國小一年級博餅作文

1.有趣的博餅活動

博餅是一種悠久的民間習俗，博餅可以給我們帶來樂趣。這不，一年一度的中秋佳節到來了，我向老師提議説要博餅，老師同意了，我們選擇在週二的下午第二節課舉行博餅。

第一節課一下課，我們就忙活起來了。瞧，怎麼有這麼多人愁眉苦臉的啊?原來是博餅的碗不夠啊，怎麼辦呢，只有陳建堤同學帶了一個碗，林毓濱同學只帶了個小小的碗(不過湊合着還能用)。我們有四個組，卻只有兩個碗，沒辦法，只好去食堂借碗了，可不巧的是食堂沒有人，門也鎖住了，所以我去辦公室找了一個小水桶和水果籃來發給第三組和第四組。第三組的同學雖然有些不情願，可湊合着也可以用用，但是第四組的同學犯愁了，就一個水果籃，把骰子扔下去，不僅沒有聲音，還一個坑一個坑的，不好玩兒。正當大夥兒一起想辦法時，我説:”不如用孫志煒的鉛筆盒，大大的，而且還能發出聲音。”我的想法得到大家的贊同。

開始博餅了，我們組由馬昭露同學開始博。喲，來了一個開門紅----三紅，馬昭露興奮地跑上講台領獎品，這下我可急了，抓起子骰一丟，哎~什麼也沒有。骰子在我們這組趟了一圈，又跑到了我的面前，我輕輕一鄭骰子，嘿，一秀，雖然不大，可也有份獎品，我興沖沖地跑上講台領獎品。接下來是王巧茹同學博了，他拿起六個骰子一振，”哇，快來看啊!快來看啊!是狀元帶九啊!”我們組的同學大叫起來，原來王巧茹博到了個狀元，真為她高興。第三次輪到我時，我又博到了一秀，我再次跑上講台領獎，還沒走下講台時，我們小組的同學又叫了起來，王巧茹同學，可是是狀元帶六，她有些垂頭喪氣了，因為她前面博到的狀元帶九不算了，取而代之的是狀元帶六。前面博到了兩個一秀的我，在後面運氣還不錯，三紅、二舉、四進、一秀等都朝我奔來，可惜的是當我上去領獎時，獎品已經沒了，只剩下狀元和對堂的.獎品了，我只好遺憾的摸摸鼻子安慰自己了。

獎品一個又一個的沒了，只剩下兩份狀元，狀元爭奪賽隨即開始了，我們分一個男狀元和一個女狀元，誰的狀元大誰就把獎品抱走，女狀元一下子就水落石出，是五子帶六的劉俊嫻同學，可男生比較麻煩，潘旭東和陳建堤都是狀元帶四，他們倆要在眾目睽睽再博一盤定勝負，男狀元就這樣被陳建堤同學奪走了。

時間匆匆的過去了，同學們有人滿載而歸，有人的獎品卻寥寥無幾，所以有些鬱悶，不過大家的心情仍是不錯的，因為重在參與嘛。我期盼着下一次博餅，也希望我能滿載而歸。

今天的博餅真有趣啊!!

2.一次有趣的博餅活動

今天，天帝爺爺展開了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋樑博物館秋遊。

一路上，我們個個有説有笑，車上充滿了歡聲笑語，還不時聽見色子清脆的聲音。到了牛頭山，大家好像在車上憋了很久似的，迫不及待地朝博館跑去……導遊阿姨給我們介紹了中國從古到今的橋樑建築的發展史。讓我印象最深的是幾個有趣的橋樑模型和“北京瀘溝橋”、“趙州橋”的圖片。參觀完博物館，我們就在博物館前面舉行一場別開生面的博餅活動。我最想要的就是四進的草莓公主塗改帶”。前幾輪我一直沒有博到，後來只剩下兩個塗改帶了。這時，一個塗改帶又被我同桌拿走，輪到我，我雙手拿起色子，小心翼翼地把它們丟到碗裏，心想：只剩下了一個塗改帶了，真怕失去大好的機會。心不由得緊張起來，博出的結果是三個五，有一個色子在不停地轉呀轉，大家緊盯着那顆色子，我嘴裏大聲説：“五，一定是五!”色子終於停子，大家的目光一齊投向色子，我看了，“是四進，太好了!”我尖叫着一蹦三尺高，接着，我又博了一些好東西。博完餅，我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。

我從來沒和同學們這麼親密接觸過，今天這樣接觸一下他們，我越來越瞭解他們了，覺得他們每個人都很可愛!