【實用】讀書作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書作文8篇，歡迎大家分享。

讀書作文 篇1

暑假中的一天上午，媽媽突然有些神祕地對我説：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”

進入書城，就看見離門口不遠的地方圍着很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人羣，可有些困難，只能踮着腳，遠遠地朝中間望去。人羣中，坐着一位60多歲，頭髮有些花白，戴着副很有學問的眼睛，穿着藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的新書上簽名呢！媽媽在背後輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺。”噢，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席籤售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然後排着隊，等待着爺爺的簽名。終於輪到了，我雙手捧着書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看着我，笑咪咪地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閲讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！

捧着一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城。回家的路上，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。

讀書作文 篇2

靜靜地站在草坪上，享受着紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光，清風拂面而過，掀起手中那本詩詞書的紙頁，我詫異的目光投入書中，突然間，我發現了詩詞中的幸福所在。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。古往今來，分離的場景如一江春水，東流不盡，又如夜空繁星，閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感，時刻不忘分隔異地的親朋戚友，那末，想念也就是一種幸福！“但願人長久，千里共嬋娟”。

倘若有幸在異鄉之地遇到知音，也是一種幸福。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。某日，天氣晴朗，我們也許會去郊外遊玩一番。可是，玩的時候才發現自己獨尋快樂，沒人伴玩，於是就產生了鬱悶、無奈的心情。恰好，這時難得遇上一位身同感受的知音，那便是我們孤寂心靈的温暖慰籍。一起談談自己歡笑悲哀的經歷，一起訴説對生活的希冀，此時，發現彼此的經歷如此相似，於是發出了感慨：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。

在人生崎嶇路上，不會一帆風順的，經常會出現狂風驟雨的情況。此時，我們的志氣最容易減弱，甚至使人一蹶不起，該需要“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶湧的豪邁壯心之氣，在走投無路的人們鋌而走險之時，給予他們鼓舞力量，使失望的人們彷彿在風雨後看待七彩虹一樣幸福。

“大江東去，浪淘盡千古風流人物”。那大江似海的氣勢，令人感到古代英雄名人的豐功偉績如瀑布的磅礴、似大海的洶湧。我們是否應該借鑑偉人的成就來使自己變得更完美呢？答：“是！”他們有許多值得我們去學習的、尊重的地方，我應該如後浪一般，不斷向前奔湧，尋求突破。“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”。古人雖逝去，但精神永遠飄蕩於世上，影響我們後代的生活、思想。因此，學效古人優秀的地方，瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿！

輕輕地合上詩詞書，憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快，繼續享受紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光。

讀書作文 篇3

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書;“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書;“書籍是人類進度的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書就像一位知識淵博的老師。

有一次，我看見家裏多了一個箱子。貪吃的我以為一定是好吃的東西，於是我就急不可耐地拿起刀把那箱子的封口切開。打開箱子，卻出乎我這個小饞貓的意料，我驚奇地看着這一箱子裏的大大小小的書籍，説：“原來這是一箱書啊!”“一、二、三…”我數了數,整整有十大本!正在這時，爸爸下班回來了，他説：“這是你大哥寄回來給你看的書。”我連忙拿起其中一本書名為《稻草人》的書看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂。我囫圇吞棗地看着，不求甚解。不到一會兒，我就讀完了一本書了。書裏的故事情節縈繞在我的腦海，我浮想聯翩。我想到老師對我們説的話“記住，書是可以常讀常新的。”於是，我又捧着書讀了起來，這次我可不是一目十行了。首先，我讀了一些我欣賞的片段，接下來我還讀了其他部分，找到了我以前忽略的東西，我仔仔細細地看着，連爸爸媽媽出去玩耍了我也不知道。夜深了，爸爸媽媽從外面回到家，在門外喚我開門，我才發覺已經坐在這裏讀了好幾個鐘頭了，當我站起身這才發現腳都麻了。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放在箱子裏。就這樣，一天又一天我把哥哥送的書讀完了，又纏着爸爸媽媽給我買書。

我覺得一本書就像一幅流光溢彩的畫頁，也似一跳躍着歡快音符的樂章。書是我們生活中的伴侶，書是我們的良師益友。我讀書，我收穫着知識，我體會着快樂。

讀書作文 篇4

書，猶如一個知心的朋友，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。書就是每一個孩子的“祕密樂園”，書中有一個五彩斑斕的世界。書會讓你在幽默、美妙的文字中，發現一條連接現實和幻想的祕密通道，它會讓你會感動，讓你流淚，讓你哈哈大笑，讓你開始生命中最初的思考……

