尋找感覺作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的尋找感覺作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尋找感覺作文1

晚上，我和老公散步，路過體育館，老公建議從體育館穿過， 體育館又新添了不少健身器材，讓我見識見識。

晚上的體育館真是熱鬧。三隊跳廣場舞的，一隊打太極拳，跑道四周的水泥路上三三兩兩散步的，每個健身器材周圍都有鍛鍊的人。

最有朝氣的，給人以力量的是那些在打籃球的十五六歲的孩子。孩子們在籃球場跑着、搶着，投籃的時候能一跳多高，動作靈活，充滿了力量，充滿了朝氣。

看着這些孩子，我馬上想到了我小時候。踢毽、跳繩、踢方……滿頭是汗可是從來不覺得累。特別是爬樹，我們幾個小姑娘竟然超過男生，真是一個賽一個。我們爬到樹上坐在樹杈中間，夠榆錢，摘槐花，折楊樹枝條……那時候總覺得有使不完的勁兒。再看看現在，再也找不到當日的精神頭了。

什麼好，年輕真好！怪不得稱他們為花季少年！真的如此。在運動中他們的優勢更為突出。沒有看到這些孩子，不和這些孩子比，感覺自己還很年輕，一點兒沒有老。但是看到這些孩子，你不得不承認自己已經老了。突然間感到時間的流逝竟是如此之快，不知不覺間幾十年就過去了。人生能有幾個十年？這時光也如盛開的花兒，在人們不經意間悄然逝去。

體育場上，知道身體重要的成年人，開始了鍛鍊，跳起了廣場舞，練起了太極拳，散起了步，希望身體健康，年輕永駐。孩子們呢，打籃球，打羽毛球，在跑道上追跑，充滿朝氣，顯示青春的活力。

我有一種衝動，鍛鍊的衝動，加入他們的隊伍，在他們的影響下，心情放鬆，精神愉悦，尋找到年輕的感覺，何樂而不為？

尋找感覺作文2

一張張畫紙都被扔到了垃圾桶裏，畫得一點都不生動。心情落到低谷，幾天來，我一直都找不到方向。

這或許是我沒有畫畫的靈感吧！我握着手中的畫筆，時時不敢下手，害怕這又是一張希望破碎的紙張。我不知要説什麼，也不想説什麼。我一直在尋找我的方向，但是我始終找不到感覺，總是沒有思緒地畫着。至今我還被困在這畫框內，絲毫沒有找到那靈感。

一次，翻開一本雜誌，封面上有一件亮麗的衣服，似乎是天使的嫁衣，似乎是星星的晚服。這件衣服，清新而平凡中又有那麼一點光彩。我拿起筆畫了起來，這一刻，我恍然大悟，這件平凡的衣服終於有不平凡的一點。它很美麗，像一隻明亮的眼睛。我明白，畫畫要有靈感，要有自己的風格，也要有獨特的地方值得欣賞。

當我重新拿起畫筆的那一刻，還是感到有一點緊張。但是我的心態發生了一個很大的變化，我追尋着靈感的方向，或許這是我放開心靈時輕鬆的感覺。在人生的旅途中，我也應該尋找着人生的方向。在繁忙的學習生活中，我更應該多去尋找生活的快樂，去體味內心的感覺。打開心靈的窗户，讓風吹進心窩裏，去回味清新自然的另外一個你，那一刻你會感歎自然的妙不可言。

畫畫如此，生活也如此。我們放開心靈，憑自己去感覺內心的深處，尋找內心真正的方向，選擇一個讓你感覺輕鬆自然的方向。這樣你也會和我一樣有“柳暗花明又一村”的感覺。

尋找方向，讓你擁有生活的靈感，方向的靈感。

尋找感覺作文3

如果我能去太空，我一定要找到飛的感覺，看看太空中其他的星球能不能生存？有沒有我們需要的氧氣？我想去看看有沒有嫦蛾？有沒有她的玉兔？李白有首詩有這樣一句：白兔搗藥成，問言與誰餐？我想知道白兔的客人到底是誰？

