關於路的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關於路的作文，希望能夠幫助到大家。

關於路的作文1

今天天氣不錯，陽光明媚，我坐上爸爸的汽車去外婆家。汽車在寬闊的公路上行駛着，透過車窗我一路欣賞着美麗的風景，一輛輛汽車從我眼前飛馳而過。忽然間，我發現了一道特別的風景，那就是每輛飛馳而過的汽車都擁有一副自己獨特的表情，好像一排排關公正向前疾馳而去。瞧！這位“關公”一臉橫肉，兇相十足，似乎蠻不講理；那位“關公”面容清秀，微微的笑着，似乎和藹可親，平易近人；旁邊那位“關公”一本正經，冷酷無比，似乎永遠也不會熱情；遠處那位“關公”眉頭緊皺，可憐巴巴，似乎碰到了什麼倒黴事一籌莫展；倒是眼前那位“關公”眉開眼笑，興奮不已，似乎遇到了什麼天大的好事沾沾自喜……

看着這些表情各異的關公臉可把我給樂壞了，我一邊津津有味的欣賞着關公臉，一邊幻想着未來我也要讓汽車大變臉，那時的“關公”不光會説話，和汽車裏的人聊天，還能提醒駕車人注意安全。讓長途遠駕的人不再孤獨，讓灰色的公路變得有聲有色，讓人類的交通工具更加完美。公路上的關公臉變化多端，奇趣無比，不信你也留心看一看，定會讓你開環一笑。

關於路的作文2

我想大家都比較害怕迷路，而我卻不同，為人還比較喜歡迷路的感覺，感覺十分奇妙有探險的感覺，不必問人，也不必看路牌，只需一直往前走就對了。

每當週五，我便和我的好夥伴去玩迷路（也可以説是冒險）騎着自行車就足夠了，東跑跑，西跑跑，一旦走錯就掉頭回去，管他呢，走就對了。

當我們走到陌生的地方便停下來分析好幾分鐘再走，一般來説我們是靠方向和現在的位置作比較，選出合適的路再接着走。

走，快走，糟糕！又走錯了！沒關係大不了在走過，我有的是時間。調頭，出發，在走的過程當中最有用的就是自己的小腦瓜啦！俗話説的好，吃一寸長一智。

迷路時，自己眼前的景物也不過如此而已，哈哈哈哈！我們來到了熟悉的地方。哎，我摸了摸我的頭，這不是剛才的地方嗎？

我的媽呀！我又回來了，看來我兜了一個大圈子，騎了半天又回來了，只好走另一條路了。

走，在這一次中，我覺得我走的十分之勝利，也許是吸取了上次的教訓，但畢竟還會出錯，天漸漸黑了，看來只好加快自行車的速度。

在最後一次的選擇中，我終於選擇對了回家的路，天黑了，母親已經焦急的在外頭等待，我的身影出現了母親的眼前，你這孩子去哪玩啦，急死我了。

我笑了笑，在下一次，我相信我還會選擇迷路。

關於路的作文3

今年四月，我搬進了新家，由於是新小區，周圍的綠化都沒有搞好，環境自然也就很糟糕。

小區門口出去有一條到學校的捷徑。可是,這條小路卻異常的髒,小石子隨意地灑在地上,早晨賣菜的流動攤留下來許多破菜葉，蒼蠅在這兒的菜葉上飛向那兒的菜葉，高興得不亦樂乎。

路上的垃圾似乎從來無人打掃，垃圾堆成了一座起伏連綿的小山，到了下雨天,這條路更是都不能走，因為如果你硬要走過去,你的腳就難免會陷進去，腳底下就沾上了一層厚厚的泥。

我有一次因為趕時間,就冒險走了一趟,要不想踩到那些陷阱的話,我就得看準,一步一個腳印地慢慢走,儘量都踩在石頭磚塊上。那天我和同學一起走,運氣很不好,還碰上了下雨天。

我們小心翼翼地邁步,從這一塊石頭上跳到另一塊磚塊上,有時候,遇上一個離得較遠的石頭,我們就會很小心地輕輕躍過去,遇到一段沒石頭的路,我們倆就提着褲子,踮着腳,儘量不讓整個腳陷進去,走着走着,我差點就要摔倒了,幸虧同學扶住了我。走到最後的時候,我們就飛奔地跑出了這條小路，走這段路讓我想起紅軍過草地。

直到現在,這條小路都沒有變化,偶爾我有和媽媽談起過這條小路,但是媽媽平時沒有走過這條路,也就是叫我不要再走這條小路了。路上也常常聽見有人抱怨，唉,這條路真差啊,怎麼都沒人來管管？。可為了節省時間，我還是硬着頭皮走上這條小路。

好的環境會讓人心情舒暢，這條捷徑什麼時候才能使行人變得心情舒暢呢?

