我想對您説作文(10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我想對您説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想對您説作文1

在我很小很小的時候，我是家裏唯一的寶貝。雖然爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺六個大人圍着我一個人轉，但是我還是覺得很孤單。每當我孤單的時候，我就會坐在窗前，看着外面天空中結隊飛翔的小鳥，它們有自己的兄弟和姐妹，真的好羨慕它們。再想想孤單的自己，我便會偷偷地流淚。有幾次跟媽媽説起這件事，我看到媽媽的眼圈也紅紅的。

在我三歲生日的那一天，媽媽讓我許個願望，我對媽媽説：“媽媽！我能要個弟弟或者妹妹嗎？”媽媽摸着我的頭，慈愛地説：“真的那麼想嗎？不怕你的玩具被搶走？不怕你的好吃的被分走？”我眨眨眼睛認真地説：“我不怕！好吃的、好玩的我分給他！好不好？媽媽！我們拉勾！”聽我這樣説，媽媽也笑着伸出小手指和我拉勾。

過了兩個月，媽媽告訴我，她的肚子裏面住了個小小的人兒，要我每天和他説説話，告訴他哥哥很愛他，讓他在裏面快快長大。從此以後，我每天從幼兒園回來，第一件事就是趴在媽媽的肚子上，與這個小寶寶説些幼兒園裏的趣事。日子一天天地過去了，媽媽的肚子越來越大。

在一個下雪天，我迎來了我的小弟弟——杜天麟。也就是這一天，我才從姥姥的嘴裏知道，家裏人並不贊同媽媽要二胎，因為媽媽生我的時候難產，折騰了三天三夜也沒有生出來，最後送上手術枱的時候，媽媽連呼吸的力氣都快沒有了，算是從鬼門關走一遭。原來媽媽是再次冒着生命危險才生下了弟弟。我哭着抱住媽媽説：“媽媽！我愛你，你不要死！”媽媽説：“傻孩子！媽媽還要看你們相互陪伴，一起長大呢！”

現在我和弟弟都快樂地成長着，想着媽媽生我們時所承受的風險和痛苦，我們都暗暗發誓，一定要快樂地生活，照顧好媽媽。親愛的媽媽！謝謝您給了我生命！

我想對您説作文2

在我的腦海裏有許多人幫助我，當然，除了親人還有其他人，包子店的老闆……

您喜歡樂於助人，也很大方，當我想起那件事，我的心温暖了許久。

那天早上，下着濛濛細雨，我來到您的包子店，您看見我就説：“兩個肉包和一杯牛奶，對不對？”我點了點頭，您對我笑了笑。

拿包子時，您特意給我拿了兩個最大的包子，説：“上學辛苦了，拿個大的補補。”我笑着對您説：“謝謝您，可您天天給我那麼大的，我都不好意思了。”您卻説：“沒關係，好孩子，吃飽了才有力氣學習。”

付錢的時候，我摸了摸自己的口袋，竟然發現自己沒帶錢，頓時心裏就像有一隻兔子，不停地跳啊跳。您似乎看穿了我的心思，把包子和牛奶遞給我，説“小孩子一定要吃早餐，吃飽了才能長身體，學習也累，餓壞了可不好。”聽了這話，我的熱淚差一點就從眼眶裏流出來。

還有一次，我沒帶家門的鑰匙。進不了家門，我的心裏亂成一團。今天作業很多，不回家就寫不了作業，寫不完作業就不能交給老師……一連串的問題讓我的腦子都快“炸”了。我徘徊在您的包子店門口，您看到了，馬上讓我到您的店裏坐着等，幫我聯繫了媽媽，您還給了一杯熱牛奶。當時喝着熱牛奶的我心裏別提有多感動了。

包子店老闆我真心想對您説：“謝謝！”

我想對您説作文3

老師，在您的關心下咱們未經獨特度過了三年高興的時間，我想對您説-------

您的音容笑容；你的舉手投腳，時常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業，您順手一翻功課標，我下意識的返後一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊啊？爾心裏嘀咕着：您怎麼什麼皆曉得啊.這種“家醜”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑，我仍是點拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這裏知講是您幹了媽媽的農息。我不知説您跟媽媽説了什麼，性格火暴的媽媽跟我的緩和關係改良了，你實是個像媽媽一樣仔細的老師啊！這所有，都猶如昨日曆歷在綱。老師，我想對您説：我愛您------媽媽。

每應我學習偷勤不寫作業時，每該我生病時每當我想媽媽抱着您泣時，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤着。老師，我想對您説：是您給了我教習的自負，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。

