關於讀書的國小敍事作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的關於讀書的國小敍事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於讀書的國小敍事作文1

“一日無書，百事荒蕪。”這句話説進了我的心裏，我每天都要讀書，只要有空閒的時間就會一直看。

記得上一次，我去同學家裏玩，我一進她的家門，就發現裏面有好多書，原來，她知道我愛讀書，便把她家所有好看的書都搬了出來，我一把撲向那裏，捧起一本書就全神貫注的看了起來，當然，她也不會閒着，陪着我一起看了起來，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。時間一點一滴的過去了，我的肚子也以餓得飢腸轆轆，看了看錶，才知道已經六點多了，我趕緊跟朋友借了八本書，急匆匆地直往家裏衝，誰知，媽媽還沒有回來，於是，我便坐在家門口，繼續看起書來了。

有一次，我和媽媽出門逛街，買了好多衣服，我看見新開張了一家書店，便想：家裏的書我都看了好幾遍了，這次，我一定要讓媽媽給我買幾本書。説辦就辦，我提着衣服，穿過馬路，衝進書店，看見了一本陽光姐姐新出版的一本小説，就坐在椅子上津津有味的看了起來，這時，媽媽跟過來了，説：“快走吧，要看書回家看。”我把這話當成了耳邊風，繼續漫遊在書的海洋裏，媽媽見勢，搞笑的説：“再看下去真的變成小書蟲了。”這話把我逗得哈哈大笑，便説道：“想讓我回家也可以，但必須給我買幾本書。”媽媽無話可説，就給我買了四本書，這下，我一定要快點把它看完。

讀書，是一種生活的樂趣，也是一個邁向成功大門的關鍵！

關於讀書的國小敍事作文2

書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個和它的故事呢！

有一次，媽媽給我買了《十萬個為什麼》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，説讓我看書，可我死活都不願看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。

到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地説：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地説，“拿着這兩本書，到卧室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進卧室。

我在卧室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，後來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，於是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎麼沒有樓梯啊？

後來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書裏有這麼好的東西，從那以後，我慢慢地喜歡看書了。

關於讀書的國小敍事作文3

暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來找我的表弟。於是，我讓他在俱樂部門口等我。

進了俱樂部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來。我看得如痴如醉，忘記了時間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會兒，趁着休息的時間，我又去尋覓其他好書。

忽然，一本《眼神的落腳點》映入我的眼簾。我有點疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過也有幾句話讓我念念不忘，讓我對這本書戀戀不捨。我走到櫃枱，辦理了借書手續。

當我走到門口時，才想起早在等我的表弟，心想，他會不會不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪裏了？走丟了嗎？會不會遭遇不測？我馬上折回書店，詢問是否見到一個胖胖的小男孩。此時我真想哭，又怕別人笑話我。

這時，從身後發出一個聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來，他一直躲在我的身後，看我出洋相呀！真是欲哭無淚。我低頭跑出書店，表弟在後面捂着嘴笑……

看來，讀書不認真不行，太認真也會出亂子！

關於讀書的國小敍事作文4

我和書的關係可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個小時一動不動，在我的童年記憶中，我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。

突然，我指着一件羽絨服説：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望着説：“哪有羊和駱駝呀？”

“這呢。”我揪着那件衣服説。

媽媽仔細一看，頓時大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨啊！

還有一次是我一歲多的時候，我坐在牀上，手裏拿着一本小畫書，讀得津津有味。

正在這時，爸爸回來了，看我嘴裏嘰裏咕嚕的，像在説什麼，就去叫媽媽説：“你快去看看她在幹什麼呢？”

媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看着他們。心想：他們笑什麼呢？媽媽對爸爸説：“她在讀書呢，不用管她。”説完，便走了。只留下我一人，在牀上讀書，不過我很高興。

看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？

關於讀書的國小敍事作文5

我喜歡看書，一看起書來就會忘記了身邊的人和事，沉醉在書本的故事情節裏，心情愉快。這不，週末媽媽帶我去圖書館借回一本《餵養恐龍的老鼠》，故事情節特別好看。講的是兩隻聰明的小老鼠和一隻大恐龍的故事。每天放學後，我都會迫不及待地捧起故事書閲讀起來。正看在興頭上，媽媽飯做好了。“非非，吃飯嘍！”我嘴上答應着“好，馬上就來。”而眼睛卻不想離開書，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧。”看完了那面又想知道後面的內容，忍不住又看起來。媽媽不見我下樓，又會大聲衝我喊：“怎麼還沒下來呢，一會兒飯菜涼了，快下來吃完再看吧。”我只好不情願地放下書本，下樓吃飯。真想把書本拿下來邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。

睡覺前我都會看半個小時的書，有一次，爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不着覺，拿書接着看，忘記了媽媽跟我規定的睡覺時間。媽媽從店裏回來，到房間裏看見我還在看書，有些生氣地説“快11點了你還不睡覺，明天還要不要上學？你看書看得還真是廢寢忘食了呀！”

關於讀書的國小敍事作文6

“叮······”下課了。老師剛走出教室，坐在我斜對面的她就立刻從抽屜裏拿出一本書，津津有味地讀了起來，直到上課了，她才戀戀不捨地把書放回抽屜裏。她，就是樓奕男。

