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生活的壓力作文3篇

作文2.92W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活的壓力作文,希望對大家有所幫助。

生活的壓力作文3篇

生活的壓力作文1

夜,深了,靜了,哀愁的心在空中游蕩,遊蕩……

一陣寒風掠過,我的心不禁一顫,是風寒,還是心寒?

考,考,考——老師的法寶。

分,分,分——學生的命根。

每當試卷發下的時候,老師只在乎你的分數,父母只在乎你的排名。好像分數就代表着學生的成績,代表着你的“前途”,代表着一切。

七年級的時候,覺得分數並不重要,重要的是你掌握知識的程度。

上了八年級,我開始領悟老師越來越緊皺的眉頭,開始讀懂父母越來越複雜的眼神,哦!那是因為我們即將踏入九年級。可以這麼説,八年級的成績正是能否打開九年級重點班閘門的鑰匙。

每當看見那不及格的鮮紅分數,心裏彷彿有一塊巨石壓在心中,好重,好重。當不及格的分數傳到父母耳中時,又不知道該用多長時間治療心中的傷痛。

每當看見父母為了生活而奔波勞累時,心中的辛酸一湧而出。父母為我付出那麼多,而我回報的卻是不及格的分數,一份“欣慰”的分數。

每當考試的時候,想起父母失望的樣子,心中的.恐懼,壓力就更重了!每當看見父母失望的眼神,心中的傷痕就更深了!

我聽見心靈在悲哀地説好累,好累。原本它打了敗仗,不想再掙扎着爭奪下次的勝利。

每天,我都是在嘻嘻哈哈的歡笑聲中度過。可有誰知道,在歡笑的最深處,壓力總是藏得最深,最深……

每當回到家,臉上就多了一絲的笑容。儘管那一絲笑容是偽裝出來的。不明白為什麼要穿上偽裝的衣服?哦!因為,不想讓父母擔心自己。我真的很希望,在父母的眼中我是一個快樂,值得他們驕傲的女兒。

夜,還是這樣深沉,這樣靜寂。哀愁的心帶着沉甸甸的夢,帶着沉甸甸的希望在慢慢地,慢慢地進入睡夢中……

生活的壓力作文2

沒有壓力的生活就像沒有帆的船一樣空虛。沒有壓力,青春就會黯淡無光,不要懼怕壓力,壓力是我們前進的動力,壓力是我們實現理想的鋪路石。

——題記

生活處處存存着壓力,有時,壓力如泰山壓頂,使我們不堪重負,甚至被壓垮,但沒有壓力就沒有動力,面對壓力我們需要衝出壓力的包圍。

一艘貨輪卸貨後返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風暴,驚慌失措的水手們,急得團團轉。

老船長果斷地下令:“打開所有的貨倉,立刻往裏面灌水。”

水手們擔憂“險上加險,不是自找死路嗎?”

船長鎮定地説“大家見過根深幹粗的樹被暴風颳倒過嗎?被颳倒的是沒有根基的小樹”

水手們半信半疑地照做了,雖然暴風巨浪依舊那麼猛烈,但隨着貨倉裏的水越來越滿,貨輪漸漸地平穩了。

船長告訴那些鬆了一口氣的水手“一隻空水桶,是很容易被風打翻的,可是如果你將桶裝滿水了,風是不會把水桶吹倒的,所以在這時,在船負重時,才是最安全的時候,空船時才是最危險的時候”

壓力來自於自己,要學會應對壓力,首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。和壓力前行,對生活的熱愛,對生命的豁達態度,對美好明天的樂觀,應該是我們心頭必備的一把傘,直面生活的風雨,才能走出風雨,只要自己的心不被風雨擊垮,我們總能找到自己的藍天。

威爾瑪·魯道夫因為小兒麻痺症,隨着年齡的增長,她的憂鬱和自卑越來越重,甚至拒絕所有人,但經過和隔壁失去一條胳膊的老人交談後,使她明白了生命的美好。從那時開始,她不顧其他人的看法,努力嘗試,最終在1960年羅馬奧運會100米跑決賽中,她以驚人的速度奪得冠軍,她成為當時世界上跑得最快的女人。

所以,讓我們化壓力為動力,迎戰壓力,讓壓力來得更猛烈些吧!

生活的壓力作文3

我在想,人生就是一張紙,從呱呱墜地時的潔白無瑕,至人生的終點時,紙也書寫滿了。男人便是那支鉛筆,而女人就是那支鉛筆一端的橡皮擦。迫着生活的壓力,人們不得不在人生的那張白紙上進行書畫。直至紙滿筆盡。

每個人的人生都大不相同,就像我們畫雞蛋一樣,永遠都只能是似是而非。人生的真諦就像海市蜃樓那般,遙不可及,看得見摸不着。於是各式各樣的學童出現了,同樣一個字,卻寫不成同一種風格,甚至還會出錯。於是,鉛筆一端套上了一粒小小的橡皮擦。

一個人的一生,不會出現那麼多的錯別字,除非是三心二意的人或是不在乎的人。有的人知道,寫錯之後,便用橡皮擦擦去,重新寫好、寫端正,可他的橡皮擦比別人的用的快,等橡皮擦用完了,那支鉛筆便不是很適合再用來寫字;另一種人,或許是天資欠缺,或許是無法集中注意力,也經常寫錯字,可是他很珍惜自己那支鉛筆的橡皮擦,於是儘量的讓自己不使用它,用自己的手指頭使勁的擦拭紙張裏的那些錯別字,有時候擦不乾淨,便會在手指頭上沾上些水,重複擦拭幾次,也便擦去了。

人生旅途,漫長又短暫,資質欠缺者或是無法集中注意力的人要想自己的橡皮擦始終陪伴着自己,就多向師長們虛心請教,學會寫字,學會該怎麼寫。當橡皮擦用完而鉛筆卻還剩很長的一截時,會很悲哀的發現,以後的人生污點永遠都沒人給你擦乾淨,永遠沒人在你頭上套着那“緊箍咒”。珍惜橡皮擦的人們,有時候寧願讓自己的人生留下斑駁也要讓專屬自己的那一半一直陪伴自己,我們無法批判他什麼,只會善意的笑笑,再鞭策幾句。對於那些對橡皮擦視而不見的人們,我們沉默無語,對於他們,語言已經蒼白無力,便不去説,他們也成了空氣。不知道是該感到羨慕還是該悲哀的橡皮擦,我們也無法去評判什麼,只是那塊橡皮擦沒有實現她的價值罷了。可是我們卻知道也或多或少的做過一件事,那就是多勾畫幾筆或者是改成一筆,自欺欺人的瞞過別人的眼光,也瞞過了那塊橡皮擦。

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