嘩嘩”的衝着，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細小卻温暖的陽光照耀着。

陽光下成長作文4

當一陣清脆的午間鈴聲劃過耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經滾圓的肚子，習慣似的讓勺子在空空如也的碗裏打着圈，發出丁零丁零的響聲。午餐吃過了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽光午餐》!

《陽光午餐》裏的“食品”真是豐富無比。今天，我們興致勃勃地“品嚐”了“陽光體育”。“陽光體育?”剛看到這個名字，我迷惑不解地眨巴着眼睛，繼而便毫無興趣地攤了攤手：“唉，真無趣，肯定又是跳繩、跑步、踢毽子之類的活動，老一套了!”可當我重新把眼睛轉向電視時，卻不肯再移開了：“哇!沙灘排球!聽別人説是很有意思的一個運動呢!”只見各個都身手敏捷，瀟灑自如，兩腳輕輕一躍，排球就如一個快活的小精靈，快速地跳過了網。對方也不甘示弱，用盡力氣，騰出地面，緊緊抱住排球，好像生怕它從自己手中掙脱一樣。陽光暖暖地照耀着金黃的沙灘，閃爍着光芒，猶如一片晶瑩的黃褐色的大海，本來風平浪靜，當一個個矯健的身影活躍在沙灘上玩排球時，就像颳起了一陣風，金色的“海浪”翻騰起來，朦朦朧朧，分外壯觀。

“沙灘排球是挺好玩的，但它跟即將到來的奧運會有關係嗎?”我的小腦瓜裏突然冒出這麼一個問題，經過更細緻地觀看，我驚奇地發現可愛的福娃們也參加了沙灘排球的行列裏，那一個個靈敏的動作可真讓我佩服。“福娃也參加?這……”我思索了半晌，兩手一拍，心裏呼喊道：“原來沙灘排球也是奧運會中的一個項目啊!我以前還從沒發現過呢!”我為自己這個小小的發現而感到欣喜，開始逐漸對沙灘排球有了興趣。

很快，今天的《陽光午餐》就結束了。我心滿意足地説道：“好充足哦!美味的精神食糧!我又知道了一種有趣的運動!”沙灘排球的確是一項有意思的運動，到現在，那些靈活的動作還念念不忘呢!《陽光午餐》的確是一部非常有意義的欄目，它十分貼近生活，還不時加上一些可愛的動畫，讓我們饒有興味，更重要的是它如一架飛機，帶着大家去體驗外面的世界有多麼精彩，教會了我們許多課本上學不到的知識，讓同學們不會成為封閉在小空間的鳥兒，而是如雄鷹那樣，到處翱翔，觀察美麗的世界!

陽光下成長作文5

陽光似打翻了的牛奶般傾倒在書上，和着茶香，時光温婉悠長。

“葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催……”陽光下，是扎着兩根羊角辮的小女孩，一臉懵懂地坐在凳子上，捧着一本詩集，似懂非懂地跟着媽媽朗誦。這是我第一次接觸你。還什麼都不懂的我，看着乳黃色陽光下對仗工整的方塊字，每念一句，心中就淌過一陣暖流，橘色的光以太陽為中心，一寸寸暈開，浸染着整個心臟。那年，我8歲。

從此，我與你結下深緣。

與父親到叫水坑遊玩。在夜晚上的山，整個森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛着銀光，掛在枝頭上的淡黃明月，像被誰打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光傾灑而下，被溪流帶着奔跑。充滿文藝氣息的導遊閉上了眼，脣啟脣閉間——“明月鬆間照，清泉石上流。”正在攀爬的我頓住了腳步，胸膛中的心臟似聽到召喚般猛烈地跳動起來，我也學着導遊閉上眼，好像看見自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純淨，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，卻好像有陽光輕拂。那年，我12歲。

