精選老師的節日作文300字彙總7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師的節日作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的節日作文300字 篇1

九月十日是教師節，今年的九月十日是我國的第35個教師節。在這特殊的日子裏，同學們都想懷着感恩的心對老師説：“老師您辛苦了！”清晨，陽光明媚。我早早地來到學校，一心想着怎樣佈置教室。到了教室，同學們早已準備好了，黑板上寫着七個大字：祝老師節日快樂。黑板四邊還掛着漂亮的綵帶，書架上掛着風鈴……我買了一個水晶球準備送給老師，我把禮物輕輕地放在講桌上，我想一會老師來了，一定會很高興的。

不一會，老師走進了教室，我們異口同聲地説：“老師節日快樂！”老師看到這一切時已經淚流滿面了。老師激動地説：“謝謝同學們，老師很感動！”這時，同學們把精心準備的禮物紛紛送給老師，有人送花，有人送筆，有人送小巧的工藝品……教室裏洋溢着歡聲笑語。老師是辛勤的園丁，用心哺育我們；老師是無私的春蠶，奉獻自己；老師是火熱的太陽，給我們無限的温暖……老師我們永遠愛您！

老師的節日作文300字 篇2

老師，

9月10日 ，是你們的節日，

你們辛苦了！

謝謝曹老師，

教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，

教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠、胸離桌一拳，

教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。

現在，我們已經學會了“a、o、e”的四聲。

謝謝潘老師，

教會了我們數數、比長短、比重量、比高矮，比遠近。

還鼓勵我們：

別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！

潘老師，你辛苦了，

每天早晨和下午，你都是早早的去教室，

等我們到校。

而每天放學的時候，

你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。

教師節快到了，

我想做點什麼來報答老師，

我要做到：

上課認真聽講，下課不吵吵鬧鬧，

幫助老師提醒其他同學在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準備上課。

幫助老師做自已能做的事情。

在我們上國小的第一個教師節

我想對你們説：

老師，節日快樂！

老師的節日作文300字 篇3

老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白雲；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。

9月8日離教師節還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎麼給老師一個驚喜呢！

小明説：我要送老師一個飛機模型，因為有一次我寫完作業去做飛機模型，可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型，要我學習。這時老師站出來説：‘要給孩子放鬆放鬆，不要讓孩子一個勁的學習。’老師説完，爸爸就不阻止我做飛機模型了，所以我要送老師飛機模型。

我説：我要送老師一個保温瓶，因為老師給我們上完課嗓子都幹了，所以我想送老師一個保温瓶，帶來的熱水下課也不會涼，我祝老師身體健康、萬事如意。

小月説：我要送老師一幅畫，我要畫一個太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長，所以我要送老師一幅畫。

小紅説：我要送老師一束花，因為我看見老師有幾根白頭髮，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。

教師節那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。

老師的節日作文300字 篇4

九月是豐收的季節!九月是收穫的歲月!在這美好的日子裏，我們迎來第二十七個教師節。在這裏我衷心的感謝三(3)班的郝老師和程老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者!

短短的一個學期，你就讓我從一個懵懂無知的幼童，轉變成了愛學習.懂禮貌的少先隊員!是你，郝老師,讓我瞭解了什麼是漢語拼音,如何認字,所以我今天才可以在童話王國裏暢遊!是你，程老師,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活裏運用自如!

忘不了，當我怯怯的我剛進學校時，是你陽光般的笑容温暖了我幼小的心，忘不了，當我們都放學回家時，你們還坐在教室裏批改作業時瘦小的背影!我今天的每一點進步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英，用語言播種，用彩筆耕耘，把知識撒向遠方!

在這裏我真誠的道一聲：親愛的老師，祝你們節日快樂!

老師的節日作文300字 篇5

清晨，小芳正往學校走去。她看見路邊的小黃花很漂亮，摘了幾束。她想：楊老師為了我們，操勞着，是多麼的辛苦啊！今天是教師節，我沒有什麼禮物送給老師，就把這幾束小黃花送給老師吧。

她跑到老師的.窗户前，楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀，要不是為了我們，楊老師應該是很年輕的吧。望着書桌前的日曆，眼鏡，教科書，沒有蓋好的墨水瓶，還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒裏，生怕楊老師醒來。小芳今天特別漂亮，整齊地頭髮上面扎着一個漂亮的蝴蝶結，穿着一套粉紅色的校裙，圍着一條鮮豔的紅領巾，柔和的陽光射進窗子來，彷彿在為小芳感到高興，自豪。她望着楊老師，高興地笑了。還輕輕地説了一聲：“楊老師，祝您節日快樂！”

陽光照射在小黃花上，顯得很鮮豔，生氣勃勃。是呀，裏面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的，知道她的一片心意，那該有多好呀！

老師的節日作文300字 篇6

明天，就是一年一度的教師節了，我在這兒向所有的老師説一聲：“老師，節日快樂！”俗話説的好：捧着一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……這些詩句都是描寫教師高尚品質的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！

趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任，直到我們現在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習慣學校裏的環境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經心領了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發一發作業本……

我現在已經是一名五年級的學生了，明年，我將面臨小升中的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課餘時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為國小生涯畫一個圓滿的句號。

在此，再一次祝老師們節日快樂！

老師的節日作文300字 篇7

星期五的下午，同學們都手忙腳亂，只見五一班的教室佈置得井井有條，這還是五（1）班嗎？這還是呢個規規矩矩的五（1）班教室嗎？

奇怪為什麼呢？因為週六是教師節，所以我們提前給老師過教師節。

老師走進教室，只見黑板上寫着幾個碩大的字“教師節快樂”！再配上粉的、綠的、藍的底子，真是舉世無雙；瞬間，同學們像躲貓貓一樣讓老師驚訝了起來，一層層白霧似的彩噴，五彩繽紛的亮片，撒在了老師的頭上，老師彷彿又回到了童年時代。

這時，老師的表情變得不那麼疲憊不堪，不像平常那樣認真嚴肅，也不像平常那樣抱着一摞重重的作業本，老師是高興的、是興奮的、是歡快的。

頓時，我們激動的情緒不再那麼熱烈了，漸漸平息下來。雖然我們沒有再進行下去，可是，我們的祝福、祝願還有很多。

“老師，您就像一盞燈，沒有您，我只能在黑暗中摸索；老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育我們成長；老師，最後我要鄭重地對您説，不論何時何地，我永遠是您的學生。”

老師，我還有太多話想對您説，但我要用實際行動來證明——好好學習，立志成才。