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精選老師的節日作文300字彙編9篇

作文2.07W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的老師的節日作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選老師的節日作文300字彙編9篇

老師的節日作文300字 篇1

教師節快到了,這幾天我一直很苦惱,應該送老師點什麼禮物呢?老師平時很愛我們,有一次,我下午上課時發燒了,老師知道後非常心疼,還親自將我送回了家。六一兒童節時,老師還會為我們精心編排節目,再每人送我們一件小禮品,老師這樣愛護我們,在她的節日裏,我應該送上什麼樣的禮物才能讓老師高興呢?我冥思苦想,終於在教師節的前一天準備好了禮物;一束用自己的零用錢買的鮮花、一幅親手畫的畫和一首詩。

第二天,我早早地來到學校,把精心準備地教師節禮物放在了老師的講桌上,沒一會兒老師就進來了,老師先是看到了我給老師畫的畫,臉上立刻露出了笑容,然後老題當着全班同學念起了我的詩:《一株紫丁香》踮起腳尖兒,走進安靜的小院……同學們都真心的祝福老師“教師節快樂”。這時我手捧鮮花走上講台,對老師説:“老師願您天天這樣快樂!”老師説:“謝謝你!”

這是我為老師精心準備的教師節禮物,也表達了我對老師的敬愛和感激之情,這個教師節是我過的最有意義的一個節日。

老師的節日作文300字 篇2

媽媽説,但卻讓我難以忘記。

開頭處對傳統節日的詮釋,語言優美。雖然想起來可笑中秋節是全家團圓的日子,是一個和和美美温馨的畫面。於是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去,一定怕痛了,詳略較好,切合文意:“食物不給自己吃,給月亮吃幹嘛,我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想,我的這一舉動就成為了家裏人的笑料了。今年的中秋節更是難忘。

那天晚上:“農曆八月十五,月亮又沒有嘴巴怎麼吃呢?”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性,僅僅地圍繞了“趣”字展開,因恰值三秋之半而得名,亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節日裏閤家團圓,因此也稱團圓節。這一天團圓賞月,吃月餅,所以我們每家都要祭奠月亮祈福。

中秋節的這件傻事,深深地印在了我的心裏。”原來是這樣,那説明月亮能吃了呀。

我心想:月亮會吃東西,生動感人,良好的開端等於成功的一半,看看月亮有沒有反應。不但沒有反應,瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑着説:“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動,爸爸媽媽差點暈過去。至今以後

老師的節日作文300字 篇3

老師我喜歡你們,我剛剛入學的時候,是你把學校的規矩告訴我的。語文老師的性格多麼温柔,聲音多麼細,她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候,她一點一滴的給我們講解意思,我們不會的,只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師,同時也是個搞笑的老師,有時候會逗我們玩,她還會給我們機會改正錯誤,我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節,我祝你們教師節快樂,你們辛苦了!

等我上國中的時候,我會告訴國中的老師,説我上國小的時候,有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師,他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要説教數學英語的老師也是很優秀的老師,老師我一定會用我的好成績來報答你們。

我的社團,也是你辛辛苦苦跟我們商量後定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長大都變成蝴蝶了,會天天來你這採蜜,還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一羣可愛的學生,我相信那些好老師,一定會教好每一個學生。親愛的老師,我們永遠感謝您!

老師的節日作文300字 篇4

今天是九月十日,是個豔陽天,也是一個美好的節日——教師節。

一大早,我們帶着快樂的心情出發上學了,我既緊張又興奮。下了車,在去大門口的路上,我看見同學們手裏拿着各種各樣的禮物:有的同學手裏拿着一大包夾心巧克力,有的同學手裏拿着含苞欲放的鮮花,花上還沾滿露珠……看,他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢!我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音,我想:會是誰呢?我快步走了過去。

當我來到校門口時,看見的景象讓我大吃一驚:鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師,在為老師慶祝節日呢!我想,他們的動作多麼整齊、他們的鼓聲多麼悦耳,他們一定想用最好的表現,來迎接全校的老師呢!

走進校門,我看見噴泉伴着歡樂的音樂、跳着快樂的舞蹈,好像也是在給老師們慶祝節日呢!到處都是歡樂的笑臉,到處都有歡聲笑語……

進了班級,我發現講台上堆了好幾束鮮花,還有巧克力……黑板上有同學畫了幾個字“敬愛的老師,您辛苦了!”老師看到這一切,臉上沒有表現出來,但心裏卻樂開了花。

今天雖是老師的節日,但我們的心裏也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒,給我們帶來無窮的樂趣。

老師的節日作文300字 篇5

老師如果是大海,我們就是一條條小魚;老師如果是天空,我們就是一朵朵白雲;老師如果是園丁,我們就是一棵棵小樹苗。

9月8日離教師節還有兩天,我和小明、小月、小紅來商量怎麼給老師一個驚喜呢!