此後，我一發不可收拾地喜歡上了你。

升上國中後，野心勃勃的我卻一次又一次地碰壁。在又一次考試失敗後，我所有的信心全被泯滅。天空陰霾密佈，連空氣都是沉重潮濕的，讓人想要窒息——多麼想要放棄啊。我無精打采地翻開書，卻第一眼見到了你：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”像久行沙漠的旅者見到綠洲般，像久居陰暗的行者見到光明般，我眼中的你比肥皂吹出的氣泡還要閃亮，映得我的雙眸熠熠發亮。輕輕地捧起你，我嗅到了淡淡的陽光味道。果然，太陽擠出了厚厚的雲層，明媚的陽光粘稠得像熱牛奶一般，傾倒在書上，為你鍍上金光。

我想我是愛上你了。

茶香中，陽光裏，我懷着滿腔的熱情寫下了這封情書，只為感謝伴我成長的你——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你教會我奉獻；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，你教會我豁達；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”，你教會我灑脱……“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”，只因你是我的鮮衣怒馬，才能帶我領略一世長安花。

因為有你的陪伴，我的成長沒有陽光照不到的地方。

願此生，能與你攜手同行。

陽光下成長作文6

抬頭的那一剎那，太陽好耀眼，好耀眼……

早上，睡眼朦朧的我被媽媽拉着到菜場買菜，哈欠連天的我揉了揉眼睛，又看見那位老爺爺在賣菜。老爺爺高高的個子，瘦瘦的身材，穿着樸實的衣服。花白的頭髮像落了一層細細的霜雪，他臉上樂呵呵的，皺紋如同浪花一樣一層一層地漾開，雖然已上了年紀，但他還是那麼有精神。總是有許多人圍在他的攤邊買菜，不僅是因為老爺爺的菜新鮮而便宜，還因為老爺爺為人和善，和藹可親。可是今天，圍在攤邊的人可不是為了買菜：老爺爺癱坐在地上，手裏捏着一張100元的紙幣，嘴裏還嘟囔着什麼。那羣人在攤邊七嘴八舌地議論：“嘖嘖，太可憐了。”“哎，你説現在的年輕人怎麼這樣？”“是呀，還大小夥兒呢！”……原來，是一個大哥哥給了老爺爺一張假鈔，而老爺爺買菜一個月才賺一、兩百塊錢，這一下讓老爺爺不知如何是好，坐在地上氣得發抖，圍觀的人都很同情他，紛紛譴責用假鈔騙人的行為。

“嘿，我可以幫助老爺爺呀。可是，把100元直接給他，他肯定不會拿的。怎麼辦？”我靈機一動，馬上追上媽媽，問她拿了100元紙幣後，便直奔老爺爺的菜攤。

我氣喘吁吁地跑到菜攤，撥開人羣，揮動着100元紙幣，大聲説：“老爺爺，您看，大哥哥把那100元錢還回來了他已經知道錯了！”我裝出一副很高興的樣子。頓時所有人的注意力與目光都從老爺爺身上轉向我。老爺爺半信半疑地接過紙幣，把這100元平平整整地放在了一個鐵盒子裏。“把那張假幣給我吧。”我接過老爺爺遞過來的假幣，當着大家的面，把鈔票撕個粉碎，然後邁着輕快的步伐走出人羣。看熱鬧的漸漸散去，買菜的還是買菜，菜場又恢復了以前的氣氛。

我抬頭望着藍天白雲和太陽，那一縷陽光好似太陽的微笑，在讚許我的助人為樂，讚許我的成長。陽光照着我，把我拉得好長好長……

陽光下成長作文7

童年是一首歌，它收藏着我的喜怒哀樂；童年是一幅畫，它絢麗多彩；童年是一滴水，它值得被人珍惜；童年是一雙翅膀，它帶着我們勇敢飛翔。童年的記憶永遠伴隨着我在陽光下快樂地成長。

人人都會成長，但伴隨我成長的不僅僅是老師的教誨，家長的關懷，朋友的問候，還有那一縷縷陽光和童年繽紛的記憶。

鳥兒在陽光下翱翔，花兒在陽光下心情開放，而我也在陽光下健康成長。陽光在我們的生活中是不可缺少的，我們做的每一件事都會看見“陽光”。去年夏天，我參加了跆拳道興趣小組，每學完一一個動作，我就會看到一縷陽光，那種陽光很耀眼，那是因為我學會了，我沒有靠別人，一切的功勞，苦勞都是我自己的，我很快樂、開心，所以我看見了耀眼的陽光。還有很多事情我也會看到陽光，每次考試取得好成績時，每學會一節知識的時候，都會看到陽光。所以我在陽光下成長。