我想去問問王母娘娘，有沒有正真的.蟠桃？我想帶回家開個蟠桃大會；我還想問問孫悟空是他的跟頭快還是我們的神州六號快？我想去太空找到真正的答案．

我們的國家發達了，今天有神州六號，將來肯定有神州七號，神州八號等等，有一天肯定會象現在的公交車那樣方便，在宇宙的星球上設上站牌，想到哪就到哪？我還想坐飛船去那裏看看，有沒有方頭方臉的外星人？樣子象不象我們的電視機？手幾腳是不是不會彎曲？在外星人眼裏我是不是一個奇形怪狀的人呢？我想用星星擺一面五星紅旗，讓它在太空中高高飄揚！讓所有的人都看到中國是多麼偉大！

今天的我還太小，只能想想飛的感覺，只有好好學習，掌握知識，明天的我才會有能力成為一名宇航員，實現飛的夢想，找到飛的感覺！

尋找感覺作文4

生活是一味茶。“且將新火試新茶”，須細細品味，方可感覺其回味無窮。

近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什麼事都不得勁，媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情願的緩緩打開琴蓋，感到真的很重。

“真不高興彈”，我小聲嘀咕着，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不彈了，要先找找感覺。”“幹嘛要彈，我又不是不會，只不過最近不彈罷了！”我埋怨着，媽媽看看我，啥也沒説就上樓了。

天氣陰沉沉的，壓抑着。開始練琴了，手指不復靈活，一個個錯音重重敲打着我心，指法也亂了，啊？我不經愕然，怎麼一段時間沒練成了這樣？

窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾隻蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是温習下！”邊説邊幫我把空調打開：“加油！”微涼的風驅走我如絲的煩躁，頓感申請氣爽了好多。

是的！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應彈，右手再來，雙手和音再來一遍……在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經的旋律，也找到了曾經那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打着跳躍的音符……

我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律裏欣賞美景，品味其中意韻。

“學而時習之，不亦説乎！”這種感覺真好！

尋找感覺作文5

很多人都説，做一件什麼事，都要尋找一種感覺，才能出眾、成功，好比寫作時要有文思泉湧的感覺；畫畫時需要一種鉛筆在紙上不停划動的激情，打籃球時也要尋找手的感覺。總之，感覺來了，便進步地極快，離成功更進一步了。

我曾經被這個問題深深地困擾過，自己經常練習繪畫，對手感一詞，是又愛又恨的，手感若是好了，一天能一連畫上五六幅，幅幅都是令人滿意的；若手感不好，能呆坐在畫板前一整天，畫出來的東西人不人，鬼不鬼的，這便是我找不到感覺的時候。這時候真是又急又氣，卻又毫無辦法，可怕的是，這種狀態隨着我整整一個月，在這一個月內，我的畫技毫無長進，筆和紙倒是浪費了不少，自己每天都泄氣地在畫板上，用筆摩娑着畫板，目光呆滯無神，藉口都只有一個，沒有感覺。

感覺到底該怎麼尋找，如何去把握呢？帶着這個疑問，我打電話給了我的老師，希望自己在他那兒尋找出路。

他的回答簡單卻又深刻，感覺是一天天的練習和思考積累下來的，練習的越多，努力的越多，感覺自會光顧你的，還有你對事物本身的興趣，你是否用心？

我愣在電話這頭，右腦中細細地品味這幾句話。是啊，找到感覺能夠讓你進步，而自己進步則更容易找到感覺，假若自己哪天上了考場，能以沒有感覺不在狀態作為畫不出的理由嗎？考試便是對一個學生長期努力、綜全素質的測量，而非為展示你的曇花一現。

自己則應該靠用心的練習，紮實的基本功，把感覺找回來，把感覺提升上去，讓感覺始終伴隨着你，如虎添翼般，使你更上一層，更賦有靈氣吧，感覺一部分是天生的，但另一部分可以通過後期的努力與自身的興趣找到。