老師我想對您説：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。

我很愛我的老師。

我想對您説作文4

敬愛的耿老師：

不知不覺六年愉快的學習時光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀

六年裏您兢兢業業，把工作完成的非常出色；六年裏您循循善誘帶領我們共同進步共同學習。而在畢業前夕我想到的只有您對大家的關心，對我的關心和大家在一起學習的時 光。

就在不久前，我不只是怎麼了感覺身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是複習試卷，上面有我不太懂的知識，又加上快要考式了，所以我不得不硬着頭皮聽講。兩小時後，課終於被我熬了過去。我去向您説清楚我的情況，您問我有沒有吃早點。我回答説：“因為今天起的晚，所以沒有來的急吃。”您告訴我：“不可以不吃早點，有人説就早點算是吃土也要吃一點。要想一想從吃完晚飯到吃早點就過了11個半小時，你從晚飯後到吃午飯怎麼可以餓那16小時呢”？我想了想是這個道理。您叫同學把我的水拿來給我喝，並叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什麼不舒服的再去和您説。第四節課您關心的問我有沒有吃東西？好些沒？這時我非常感動，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多麼幸福啊！像父母一樣無微不至地關心我照顧我。

畢業前我想對您説：”耿老師，您的對我栽培，您對我講過的道理，我都會銘記。我會帶着它們走進中學，走進高中，走進大學，走進社會。

耿老師，在這裏我發自內心的對您説一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！

最後祝耿老師：長命百歲，萬事如意，早日升官！

我想對您説作文5

老師您好，現在我有千言萬語要對您説。我覺得您的課講得很好，在您的課上我都會認真的聽講，但是我有兩個小小的'要求。

第一個就是您上課的時候要有一點耐心，不要着急，要忍住您的急性子，不要動不動就打罵學生。當我們上課不發言時您就罵我們是一羣蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題，只不過一下子還沒有想出正確的答案。

第二個要求是您不要看不起差生，您眼裏不能只有優等生。

有一次因為一點小事我和班幹部吵嘴，有人告訴了您，您一進來不分青紅皂白就説我不對，還説只相信班幹部，班幹部説是怎樣的就是怎樣的。課後就有兩個班幹部也説你不對。我説：“也有這麼多男生説那個班幹部不對。”而您説那些男生又不是班幹部。説完，您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的幹部都是女生，每當有什麼事就會推倒男同學身上，尤其把我們差生當成了她們的擋箭牌。

還有張佳榮那次沒寫完作業，您問都不問為什麼，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時您有沒有想過他的感受。他的心裏會怎樣難過？也許他的心在流淚。

而您對那些學習好的同學又是怎樣的呢？

有時他們沒有寫完作業，您對他們説下課補起來。他們上課回答不出問題，您對他們説，慢慢想不要着急，總會想出來的。而當差生沒寫完作業時，您卻把他們的東西丟出去，沒回答出您的問題，您會説：“怎麼搞的，有沒有帶耳朵來，抄10遍課文來。”老師您想過沒有，您這樣做是不公平的。

相比之下，優等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀！

我希望您以後不要這樣做了，不要只喜歡那些優等生。我們差生也是人，我們也需要您的關心和愛護。老師，我想對您説，請您善待每一個學生。

我想對您説作文6

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴着我走過的有你們——我的老師

——題記

17年的夏天，在普通不過，像以往一樣，暑假結束後，我信心倍增地來到校園，準備擁抱美好的新學期生活。

我的命運也由此改寫了，三升四分班了，我恰巧是那枚被撥動的“棋子”。得知消息後，我內心忐忑，渴望與新老師的眼眸對視，渴望她可以喜歡我。遺憾的是報名那天，老師因送女兒上大學，遲了兩天與我們相見了。從此，那個瘦弱、擁有一頭長髮的女人，走進了我的生活。

漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏，不知為什麼，她的臉上寫滿了語文，讓我一眼就看出她是語文老師，眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您説，兩年的學習，使我對語文有了新的認識，充滿故事和樂趣則是我對它新的詮釋。課堂上，光看你那自信、魅力的神情，我也和您一樣起勁兒，等到下課鈴聲響起，定神一想，學習生活是多麼的美好。

説到這裏，不得不提起吟誦，你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財富，作為傳承人，您從帶領我們班到帶領全校，每個週一的早晨，操場上空那來自遙遠時代聲音，總會讓人感慨萬分。就連小區裏提起會吟誦的老師，隔壁阿姨都知道您。此時，我多麼驕傲，我是您的學生。

暑假，回了趟老家，與遠方的表姐一人買了一套漢服，我大方自信地穿上它到公園照相，可表姐卻顯得害羞，害怕路人用奇怪的眼神看她，可我卻抬頭、挺胸，雙手端好，大步地邁在路上，我喜歡別人看我，看我把傳統服飾向眾人展示。這離不開您帶着我們參加大大小小的演出，讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體，您説我能不大方嗎？

“飲其流者懷其源，學其成時念其師。”老師永遠是我崇敬的對象，永遠是我需要感恩的人。

我想對您説作文7

外婆，您已經八十四歲高齡了，住在農村，天天早起貪黑地到田裏去做工。春天，下種；夏天，插秧；秋天，豐收。

您總是那麼勤快。

爸爸把您接到城裏來住後，您還是不肯閒下來。當大人、小孩出去上班，上學後，您就會拿起掃把給客廳打掃衞生，再把家裏物品置放整齊，把被子收起來。接近中午時分，家裏沒人，您為了不讓我們回家後餓着肚子，總會幫媽媽把飯給煮了，菜給炒了，為我們準備午飯。