伴隨我成長的不僅僅是陽光，還有童年繽紛的記憶，所有人的童年都是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫，給了我快樂！童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了許多有意義的事情，感覺現在的生活是多麼快樂呀！現在，我回想起來，在我的`童年裏，有多少有意義的事情啊！

我記得有一次，國小老師上回家給父母洗腳，我回到家，很不好意思，我就沒洗，準備第二天早上騙老師，過幾天就過去了。誰知道老師還要寫作文，寫給父母洗腳的感受，我想，這下糟了，我想編，卻怎麼也編不好。到最後，老師給了個差評。放學的時候，我決定給父母洗腳，感受一下到底有什麼感覺。這件事很平淡，但從中我感覺我長大了，但我還在不斷地成長。

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓侯鳥歸來的温柔之動力；是讓積雪融化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴着陽光，它讓我健康成長。

陽光下成長作文8

童年中的藝術之路，像一朵嬌嫩的花兒，美麗又單純；童年中的藝術之路，像夜空中璀璨的星，閃閃發亮；童年中的藝術之路，像一杯香醇的咖啡，讓人久久不能忘懷……

小時候，我十分喜歡畫畫，巴不得吃飯睡覺也可以畫上兩筆，爸爸媽媽見我這麼喜愛繪畫，並在我的舉雙手雙腳的強烈同意下，給我報了一個繪畫班。

小時的我只是覺得畫畫是一種遊戲，並沒有當回事兒，直到那次比賽。

那時我的老師對我媽媽説我天賦異稟，有着很好的前途，並且想讓我參加一個繪畫比賽，媽媽當場點頭同意，於是我便開始了我的漫漫“比賽”路。然而我只是三分鐘熱度，堅持了幾天就想放棄，當媽媽詢問我時，我便以各種各樣的理由來應付：我肚子疼、我還要練聲樂等等。老話説得好，躲得過七年級躲不過十五，我的異常還是被媽媽發現了。那天我又以作業還沒做完為由逃過了一劫，正盤算着要幹什麼的時候，媽媽突然叫住了我，説：“寧寧，你過來一下。”我突然站住，慢悠悠地回過頭，看到媽媽示意我進屋，只好一步一步地移過去。“寧寧，你為什麼這兩天這麼忙，連練畫的時間都沒有了？”“我……”“我知道你想放棄了，可是你想過沒有，你不堅持練習，你怎麼能向組委會上交一幅好的作品？怎麼給老師一個好的交代？你知道稚嫩的小苗怎麼衝破泥土，最終綻放花朵？”媽媽的話令我一時語塞，不知説什麼才好。“我來告訴你吧，稚嫩的小苗能綻放花朵不光用那發自內心的渴望與頑強，還要靠它的那種堅持不懈的精神！而你，正是缺乏了那種精神！如果你現在對它不以為然，終有一天，你會被這個壞毛病所感染，我現在提醒你，希望你能感悟到我的良苦用心。”説完，媽媽轉身回了自己的房間。

那時我還小，不知道媽媽在説些什麼，但不知怎麼的，我的內心有一股強烈的力量鼓動着我。在臨比賽前的兩個星期，我每天都會抽出1小時來練畫。一張張雪白的宣紙上出現了一朵朵鮮豔的牡丹，一盒盒顏料相繼用完，但，這些都是值得的，經過一次次的練習，我的繪畫水平有了大幅度提高，也使我在那個比賽中獲了一等獎。

在領到證書的那一刻，我徹底明白，媽媽那天的教誨不僅僅讓我得到了證書，更讓我懂得：做一件事，只要堅持不懈，就一定會成功！

陽光下成長作文9

四月的天總是那麼晴朗，芳草碧綠成片延伸至天際。天空是湛藍的，找不到絲毫塵埃；白雲是聖潔的，一片緊挨着一片，看似雜亂隨意卻又讓人心曠神怡。陽光更是出眾，金燦燦的一片片，似乎給這大地也渲染上了一縷金黃。