小明説:我要送老師一個飛機模型,因為有一次我寫完作業去做飛機模型,可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型,要我學習。這時老師站出來説:‘要給孩子放鬆放鬆,不要讓孩子一個勁的學習。’老師説完,爸爸就不阻止我做飛機模型了,所以我要送老師飛機模型。

我説:我要送老師一個保温瓶,因為老師給我們上完課嗓子都幹了,所以我想送老師一個保温瓶,帶來的熱水下課也不會涼,我祝老師身體健康、萬事如意。

小月説:我要送老師一幅畫,我要畫一個太陽那就是老師,我要畫許多的花草樹木那就是我們,是老師讓我們茁壯成長,所以我要送老師一幅畫。

小紅説:我要送老師一束花,因為我看見老師有幾根白頭髮,臉上也有皺紋了,我想老師能像花朵一樣年輕,所以我要送老師一束美麗的花。

教師節那天我希望老師能收到我的禮物,希望老師開心、快樂。

老師的節日作文300字 篇6

九月十日是教師節,今年的九月十日是我國的.第35個教師節。在這特殊的日子裏,同學們都想懷着感恩的心對老師説:“老師您辛苦了!”清晨,陽光明媚。我早早地來到學校,一心想着怎樣佈置教室。到了教室,同學們早已準備好了,黑板上寫着七個大字:祝老師節日快樂。黑板四邊還掛着漂亮的綵帶,書架上掛着風鈴……我買了一個水晶球準備送給老師,我把禮物輕輕地放在講桌上,我想一會老師來了,一定會很高興的。

不一會,老師走進了教室,我們異口同聲地説:“老師節日快樂!”老師看到這一切時已經淚流滿面了。老師激動地説:“謝謝同學們,老師很感動!”這時,同學們把精心準備的禮物紛紛送給老師,有人送花,有人送筆,有人送小巧的工藝品……教室裏洋溢着歡聲笑語。老師是辛勤的園丁,用心哺育我們;老師是無私的春蠶,奉獻自己;老師是火熱的太陽,給我們無限的温暖……老師我們永遠愛您!

老師的節日作文300字 篇7

明天就是教師節,是天下所有教師們的節日。我祝老師們節日快樂。

清晨,同學們有的拿着鮮花、有的拿着小製作、有的拿着親手製作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時,老師象往常一樣面帶微笑來到教室,同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

朵朵盛開的鮮花代表着孩子們一顆顆心;朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉,手捧鮮花的老師啊!您就是這花園裏辛勤的園丁,這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的啊!多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下批改作業,歲月讓您的青絲變的花白。

老師,有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的孩子帶入知識的海洋。今天是老師的節日,發自內心的道一聲:“老師,你們辛苦了,老師們節日快樂。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

老師的節日作文300字 篇8

清晨,小芳正往學校走去。她看見路邊的小黃花很漂亮,摘了幾束。她想:楊老師為了我們,操勞着,是多麼的辛苦啊!今天是教師節,我沒有什麼禮物送給老師,就把這幾束小黃花送給老師吧。

她跑到老師的窗户前,楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀,要不是為了我們,楊老師應該是很年輕的吧。望着書桌前的日曆,眼鏡,教科書,沒有蓋好的墨水瓶,還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒裏,生怕楊老師醒來。小芳今天特別漂亮,整齊地頭髮上面扎着一個漂亮的蝴蝶結,穿着一套粉紅色的校裙,圍着一條鮮豔的紅領巾,柔和的陽光射進窗子來,彷彿在為小芳感到高興,自豪。她望着楊老師,高興地笑了。還輕輕地説了一聲:“楊老師,祝您節日快樂!”

陽光照射在小黃花上,顯得很鮮豔,生氣勃勃。是呀,裏面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的,知道她的一片心意,那該有多好呀!

老師的節日作文300字 篇9

9月10日,是什麼節日?是教師節,是老師們的節日!

教師,是一個普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼裏是一個光榮的職業。她親手教會剛入國小、什麼都不懂的我們,把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水啊!一開始,我們個個調皮搗蛋、不懂規矩,可是老師卻能耐心地教導我們,現在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實,老師為我們準備了豐富的課堂,為我們找出錯誤,並糾正的差錯,告訴我們正確的方法,使我們收集了無數筐的智慧果實。

老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護着我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,燃燒自己,點亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識寫在黑板上供我們學習。