精選音樂的字作文300字集合九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的音樂的字作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂的字作文300字 篇1

音樂，在生活中並不罕見！

我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，説實在的，我自己也不知道自己為什麼會這麼的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！

因為我喜歡音樂，所以我更愛學音樂，每次放學我都會飛奔到家裏放CD與磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我帶來快樂；也會不由自主地學音樂，學習音樂那給人帶來快樂的感覺！

要説我最喜歡什麼音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什麼，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！

我最喜歡看有關於音樂的書籍了，比如説音樂的歷史啊；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞的，它的內涵只要真正喜好它的人才能體會得到！而且我認為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！

我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂！我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞！我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉！

音樂的字作文300字 篇2

優美的音樂能陶冶我們的性情，提高我們的藝術修養。我喜歡聽音樂，尤其是輕音樂。我常在做完作業後，欣賞幾首美妙的音樂。我仔細聆聽着，從音樂裏感受到作者想表達的意境。比如幾首以四季冠名的音樂，我聽着聽着，就像已經置身於春、夏、秋、冬裏。

班得瑞樂隊的《春水》顧名思義是描寫春天的。聽着這首音樂，我彷彿走進了冰雪融化、萬物復甦的春天裏，森林被染成綠色，小鳥在林間婉轉的鳴唱着，溪水在山間歡快的流淌着。溪水撞擊着岸邊的石頭，發出清脆、悦耳的聲音。

久石讓演奏的《Summer》則立刻讓我進入了夏天。我似乎走進了夏天的海灘，燦爛的陽光照耀在海面上，反射出耀眼的光芒。

理查德·克萊德曼的《秋日的私語》讓我從炎熱的夏天進入了清涼的秋天。秋風陣陣，枯黃的.樹葉紛紛墜落，在空中飛舞。它們帶着無盡的思念，回到了大地母親的懷抱，它們是不是在向大地母親訴説着什麼呢？

班得瑞樂隊的《雪之夢》是我最喜歡的輕音樂之一。它把我帶到了一個白雪皚皚的世界。紛紛飄落的雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。在這寒冷的冬天裏，雪花給我們帶來了絲絲暖意，也給我們帶來了夢想……

四季的音樂讓我在音樂裏的四季獲得美不勝收的體驗！

音樂的字作文300字 篇3

我們生活在一個音響的世界中，聲音隨處可以聽見，可是，你認真聽過大自然的交響樂嗎？

你聽過風兒撫弄草葉的聲音嗎？草葉安靜地立在地上，突然一陣風，“沙沙沙”。調皮的風兒撓着小草和葉片的癢癢，小草笑得前仰後合，葉片則笑着跑得遠遠的，向風兒討饒。

你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎？雷雨過後，天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲：“彩虹橋出來了！”率先跑了上去。“撲哧撲哧”，那是小鳥在拍動翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠歡叫的聲音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑聲。

你聽過鈴蘭花開的聲音嗎？迎着暖和的陽光，鈴蘭花搖動着它那串小鈴鐺，“丁零零”，鈴蘭花開了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開；像動物們的起牀鈴，催促着動物們早起勞作。

你聽過雨點打鼓的聲音嗎？黑壓壓的烏雲落下了雨點，頓時，世界成了一架架子鼓，鼓樂開始了！“淅淅瀝瀝”，那是温柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠長的餘韻。“嘩啦啦”，溪水鼓起了掌。

這神奇的交響樂！只要你細心去聽，你一定會聽見的，這美妙的大自然的交響樂，這神奇的音響的世界！

音樂的字作文300字 篇4

今天開家長會，我們要到音樂教室比賽唱歌，是男生和女生一起唱歌，我和封昊彭一起拿着話筒唱歌，唱完了要換人呢！我把話筒遞給了閆昱霏，還有一個有意思的事情呢！在前面打擊樂器的時候，李沛陽先拿的一個我不知道名字的樂器，傳給我，我上去伴奏完了以後，我給了劉錦洋，劉錦洋伴奏完了，又給了我，每次上去的同學都會給我，我都上來了五次啦！

然後李老師帶我們去參觀一個漂亮的亭子，我去那兒一看，看到了漂亮的亭子，還有小橋，哇！我們走過小橋，然後來到教學樓，樓上有二年級，三年級，我們再往前走了走，我們又到了音樂教室。嘻嘻！李老師説，可以出去自由活動一下，我們在操場上玩了一會兒就集合啦！我們回到了教室，好多家長來接我們啊！我今天真高興啊！

音樂的字作文300字 篇5

今天晚上，我一回到家就向奶奶要了七隻相同的玻璃杯、七隻不同容器和二根筷子.