兒時的我就已愛上讀書，因為書中的文字宛如一股甘甜的泉水，流入到我小小的心田。那些文字裏有喜悦，也有悲傷；有希望，也有失望。我能和作者一起感受到書中那些故事的情景，體會當時的感覺。每次讀書時我就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，專心傾聽另一個人的心聲，那一種感覺，就像是在和一個高尚的人談論，既能放鬆心情又能增長知識。

我最喜歡讀的就是童話。還記得小時候讀《格林童話》，我曾隨着小紅帽一起走在去外婆家的路上，一起感受陽光在樹木間來回跳蕩，一起採擷路邊最美麗的鮮花；我曾感受白雪公主被繼母嫉妒而虐待的不幸遭遇。當她逃到了森林裏，幸運的遇到了七個善良的小矮人，最終過上了幸福的生活時，我又會破涕為笑。還有《安徒生童話》，《皇帝的新衣》引得我捧腹大笑；《賣火柴的小女孩》又讓我懂得了，無論生活多麼殘酷，我們只要保持一顆積極向上、堅強的心，就總會看到光明！

現在，隨着年齡的增長，我讀的書越來越多，我由最初的只會看圖到慢慢學會從文字中瞭解故事內容。在每一天的讀書過程中，我能深切的體會到書中人物的悲歡離合。我從書中瞭解了很多做人的道理，明白了什麼是善良，什麼是勤勞，什麼叫勇敢，什麼叫堅強。

我愛讀書，喜歡在書的海洋裏盡情遨遊。與書作伴，還真是：其樂無窮！

讀書作文 篇5

劉向説過：“善讀可以醫愚也。”讀一本好書，不僅能陶冶人的情操，更能都會我們智慧的處世之道。讀書不僅給人以樂趣，更給人以慰藉，給人以享受。“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”在這種交流中，我們學會了思辯、自省，獲得了高貴的靈魂。生命因為書香的陶冶而得以提升，靈魂因書籍的盪滌而至善至美。

因為讀書，我樹立了漫漫人生的目標。不知從何時起，我愛上讀史。歷史的教育讓我變得成熟，潛移默化地引導着我樹立了人生的目標。每當讀到秦檜、李輔國等亂世之臣時，我會拍案而起，怒不可遏；而每當讀到岳飛、文天祥的捨生忘死、視死如歸的愛國之舉時，我又會發出一陣由衷的讚歎，深深地為他們的壯舉所折服；而當我又領略到張居正這位深謀遠慮、雄才大略的救世之臣時，心中的敬佩、仰慕之情又油然而起。讀五千年的燦爛輝煌的古代中華文明史，我為身為一箇中國人而自豪，讀近代中國被列強肆意踐踏，人民處於侵略者鐵蹄之下，飽受屈辱的血淚史時，更激起了我的悲憤之感、愛國之情。從歷史中，我明白了什麼是善、什麼是惡，並努力地為做一個對自己、對他人、對社會有益的人而奮鬥，更明白了做新一代的青年，所面臨的重大考驗與必須擔負的重大使命與生活所必需的一種昂揚的鬥志、永遠不對厄運妥協的傲骨。

因為讀書，使我有了對詩人生的態度。讀陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，我認識到內心平靜、超脱瀟灑、無慾無求也是一種物我兩忘、超然於物外的人生之真境界；讀劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”，我明白了生活的質量不由物質條件所決定，靈魂的高貴在於品德的高尚，在於對生活的熱愛，在於文化修養的提升，安貧樂道，也未嘗不是一種明義的處世哲學；讀范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，我又體悟到“國家興亡，匹夫有責”的真諦，讓我有了一種“不以物喜，不以已悲”的處世心態，不再因生活的瑣事而煩惱，不再因小小的挫折自怨自艾。因為讀書，我有了一種積極向上的坦然自得的`人生態度。

為不斷從書籍中吸收精華，書籍才得以成為人類進步的階梯。因為書籍的教誨，我才能真正地不為外物所累，才有了一種俯瞰人生的高度。

讀書作文 篇6

讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑與美麗。 開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。

讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮。讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以採摘到生命啟迪的蓮子，人物的內心獨白如西湖翡翠般的水，有一澄到底的清澈，有激起成章的波動。讀《平凡的世界》，你會覺得自己整個身心都沐浴在西湖的蓮花香氣中，覺得生命是一幅濃粧淡抹的水墨風景畫，沉重中蓄含着精彩，黯淡中醖釀着燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，正如漫步雪峯，在凜冽的寒風中感受着青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮會突然撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子。這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峯上深深定格。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，經歷寒風的凜冽後，聆聽生命春天裏的鶯歌燕語，真真切切地感受活着的意義。

讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同採摘橋下河中的水草；你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受人可以被消滅，但不能被打敗這一偉大崇高的精神境界。你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、落士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、錢鍾書在書中進行一次暢談。擁有這麼多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。

青燈下，左手執黃卷，右手捧一杯濃茶，如果窗外有一輪明月就更好了。月光下，呷一口濃茶，聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，激起你心海浪花朵朵，讓浪花撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接着心和月亮。所以，讀書時你湛藍的心空上也會點綴着一輪明月。

讀書，是在人生道路上採擷生命的音符，醖釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。

讀書作文 篇7

當我捧起一本散發着縷縷墨香的書時，那書香直滲我的心田，燃起我的報國之情。

突破重重困難只為回國效力的錢學森，隱姓埋名為國家科研事業努力奮鬥的鄧稼先，雜交水稻之父袁隆平……他們都是為祖國作出巨大貢獻的人。他們為祖國作出貢獻的前提是擁有豐富的知識。知識從哪裏來？沒錯，就是書本。

讀書既不是為了“黃金屋”，也不是期望“顏如玉”，而是為了祖國的崛起與富強。書中的每一句話、每一個字都將轉化為知識的河流奔向我們的腦海裏，而這些知識，都將成為我們未來報效祖國的力量。

周總理曾説過：“為中華之崛起而讀書”。我們是祖國的未來，當這振興祖國的重任交付在我們的手上時，我們必須要有足夠的能力來肩負起這重任。作為青少年學子，作為祖國未來的希望，專心致志，持之以恆地讀書，不斷地積累知識，不斷鍛鍊自我就是我們肩負重任的第一步！“少年智則國智，少年強則國強”，少年崛起則國崛起！

讓我們乘着載滿知識的小舟航行在茫茫書海，向未來的彼岸奮勇航行，讓我們用書本，燃起自己的赤子之心、報國之情！

如果有人問我，你為什麼讀書？我會回答：為了祖國的繁榮昌盛而讀書！

讀書作文 篇8

天永遠不會那麼藍，水永遠不會那麼清澈。而你我也不會永久的在一起，我們是兩個世界的人，我不可能成為你的一半，你也不會成為我的另一半，但我們卻能做好朋友。世界上不只是有愛情的，當愛情失落時，你應該選着會讓你開心、愉快地友情，那種情感沒有一點污漬，只有一份份的純潔心靈。

我們都要學會忘卻、珍惜和放棄。世界上沒有一個東西會永遠保持最美的，而你我卻可以將我們的快樂回憶存放在心裏。不是為了有一天你能記起我，而是為了彼此不會受到更大的傷害。

那些的事都已成點點滴滴，對於我來説只是回憶的對象。如果覺得不好，那麼就選擇忘卻；如果覺得快樂，就去抓住好好的珍惜；如果覺得傷心，就放棄。雖然很難，但只要想起對方，你就會知道，你做的是真確的。

遇到背叛了，我就會去腦海裏尋找你和我的回憶。每一次想起來我就會暗暗的開心。至少我會覺得曾經有個人是真的對我的；遇到愛情挫折時，我會去尋找，至少我會覺得曾經有個人深深地愛着我；不開心時，我會去尋找，至少我會覺得曾經有個人給我留下了快樂。

如果，我們會再次相遇。就請我們來到咖啡館，品嚐濃濃的咖啡，坐下傾吐一下我們離開彼此後的事情。那時候我會告訴你：“糖果不再甜”。那時的我們也許會哭、會懷念，但我知道，我只要走出這裏，我就不再是以前的我了。

我會擦乾眼淚，站在咖啡館門口，烏黑的秀髮隨着微風輕輕擺動，嘴上勾起一道完美的弧線，那時候的我煥然一新。大聲喊道：“如果糖果不再甜，那我就將它成為我回憶的一部分。”

愛情是人生的一道難關，説分手卻又捨不得，那為何不分手過後做朋友，將當初的快樂回憶保存起來，將痛苦回憶銘記於心它將告訴你愛情。