關於路的作文4

路，對於我們來説，都不陌生，我們每天去上學時，腳下踩的是路，放學回家時，腳下踩的是路；父母去上班時，開車駛過的路，父母下班回來，最先接觸的也是路。路似乎無時無刻地出現在我們的視線中，似乎已經成為我們生活中的一部分，成了一個默默無聞的小角色，我們從未注意過路，路也未曾引起我們的注意。

對於路，從古至今，人們有很多認知。魯迅先生説：“其實地上本沒有路，只是走的人多了，也便成了路。”老師們也常對我們説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。唐代有名的大詩人孟郊也説過：“深心必有路，絕處總逢生。”我覺得，路總在默默無聞地奉獻，它無怨無悔、默默地承受着，路是偉大的，僅管路是默默無聞的。

路使我想起了老師，老師是最辛勤的園丁，他總在默默地培育祖國的花朵，八點鐘的太陽，當人們在讚頌一個人的成績多偉大時，往往忽略了——這些人的成功也有老師栽培的功勞。

路總是在默默無聞地奉獻，就是這樣平凡着，我覺得這就是《落花生》一文所説的“有用的人”。

關於路的作文5

一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過淙淙的小溪，繞過芳香的田野，穿過青青的竹林，伸展着，伸展着鄉村的小路像一條蛇，遊行於天地之間。我站在村口，望着這條小路。它會通向哪裏呢？我不知道。我去問爺爺，爺爺説，那就遠咯。越過小溪，翻過那個山頭，再轉上幾十個彎，你就能夠看到好多好多房子。那就是鎮上，比我們這裏要大好多。在那裏，人來人往，還可以看到車。每逢過節，會有好多小販各種各樣的東西。過年的時候，則會張燈結綵，喜慶極了。

後來，來到了鎮子上。鎮子上的路是水泥公路，寬闊而堅硬。我在路上走着，果真有爺爺説的那番場景，真是好看。但是那條路好長好長，我也沒有走完。我站在一個山頭上，看着這條路，沒有終點。我問我的老師，這條路會通往哪裏呢？它有終點嗎？老師説，等你長大了你就知道了，你現在要好好讀書啊。你翻過這些山，你就可以到達一個更大的地方。在那裏，路是柏油公路，比這裏的還要寬。柏油公路又從那裏走到另一個地方，沒有終點，一直通往遠方。神祕的路啊，我要通過你走到一個遙遠的地方。

關於路的作文6

上幼兒園時，我問老師：“路是什麼？”老師説：“路就是人們走的那條道。”上國小時，我問老師：“路是什麼？”老師回答道：“路就是車跑的道。”上中學時，我問老師：“什麼是路？”老師想了想説：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意，你自己想吧。”路是什麼？

路就是自己走出的道，就是人的希望。

人活在世上就得有希望，有了希望，你才會不斷地奮鬥，1步1個腳印地走，這1串串腳印就是我們的路。魯迅在《故鄉》中説過：“我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”正如他所説只空有希望而不去奮鬥、追求，希望便“無所謂有”；有了希望並始終不渝地奮鬥、實踐，希望便“無所謂無”。希望之路上佈滿了荊棘，要想過去就得忍着劇痛不懈地前進，當到達目的地後，再回首那路，路上的荊棘已成為1朵朵盛開的花朵，而你原先的“痛”早已成為你自己的炫耀資本。你的付出是巨大的，但回報是豐厚的。隨着時間的飛逝，你我可能被歷史的長河捲走，但河中的浪再大，也沖刷不掉你自己奮鬥出來的希望之路。當後人瞻仰你時，你的靈魂與你的路已成為1種精神，1種不懈的信念。