每當我看到如此美景，都不免突發奇想：如果將它畫下來，是不是這陽光就會更燦爛了呢？我一向是個説做就做的人，立馬準備好畫紙彩筆。午後的陽光是慵懶的，懶洋洋地灑在一支支彩筆上，為鋪在桌上的黑影抹上一片閃光。依然記得父母親捧着我的第一幅作品笑得合不攏嘴的模樣，臉上洋溢着的驕傲與自豪就像那陽光一般打進我的心底，金燦燦暖洋洋的。如果問我是什麼時候迷上繪畫的，我應該會笑着説就是這個時候吧。

仍然記得第一次素描考級的那一天，那是淺夏的一個上午，是陽光明媚的一個日子，對我來説，對我父母來説。那時的陽光仍未達到那麼辣，卻依舊耀眼。父母臨行前向我投以的鼓勵眼神就向着陽光一樣，一掃我心底的緊張與不安，給予我鼓勵與支持。當我進入教室，捧着那一卷白紙時，我是帶着期待的，期待的卻並不是自己能不能畫好這張畫。教室中不絕於耳的“沙沙”聲彷彿也是金色的。考級結束後，老師驚訝的説作品完成得不錯，我則透過窗户看到樓下等待的父母，臉上同樣帶着期待，陽光把那份期待染得輝煌。

其實，在我的繪畫成長道路上，是不少有困難險阻的。而每當我的那一方天空烏雲密佈時，為我驅散烏雲展現那一縷陽光的是什麼呢？是大家的關愛。這份關愛不僅僅是父母，親朋好友的鼓勵，讚美，關心與支持也同樣都是我的陽光。當我遇到困難，他們總會陪在我的身旁，以他們自己的方式，幫我重新見到陽光。可能你不會發覺的到，但那一縷陽光是不會變的。而我們就像花朵，在這陽光中漸漸成長。

陽光下成長作文10

“太陽太陽，給我們帶來，七色光彩”，這首歌唱得多好呀！我們像一棵棵小樹苗一樣，在温暖的陽光下快樂地、茁壯地成長。而在這個過程中，使我收穫最多的是：學書法。

我對書法的認識是從我老爺爺（我們這兒對曾祖父的稱呼）寫對聯時開始的。那時，我不認識毛筆，就好奇的問：“老爺爺，你手中拿的是什麼筆啊？”老爺爺説：“這是毛筆啊。”看我好奇的樣子，他又接着説：“中華文化博大精深，而書法就是展現中國漢字文化的最好方式！”我看着老爺爺寫出的毛筆字剛中帶柔，柔中帶剛，漂亮極了。毛筆在老爺爺手裏時而快，時而慢，時而頓，時而轉，看着看着，我便對書法產生了濃厚的興趣，我央求老爺爺讓我試試，他高興地答應了。後來我便跟着老爺爺學起了書法。

轉眼間，一年過去了，我發現我的字比以前寫的要工整，漂亮多了。媽媽見我這麼喜歡書法，於是就給我報了書法班，我得知這個消息後，高興的一蹦三尺高。

第一節課，老師讓我們先寫一張毛筆字和一張硬筆字，為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫，用了不到十分鐘就寫完了。老師看着我寫的字，想了一會跟我説：“字寫得倒是挺快，可你看硬筆字，有的出格了，有的寫斜了，有的散架了，。你再看毛筆字，提、頓、轉有了，可筆畫沒有粗細變化，你認真寫了嗎？”我慚愧極了，我本以為學書法一年就算是寫好了，所以就可以快點寫。老師似乎猜透了我的心思，對我説：“看你寫字的架勢，就知道你練過書法，可練書法一定要持之以恆，不能三天打漁，兩天曬網，知道了嗎？”我恍然大悟，“知道了老師，我會持之以恆地學習書法的。”老師欣慰地點了點頭。

又一年過去了，我寫的字也越來越好了，我也懂得了一個道理：無論做任何事情都要堅持不懈，永不放棄。我們心中要有一個信念：這件事我還做的不夠好，還需要繼續努力！只有這樣，我們的生命才會像鮮花那樣綻放。

沐浴着書法的陽光，我快樂地成長！