奶奶好奇地問：“雨思呀,你要它們幹什麼啊”

我興奮地説：“今天,我學到了一個新本領,等一會兒,您就在旁邊看好戲吧！”

“什麼好戲啊？説給奶奶聽聽。”奶奶不解地問。

“保密。”我淘氣地説。我拿齊玻璃杯等容器後，先拿出一隻酒杯，接着把裏面倒滿水，然後再把酒杯裏的水分別倒入不同的玻璃杯裏，七個玻璃杯的水位高低各不相同。最後，我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一隻只地敲，一個個動聽的音樂傳了出來。

“哇！奶奶，您聽，這個音樂真好聽，好像敲出了讚美春天的歌呢！”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。

我現在明白朱老師上課講的了。在玻璃杯裏裝上不同的水，杯子裏留下空氣的量也不同，這樣就可以敲出不同的音樂，這音樂真美妙。

音樂的字作文300字 篇6

我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在牀上隨着音樂，在牀上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的並不是我得舞蹈，而是我的節奏感！

到了幾歲時，我敢跟着音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎麼怎麼！怎麼怎麼唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

媽媽很看重的就是我的節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都説我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我説：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！

五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以説，是輸的一敗塗地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

諾！這就是我的音樂夢！

音樂的字作文300字 篇7

哇，真開心呀！我們又要上音樂課嘍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着清脆悦耳的鈴聲，同學們大步流星地跑進了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之後，音樂課正式開始啦。這節課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》，伴着歡快、活潑的旋律，我好像身臨其境，感覺自己真是一位音樂家了。

後來，我們還進行四大組的PK呢！最先演唱的是第一大組的同學，雖然他們唱得很動聽，但是沒有一點肢體動作；第二組的同學也是同樣的缺點；第三組的同學居然只聽到女生的歌聲，男同學們的聲音好像冬眠了；終於輪到我們第四大組了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着老師悠揚歡快的鋼琴聲，同學們歡快的歌聲也響了起來，加上大家豐富的表情、動作，終於贏得了全班同學熱烈的掌聲…… 同學們開心得歡呼雀躍，可是“叮鈴鈴……”

下課了，我們只能依依不捨地離開了音樂教室。

音樂的字作文300字 篇8

下午最後一節課的鈴聲響起，我們都陸續走進音樂室，去上今天的最後一節課—音樂課。

因為教室裏光線太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚把窗簾給捲起來，蘇舟揚的動作像一隻得了肥胖症的猴子，屁股一顫一顫，像兩個小雞蛋在搖動，他站在窗台上，正想伸手去抓窗簾的時候，蘇舟揚的牛仔褲突然滑了下來，連內褲都露出來了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。

正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來，他面紅耳赤，惱羞成怒，對旁觀的同學怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒有一絲差別，這時，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。

哎！可憐的蘇舟揚同學！

音樂的字作文300字 篇9

你們知道五彩繽紛是什麼樣子的嗎?我以前也不知道，不過當我見識過了世紀廣場著名的音樂噴泉之後，我就知道了!五彩繽紛代表世界上所有顏色的完美結合體。

每個週六晚上，音樂噴泉還沒有來，噴泉旁邊的欄杆外早已人山人海，我也在人海中，大家翹首以待，等着......盼着......

大約半個小時過去了，音樂噴泉忽然傳來了一陣優美動聽的樂曲。人羣又沸騰起來。音樂噴泉猶如一位美麗動人的仙女從天而降，好像要向人們展示自己的美貌。

時間在一點一點地流逝，那位“從天而降的仙女”為人們跳起了優雅的舞蹈彷彿一隻可愛的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

二十分鐘過去了，“仙女也從模糊到清晰。這讓我有機會看清她的真面目。她身上散發出各種各樣的顏色：有梨黃色的、淡紫色的、還有深紅色的......真是應有盡有，美輪美奐。從遠處看彷彿一場顏色展覽會呀!

仙女越跳越模糊，最後消失了。噴泉又恢復了往日的平靜。人們這才依依不捨地離開了。

音樂噴泉真是太美麗了!有機會你們也要來欣賞欣賞哦!