您又是多麼的省吃儉用。

姐姐有鼻炎，一天到晚會用一大堆衞生紙，丟在一邊很浪費，您卻把這些衞生紙撿起收好，等紙幹了再進行“二次利用”後，才會把紙扔進垃圾桶裏。可是您在自己的兒女、孫女面前卻從不吝嗇，媽媽帶着我和您去超市裏買生活用品，您硬是要為媽媽付錢，媽媽不讓，您又要我去選一個零食，給我買。我和媽媽攔着您，您見沒辦法，只好退到一邊笑了。

我惹媽媽生氣了，媽媽揮着手，追着要打我——於是您一把抱住我勸道：“二妹，孩子不懂事，好好説嘛，別打……”

您的兒女們都很孝順，都對您很好，孫女們也常笑嘻嘻地：“外婆，您一定會活到一百二十歲！”

外婆，我想對您説，您的愛如同陽光一直温暖着我，如同雨露一直滋潤着我。外婆，我們一直愛着您！

我想對您説作文8

我想對您説：“您是辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵！您是火紅的蠟燭，照亮了我們前行的道路，您是無私的粉筆，給予我們全部的知識，卻犧牲了自己！”

為了讓我們好好學習，不論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，都從來不落下我們一節課。老師您辛苦了！

白天您站在講台上給我們上課，晚上您在燈光下為我們批改作業，多少個日日夜夜熬白了您的頭髮，就是為了讓我們都能夠成為棟樑之才。記得去年的時候，您的父親因肝癌去世了，您寧可壓抑着痛苦也依舊給我們上課，也沒抽出時間回去看望老父親最後一眼。你送走父親的第二天，就來給我們上課。您辛苦了！您為學生們付出得太多了，卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都歷歷在目，老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個人的腦海中，我們會銘記於心。

有一次期會考試，我的語文只考了94分，心裏很忐忑不安，擔心您會責怪我沒有認真備考，結果您得知我沒有考好，不僅沒有批評我，反而還温和地安慰我，開導我不要傷心失望，下次努力就能考出好成績。結果期末考試中語文考了107分，我高興得笑不攏嘴，後來您又告誡我，驕傲使人落後，虛心使人進步。

在這幾年的國小生活動中，我的老師有很多，但您是最特殊的一位，我會用更加優異的成績來報答您的教育之恩。

我想對您説作文9

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導着我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，藉着今天的機會，就讓我以文字的方式一吐為快吧。

上次作業課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數學老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數學黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來，這讓我分心了。我改完回來後，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會批評我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。後來，在我的軟磨硬泡下，您終於給我批改了。

最初，您還是笑容滿面地給我批改，後來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經多了許多個圈和叉，還有一個大大的三角形。這就代表着我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閲讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手裏。我回憶着您嚴厲的表情，我終於漸漸的明白了，你為什麼一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終於過關了。之後我坐在那裏認真的重做了一遍，看到同學們都回家。我哭了，我流下了後悔的淚水。

通過您工作的嚴謹，我明白了：沒有認認真真的努力，就沒有實實在在的收穫。無論做什麼事都要講究認真。您無形之中的教導，使我一生受益。

我想對您説作文10

“為了您的安全，請遵守交通規則。”每當看見這句標語，我總會提醒自己注意遵守交通規則。行人，我想對您説：“請遵守交通規則，注意交通安全。”

記得那天又是一個星期一，媽媽開車送我上學。在路上，媽媽給我買了早飯，我正喝着熱乎乎的豆汁。到了一個路口，媽媽看見前面是綠燈，就開了過去。這時，不知從哪竄出來一位女士，看樣子是着急去上班。媽媽看見行人就在眼前，趕緊來了一個急剎車。沒有防備的我被車的慣性從後排甩到了前排，我可憐的豆汁，還有我捨不得吃的手抓餅，全都灑到了地上。我的早飯就這樣沒了。可是我並沒有在意，我眼珠瞪得溜圓，嚇得滿身是冷汗。看着沒碰到行人，我才鬆了口氣。我們為了確認行人的安全，下車去檢查行人有沒有受傷。我看見行人滿臉茫然，呆呆地看着前方，看樣子行人也受到了驚嚇。媽媽不滿地説：“你得注意安全呀，不要為了幾分鐘就拿生命開玩笑。”那個女士呆呆地看了幾秒之後，説了一句“對不起”就走了。我開始查看汽車，我看見汽車的輪胎後面有一些摩擦的痕跡，輪胎也擦出了一些皮。我想，不遵守交通規則不止人會受到危害，車也會受到危害。這件事之後，我再也不敢不遵守交通規則了。

行人，我想對您説：“我們要遵守交通規則，注意交通安全。”