尋找感覺，並非難事，而要看自己如何去尋找。

尋找感覺作文6

一提起“春天”這個詞，我們就不由自主地聯想到“春色滿園”、“春暖花開”、“春意盎然”這些美麗的字眼。在人們的心中，春天總是那麼的美好，令人心馳神往。

當春天的第一縷微風拂過原野，萬物復甦，小草探出青色的腦袋，花草樹木都活潑起來了，那岸邊的一棵棵柳樹，滿頭的烏絲漸漸變得綠了，綠得發亮，在風中搖曳，訴説着自己對春天的嚮往。當春天的第一抹陽光普照溪流，小溪初融，春水盪漾。池塘裏，一羣羣活潑而又可愛的鴨子，在水中嬉戲，遊玩。燕子成羣結隊地從天邊飛來，好像在説：“春天來了，我們回來了。”當春天的第一聲新雷響動，迎春花也一叢叢、一簇簇地開着，一片片油菜花出現在眼前，金燦燦、明晃晃，不知不覺地裝點着整個春天。近處，腳下，一片綠茵，我躺在地上，還真像席夢思地毯一樣。真是“春風又綠江南岸”的情景。大自然一片生機勃勃的景象，形成一幅五彩斑斕的圖畫。

雨來了，輕柔的雨滴落到原野，好像在奏一曲和諧的音樂。淅淅瀝瀝的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着的一層薄煙。“春雨貴如油”，真是不假啊!你瞧，地裏的莊稼正貪婪地吮吸着大自然的饋贈，等待秋的碩果。

人們也活潑起來了，脱下冬天厚厚的大衣，頓時輕鬆了許多。不約而同地走出家門，在柔和的暖陽中呼吸春天的氣息，活動活動筋骨，舒展舒展精神。公園裏，池塘邊，隨處可見健身、鍛鍊的人們。

“一年之計在於春”，春天是播種的季節，人們期待着這一年能有好的收穫，他們把自己的希望播種在泥土中，生根發芽，等待成熟的一天。

春天是美好的，在每一個人的心中是那麼賞心悦目，有生機，有活力，這大概就是春天的感覺吧。

尋找感覺作文7

生活是一味茶。“且將新火試新茶”，須細細品味，方可感覺其無窮回味。

近日有絲絲惆悵，感到空蕩而迷惘，似生活拋棄了我，做什麼事都不得勁。媽媽又讓我彈琴，在媽媽的催促下，我不情願的緩緩打開琴蓋，感到真的很重。

“真不高興彈”我小聲嘀咕着，媽媽又叨叨了：“你快點，好長時間不談了，要先找找感覺。”“幹嘛要彈，我又不是不會，只不過最近不談罷了！”我埋怨着，媽媽看看我，啥也沒説上樓了。

天氣陰沉沉的，壓抑着，開始練琴了，手指不復靈活，一個個錯音重重敲打着我心，指法也亂了，啊？我不經愕然，怎麼一段時間沒練成了這樣？

窗外下起了小雨，雖不熱卻很悶濕，幾隻蚊子在我腿間穿梭，收到幾個紅包，疼癢難耐。這都是在折磨我嗎？我心生急躁，莫知我哀？無音調，無旋律，媽媽走過來：“堅持下去，這只是温習下！”邊説變幫我把空調打開：“加油！”微涼的風驅走我如絲的煩躁，頓感神清氣爽了好多。

是的！耳畔響起媽媽的話，彈琴不能丟，是一種享受，更是一段靜心的過程！我開始走心了，左手對照五線譜，指法對應彈對，右手再來，雙手和音再來一遍…………在一遍一遍的磨合中我找到了感覺，找到曾經的熟悉的旋律，也找到了曾經那個練琴的我。靜下心來，手指如蹁躚的彩蝶上下翻飛，擊打着跳躍的音符……

我漸入佳境，指尖劃過黑白琴鍵，和這位大朋友談心，不急不躁，在梁祝的旋律裏欣賞美景，品味其中意韻。

“學而時習之，不亦説乎！”這種感覺真好！