路是什麼？路是希望，希望是什麼？希望就是自己不懈奮鬥追求的東西。當我為自己的希望在奮鬥時，眼前的荊棘總給自己1個信念，“前方是絕路，希望就在轉角”。

關於路的作文7

我帶着風與雨，乘着雲與月，揮灑着汗與淚，在漫漫的人生中描繪出一條路。

這條路我已經走了十多年，握筆細描，發現這是一條很美的上升曲線。

如果説軟弱是那一俑便破的蜘蛛網，那麼堅強就是一路上無數鋼筋凝成的鐵牆。十多年的時光，數不清的風雨鞭打，我的身上已留下深刻的痕跡。它使我懂得了生活的挫折、困難都是成功之路上的一塊磚頭，要學會勇敢的拿起、放下。

如果説醜陋是一隻在樹枝上緩慢爬行的毛毛蟲，那麼美麗就是一路上經過無數風雨與挫折的磨練，最後蜕變成的蝴蝶。我們不應該害怕路上的絆腳石，因為它是成功的使者，指引我們正確的方向。

樂觀包裹着我。消極禁錮了流淌在心靈的源泉，就在於它拒絕了滋潤每個快樂人兒心靈的甘霖。也許沒有人會像我這樣，捱打後還強顏歡笑：不痛！十多年來的學習生涯給予我知識，也教會了我要用一顆快樂、樂觀的心去接納別人，共同進步！

責任尾隨着我。曾幾何時，我看到空無一人的教室後面剩餘的垃圾，情不自禁地扔掉；看到父母忙碌的身影，不禁挽起衣袖，下廚做飯。我知道，這一點是多麼的不起眼，但它是上天賦予我們的瑰寶，我會緊緊地講的它們握在手心，放在心上……

這一條路，短短十多年時光，見證了一個懵懂的女孩到青春洋溢的少女的成長；一回頭，彷彿還能看到昨日的自己。也許以後，我的路會變得更長、更寬，但無論我走得多遠，這些伴隨着我成長的珍寶會永遠伴着我一直走，一直走……

關於路的作文8

雨不知道什麼時候，就這麼來了！就這麼來了，然後，又去了！

從學校到家不過十分鐘的路程，我卻走得異常艱難。學校門口，車來車往，來接學生的車很多，水泥鋪成的馬路變成了泥路，每走一步，鞋子都會沾上污泥，我暗自咒罵這樣的雨，咒罵這樣的道路，咒罵來來往往的車輛。

是這些原因讓自己的道路變得泥濘、艱難嗎？

過了校門口這段路，前面就是寬闊的柏油馬路，乾淨、整潔，走起來就輕鬆多了。

回到家裏，媽媽已經做好了飯，臉上洋溢着笑臉，就等我回來開飯。我突然發現自己，原來是這麼幸福，僅僅因為那小段艱難的泥路，就要自怨自艾嗎？

不，不應該這樣！

也許是這段時間一直失落的情緒，讓自己的心也變得陰雨連綿！我總覺得自己的生活過的艱難，就像學校門口那段泥路，讓人從心底哀怨，卻又無可奈何。

泥路，真的很難走！

人生有多少段泥路要走呢？我想我的生活，總不會一直像現在這樣艱難，找不到方向，找不到目的，沒有詩意的生活。

泥路，只是下雨天的一段路。雨過天晴，馬路上的泥水變幹，一切就會好了！我必須要在坎坷的泥路上走下去，這樣才能學會適應，學會生活，懂得人生！

關於路的作文9

當你看到同學幫你打掃衞生，整理書桌的時候，請不要無動於衷，拍一拍她的肩，並附上一句温柔的話語：“早上好，謝謝你幫我打掃!”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不在你心中架起一座感謝的橋樑呢?

當你為了躲避赤熱的陽光而躲藏在大樹的濃陰之下時，請不要無動於衷，望一望大樹的枝幹，並附上一句温柔的話語：“大樹，你真和藹!”，你會發現大樹更濃茂，樹葉更翠綠了，你又為何不在你的心中架起一座感謝的橋樑呢?

當你回家，放鬆了疲憊的身體，拿起桌上書本開懷大笑時，請不要忘記，更不要無動於衷，温柔地撫摸一下書，並附上一句感謝的話語：“書，你真是我的知心好友!”，你會發現書更有趣了，內容更豐富了，那又為何不在自己的心中架起一座感謝的橋樑呢?

萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個人，每一件物，都需要感謝，請在心中架起一座感謝的橋樑吧，那時你會發現天更高，海更闊，世界更加美麗了!

