特殊的一節課優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的特殊的一節課優秀作文,希望能夠幫助到大家。
今天,我們上了一節表面上看似普通,實際上卻是特殊的一節課,上了這節課後,讓我在心裏敲響了安全的警鐘,時時刻刻銘記在心中。
下午最後兩節課,我們正在進行語文考試,但第三節的時候,體育老師走進我們的班,莫名其妙地讓學生人去拿三個盆,裏面裝了大半盆的涼水,剛開始我們並不知道老師葫蘆裏賣得什麼藥。搞什麼名堂啊!我無心去注意。只靜下心來做語文試卷,大部分同學都在寫作文,所以並沒有留意什麼。作文才寫了一點兒,老師便開始安排今天讓每個同學們做個小測試,他説:”等會兒,我會給大家做個小示範,讓學生輪流去做,沒點到名的同學可以繼續做題,老師説幹就幹,只見老師將水盆放到一個椅子上。然後把嘴和鼻子同時放進水裏,開始吸氣。可奇怪的是,老師竟然沒被嗆到,還堅持了幾秒。過了一會兒。便開始了,先從攀登那個開始之後,同學們便陸陸續續被叫上去做試驗,可每個人的結果都差不。可以説是幾乎都是被水嗆到。
可由於一些原因,我和我的同桌被水嗆到。因為我們都認為錯了,別的同學都是被水嗆到的,而我們倆測試時是憋着氣的,所以才沒被水嗆到,但鼻子裏也進了一點水,然後體育老師問到你們現在感覺是不是特難受,大家叫苦連天,説非常難受。我們老師又問:”你們知道為什麼我叫你們做樣子的嗎?大家都連連搖頭而我則不同,依然寫作文。便聽老師講話延續作文老師説今天做的一切的`一切都只為了一個目標,關於防溺水。聽説有人在溺水的時候大都那樣甚至比那更嚴重。實際上就是藉助體育課給我們上了一堂關於防溺水的課,老師又讓自己回家後再重新做同樣的實驗。回家後我便照老師的吩咐了接了一盆水,放在椅子上蹲在地上往水裏吸氣。可結果也好辦理,同學的一樣都是剛想進去,一口氣便被水給嗆到了。鼻子裏都是水,做了這個試驗後,我深深的思考了一番,也前後做了一個對比,自然明白了那節課的意義。
水是生命之源。雖然人們離不開他,但有時寶貴的東西也會給我們帶來很大的災難。尤其是溺水問題,我們必須要注意,很危險的,因此我們要珍愛生命。那節課我收穫很大,也受到很大的啟發,有時人們認為最寶貴的東西,也給人造成最大的威脅。
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