樓奕男平時很愛看書。有一次，我和她聊關於一部電影的事兒。輪到我發表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發表完，卻發現樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。於是我推了推她，問：“你剛才有沒有聽到我在發表看法？”誰知，她説：“啊，你剛才有説話嗎？”把我嗆得半天説不出話來。

還有一次，下課時間，樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男，上節課讓你收的作業本收了沒有？”周老師問。“啊？” 樓奕男抬起頭來，一臉茫然地問。“ 作業本？啊哦，對！”她一拍後腦勺，恍然大悟。她急忙衝到講台上喊：“語文作業本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地搖了搖頭。

你看到了吧？這就是一個看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時間裏，她是怎麼看書的也就可想而知了。

關於讀書的國小敍事作文7

從小，媽媽就教我讀書，因此我就養成了一個愛讀書的好習慣。

六歲時我就愛上了《嘻哈小天才》這本書，我從心靈深處愛上了書中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨着主人公的快樂而快樂，隨着主人公的憂傷而憂傷。我愛書中心地善良和可愛的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書給我增添了許多樂趣和光彩。每天中午放學回家，如沒有作業我就會捧起課本，一直看到去上學,下午放學回家作業做完也看，反正就是無憂無慮地看書，每當看到有趣的情節，我就會：“哈哈哈。。。。”地笑個不停，看到悲傷的情節，我也會流下傷心的淚水。上國小的我，雖然學習有點緊張，但還是對書很着迷，只要有時間我就會抱起書看個不停。我記得最感興趣最可笑的就是一箇中午，毛小蒙發明的那個機器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈。。。笑死我了！這個書呀，就像一塊磁鐵一樣吸引着我，讓我愛不釋手！

儘管媽媽説我是小書迷，爸爸説稱我是書呆子，迷也好，呆也罷，我卻認為自已養成的這個習慣是好習慣。這個書呀，真是我最最最好的好夥伴！

也許在別人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這個平常的習慣中吸取了無窮知識和力量！

關於讀書的國小敍事作文8

人們往往有許多愛好也也有許多，我的愛好當然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當然我覺得在這中間還是讀書最有意思，因為我可以在書中得到許多啟示，例如説我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這裏面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅韌不拔，還有他那把一身獻給革命也同樣值得我們學習，所以自從我認識字那天開始我便開始讀書，從一開始的小人書到後來的帶拼音的書，再到後來富有人生哲理的好書，再到世界著名的書。

我經常捧着書愛不釋手。這一看就是1個小時。2個小時！3個小時4個小時5個小時6個小時8個小時10個小時！！！！！！

在暑假裏，我經常去圖書管看書。從9點開始看，10點！12點14點16點18點20點21點，中飯也沒吃。正在我看的津津有味時，這時圖書管理員向我走過來説：“小夥子，你大清早就捧着一本書一直看到現在，飯也沒吃，就連我出去吃個飯，回來你還在那連個座都沒有挪挪，好了好了，下班了！明天再來吧！”我看了看手錶，以我才感覺看了3！4個小時怎麼已經晚上了！説完我便一陣狂奔回家去，到家後我便想書還沒有看完，繼續看！又這樣過了幾個小時，媽媽發火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺了？”我卻因看書專心一點也沒聽見。媽媽看我像聾了一樣，越發生氣，奪了我的書“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來。

我就是這麼一個愛書更愛讀書的人，雖説書籍是人進步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對書的熱愛。

關於讀書的國小敍事作文9

“書籍是人類進步的階梯”這是著名文學家高爾基説過的一句話。讀書是一件非常快樂的事情，當你沉浸在書香中時，你就會發現，自己已經融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會煙消雲散了。

我的媽媽從小就注重培養我讀書的習慣，她經常去書店給我買幾本故事書回來，像《醜小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的。

長大後，我對讀書的慾望也是越來越強烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。於是，書店便成了我常去的地方。

從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢；閲讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與海》中的鍥而不捨，與兇猛的大魚展開鬥爭的老人讓我感受到什麼是頑強，有勇氣；什麼是我們常説的“硬漢精神”《窗邊的.小豆豆》中調皮可愛的小豆豆在校園裏發生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執着和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當我真正的融入到書中的時候，所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影，取而代之的則是快樂和知識。

“讀書好，好讀書，讀好書”，每當我漫步在書的王國裏，淋浴着智慧的光輝時，它都能給我帶來無窮的樂趣。

關於讀書的國小敍事作文10

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”的確，書是全世界的營養品，更是人類進步的階梯。剛升入五年級的我，也十分喜歡閲讀課外書籍，因為，每當我翻開書，在那綿綿如浪的文字中行走時，我總是十分快樂。

我非常喜歡閲讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那裏知道的。回家後，我纏着爸爸給我從網上訂了一套。七天後，當那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時，我又驚又喜，心裏像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的錶殼擦了又擦，顯現出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的一冊，那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我：笑貓愛上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開了翠湖公園，使得笑貓踏上了崎嶇的尋找之路……啊！那有着磁力的故事情節把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。

後來，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細細地看，發現書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進了我的“大腦儲存庫”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風吹碎了；‘我’吃過的鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實。漸漸地，我又學會思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會不會更好呢﹖書，伴我成長、使我快樂，成了我的 friend（朋友）！

對於我來説，書是不開口的老師。書，使我學會思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書，真是人類進步的階梯，是全人類的營養品。

我從書中得到了許多快樂，讀書之樂，樂陶陶。我讀書，我快樂！