關於路的作文10

記得是一個週三，那天下了英語課的我，又把作業寫到了九點半。當天還有背誦，我好不容易才背了一段，一看還有兩段，我又氣又急，恨不得把語文書撕了扔進垃圾桶。“啊！我不背了！”我氣急敗壞地把語文書塞進了書包。明天又不可能查背誦，沒背過沒關係。

第二天，老師一上課卻要查背誦，我一下子慌了，可偏偏第一個查的就是我，我背的結結巴巴，着急的都快哭了。真後悔昨天晚上沒背誦課文。

成長的路媽媽一回家就開始批評我：“你怎麼能不完成作業呢？”完了，看來老師已經告訴媽媽了。“學生就是要學習，誰也不能偷懶。學習不是一如之功，信心與恆心最重要。”儘管心裏有一萬個不情願，可我心一橫，還是重新背誦去了。那天我抄抄寫寫，讀讀背背，在我的加倍努力下，完成了背誦作業。第二天到學校，楊老師又讓我背誦，我流利地背過了內容。因此楊老師給了我很多表揚。這些鼓勵成了我後來學習的動力。

現在我寫作業的速度越來越快，也不為背誦發愁了。我不但把這個毛病改了，而且我還得到了一天教訓，學習不是一日之功，信心與恆心才是最重要的。

關於路的作文11

那是一個星期日的上午，我和爸爸媽媽一起去公園玩。回家的路上，也許爸爸是有意鍛鍊我，讓我一個人回家。於是媽媽告訴了我回家的路線後，我們就分道揚鑣而去。

我沿着媽媽指的路線，騎着自行車哼着小曲悠然自得地向前走着，不知不覺我來到了一個路邊曬有一攤攤玉米粒地方。我心想：難道我走錯了嗎……還是給媽媽打個電話吧。我下意識的摸了一下口袋兒。壞了——沒帶手機。於是，我便想到公用電話，環顧四周，連個公用話吧的影子都沒有。只見路邊曬玉米的地方有一位阿姨在掃着什麼，我忙跑過去叫了一聲：“阿姨，請問帥府小區怎麼走？”“不知道。”我想到了我家周圍那兩家大醫院。於是我便問道：“阿姨，請問去252醫院怎麼走。”阿姨説：“孩子，快往回走吧。這麼走越走越遠了。”於是阿姨邊把準確的路線告訴了我。

我按照阿姨所指的路線小心翼翼的往家走。不一會兒那熟悉的建築物就出現在了我的眼前。頓時，一股莫名的成就感湧上心頭。耳邊迴響起爸爸常説的那句話：只要思想不滑坡，方法總比困難多。

關於路的作文12

人生中有許許多多的第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次買東西。這些都不是我的素材，我寫的.是……

幾年前放暑假的時候，我才上國小二年級，那時我還在練毛筆字。

我在爺爺家玩電腦，到了走的時間，才發現我的書包沒帶。我讓爺爺找一個瓶子涮毛筆，爺爺卻拿一個裝藥的小的不能夠再小的小瓶子説：“這個行不行？”讓我哭笑不得，爺爺又找了一個飲料瓶説：“這個中不中？”“行、行”我連忙附和道。我拿着瓶子裝滿水，又説：“還差毛筆、墨汁、硯台”。“走，去外邊買吧”。買過以後，爺爺看我快遲到了，就催促我先走，他付過錢後去追我。出門我記得是往回走，可我走了一段路後，還是沒有到，我心裏很納悶兒，心想：為什麼我走了這麼久還沒有到。

一絲不安的情緒在我腦海裏閃過，難道我迷路了？我心裏忐忑極了，就像十五隻吊桶打水——七上八下的。“我該怎麼辦”，我提着包急急忙忙一邊跑，一邊四處張望，跑累了就走，走一會兒再跑。噫？前邊就好像是商場，一個我熟悉的地方，到這兒我就知道該怎麼走了。“哎呀，真是天助我也”，我激動的眼淚差點就出來了。

我加快腳步向學習班走去，不一會兒就到了。爺爺已經在那裏曬的汗流浹背，面紅耳赤，臉上寫滿了焦急。一見到我，便立刻跑了過來説：“去哪兒了？在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給爺爺説個明白，便一溜小跑奔向教室。

以後，我要多多記路，再也不要迷路了。

關於路的作文13

人的一生的經歷並不是平坦的，而是像一條曲折的公路，而走完這一段路，則公路的另一世界才值得我們加速。

在我們的成長路上，也跟這條公路一樣，曲曲折折。對於像這樣的青少年來説，在成長之路上必會處處碰壁，但是我們還小，沒有多少的成長經驗。而要在父母的細心呵護下才能健康成長。克服成長之路上的困難，獲得成長的經驗。

在我們失望的時候，父母應以最科學的教育方法教導我們。不應該在我們失望的時候在給我們一點壓力。當然父母的溺愛也是不行的。該讓孩子自己經歷的體驗就應該讓孩子去體驗。能阻擋他們，這樣就能孩子在成長之路上獲得經驗。讓孩子以後可以更好的在以後成功的道路上做好鋪墊。

確實，青少年會面臨着一個重大的難關，那就是情關啊。雖然這種東西對於中學生來説不現實，但是很多同學都在嘗試這一種感覺。但到了最後他們會哭的。我希望他們‘懸崖勒馬’，所謂‘回頭是岸’。我們應該把握青春好好對書。考上好的的大學。

我們應該不要被這種小事而難到，我們應該克服它，努力實現我們的夢想把我們做到最好，我們要對我們自己負責。

關於路的作文14

一條窄小的山間小路，一條寬廣的城市公路，它們是那麼的默默無聞！可是它們具有偉大的精神，你注意到了嗎？

小路，它是那麼的小。可是它為人們作出了巨大的貢獻！無數的人們在它的身上踩過，它被人們踩得一草不長，踩得高低不平。可是它毫不在意，它也沒有想圖什麼回報，它只是在全心全意為人民服務！

公路，它是那麼多。但是有哪條受人們的重視，每天有那麼多大小的車輛經過，有的載重有10噸，100噸，200噸……數不勝數。可是它從來沒有歎息過，因為它是全心全意為人民服務的！

我不但喜歡路，更喜歡具有路的精神的人。

辛勤的園丁————偉大的人民教師，他們就是具有路的精神的人之一。白天，他們精細而大聲地為我們講課，教導我們怎樣做人，怎樣做事。晚上，它們在燈光下為我們備課，為我們批改作業。有些時候，他們早餐還沒有吃就來給我們上課；有些時候，他們生病了也給我們上課；還有些時候，晚上十二點鐘還沒有睡覺。他們這種堅守崗位的精神深深感動了我，在我的心目中他們是最偉大的。他們為國家的未來無私地奉獻着，他們將辛苦學到的東西毫無保留地傳受給我們。他們是多麼的偉大！

在我們的周圍，還有許多為我們，為國家無私奉獻的人，他們是多麼的默默無聞，又是多麼的偉大！

路，它們是多麼的偉大！我們既要向它們學習，也要向具有路的精神的人學習。

關於路的作文15

人，一生只有一次，只能努力去做得最好；樹，一生卻有無數次，也就會有許多不在意。可能不會在意，去年的種子是否發了芽；不會在意，去年的樹枝上是否長滿了嫩葉；不會在意，自己的一生是否精彩。

人如果有了樹的輪迴，這重感覺，固然長久，但並不怎麼美好。人如果有了樹的輪迴，可能不會在意別人的存在；不會在意科技的發展，甚至，不會在意自己的生命意義。人有了這種輪迴就會多一份不在意，不在乎，無所謂。少了一份對事的坦然、認真！

歷史上赫赫有名的大將軍——項羽，就運用了“背水一戰”的戰略。破斧沉舟，讓自己的軍隊斷絕了退路，激發了士氣，獲得了勝利。所以，人生也是如此，為了自己的目標奮鬥，不留任何餘地，這樣才能去得成功。

中國女排，一個讓國人沉靜以久的心再次沸騰的名字，見證了絕處逢生的信念。連輸來年感局的形式下，姑娘們那時就已經有了退路——放棄，而放棄就是徹底的失敗，唯有前進才有希望，於是她們以堅定的信念和絕佳的配合最終摘取了桂冠，成就了她們失去以久的精彩！

前方是太陽，雖然有些耀眼，但是生命只許它。身後是影子，掩蓋了所有的退路；我們只有前行，風兒伴我們奔跑，展現了聖馬丁力量；奔向心中的太陽，將影子甩在遠方。

所以讓我們一起宣佈：人生，“沒有退路也許會跟好！”